課本劇劇本：去年的樹(shù)

課本劇劇本：去年的樹(shù)課本劇劇本：陶罐和鐵罐《陶罐和鐵罐》課本劇音樂(lè)《白龍馬》起，刀叉碗筷伴樂(lè)入場(chǎng)，到舞臺(tái)中間。鐵罐傲然入場(chǎng)，自夸唱；刀叉碗筷體停，紛紛表示懷疑、不屑、反感。鐵：我老鐵，最神氣，裝著貴妃糖盛著公主餅皇宮里面我老大，誰(shuí)都不敢不服氣。音樂(lè)停。鐵罐狂笑道：鐵：沒(méi)有對(duì)手的日子也真無(wú)聊。咦，刀叉碗筷都在，找個(gè)家伙過(guò)過(guò)癮吧！鐵罐靠近刀叉碗筷，刀叉碗筷紛紛逃離，并在鐵的追趕中一齊下。陶罐上，氣喘吁吁，邊走邊說(shuō)。陶：剛送了一罐酒到京都大酒店，款待從中國(guó)來(lái)的鄭和。陶罐我得回來(lái)歇歇。說(shuō)實(shí)話，油鹽醬醋我不嫌，腌菜咸肉我不煩。鐵罐氣急敗壞狀，上，見(jiàn)陶

課本劇劇本：小英雄雨來(lái)《小英雄雨來(lái)》劇本時(shí)間：抗日戰(zhàn)斗時(shí)期地點(diǎn)：晉察冀邊區(qū)的蘆花村人物：雨來(lái)李大叔鬼子軍官鬼子3人小伙伴2人村民3人場(chǎng)景：①雨來(lái)的家②種滿蘆葦?shù)暮拥痰谰撸赫n本、缸、籮筐、繩子、槍、大刀、蘆葦、床、枕頭、糖開(kāi)幕：（旁白）1937年，日本法西斯侵略中國(guó)，在中國(guó)大地上燒殺搶掠，中國(guó)人民奮起反擊，進(jìn)行全民抗戰(zhàn)，青壯年參與八路軍，拿起刀槍抗擊日本侵略者，少年兒童成立兒童團(tuán)，他們手拿紅纓槍，挺起小胸脯，站崗放哨，偵察敵情，狠抓漢奸，給八路軍送信、帶路……為保衛(wèi)祖國(guó)家園與敵人進(jìn)行堅(jiān)韌的斗爭(zhēng)，雨來(lái)就是他們

課本劇劇本：文成公主入藏《文成公主入藏》劇本主題：文成公主入藏背景：正值唐朝在李世民的統(tǒng)治下富強(qiáng)進(jìn)展的時(shí)候，西藏高原上消失了一個(gè)強(qiáng)大的少數(shù)民族政權(quán)吐蕃。當(dāng)時(shí)，贊普松贊干布在位，已經(jīng)統(tǒng)一了西藏各個(gè)部落，正是國(guó)力最強(qiáng)大的時(shí)期。松贊干布艷羨唐朝的文化，要和唐朝建立友好關(guān)系，他數(shù)次派遣使者祿東贊到唐朝訪問(wèn)，并提出了和親，隨著文成公主的出嫁，雙方關(guān)系越來(lái)越親密。相傳曾有很多求婚者來(lái)爭(zhēng)奪文成公主，所以，一場(chǎng)考驗(yàn)再所難免。主要?jiǎng)∏椋嚎简?yàn)使者。第一幕：吐蕃內(nèi)政幕起：(松贊干布召見(jiàn)大臣)大：(大臣們行了

課本劇劇本：王二小《王二小》課本劇備：信號(hào)樹(shù)一棵，在場(chǎng)地偏西南角擺放好。服裝與道具：八路軍服裝（軍帽、腰帶、綁腿、手槍等全套）5套；日本鬼子服裝7套；漢奸服裝一套（禮帽、對(duì)襟小黑夾衣、黑色緊腿褲、板鞋、扇子一把）；抗日兒童團(tuán)服裝9套（5套男孩服裝——白布包頭巾、白色對(duì)襟短衫4套、紅色對(duì)襟短衫1套，3套哦女孩服裝——紅色碎花對(duì)襟小褂）；8桿紅纓槍；一根小牛鞭；刺刀與長(zhǎng)槍7把；短手槍5把。演員陣容：王二小、抗日兒童團(tuán)員8名，漢奸一名、日本鬼子兵7名（“太君”一名），八路軍5人（隊(duì)長(zhǎng)一人）。演出過(guò)程：8名抗日兒童團(tuán)員一手叉腰，另

