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文檔簡介
2023年湖南省岳陽市社會工作者職業(yè)資格社會工作實(shí)務(wù)(初級)模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(10題)1.某街道辦事處為了培養(yǎng)居民的決策權(quán)力,鼓勵居民積極參與社區(qū)活動,增強(qiáng)個人對社區(qū)的認(rèn)同感。下列選項(xiàng)中屬于最低層次的社區(qū)參與的是()。
A.咨詢B.協(xié)商C.共同行動D.告知
2.今年80歲的鄭大爺與兒子兒媳一起生活。由于兒子兒媳平時工作繁忙,無法照看老人,于是便請了保姆幫忙照料。某日社會工作者小鄧前去探訪,卻發(fā)現(xiàn)鄭大爺?shù)姆块g不僅凌亂,而且散發(fā)著刺鼻的餿味。鄭大爺躺在床上,床頭放著幾瓶藥,他反復(fù)地說:“這些日子我太麻煩人了。”保姆說,鄭大爺在兩周前出門遛彎時不慎摔倒,造成骨折,上周出院后回家靜養(yǎng)。上述情況表明,鄭大爺目前生活存在的風(fēng)險因素是()。
A.他人疏于照顧B.身體虐待C.情感虐待D.自我忽視
3.某社區(qū)通過動員社區(qū)骨干小組居民,發(fā)動居民集體參與,致力于改善家庭對于服刑人員的拒絕和社區(qū)居民對于刑滿釋放人員的歧視和排斥。這一工作方法的類型為()。
A.小組工作方法B.社會工作行政C.直接工作方法D.間接工作方法E.環(huán)境的改善方法
4.某地區(qū)醫(yī)療中心重癥醫(yī)學(xué)科李主任已有20年的工作經(jīng)歷,搶救過很多危重病人。由于長期的能量透支和巨大的工作壓力,李主任最近出現(xiàn)了嚴(yán)重的身心不適,常說“我感覺自己很失敗,做不了手術(shù)了?!边@種狀態(tài)影響到了他的正常工作,面對這種情況,醫(yī)務(wù)社會工作者首先應(yīng)采取的措施是()。
A.策劃李主任家庭會議,增強(qiáng)他的家庭動力系統(tǒng)
B.進(jìn)行個案干預(yù),舒緩壓力,調(diào)整自我認(rèn)知
C.組織舉辦重癥醫(yī)生支持小組,進(jìn)行群體減壓
D.推動醫(yī)院建立一線骨干醫(yī)生強(qiáng)制輪休
5.
第
12
題
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)證明,做好一級預(yù)防,可減少()%的殘疾發(fā)生率。
6.馬斯洛認(rèn)為,人類需要從低到高依次為()。A.生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要
B.安全需要、生理需要、歸屬與愛的需要、尊重需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要
C.生理需要、安全需要、尊重需要、歸屬與愛的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要
D.生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要、尊重需要
7.
第
40
題
《城市街道辦事處組織條側(cè)》是予()頒布的。
8.社會工作中,服務(wù)計(jì)劃的構(gòu)成內(nèi)容不包括()。
A.目的及目標(biāo)B.鞏固已有改變C.關(guān)注的問題與對象D.介入的方法和介入行動
9.老陳今年62歲,他日益感到自己與新的科學(xué)技術(shù),比如網(wǎng)絡(luò)、電腦等的距離越來越遠(yuǎn),他曾經(jīng)嘗試學(xué)習(xí),但是發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)起來困難重重,學(xué)習(xí)速度和進(jìn)展也非常緩慢。老年人出現(xiàn)的這種老化現(xiàn)象屬于()。
A.生理的老化B.社會的老化C.年齡的老化D.心理的老化
10.孔某自幼腦癱造成殘疾,走路略有不便,受到周圍不少人的嘲笑。作為社會工作者對這樣的孩子開展服務(wù)時應(yīng)遵循()原則。
A.以人為本B.接納與關(guān)愛青少年C.注重青少年的個別需求D.尊重青少年的價值與尊嚴(yán)
二、單選題(10題)11.
