2021小升初語(yǔ)文作文指導(dǎo)開頭和結(jié)尾

小升初語(yǔ)文作文指導(dǎo)-開頭和結(jié)尾精彩開頭的五個(gè)技巧一、開頭抒發(fā)真情實(shí)感例：母親，您是一股清澈的甘泉!我是一棵綠油油的禾苗;您是早晨的太陽(yáng)!我是一株剛冒出嫩芽的小草;您是湛藍(lán)的大海!我是一條小小的魚兒……媽媽呀!請(qǐng)接受女兒的這份愛(ài)!作文的題目是《……笑了》，小作者寫自己為媽媽做了一件事情，看到了媽媽欣慰的笑。在開頭中使用了排比、比喻的修辭直抒胸臆，贊美了媽媽，也表達(dá)了對(duì)媽媽的感恩之情。抒發(fā)了真情實(shí)感，打動(dòng)讀者并引起了下文。二、開頭突出文章中心例：一直以來(lái)，我有一個(gè)高遠(yuǎn)的夢(mèng)想，就是能挺起胸、昂起頭，做一個(gè)成功者!然而，殊不知，沒(méi)有灑下汗水的土地怎能收獲豐收的喜悅?沒(méi)有精心培育的大樹怎能長(zhǎng)得葉繁枝茂?只有堅(jiān)持不懈、永不言棄，才可以到達(dá)成功的彼岸!作文的題目是《成功其實(shí)離我們很近》，小作者在文章開頭就點(diǎn)明了文章的中心，寫出了要想取得成功就要“灑下汗水”、就要“精心培育”;只有堅(jiān)持不懈、永不言棄才能成功。開頭直接進(jìn)入主題，使中心突出，讀者讀起來(lái)也容易抓住要領(lǐng)。三、緊扣作文題目寫開頭例：成功時(shí)，我會(huì)聽到媽媽的聲音：“孩子，你是我的驕傲!”失敗時(shí)，我會(huì)聽到媽媽的聲音：“別灰心，下次一定行!”驕傲?xí)r，我會(huì)聽到媽媽的聲音：“你還可以做得更好!”……作文的題目是《聲音》，小作者緊緊圍繞“聲音”兩個(gè)字開篇，“聲音”一詞出現(xiàn)三次，每一次還都直接寫出了“聲音”的具體內(nèi)容。讓讀者感受到成長(zhǎng)中的小作者在關(guān)鍵的時(shí)候總會(huì)得到來(lái)自媽媽的贊揚(yáng)、鼓勵(lì)、提醒的聲音!顯示了審題和遣詞造句的能力。例：生命是一段牽掛的行程，即使是一把傘，也是父母對(duì)兒女一份暖暖的愛(ài)。在人的一生中，有許許多多是可以淡忘的，但是有些東西卻無(wú)法忘卻，譬如這生命中的傘。這是一篇課外閱讀《生命中的傘》的開頭，作者緊緊圍繞自己的題目中“生命”和“傘”開篇，強(qiáng)調(diào)了一把蘊(yùn)含父母之愛(ài)的傘令作者終生難忘，開篇點(diǎn)題，引人深思。四、開頭渲染環(huán)境氣氛例：冬季，雪花翩然飄向大地，窗外是一個(gè)粉妝玉砌的童話世界，眼前是一片晶瑩的白，我的思緒也如同輕靈的雪花，舞動(dòng)起來(lái)。作文題目是《財(cái)富》，小作者寫了雪花紛飛的冬季里媽媽關(guān)愛(ài)自己的一件事，通過(guò)這件事感悟到偉大的母愛(ài)是一筆最大的財(cái)富。開篇描寫了特殊的自然環(huán)境，渲染了氣氛，為后文對(duì)人物的描寫，事情的記敘做了鋪墊。例：夜好靜好靜，月光悄悄灑進(jìn)我的房間，我躺在床上，想著白天的事情，久久不能入睡。作文題目是《我做的對(duì)》，小作者寫的是有一定朗誦水平的自己在朗誦比賽的復(fù)賽中被淘汰了，心情不好，但當(dāng)進(jìn)入決賽的同學(xué)需要幫助練習(xí)時(shí)，自己經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)，毫無(wú)保留地去幫助同學(xué)。同學(xué)在比賽中勝出，自己在分享別人的快樂(lè)的同時(shí)也慨嘆自己做的對(duì)。文章開頭只一句話，描寫了“靜靜的夜”，“悄悄灑進(jìn)房間的月光”，營(yíng)造了一個(gè)恬靜的夜晚，一如小作者“做對(duì)了”后那顆坦然、滿足、平靜的心境。五、結(jié)合文章內(nèi)容寫開頭例：小時(shí)候，聽外婆講過(guò)吃到雙黃蛋的人運(yùn)氣好、有福氣，偶爾吃到雙黃蛋的我總是高興得不得了。前一段時(shí)間盡管我一直很努力，但學(xué)習(xí)成績(jī)總是不理想，很是郁悶。最近，爸爸為我準(zhǔn)備的早餐中總會(huì)出現(xiàn)雙黃蛋，每次爸爸驚喜地把雙黃蛋端給我看時(shí)，我就會(huì)擁有一份好心情，學(xué)習(xí)狀態(tài)也越來(lái)越好。在我慶幸雙黃蛋帶給我好運(yùn)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了爸爸為我“制作”雙黃蛋的秘密……作文題目是《這就是幸?！罚∽髡叩倪@篇文章是寫父親為了調(diào)整孩子的心情，故意買小雞蛋制作出“雙黃蛋”給孩子吃，孩子發(fā)現(xiàn)了“秘密”后被父親感動(dòng)，也感悟到自己的幸運(yùn)、福氣與雙黃蛋無(wú)關(guān)，自己的幸福是父親用愛(ài)給搭建的。文章的開頭將這件事的內(nèi)容基本概括了一遍，令讀者對(duì)文章的內(nèi)容有所了解。不管是作文本身，還是開頭，都沒(méi)有固定的寫法，就看作者用什么樣的方式讓各種重要的元素串聯(lián)起來(lái)。