課本劇劇本：跟蹤臺(tái)風(fēng)的衛(wèi)星本劇是依據(jù)蘇教版語(yǔ)文課本三班級(jí)下冊(cè)第17課編寫(xiě)的。這篇課文用擬人化的手法，敘述了第三代氣象衛(wèi)星緊緊地跟蹤，監(jiān)視臺(tái)風(fēng)的動(dòng)向，為人類預(yù)防臺(tái)風(fēng)攻擊，削減損失作出了貢獻(xiàn)，從而形象地向我們呈現(xiàn)了最新的科技成果。戲外說(shuō)戲本劇的主要人物是臺(tái)風(fēng)和第三代氣象衛(wèi)星。第一幕中，從“臺(tái)風(fēng)伸展開(kāi)巨大的身子”、“大聲嚷”等詞語(yǔ)中，可以看出臺(tái)風(fēng)的蠻橫和不行一世，這是臺(tái)風(fēng)的性格特點(diǎn)。而“小星星”面對(duì)強(qiáng)大的敵人，卻毫無(wú)懼色，只是“笑了笑”。表演時(shí)，要表現(xiàn)出臺(tái)風(fēng)憤怒和威逼的態(tài)度，以及小星星自信和堅(jiān)決的態(tài)度。其次幕，是臺(tái)風(fēng)和小星星“斗法”的過(guò)

課本劇劇本：濫竽充數(shù)：沈小偉文章來(lái)源：馬小在線人物:齊宣王[齊緡(min)王]、南郭先生、大臣二人、樂(lè)隊(duì)8人。第一場(chǎng)大殿上(解說(shuō)：從前，齊國(guó)有個(gè)大王叫齊宣王，他特殊喜愛(ài)聽(tīng)吹竽，這天早朝，他們又談?wù)撈鸾M建吹竽隊(duì)的事。)大臣甲：大王，我們齊國(guó)乃是當(dāng)今第一強(qiáng)國(guó)，我們的竽隊(duì)?wèi)?yīng)當(dāng)是天下第一！大臣乙：對(duì)。我建議組建一支百人大樂(lè)隊(duì)，以顯我大國(guó)之風(fēng)采。大臣甲：不，一百人太少了，最少也得二百人！大臣乙：要這么說(shuō)，二百人也不足以顯示我齊國(guó)之強(qiáng)大，我看，應(yīng)當(dāng)再加50人，二百五，多么強(qiáng)大的陣容，多么……齊宣王：（很生氣）什么二百五，太不像

課本劇劇本：小蝌蚪找媽媽《小蝌蚪找媽媽》劇本溫和的春天來(lái)了。池塘里的冰溶化了。青蛙媽媽睡了一個(gè)冬天，也醒來(lái)了。她從泥洞里爬出來(lái)，撲通一聲跳進(jìn)池塘里，在水草上生下了許多黑黑的圓圓的卵。春風(fēng)輕輕地吹過(guò)，太陽(yáng)光照著。池塘里的水越來(lái)越溫和了。青蛙媽媽下的卵漸漸地都活動(dòng)起來(lái)，變成一群大腦袋長(zhǎng)尾巴的蝌蚪，他們?cè)谒镉蝸?lái)游去，特別歡樂(lè)。有一天，鴨媽媽帶著她的孩子到池塘中來(lái)游水。小蝌蚪觀察小鴨子跟著媽媽在水里劃來(lái)劃去，就想起自己的媽媽來(lái)了。小蝌蚪你問(wèn)我，我問(wèn)你，可是誰(shuí)也不知道?！拔覀兊膵寢屧谀睦锬?？”他們一起游到鴨媽媽身邊，問(wèn)鴨媽媽：“鴨媽媽，

