一本好書的讀后感_第1頁(yè)
一本好書的讀后感_第2頁(yè)
一本好書的讀后感_第3頁(yè)
一本好書的讀后感_第4頁(yè)
一本好書的讀后感_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《不抱怨的世界》讀后感施家屯小學(xué)何懷清《不抱怨的世界》是我在暑假買來(lái)的,當(dāng)時(shí)買了好幾本書,也沒(méi)特別在意它,一直在斷斷續(xù)續(xù)地看,直到最近才有時(shí)間全部讀完??墒牵娇丛桨l(fā)現(xiàn)這本書同以往的書不同,書中的理念非常實(shí)用,潛移默化中影響著我和我周圍的人。

一次下班后和同事聊天,我說(shuō)起這個(gè)不抱怨運(yùn)動(dòng),以及“抱怨什么吸引什么”、“不抱怨、要改變”的理念,得到她們的認(rèn)同。幾個(gè)人決心改變自己說(shuō)話的方式和思維方式。以后的工作中經(jīng)常聽到的再不是“累死了”、“煩死了”,取而代之的是主動(dòng)的自我批評(píng)和相互鼓勵(lì)互幫互學(xué),團(tuán)隊(duì)向心力增強(qiáng),工作氛圍較以前更為融洽,團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)成為我們經(jīng)常討論的話題,團(tuán)隊(duì)的成績(jī)也更加優(yōu)秀,更令人開心的是看到同事臉上洋溢的笑容。一些深深困擾我的問(wèn)題也迎刃而解。

從心里感激這本書,感激這些理念,愿意寫出來(lái)和大家共享。

一、該書簡(jiǎn)介及書評(píng)。

本書作者威爾.鮑溫,美國(guó)最受尊崇的心靈導(dǎo)師之一。他發(fā)起的不抱怨運(yùn)動(dòng),改變了無(wú)數(shù)人的命運(yùn)。該書暢銷80個(gè)國(guó)家,一只手環(huán)21天改變600萬(wàn)人的命運(yùn)。

該書書評(píng)的陣容非常強(qiáng)大,馮侖、唐駿、馬云、比爾.蓋茨,以及中外的各大報(bào)社都對(duì)該書有極高的贊譽(yù):

馬云:永不抱怨的人生態(tài)度才是第一位的。

黑幼龍:戴爾.卡內(nèi)基30條溝通人際關(guān)系原則中,第一條就是:不批評(píng)、不責(zé)備、不抱怨。抱怨會(huì)讓我們陷入一種負(fù)面的生活、工作態(tài)度中,常常在他人身上找缺點(diǎn),包括最親密的人。不抱怨的人一定是最快樂(lè)的人,沒(méi)有抱怨的世界一定最令人向往。

張德芬:抱怨是最消耗能量的無(wú)益運(yùn)動(dòng)。有時(shí)候,我們不僅會(huì)針對(duì)人、也會(huì)針對(duì)不同的生活情境表示不滿;如果找不到人傾聽我們的抱怨,我們還會(huì)在腦海里抱怨給自己聽。本書作者提出的神奇“不抱怨”運(yùn)動(dòng),來(lái)得恰是時(shí)候,他正是我們現(xiàn)代人最需要的。我們可以這樣看:天下只有三種事:我的事,他的事,老天的事。抱怨自己的人,應(yīng)該試著學(xué)習(xí)接納自己;抱怨他人的人,應(yīng)該試著把抱怨轉(zhuǎn)成請(qǐng)求;抱怨老天的人,請(qǐng)?jiān)囍闷矶\的方式來(lái)訴求你的愿望。這樣一來(lái),你的生活會(huì)有想象不到的大轉(zhuǎn)變,你的人生也會(huì)更加地美好、圓滿。

眾多書評(píng)中,最喜歡張德芬的,她的書《遇見未知的自己》前一陣也剛好讀過(guò),里面有一句話說(shuō)得非常好:“親愛的,外面沒(méi)有別人,只有自己.”:當(dāng)我們抱怨的時(shí)候,一個(gè)指頭指向別人,其余的指頭都指向自己,怎樣對(duì)待別人,別人就會(huì)怎樣對(duì)待你。

二、紫手環(huán)的力量。把焦點(diǎn)放在一切美好的事物上,就能發(fā)揮這種確保健康的力量。

想到那個(gè)故去的阿桑,她的歌很傷感,最有代表性的就是那首《寂寞在唱歌》,經(jīng)常地唱這些傷感的歌,心情能好到哪里去,她的生命只有35歲。

不僅歌者,聽悲傷的歌曲的人也危險(xiǎn),那首《黑色星期天》聽死了多少人,導(dǎo)致這首歌很快被封殺。

負(fù)性能量積聚多了,多半是要出事的吧?所以,那些悲傷的歌,能不聽就不聽了吧?實(shí)在要聽,也要等到自己的神經(jīng)夠強(qiáng)大了吧?

