從粒子到宇宙2

教學(xué)設(shè)計(jì)第7章從粒子到宇宙[教學(xué)目標(biāo)]1、歸納本章知識(shí)框架，形成知識(shí)體系。2、知道人們認(rèn)識(shí)微觀世界和宇宙的過(guò)程和方法。3、了解本章知識(shí)的應(yīng)用，體會(huì)知識(shí)的價(jià)值，激發(fā)興趣和情感。[教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)]重點(diǎn)：1、知識(shí)體系的建構(gòu)2、探究微觀世界和宇宙的過(guò)程難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)微觀世界的方法。[課前研究（學(xué)習(xí)）的問(wèn)題]學(xué)生自主復(fù)習(xí)，自己歸納第七章所學(xué)的知識(shí)。[教學(xué)過(guò)程]教學(xué)階段教師主導(dǎo)學(xué)生主體引入本節(jié)課我們進(jìn)行第七章從粒子到宇宙的復(fù)習(xí)學(xué)生課堂準(zhǔn)備復(fù)習(xí)展開(kāi)一：檢查學(xué)生完成課前布置的本章知識(shí)框架的歸納情況，幫助學(xué)生形成知識(shí)體系。1、請(qǐng)同學(xué)相互交流自己所歸納的知識(shí)框架。2、請(qǐng)同學(xué)們對(duì)這個(gè)知識(shí)框架進(jìn)行評(píng)價(jià)。（有何特色。有何不足，有何建議。）3、小結(jié)，并展示教師歸納的知識(shí)框架。學(xué)生交流、展示、評(píng)價(jià)知識(shí)的理解與辨析【例1】對(duì)于飄在空中的塵埃，正確的說(shuō)法是（）A．它和一個(gè)原子差不多大B．它包含有幾個(gè)分子C．它有幾個(gè)“納米”D．它是由許多分子組成的【例2】下列現(xiàn)象中不能用分子運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)解釋的是()A．金塊和鉛塊緊壓在一起，過(guò)幾年后發(fā)現(xiàn)鉛中有金、金中有鉛；B．酒香不怕巷子深；C．沙塵暴起，塵土滿天；D．衣櫥里的樟腦球會(huì)逐漸變?。九e一反三】1、（多選）下列現(xiàn)象中能說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)的是()A、煮稀飯時(shí)，看見(jiàn)米粒在水中翻滾B、在墻角堆煤，過(guò)一段時(shí)間墻壁發(fā)黑了C、打開(kāi)香水的瓶蓋，香味四處飄逸D、在一杯水里滴紅墨水，過(guò)一會(huì)兒全杯水都變紅了2、（2022常州）為預(yù)防“禽流感”等疾病，在噴灑藥水進(jìn)行殺菌消毒時(shí)會(huì)聞到特殊的氣味，這主要說(shuō)明藥水()A、分子之間有空隙B、分子的質(zhì)量很小C、分子在不斷地運(yùn)動(dòng)D、分子是由原子構(gòu)成3、“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹(shù)喜新晴”，這是南宋詩(shī)人陸游的《村居樹(shù)喜》中的兩句詩(shī)。對(duì)于前一句，從屋里的角度可以說(shuō)明什么？【例3】水很難被壓縮，其原因是（）A、水分子之間有空隙B、水分子之間有引力C、水分子之間有斥力D、水分子在不斷地運(yùn)動(dòng)【舉一反三】1、（多選）下列現(xiàn)象中能說(shuō)明分子間有引力的是()A、固體、液體很難被壓縮B、破鏡不能重圓C、鐵絲很難被拉長(zhǎng)D、兩塊鉛塊用力壓緊后二者結(jié)合在一起2、如圖所示，圖(a)是一個(gè)鐵絲圈，中間松松地系著一根棉線；圖(b)是浸過(guò)肥皂水并附著肥皂液膜的鐵絲圈；圖（c）表示用手輕輕地碰一下棉線的任意一側(cè)；圖（d）表示這側(cè)的肥皂液膜破了，棉線被拉向另一側(cè)，這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了A．物質(zhì)是由大量分子組成的B．分子間有間隙C．分子間存在著引力D．分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。拓展提高：（1）

哪些實(shí)驗(yàn)或現(xiàn)象可以說(shuō)明分子見(jiàn)有空隙（2）

哪些實(shí)驗(yàn)或現(xiàn)象可以說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)（3）

哪些實(shí)驗(yàn)或現(xiàn)象可以說(shuō)明分子見(jiàn)有引力（4）

哪些實(shí)驗(yàn)或現(xiàn)象可以說(shuō)明分子見(jiàn)有斥力學(xué)生經(jīng)過(guò)思考，表達(dá)自己的選擇，并說(shuō)明理由。復(fù)習(xí)展開(kāi)二：幫助學(xué)生體會(huì)認(rèn)識(shí)微觀世界和宇宙的過(guò)程和方法問(wèn)：人類在探究物質(zhì)結(jié)構(gòu)的過(guò)程中，取得了那些輝煌成果？（電子——質(zhì)子——中子——夸克）科學(xué)家：湯姆生盧瑟福查德威克蓋爾曼問(wèn)：人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)是由近及遠(yuǎn)的，通過(guò)觀察人們已認(rèn)識(shí)到宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。大致有哪些層次？（行星——恒星——太陽(yáng)系——銀河系——星系團(tuán)）“量天尺”——1ly=×10師：人們?cè)谡J(rèn)識(shí)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是采用了“模型法”，請(qǐng)舉例說(shuō)明。（1）