課本劇劇本：蝸牛的獎(jiǎng)杯課本劇《蝸牛的獎(jiǎng)杯》金壇市水北中心學(xué)校吳欣一、設(shè)計(jì)意圖：虛心是中華民族的傳統(tǒng)美德。“虛心使人進(jìn)步，傲慢使人落后?！薄段伵５莫?jiǎng)杯》是《國(guó)標(biāo)本（蘇教版）語(yǔ)文》二班級(jí)下冊(cè)中的一則寓言故事。講的是善飛的蝸牛獲得飛行競(jìng)賽的冠軍獎(jiǎng)杯以后，自我沉醉，不思進(jìn)取，結(jié)果翅膀退化，獎(jiǎng)杯成了堅(jiān)硬的外殼，只能在地二、劇本設(shè)計(jì)：時(shí)間：一個(gè)初夏的早晨。人物：鳥(niǎo)大姐、蝸牛、蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶、七星瓢蟲(chóng)、小猴、小兔、松鼠……舞臺(tái)布置：在茂密的森林一角，有大石頭、小花等錯(cuò)落其間，景色美麗。旁白：（音樂(lè)起）初夏的早晨，太陽(yáng)剛剛

課本劇劇本：公儀休拒收禮物《公儀休拒收禮物》劇本時(shí)間：兩千多年的一天下午地點(diǎn)：公儀休家的客廳內(nèi)人物：公儀休：魯國(guó)的宰相子明：公儀休的同學(xué)魯國(guó)某大夫的管家公儀休：子明，我的愛(ài)徒，你已經(jīng)來(lái)了好久了吧子明：(忙起身向老師行禮)老師，我剛來(lái)了一會(huì)兒，您吃飯了吧公儀休：恩，剛吃過(guò)。(回味似的)子明，剛剛一頓飯菜，就數(shù)鯉魚(yú)的味道最好，實(shí)在是鮮美?。∽用鳎豪蠋?，我知道您最喜愛(ài)吃魚(yú)了！公儀休：是?。∥乙呀?jīng)很久沒(méi)吃魚(yú)了，今日買(mǎi)了一條，一頓就吃光了。哎，假如能每天有魚(yú)吃，我也就此生無(wú)撼了。(回味)[丫環(huán)服侍上]丫環(huán)：老爺，外

課本劇劇本：蘑菇該獎(jiǎng)給誰(shuí)道具：門(mén)旁白：有一天，天氣特殊晴朗，兔媽媽打算出門(mén)采蘑菇。兔媽媽提著籃子上，（忽想起一件事來(lái)，又返回來(lái)）兔媽媽（對(duì)著小白兔和小黑兔）：孩子們,媽媽出去采蘑菇了,你們?cè)诩乙煤镁毩?xí)跑步。小白免和小黑兔一起回答：放心吧，媽媽，我們會(huì)仔細(xì)練習(xí)的。再見(jiàn)！兔媽媽：孩子們，再見(jiàn)！兔媽媽提籃采蘑菇，音樂(lè)響。其次幕小白免：小黑兔，咱們練習(xí)跑步去吧！小黑兔（懶洋洋地）：玩一會(huì)，再去吧！小白兔：快去吧，你忘了媽媽臨走時(shí)告知咱們的話了嗎？小黑兔不興奮地撅著嘴：那好吧！音樂(lè)起，小白兔和小黑兔一起練習(xí)跑步。

課本劇劇本：窮人《窮人》劇本時(shí)間：俄國(guó)沙皇統(tǒng)治最黑暗的時(shí)期地點(diǎn)：某海邊人物：桑娜、漁夫、西蒙、五個(gè)孩子、西蒙的孩子布景：房間里打掃的干潔凈凈，五個(gè)孩子正在寧?kù)o的睡著，外面海風(fēng)咆哮，波浪滔天，讓人感到心驚肉跳。桑娜都這么晚了，丈夫?yàn)榱艘患胰说纳钚量嗟母苫?，卻只能讓一家人牽強(qiáng)填飽肚子。今日風(fēng)浪這么大，他不會(huì)出什么事吧？桑娜都十二點(diǎn)了，他怎么還不會(huì)來(lái)，會(huì)不會(huì)？？？（桑娜站起身，慌張朝海灘邊走去，想看看丈夫的船在不在）（丈夫的船并沒(méi)有在海面上，大海一片死寂）桑娜上帝，保佑他，別讓他出什么事啊，他要是出事了，我們一家就完

課本劇劇本：爭(zhēng)辯的故事《爭(zhēng)辯的故事》課本劇《爭(zhēng)辯的故事》情節(jié)好玩，角色語(yǔ)言占有許多的篇幅，有利于同學(xué)進(jìn)行課本劇表演，為了進(jìn)展同學(xué)思維力量，激發(fā)同學(xué)想象力和制造潛能，活躍課堂氣氛，指導(dǎo)同學(xué)將《爭(zhēng)辯的故事》中盛老師講的故事