2023年陪伴為話題題目(四篇)

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陪伴為話題作文題目篇一

有多希望，自己可以帶一份心情去長大，那份心情是感恩，感恩陪伴我的每一份情。

親情，有你陪伴，我不孤單。

爸爸媽媽，一個(gè)恒古不變的詞語，一個(gè)訴說多少遍都不會(huì)累的話題。十年來，爸爸媽媽像是巨人一樣，靜靜守護(hù)在我身邊，永不離開。我享受爸爸媽媽帶給我的溫暖，享受爸爸媽媽帶給我的親情。他們教我做人，陪我成長。得意時(shí)，他們告誡我淡然面對；失意時(shí)，他們勉勵(lì)我百折不撓；生病時(shí)，他們認(rèn)真護(hù)理，恨不能代我生病。親情，在我成長的道路上支起永遠(yuǎn)的晴空。

老師，有你陪伴，我不孤單。

假使把我比作一塊璞玉，那么，老師就是雕琢美玉的工匠；假使把我比作一張白紙，那么，老師就是勾繪大作的畫師；假使把我比喻成一顆樹苗，那么，老師就是澆灌我茁壯成長的園丁。老師，辛勤付出，靜靜關(guān)心，用知識(shí)為我插上夢想的翅膀。

友情，有你陪伴，我不孤單。

我和朋友們，仿佛是同一片森林里的大樹，相互扶持，相互幫助，一同成長。當(dāng)大雨來臨，我們會(huì)張開自己的樹冠，保護(hù)別人的軀體，當(dāng)陽光照射的時(shí)候，我們會(huì)閉上眼睛，一同沐浴，一同享受。由于他們，人生的路變得更加開心。

書籍，有你陪伴，我不孤單。

“讀一本好書，就像在與大量名人交流。〞暢游在廣闊的書海中，如饑似渴地吸收知識(shí)，對我來說，是一件再美好不過的事了。與康德探討人生的哲學(xué)，與孔孟溝通仁義的精華，與愛因斯坦研究廣義相對論……使我樂在其中。書籍，宛如一部戲劇，有時(shí)讓我捧腹大笑，有時(shí)令我凄然淚下，有時(shí)讓我深思。由于有了它，我更喜歡一個(gè)人獨(dú)處的空間和時(shí)間，去感悟和解讀自己的心靈，去深思人生的方向和目標(biāo)，去體會(huì)開心、凄愴……

有你陪伴，我開心、健康、愜意、永不孤單！

陪伴為話題作文題目篇二

“爸，我上學(xué)去了〞“嗯，知道了。〞這就是我與父親間的對話，從來都是那樣的短暫，人們都說父愛無言。但正是這無言的陪伴，我知道了什么是幸福。

我與父親間確是無言，不知為何，我總感到我與父親間只有無言，而未有過愛。但是，我錯(cuò)了……

又是一個(gè)上學(xué)的早晨，我與父親短暫的道別。一出門，一陣微風(fēng)吹來，道別寒冬，帶來了春天的氣息，我深深吸了一口氣，心情便好了起來。我不由得抬頭望向天空，看著天上白白的云。視線漸漸向下移動(dòng)，突然間卻停住了。我看到了一個(gè)熟悉的身影，是父親！此時(shí)，父親正站在陽臺(tái)上凝眸著我?？吹轿以诳此?，父親有些不知所措，像一個(gè)慌亂的孩子一樣轉(zhuǎn)身回到了屋子。我呆呆的站在原地，心中不知是什么滋味，原來，父親是關(guān)心我的。

“這次比賽的冠軍是。〞即刻，禮堂里掌聲一片，我也一起鼓掌，只是這掌聲中帶著不甘和失落，這不是屬于我的掌聲。從小就練鋼琴的我，參與過屢屢比賽，取得了大量次好的成績，可這次比賽失利，是我怎么也沒想到的。想起當(dāng)時(shí)的場景，心中不免凄愴，記得那天，比賽終止后，父親是陪我一路走回家的。一路上，我什么也沒有說，父親也是默然。到家了，我正計(jì)劃進(jìn)屋，父親突然對我說：“沒關(guān)系，別灰心！〞即刻，心中暖暖的。原來，父親是愛我的。

到了暑假，父親想讓我去體驗(yàn)生活，鍛煉我獨(dú)立自主的能力。便讓我去參與夏令營，聽說這個(gè)消息后，除了興奮，心中不免有幾分忐忑。

到了出發(fā)的那一天，我心中有些緊張，父親走了過來，靜靜的拍了拍我的肩膀，眼神中充滿了勉勵(lì)的目光。我心中不禁安定了大量。原來，父親的心是一直陪伴著我的。

可能，在我與父親之間不會(huì)有太多語言，但我知道，我所擁有的愛不比任何一個(gè)人少。是啊，一路上有了父親的陪伴，我永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單。

陪伴為話題作文題目篇三

雨，一直下著，絲毫沒有停下來的希望。大街上的行人早已散去，昏黃的路燈下，只留下了兩個(gè)趕路的人。

“爺爺，走快點(diǎn)!凍死我了!〞我看了看手表，時(shí)間已經(jīng)接近晚上九點(diǎn)了。這時(shí)候，我已經(jīng)兩手凍得發(fā)麻，傘都拿不穩(wěn)了，晃動(dòng)動(dòng)晃的，感覺隨時(shí)都會(huì)被風(fēng)吹走。