物質(zhì)結(jié)構(gòu)的微粒模型（分子）（2）

原子結(jié)構(gòu)的行星模型（原子核和電子）學(xué)生回答學(xué)生歸納學(xué)生舉例過(guò)程的了解與方法的運(yùn)用【例4】由于肉眼無(wú)法觀察到物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，這給人們探究物質(zhì)結(jié)構(gòu)帶來(lái)了很大的困難，科學(xué)家解決這一問(wèn)題的方法是：根據(jù)_觀察到的現(xiàn)象，提出結(jié)構(gòu)模型的猜想，再收集證據(jù)證實(shí)?！纠?】將夸克、原子、質(zhì)子、原子核按空間尺度由大到小進(jìn)行排列，正確的是（）A、夸克、質(zhì)子、原子核、原子B、原子、原子核、質(zhì)子、夸克C、原子、質(zhì)子、原子核、夸克D、質(zhì)子、夸克、原子、原子核【例6】在宇宙探索過(guò)程中，下列的一些學(xué)說(shuō)既具有科學(xué)價(jià)值又具有巨大人文價(jià)值的是（）A、托勒密提出“地心說(shuō)”B、哥白尼的“日心說(shuō)”C、古人命名了許多星座D、伽莫夫提出“宇宙大爆炸學(xué)說(shuō)”【例7】20世紀(jì)20年代，天文學(xué)家哈勃通過(guò)分析星系的光譜，發(fā)現(xiàn)了“紅移”現(xiàn)象，該現(xiàn)象說(shuō)明星系（）A、靠近我們B、遠(yuǎn)離我們C、保持不動(dòng)D、緩慢振動(dòng)學(xué)生討論回答小結(jié)1.重要概念（1）

分子運(yùn)動(dòng)論的內(nèi)容．（2）原子行星模型和天體結(jié)構(gòu)．2.基本物理方法（1）

轉(zhuǎn)換法：分子很微小，所以分子的運(yùn)動(dòng)難以觀察，通常都是通過(guò)分子運(yùn)動(dòng)引起的擴(kuò)散現(xiàn)象來(lái)認(rèn)識(shí)分子運(yùn)動(dòng)情況。這種研究方法就叫做轉(zhuǎn)換法．（2）