12.在社區(qū)參與的層次和形式中,從結(jié)果層面看,對決策結(jié)果完全沒有影響的是()。
A.社區(qū)自治B.告知C.共同行動D.咨詢
13.()是婦女工作的重要內(nèi)容,是婦聯(lián)組織存在的生命線,更是婦女社會工作的天職。
A.維護(hù)婦女的合法權(quán)益B.幫助婦女脫貧C.保障婦女的生殖安全D.提升婦女的社會地位
14.下列各項(xiàng)中,不屬于社會工作者在監(jiān)禁場所中所能提供的專業(yè)服務(wù)的是()。
A.協(xié)助服刑對象適應(yīng)監(jiān)禁場所生活
B.為服務(wù)對象提供專業(yè)咨詢服務(wù)
C.為在監(jiān)服刑人員提供生活輔導(dǎo)和醫(yī)療保健轉(zhuǎn)介服務(wù)
D.幫助服務(wù)對象加強(qiáng)與社會的聯(lián)系
15.
第
42
題
艾滋病所導(dǎo)致的社會心理問題中,需要社會工作者介入的最嚴(yán)重最根本的問題是()。
16.以下不屬于外來務(wù)工的流動?jì)D女所扮演的身份的是()。
A.農(nóng)村人B.女性C.被雇傭者D.雇傭者
17.部分復(fù)員退伍軍人在新安置的工作崗位上感到很不適應(yīng),存在焦慮、憤怒、抑郁等情緒。針對這種情況,社會工作者首先應(yīng)為他們提供的服務(wù)是()。
A.聯(lián)系相關(guān)部門,協(xié)商調(diào)換崗位
B.整合社會資源,開發(fā)就業(yè)崗位
C.搭建信息平臺,開展職業(yè)培訓(xùn)
D.進(jìn)行心理輔導(dǎo),協(xié)助適應(yīng)社會
18.社會工作者小林?jǐn)M運(yùn)用“生涯選擇配合論”來幫助青少年進(jìn)行生涯規(guī)劃,協(xié)助他們更加清晰地了解個人內(nèi)在世界與不用職業(yè)所需特質(zhì)之間的關(guān)系。小林可設(shè)計(jì)()為主題的小組活動,實(shí)現(xiàn)其工作目標(biāo)。
A.“我的興趣”B.“我的能力”C.“我的人格”D.“我的需求和價值觀”
19.
第
9
題
矯正社會工作在一些國家和地區(qū)也稱為()。
20.當(dāng)服務(wù)對象遇到突發(fā)性事件如失業(yè)、疾病和天災(zāi)人禍等問題時,社會工作者應(yīng)立即運(yùn)用的介入行動為()。
A.危機(jī)干預(yù)B.資源整合C.經(jīng)濟(jì)援助D.社會救助
三、單選題(10題)21.
第
21
題
下列不屬于身心障礙學(xué)生面臨的問題是()。
22.未成年人小李因搶劫而被判了刑,社會工作者小王得知小李是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好又不堪忍受父親的暴力責(zé)打下才逃學(xué)、去網(wǎng)吧,錢花光了去搶劫的,于是小王積極地幫助他調(diào)整心態(tài),培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,又與他的父親做了深入的溝通,終于使小李重新走上正軌。這里小王使用的矯正社會工作方法的類型屬于()。
A.直接方法B.間接方法C.主觀方法D.客觀方法
23.老劉是一名軍人,在一次執(zhí)行任務(wù)中失去了雙腿,按照國家規(guī)定,應(yīng)該發(fā)給老劉()
A.優(yōu)待金B(yǎng).撫恤金C.安置費(fèi)D.傷殘保障金
24.著名的心理學(xué)家霍爾把青春期說成是情緒情感的()。
A.火山嘖發(fā)期B.花季雨季期C.和風(fēng)細(xì)雨期D.暴風(fēng)驟雨期
25.