那些自殺頻率高發(fā)的藝人,他們所拍的電影大都是傷痕累累的悲劇,眾所周知:要入戲就得一遍遍體會(huì)戲中主人公的心情,他(她)哭藝人就要真的哭,戲演完了藝人可能還沉浸在戲的悲慘氛圍中。這一遍一遍地重復(fù)悲劇,會(huì)吸引什么?所以,很多藝人的自殺,我認(rèn)為在很大成分上是悲劇情結(jié)過(guò)重,導(dǎo)致“人生如戲”了。

健康對(duì)我們是多么多重要。有一道選擇題:等我們老了,是希望能夠照顧別人?還是為別人所照顧?讓我選,我就選前者:為了將來(lái)能有力氣抱起我那可愛的孫子,我要現(xiàn)在開始選擇,有所為,有所不為!

五、抱怨與人際關(guān)系。

1、常年抱怨的人最后可能被周圍的人們放逐,因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)自己的能量被這個(gè)抱怨者榨干了。

2、人類的天性是曳引、是同步,會(huì)調(diào)整成與周遭相同的模式。當(dāng)你待在其他抱怨者身邊時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的抱怨也更多了。

3、你會(huì)吸引那些符合自己思想模式的事物,同時(shí)排斥不協(xié)調(diào)的事物;而你的言語(yǔ)將指明、強(qiáng)化自己的想法。所以當(dāng)你抱怨時(shí),其實(shí)就是在排斥、推開、驅(qū)逐自己想要的東西。

4、如果你不敢在那個(gè)人面前說(shuō),而且能讓他感覺受到恭維,這些話就是閑話和抱怨。

5、我們說(shuō)的閑話和抱怨,可能是要讓自己顯得更優(yōu)秀。當(dāng)我們指出你餓缺點(diǎn),就是在暗示我沒(méi)有這樣的缺點(diǎn)。抱怨就是自夸,沒(méi)有人喜歡愛吹牛的人。

6、健康的溝通是:直接找那個(gè)和你發(fā)生問(wèn)題的人談,而且只跟那個(gè)人談,和另外一個(gè)人談就是抱怨,這會(huì)形成三角問(wèn)題,也會(huì)繼續(xù)制造問(wèn)題,而非解決問(wèn)題。

7、如果你要其他人改變,自己就必須先開始改變。領(lǐng)袖要站在最前線開拓疆路,讓其他人追隨。

8、不要試圖教豬唱歌,那只是浪費(fèi)時(shí)間,還會(huì)惹豬很生氣。

我曾經(jīng)看到馬云的一個(gè)團(tuán)隊(duì)管理原則:團(tuán)隊(duì)中如果兩個(gè)人發(fā)生了分歧,要兩個(gè)人之間單獨(dú)解決,如果牽扯進(jìn)了第三人,你就必須出局。阿里巴巴之所以能這么強(qiáng)大,與這種高效的解決爭(zhēng)端的方式密不可分。

在處理人際關(guān)系方面,有句話非常受用:不要往仇人家的窗戶扔石頭----如果你自家的窗戶也是玻璃的(錢海燕)。正所謂“己所不欲,勿施于人.”。

六、覺醒時(shí)刻。

“自尊自重的人,認(rèn)同自己長(zhǎng)處、接受自己弱點(diǎn)的人,悠然自得、不必透過(guò)他人目光來(lái)肯定自己------這些人不會(huì)吹牛。他們的自我感覺良好,不需要告訴別人自己有多棒。同樣地,他們也不需要抱怨,以籍此來(lái)取得神經(jīng)質(zhì)的益處?!?/p>

看來(lái),自我陶醉和自我滿足也是要不得的,還要時(shí)時(shí)警醒自己,經(jīng)常反省自己的言行,長(zhǎng)路漫漫,吾亦將蹣跚學(xué)步,上下而求索。

非常喜歡諸葛亮的《誡子書》,手工抄下來(lái),和兒子一起背:夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及。