模型法：物質(zhì)結(jié)構(gòu)的微粒模型（分子）原子結(jié)構(gòu)的行星模型（原子核和電子）（3）

類比法：小氣球黏上小金屬粒打氣類比宇宙的膨脹將聲音的多普勒效應(yīng)與光的多普勒效應(yīng)進(jìn)行類比．3.易錯(cuò)易混淆的問(wèn)題（1）一些能用肉眼看到的小微粒不能認(rèn)為是分子，分子用肉眼是看不見(jiàn)的．如掃地時(shí)看到的灰塵飛舞是由于灰塵受力使它運(yùn)動(dòng)，而不是由于分子運(yùn)動(dòng)引起的．（2）固體的形狀和體積一般都能保持不變，但不能認(rèn)為固體分子不運(yùn)動(dòng)．（3）分子間的引力和斥力始終同時(shí)存在；分子間的距離增加后，引力和斥力都變小，但斥力變得更??；分子間的距離減小后，引力和斥力都變大，但斥力變得更大．附：分子（10-10m）――保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒．物質(zhì)是由大量分子組成的，分子間有空隙；分子運(yùn)動(dòng)論分子世界分子運(yùn)動(dòng)論分子世界分子間存在相互作用的引力和斥力．從粒子到宇宙從粒子到宇宙分子結(jié)構(gòu)→由原子組成原子結(jié)構(gòu)――分子結(jié)構(gòu)→由原子組成都由夸克組成原子組成核外電子――帶一個(gè)單位負(fù)電荷都由夸克組成原子組成原子核中子――不帶電原子核質(zhì)子――帶一個(gè)單位正電荷宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)．宇宙宇宙探秘界宇宙→星系→恒星→行星→衛(wèi)星宇宙探秘界宇宙起源宇宙誕生于距今150億年的一次爆炸．宇宙起源宇宙目前還處于膨脹過(guò)程中．理由――光的多普勒效應(yīng)（紅移）．達(dá)標(biāo)驗(yàn)收訓(xùn)練一、填空題1．吸煙有害健康．在房間里，只要有一個(gè)人吸煙，一會(huì)兒房間里就充滿了煙味，這個(gè)現(xiàn)象能夠說(shuō)明氣體分子＿＿＿＿＿＿＿．因此，為了您和他人健康，請(qǐng)不要吸煙．2．大多數(shù)科學(xué)家都認(rèn)定：宇宙誕生于距今約150億年前的一次＿＿＿＿．現(xiàn)代科學(xué)能用來(lái)支持這一理論的的事實(shí)有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．3．原子核是由帶正電的和不帶電的＿＿＿＿組成．請(qǐng)舉出一個(gè)能反映分子之間存在引力的實(shí)例：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．4．小青把驅(qū)蚊片放到電驅(qū)蚊器的發(fā)熱板上，通電一段時(shí)間后，在整個(gè)房間里就能聞到驅(qū)蚊片的氣味．這種物理現(xiàn)象是＿＿＿現(xiàn)象；如果驅(qū)蚊片不加熱，在房間里就很難聞到驅(qū)蚊片的氣味，可見(jiàn)＿＿＿＿＿越高，這種現(xiàn)象就越明顯．5．請(qǐng)根據(jù)物體尺度的大小、按從小到大的順序排列：原子、電子、生物體、太陽(yáng)系、地球＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.6．人類向物質(zhì)世界兩極進(jìn)軍的腳步一刻也沒(méi)有停止．1897年人們首先發(fā)現(xiàn)了電子，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到原子是由電子和＿＿＿＿＿＿組成的；20世紀(jì)20年代科學(xué)家發(fā)現(xiàn)星系的光譜向長(zhǎng)波方向偏移（譜線“紅移”），這一現(xiàn)象說(shuō)明星系在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．7．把分別盛有冷水和熱水的兩個(gè)玻璃杯放在桌上，小心地往每杯水中滴入兩滴紅墨水，杯中水變紅說(shuō)明：＿＿＿＿＿＿＿＿＿；熱水杯中的紅墨水?dāng)U散得快說(shuō)明＿＿＿＿＿＿＿＿＿．8．太陽(yáng)是_______系的一顆____星，地球是____的一顆____星，月球是_____的一顆___星二、選擇題9．用分子動(dòng)理論的觀點(diǎn)對(duì)下列現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是………………（）A．熱脹冷縮――分子大小隨溫度的變化而改變B．花香四溢――分子不停地運(yùn)動(dòng)C．食物腐敗――分子發(fā)生變化D．酒精揮發(fā)――分子間隔變大10．地球到太陽(yáng)的平均距離為………（）A．1l.yB．365l.yC．1AUD．365AU11．對(duì)于飄在空中的塵埃，正確的說(shuō)法是………（）A．它和一個(gè)原子差不多大B．它包含有幾個(gè)分子C．它有幾個(gè)“納米”D．它是由許多分子組成的12．至今已發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)系有水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、八大行星．我們生活在八大行星中的地球上，它的公轉(zhuǎn)周期是……()A．1天B．1周C．1月D．1年13．下列關(guān)于物體尺度大小的排列（從小到大）正確的是…………（）A．電子—原子核—原子—物體B.銀河系—太陽(yáng)系—地球—生物體C．物體—原子—原子核—電子D.生物體—地球—銀河系—太陽(yáng)系14．某老師在引導(dǎo)學(xué)生理解固體、液體和氣體的微觀結(jié)構(gòu)時(shí)，帶領(lǐng)學(xué)生做游戲，用人群的狀態(tài)類比物體的狀態(tài)．如圖所示甲、乙、丙三種情景分別對(duì)應(yīng)的是……()A．固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)B．氣態(tài)、固態(tài)、液態(tài)c．固態(tài)、氣態(tài)、液態(tài)D．液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)15．下列四個(gè)成語(yǔ)與其所蘊(yùn)含的物理知識(shí)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是…………………()A．芳香四溢――分子間斥力大于引力B．立竿見(jiàn)影――光在空氣中沿直線傳播C．孤掌難鳴――力是物體對(duì)物體的作用D．振振有詞――物體振動(dòng)發(fā)聲16．關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的下列說(shuō)法正確的是………（）A.原子內(nèi)的物質(zhì)分布是均勻的B.電子是原子的組成部分，電子在原子內(nèi)是靜止不動(dòng)的C.原子結(jié)構(gòu)與太陽(yáng)系相似，原子核相似于太陽(yáng)，電子相似與繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的行星D.原子核是由電子、質(zhì)子和中子組成的17．下列關(guān)于分子間作用力的說(shuō)法中，正確的是（）A、一根鐵棒很難被拉斷，說(shuō)明鐵棒的分子間只有較大的引力B、液體很容易流動(dòng)，這說(shuō)明液體分子間只有斥力C、液體很難被壓縮的主要原因是液體分子間只有斥力D、固體分子間的距離小，其分子作用力大三、實(shí)驗(yàn)探究題18、科學(xué)發(fā)現(xiàn)，自然界中只存在兩種電荷：正電荷和負(fù)電荷．實(shí)驗(yàn)中學(xué)的愛(ài)華物理興趣小組打算