第
3
題
所謂智力殘疾,是指智力明顯低于一般人的水平,智商在()以下,并表現(xiàn)出適應(yīng)行為的礙的現(xiàn)象。
26.以下關(guān)于社會工作價值觀的操守原則的說法,錯誤的是()。
A.在服務(wù)過程中,社會工作者不應(yīng)將自身的價值觀強(qiáng)加于服務(wù)對象
B.社會工作者應(yīng)當(dāng)尊重服務(wù)對象的個體差異
C.在專業(yè)服務(wù)過程中,社會工作者要從內(nèi)心接納服務(wù)對象,在這里,接納就等于認(rèn)同
D.服務(wù)對象有權(quán)利在充分知情的前提下選擇服務(wù)的內(nèi)容、方式并在事關(guān)服務(wù)對象利益的決策中起到主導(dǎo)作用
27.下列關(guān)于社區(qū)參與的說法中不正確的是()
A.社區(qū)參與體現(xiàn)的是一種合作過程
B.共同行動是最高層次的社區(qū)參與
C.社區(qū)居民自治是最需要教育或能力,也需要權(quán)力、責(zé)任和溝通的社區(qū)參與形式
D.知識和技巧的培訓(xùn)會影響居民的參與能力
28.
第
11
題
在對流浪兒童的救助機(jī)構(gòu)中,設(shè)有美術(shù)室、音樂室、手工剪紙室、雕塑室等設(shè)施,在工作人員引導(dǎo)下,流浪兒童通過參與藝術(shù)實(shí)踐和創(chuàng)作,達(dá)到()的目的。
29.某社區(qū)的社工組織了青少年就業(yè)輔導(dǎo)小組,為小組成員提供就業(yè)信息,組織技能培訓(xùn),該社工的行為屬于青少年社會工作的()服務(wù)。
A.思想引導(dǎo)B.困難幫扶C.職業(yè)指導(dǎo)D.社交指導(dǎo)
30.針對婦女社會工作的主要特點(diǎn),下列說法錯誤的是()。
A.遵守“個別化”的工作原則B.傾聽婦女的聲音是婦女社會工作的起點(diǎn)C.強(qiáng)調(diào)“個人的即政治的”D.將婦女問題個人化
四、單選題(10題)31.為了加快培養(yǎng)現(xiàn)代建設(shè)人才,國家財政部等五部門自2011年開始實(shí)施自主就業(yè)退役士兵教育贊助政策。這項(xiàng)政策滿足的是退役士兵()的需要。
A.適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變B.獲取社會承認(rèn)C.贏得社會尊重D.提高就業(yè)能力
32.一些深受婚姻暴力傷害的婦女,為了給孩子一個完整的家,寧可選擇沉默也不愿意離婚,這體現(xiàn)了()為本的原則。
A.家庭B.孩子C.婦女D.穩(wěn)定
33.
第
44
題
老年人個人感官過程的變化是指()。
34.宮爺爺是一位剛從國外回來的老人,他只有一只腿。一次他上街,年輕的鄰居小李也不問他,直接把他扶到了馬路對面,對于小李的做法,下列說法錯誤的是()。
A.小李把宮爺爺看作“理所當(dāng)然”是需要幫助的人
B.小李的做法可能會讓殘疾人“依賴”社會
C.小李應(yīng)該先評估宮爺爺需要“什么”幫助
D.小李的做法,是值得大大提倡的
35.
第
19
題
實(shí)際生活中會有一些在生理、心理、智理、情緒或適應(yīng)生活上遭遇到特殊困難的兒童,微觀兒童社會工作的重要任務(wù)是幫助這些兒童順利發(fā)展、健康成長。以下()不屬于微觀兒童社會工作。
36.
第
5
題
人的生理、心理發(fā)生質(zhì)變最多的一個階段是()。
37.
第
10
題
目前在學(xué)校社會工作的定義上存在著不少的差異,但不同的定義一般也都包含了關(guān)于學(xué)校社會工作的()項(xiàng)要素。
38.
第
11
題
運(yùn)用社會工作的理論、方法與技術(shù),為正規(guī)或非正規(guī)教育體系中的全體學(xué)生特別是處境困難學(xué)生提供專業(yè)服務(wù)的工作稱為()。
39.
第
53
題
老年社會工作的對象既包括那些();也包括一般的健康老年人;也包括老年人周圍的人,如家庭成員、親屬、朋友、鄰居、社區(qū)工作人員等;還包括更宏觀些的系統(tǒng),如單位和服務(wù)組織也有可能成為老年社會工作的對象。
40.