有些人習(xí)慣在開頭設(shè)置些懸念，有些人習(xí)慣開門見山點(diǎn)題……不管怎么寫開頭，都要符合文章的中心思想。大家根據(jù)小升初作文的具體要求，靈活運(yùn)用吧，盡量尋找出一條適合自己的開頭方式。常見的結(jié)尾方法與開頭一樣，文章的結(jié)尾也是相當(dāng)重要的。成功的結(jié)尾，能使讀者更深入、更透徹地理解文章內(nèi)容，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)文章的中心思想；精彩的結(jié)尾，能喚起讀者的思考與共鳴，增強(qiáng)文章的感染力，結(jié)尾當(dāng)如撞鐘，"清音有余"。選擇結(jié)尾的方法，也必須從全局來(lái)考慮，要使記敘的事件完整清楚，使文章的結(jié)構(gòu)首尾呼應(yīng)，以求得更好地表達(dá)中心，達(dá)到寫作的目的。下面介紹幾種常用的結(jié)尾方法。（1）自然順暢的結(jié)果交代法聶華苓的《人，又少了一個(gè)》，寫了一個(gè)女乞討者三年前后的不同形象與神態(tài)，表現(xiàn)了人格的墮落這一深刻的主題。文中作者未加任何評(píng)論與分析，只是用白描的手法，記述了事件的經(jīng)過(guò)。結(jié)尾寫道："砰地一聲，大門被踢上了。那女人回過(guò)頭來(lái)，冷笑了一聲，然后漠然望了我一眼。她已經(jīng)不認(rèn)得我了！"這一不加修飾的自然結(jié)尾，給讀者留下了無(wú)限的思考余地，令人回味無(wú)窮。例文《記一次乒乓球賽》使用的也是這種結(jié)尾方法。（2）照應(yīng)開頭的首尾呼應(yīng)法結(jié)尾要呼應(yīng)開頭，這是記敘文的一般寫法，很多文章都體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。郭沫若先生的《白鷺》一文開頭就說(shuō)："白鷺是一首精巧的詩(shī)。"結(jié)尾又說(shuō)："白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)。""白鷺是詩(shī)"，這一不尋常的比喻，特別是結(jié)尾具體化為"散文詩(shī)"，突出了白鷺的平凡而美好、樸素而高潔的特點(diǎn)，贊頌了白鷺的美。（3）畫龍點(diǎn)睛的全文總結(jié)法這種方法，一般是用議論或抒情的方式概括全文中心或?qū)ξ闹械娜宋?、事件加以評(píng)論。《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》一文的結(jié)尾段就屬于這種類型，這段文字兼用議論與抒情的方式結(jié)束全文，最后一句話點(diǎn)題："你一定會(huì)深深地愛(ài)我們的戰(zhàn)士，--他們確實(shí)是我們最可愛(ài)的人！"例文《春天的色彩》、《分房》的結(jié)尾也是這樣的。有時(shí)，用來(lái)總結(jié)全文的還可以是名言、警句或詩(shī)句，這樣的結(jié)尾更是言簡(jiǎn)意賅，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。如《驛路梨花》的末段"我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句話'驛路梨花處處開'。"（4）含蓄深刻的啟發(fā)聯(lián)想法魯迅先生的《故鄉(xiāng)》的結(jié)尾是最典型的例子："我想：希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。"這段話含蓄、深刻，一語(yǔ)雙關(guān)。啟發(fā)人們?yōu)閯?chuàng)造新生活勇敢地開辟道路，使全文的思想感情得到升華，體現(xiàn)了魯迅"韌"的戰(zhàn)斗精神。例文《逝去的歲月》在結(jié)尾就做了這樣的嘗試。（5）激勵(lì)讀者的感嘆法有些文章結(jié)尾既不是總結(jié)中心，也不是啟發(fā)聯(lián)想，而是作者直抒胸臆，表達(dá)強(qiáng)烈的愛(ài)與憎。《白楊禮贊》的結(jié)尾就大聲疾呼道："讓那些看不起民眾、賤視民眾、頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木（那也是直挺秀頎的），去鄙視這極常見、極易生長(zhǎng)的白楊樹吧，我要高聲贊美白楊樹！"文章結(jié)尾與開頭一樣，方法也是靈活多樣的，而且沒(méi)有固定的模式，以上提供的方法僅供參考，寫作時(shí)要根據(jù)內(nèi)容與中心的需要恰當(dāng)運(yùn)用，不能生搬硬套。＊寫作訓(xùn)練＊1．試以"愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的爸爸這兩天怎么忽然變得少言寡語(yǔ)了呢？"為文章的首句，口頭寫一篇記敘文。2．試以"最不愛(ài)唱歌的爸爸今天下班回來(lái)突然哼起了小曲"為文章的首句，口頭寫一篇記敘文。3．試以下面一句話為文章的結(jié)尾，在其前邊寫一片斷，或描寫情境