幼兒園大班美術(shù)公開課教案《長(zhǎng)長(zhǎng)的畫》含反思

第幼兒園大班美術(shù)公開課教案《長(zhǎng)長(zhǎng)的畫》含反思

《大班美術(shù)公開課教案《長(zhǎng)長(zhǎng)的畫》含反思》這是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看大班美術(shù)公開課教案《長(zhǎng)長(zhǎng)的畫》含反思！

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過欣賞“長(zhǎng)長(zhǎng)的畫”，萌發(fā)幼兒對(duì)長(zhǎng)形畫的興趣。

2、了解“長(zhǎng)長(zhǎng)的畫”的構(gòu)圖特點(diǎn)，感受其藝術(shù)美感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件《長(zhǎng)長(zhǎng)的畫>》長(zhǎng)長(zhǎng)的紙水彩筆油畫棒

活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入：談話自然引出三幅畫，激發(fā)幼兒對(duì)欣賞作品的興趣。

二、引導(dǎo)幼兒欣賞長(zhǎng)長(zhǎng)的畫，觀察畫面內(nèi)容，感受畫面構(gòu)圖特點(diǎn)。

1、欣賞第一幅畫——瘦瘦的女孩

提問：畫里面有誰(shuí)?

她的身體有什么特別的地方?你是怎么看出來的?;文章出自.快思老師.教,案網(wǎng)'

看到畫上的女孩你有什么感覺?

畫家為什么要用長(zhǎng)長(zhǎng)的紙畫她呢?

這幅畫太特別了，你們給它起個(gè)名字吧。

2、欣賞第二幅畫——雜技團(tuán)

提問：畫上你看到了哪些小動(dòng)物，你還看到了什么?

他們?cè)诟墒裁?

你是怎么看出來在演雜技的?

他們摞的真高，咱們一起數(shù)一數(shù)它們摞了幾層?

如果這幅畫變了，倒過來，讓小老鼠在底下，你猜會(huì)怎么樣?這幅畫會(huì)給你一種什么感覺?

這幅畫太有趣了，咱們來給他起個(gè)名字吧?

三、欣賞第三幅畫——快樂的一家

畫面上有幾個(gè)人，他們?cè)谀?干什么?

你還看到了什么?

兩座樓房離的遠(yuǎn)嗎?從哪看出來他們離的距離遠(yuǎn)?

當(dāng)你看高的地方時(shí)你的頭會(huì)怎樣?

四、對(duì)比觀察三幅畫，分析長(zhǎng)長(zhǎng)的畫的構(gòu)圖特點(diǎn)。

1、這三幅畫有哪些地方是一樣的?引導(dǎo)幼兒觀察三幅畫紙的特點(diǎn)。

2、為什么這三幅畫會(huì)這么長(zhǎng)，引導(dǎo)幼兒分析三幅畫的構(gòu)圖特點(diǎn)

3、如果給這三幅畫起一個(gè)名字，最能表現(xiàn)這三幅畫特點(diǎn)的名字，你會(huì)起個(gè)什么名字?

五、經(jīng)驗(yàn)拓展，豐富幼兒繪畫內(nèi)容，激發(fā)幼兒繪畫創(chuàng)作的興趣。

1、如果這三幅畫的紙變長(zhǎng)了你想給哪幅畫添畫，你還想再添畫些什么?

2、你在生活中還見過哪些高高的長(zhǎng)長(zhǎng)的畫面呢?

3、如果你有一張長(zhǎng)長(zhǎng)的紙你會(huì)在上面畫什么呢?

活動(dòng)延伸：

嘗試創(chuàng)作長(zhǎng)長(zhǎng)的畫

活動(dòng)反思：

整個(gè)活動(dòng)緊湊但不緊張，氣氛熱烈但不混亂，幼兒活動(dòng)積極，樂學(xué)、愿學(xué)，充分體現(xiàn)了以幼兒為活動(dòng)主體、教師主導(dǎo)的綱要精神。實(shí)現(xiàn)了“通過對(duì)各種圖形展開想象，充分發(fā)展幼兒的想象能力和動(dòng)手能力以及培養(yǎng)幼兒的審美情感，