第
23
題
國家對無工作的革命傷殘人員,發(fā)給其()。
五、單選題(2題)41.
第
49
題
家庭暴力是由于()造成的,家庭暴力的干預(yù)對于構(gòu)建和諧社會意義重大。
42.
第
29
題
在()層面上,兒童社會工作即宣傳兒童權(quán)利、解釋兒童福利與服務(wù)的需求。
六、單選題(2題)43.在家庭干預(yù)過程中,社會工作者需要運(yùn)用一些專業(yè)的技巧影響受助的家庭成員,以推動受助家庭成員發(fā)生積極的改變。其中常用的干預(yù)技巧不包括()。
A.觀察B.再標(biāo)簽C.家庭結(jié)構(gòu)圖D.例子使用
44.社會工作者制訂服務(wù)計(jì)劃的第一步是()。
A.構(gòu)建行動計(jì)劃B.選擇介入系統(tǒng)C.設(shè)定工作的目的和目標(biāo)D.探究服務(wù)對象的問題與需要
參考答案
1.D社區(qū)參與有告知、咨詢、協(xié)商、共同行動和社區(qū)居民自治五個層次,其中告知屬于最低層次的參與。
2.A老人受到他人疏于照顧時的癥狀有:盡管安排了照顧老人,但老人的個人衛(wèi)生差,褥瘡沒有得到護(hù)理治療,水分?jǐn)z取不足或營養(yǎng)不良,以及缺乏適當(dāng)?shù)目垂?,老人的居住條件不安全或不衛(wèi)生。本題中,對鄭大爺?shù)拿枋龇弦陨习Y狀。
3.D矯正社會工作的間接方法是指針對矯正對象周圍環(huán)境所采用的方法,一般有社區(qū)工作方法和社會工作行政、社會工作研究方法等。其中,社區(qū)工作方法包括:開展社區(qū)教育,培育社區(qū)居民接納、尊重矯正對象的意識和習(xí)慣。
4.B急診室社會工作服務(wù)內(nèi)容之一是協(xié)助配合醫(yī)護(hù)人員。社會工作者是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中的一分子。當(dāng)醫(yī)護(hù)人員忙于工作、身心疲憊的時候,社會工作者可以提供一些心理輔導(dǎo)支持性服務(wù),幫助他們克服情緒低落所帶來的工作倦怠。題中,針對李主任的低落情緒影響工作的情況,應(yīng)先對其進(jìn)行個案輔導(dǎo),舒緩壓力,調(diào)整自我認(rèn)知,從而恢復(fù)積極的工作狀態(tài)。
\n
5.D
6.A馬斯洛在20世紀(jì)50年代提出了需要層次論。他認(rèn)為人有五種基本需要,即生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要,依次構(gòu)成需要的層次。以上五種基本的需要又可劃分為兩類:一類是低級的生理性需要,即第一和第二層;另一類是高級的社會性需要,即第三、四、五層,其中“自我實(shí)現(xiàn)的需要”處于最高層次。
7.A
8.B“計(jì)劃”是一個理性思考及作決定的過程,包括制定介入目標(biāo)及選擇為了達(dá)到目標(biāo)而采取的行動。社會工作中,服務(wù)計(jì)劃的構(gòu)成內(nèi)容包括:①目的及目標(biāo);②關(guān)注的問題與對象;③介入的方法和介入行動。
9.D對于老年人而言,心理的老化包括知覺、智力、解決問題、理解過程、學(xué)習(xí)及再學(xué)習(xí)過程、內(nèi)驅(qū)力以及情緒等方面能力的降低,并由此而產(chǎn)生的反應(yīng)遲緩現(xiàn)象。老陳出現(xiàn)的學(xué)習(xí)困難現(xiàn)象即屬于心理老化的范疇。
10.B面對孔某這樣因生理殘疾而遭到嘲笑的孩子,社會工作者要堅(jiān)持接納與關(guān)懷青少年的價值選擇。接納可具體體現(xiàn)為接受青少年是一位有價值、有尊嚴(yán)、積極向上且有向善發(fā)展可能的人。關(guān)懷則是關(guān)心、接近和重視青少年的各種學(xué)習(xí)與生活狀況,并能與青少年共享成長的喜悅,共同分擔(dān)失落的痛苦。