我時(shí)不時(shí)看看爺爺，他已經(jīng)被我甩在身后老遠(yuǎn)了。

我站在原地等爺爺走近我。

望著昏黃的路燈光中爺爺那有些佝僂的身影，我的思緒不禁回到了六年前的那段時(shí)光。

“快點(diǎn)快點(diǎn)!〞童年時(shí)的'我一邊向前奔跑，一邊回過頭頑皮地沖爺爺笑著，一不留神，一個(gè)踉蹌，便感覺腳崴了。

爺爺趕快跑過來，把我扶起，防備翼翼地牽起我的手：“要我背嗎?〞

我知道，爺爺曾經(jīng)出過車禍，腿腳不便，就拒絕了，但看到我痛楚的樣子，爺爺還是堅(jiān)持把我背在背上，腳步變得更慢了。

曾經(jīng)重疊在一起的兩個(gè)身影，現(xiàn)在變成了爺爺單獨(dú)一人佝僂的弱小的身影。

從小的印象中，爺爺?shù)纳碛氨壬竭€要高大，可為何現(xiàn)在的爺爺變得如此弱小了呢?

可能是由于我長大了吧?我小的時(shí)候，爺爺為我遮風(fēng)擋雨;那現(xiàn)在，我長大了，就讓我做爺爺?shù)挠陚惆?

我頂著風(fēng)，向爺爺沖去，已顧不上我凌亂的頭發(fā)和滿臉的雨水了。

跑到爺爺身旁，拉住他的手，感覺冰涼冰涼的。在路燈下，不難發(fā)現(xiàn)爺爺黝黑的手上那一層又一層的老繭，摸在手里硬硬的。

“怎么又跑回來了?〞爺爺和藹地問我。

我抬起頭，這才發(fā)現(xiàn)歲月的殘忍：這張“溝壑縱橫〞的臉已被太陽日復(fù)一日、年復(fù)一年烤成了焦黑色，一頭花白的頭發(fā)被風(fēng)吹得凌亂不堪。

我牽起爺爺?shù)氖郑蜖敔敳⒓缦蚯白呷ァ?/p>

漫漫人生路，會(huì)有大量人陪伴我們一起走過。這段人生路，我想陪爺爺一起走。

陪伴為話題作文題目篇四

夕陽的余暉灑落天際，輕柔的晚風(fēng)吹拂臉頰，歡悅的童謠悠悠回響。奶奶牽著我的手，伴我在橋上行走。夕陽下，祖孫倆的身影漸漸拉長，那座橋，那條路仿佛永遠(yuǎn)也沒有終點(diǎn)，永遠(yuǎn)……

懷著幸福的微笑，我從夢中驚醒，眼前是一室寂靜的黑夜，未免悵然。那樣遙遠(yuǎn)而模糊的童年早已遠(yuǎn)去，奶奶的陪伴，隨著時(shí)間的過往，也早已忘卻。

在那鮮活的夢境下，童年的往事愈發(fā)變得明了而深刻。猶記得，在那酷暑夏日的黃昏，奶奶就會(huì)將我輕輕抱起，在橋上行走。晚風(fēng)吹拂著我們的臉頰，夕陽逐漸淡去，璀璨的天空淡成漆黑，只余下那一片蟬鳴極富節(jié)奏般地回響，柳葉隨風(fēng)搖曳著，奶奶頭上插著一朵梔子花兒，清幽的花香沁人心脾，浮燥的心也趨于恬靜。此時(shí)，奶奶輕哼起小夜曲，輕柔的音調(diào)帶了點(diǎn)神秘，帶了點(diǎn)古樸，飄進(jìn)我的耳朵，飄在我的心里。奇怪極了，平日里聽膩的曲子，經(jīng)奶奶那輕輕一哼，輕柔中蘊(yùn)含著典雅，在奶奶歌聲的陪伴下，我逐漸睡去，安詳而恬靜，幸福而歡悅。也不知是多少個(gè)這樣的夏夜，也不知是多少份這樣的美好。我的童年，似乎是在奶奶的陪伴中，在奶奶那輕輕唱起的童謠中度過的。

可而今呢?而今，因著學(xué)業(yè)的繁忙，時(shí)間的隔膜，我與奶奶漸行漸遠(yuǎn)。奶奶的一句噓寒問暖，只換回一句淡淡的應(yīng)答。時(shí)間模糊了記憶，也沖淡了親情，沖垮了祖孫倆親近無間的陪伴。

不知不覺間，天已大亮。興致所使，我披衣，走出家門，行至橋邊。童年的記憶在時(shí)間的消磨下逐漸流逝，那么親情呢?在時(shí)間的長河下，由陪伴而凝結(jié)成的親情橋梁，可否能跨越時(shí)間的長河，讓奶奶與我重溫兒時(shí)的親近，在陪伴中行走，在陪伴中度過悠悠歲月?

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，驀然回首。我看到了正走向橋邊的奶奶。我向兒時(shí)那樣撲向奶奶的懷里，撒嬌地道了一聲奶奶。奶奶的眼角滿是笑意與慈祥。奶奶笑了，滿是皺紋的臉上綻放出親情之花。她那兩鬢滿是星星點(diǎn)點(diǎn)的白霜，她的雙手滿是歲月留下的痕跡。此時(shí)，她正在幸福地微笑著?？赡?，童年的記憶因著