人生本是一場(chǎng)修行。

七、沉默與怨言。

1、抱怨是一種習(xí)慣,暫停一下吸一口氣,就能給自己一個(gè)機(jī)會(huì),在說(shuō)話時(shí)更小心用字遣詞。說(shuō)出來(lái)的話要具有建設(shè)性,如果無(wú)話可說(shuō),就保持沉默。

2、沉默能讓你自省反思、慎選措辭,讓你說(shuō)出希望能傳送創(chuàng)造性能量的言論,而非由不安是你發(fā)出又臭又長(zhǎng)的牢騷。

3、你可以好好地表達(dá)自己的期許,而不需要抱怨現(xiàn)況來(lái)獲取想要的結(jié)果。只要談你的渴望,只要和可以提供方案的人談。你會(huì)縮短等待的時(shí)間,讓你的需求更快被滿足,也更快樂(lè)。

4、當(dāng)你聽到牢騷時(shí),就不要涉入其中。大家在用言語(yǔ)曳引你,而你也在曳引他們。當(dāng)你和其他人在一起,而你們的對(duì)話開始移轉(zhuǎn)成負(fù)面內(nèi)容時(shí),只要往后一坐,好好觀察就行。不要躍躍欲試或想去改變他人。如果有人問(wèn)你為什么不抱怨,只要把紫手環(huán)給他們看,告訴他們你正在"接受訓(xùn)練",成為一個(gè)不抱怨的人。

與其抱怨,我們不如學(xué)習(xí)金人,三緘其口金。沉默換來(lái)的是正向的思考的時(shí)間,正面表達(dá)建設(shè)性的意見,才會(huì)解決問(wèn)題。

八、關(guān)于批評(píng)。

1、批評(píng)是帶著利刃的抱怨,通常是針對(duì)某人而發(fā)出,意圖貶低此人。沒(méi)有人喜歡被批評(píng),當(dāng)我們批評(píng)某人時(shí),對(duì)方會(huì)覺得遭受不公平待遇,有必要為自己辯解而出擊,所以我們的批評(píng)往往只會(huì)擴(kuò)大,卻不會(huì)消弭我們批評(píng)的事端。

2、每個(gè)人共有的需要就是獲得注意、受到重視。

3、我們對(duì)他人的觀感,決定了他們?cè)谖覀兠媲皶?huì)呈現(xiàn)出什么樣貌;我們的言語(yǔ)會(huì)讓對(duì)方知道,我們對(duì)他和她的行為有著什么期望。如果言語(yǔ)中帶有批評(píng),他的行為就會(huì)如實(shí)反映我們所批判的內(nèi)容。

我們單位有個(gè)女同事非常有個(gè)性,單位要求長(zhǎng)發(fā)盤起,她卻喜歡做披頭士,考慮到她的自尊心,一次看到她又披著頭發(fā),我就跟她說(shuō):你盤起頭發(fā)的樣子很漂亮哦。從那以后,她的頭發(fā)一直盤得很規(guī)整。

曾經(jīng)看過(guò)周弘寫的《賞識(shí)教育》,周弘的女兒從小因病致殘成為聾啞兒,有一次,他給女兒出了十道應(yīng)用題,她只做對(duì)了一道,他對(duì)女兒伸出了大拇指:“女兒,你太棒了,這么難的題我碰都不敢碰,你居然做對(duì)了一道!”女兒當(dāng)時(shí)眼里閃出了光。后來(lái)他將女兒夸成了一個(gè)留美的博士。假如,當(dāng)時(shí)他一巴掌打過(guò)去:“你怎么這么笨,十道題錯(cuò)了九道!”,那么,等待孩子和家庭的將只會(huì)是悲劇。

九、臻入化境。

1、認(rèn)真看待所有微不足道的小事,并且時(shí)時(shí)感恩,如果有人為你扶住或者好心幫你提東西,都要當(dāng)成是這個(gè)宇宙豐富的祝福,如此一來(lái),你也會(huì)引來(lái)更多祝福。

2、把全家團(tuán)聚的時(shí)間變成一段歡欣、快樂(lè)的時(shí)光,而不是在抱怨當(dāng)天如何諸事不順。這樣我們的生活會(huì)更美好,也能把不抱怨的美德傳承下去。

3、多去注意好事,而不是只看到有什么應(yīng)該抱怨,并且為自己擁有福分所慶幸,生活中正面思考的雪球就會(huì)愈滾愈大,心情也愈來(lái)愈好。

4、如果我們不刻意去選擇自己要過(guò)什么樣的人生,就會(huì)跟著其他人的腳步渾沌度日。如今

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論