11.A
12.B在社區(qū)參與的層次和形式中,從結(jié)果層面看,對決策結(jié)果完全沒有影響的是“告知”,而對決策結(jié)果有全面影響的是“社區(qū)居民自治”。
\n
13.A長期以來,維護(hù)婦女的合法權(quán)益是婦女工作的重要內(nèi)容,是婦聯(lián)組織存在的生命線,更是婦女社會工作的天職。維護(hù)婦女合法權(quán)益,就是使憲法等各項(xiàng)法律賦予婦女的權(quán)益,在她們生活的方方面面得到充分的落實(shí)。
\n
14.C社會工作者為在監(jiān)獄服刑人員提供的服務(wù),主要是調(diào)動服務(wù)對象自身的潛能以及社會資源,引導(dǎo)服務(wù)對象向積極的方向轉(zhuǎn)化,以達(dá)到改過自新、回歸社會的目的。在監(jiān)禁場所中,矯正社會工作者所能提供的專業(yè)服務(wù)主要包括:①協(xié)助服刑對象適應(yīng)監(jiān)禁場所生活;②為服務(wù)對象提供專業(yè)咨詢服務(wù);③幫助服務(wù)對象加強(qiáng)與社會的聯(lián)系。
\n
15.B
16.D流動?jì)D女群體集農(nóng)村人、女性、被雇用者三種身份于一身,使得她們在流動打工生活中面臨包括來自性別、階層等的歧視和壓迫。
17.D復(fù)員退伍軍人安置社會工作是指在復(fù)員退伍安置領(lǐng)域所開展的社會工作,社會工作者將社會工作的知識、技巧、態(tài)度以及價值觀應(yīng)用于復(fù)員退伍安置工作中,協(xié)助復(fù)員退伍軍人實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變,更好地適應(yīng)環(huán)境,順利地度過軍地轉(zhuǎn)化的過渡期。
18.C生涯選擇配合論是生涯規(guī)劃的重要理論基礎(chǔ)。Wood認(rèn)為生涯規(guī)劃的先決條件是必須要先對自己有充分的認(rèn)識與了解,包括自己的能力、興趣、人格和需求與價值觀等,也就是要先能掌控自己的內(nèi)在世界之后,才開始探索外在的工作世界、了解職業(yè)所需的能力、職業(yè)的分類與內(nèi)容、職業(yè)所需的特質(zhì)及各類職業(yè)的報酬率等。其中:自己的能力與了解職業(yè)所需的能力配合;興趣與職業(yè)的分類與內(nèi)容配合;人格與職業(yè)所需的特質(zhì)配合;人格和需求與價值觀與各類職業(yè)的報酬率配合。
19.A
20.A危機(jī)干預(yù)是指當(dāng)服務(wù)對象遇到突發(fā)性事件時,如失業(yè)、疾病天和災(zāi)人禍等問題發(fā)生時需要社會工作者立即進(jìn)行干預(yù),包括通報相關(guān)機(jī)構(gòu)、安置和安撫服務(wù)對象、進(jìn)行物資救援等。
\n
21.D
22.A
23.B撫恤一般是指國家對因公傷殘人員、因公死亡以及病故人員家屬所采取的一種物質(zhì)撫慰形式。優(yōu)撫安置工作中的撫恤是指對現(xiàn)役軍人、傷病殘退役軍人、烈士遺屬、因公犧牲軍人遺屬、病故軍人遺屬等優(yōu)撫對象給予的精神撫慰和物質(zhì)照顧待遇,主要包括死亡撫恤和殘疾撫恤兩類。
24.D著名的心理學(xué)家霍爾把青春期說成是情緒情感的暴風(fēng)驟雨期。
25.B
26.C
27.B社區(qū)居民自治是最高層次的社區(qū)參與,社區(qū)自己決定什么是本社區(qū)重要的事務(wù)、何時去做等議題,并負(fù)責(zé)執(zhí)行這些決策。在這種情況下,社會管理者和專家只是提供信息和專業(yè)知識,幫助社區(qū)能夠周詳考慮、審慎決策。這種參與形式代表著“自下而上”的培育過程。
28.D
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