高中日記范文錦集10篇

【精華】高中日記范文錦集10篇【精華】高中日記范文錦集10篇繁忙而又充實的一天又過去了，相信大家都有不少體會吧，需要認真地為此寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢？下面是為大家的高中日記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。一個漫長的寒假終于過去了，今天，是新學(xué)期開學(xué)的第一天，是舊友相聚的一天，更是快樂學(xué)習(xí)的第一天。今天一大早來到學(xué)校，未見其人就先聞其聲。教室里，有的同學(xué)在看書，有的在打鬧，還有的在做值日，在這里，大家其樂融融。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，來了一位新的數(shù)學(xué)教師，男，姓易名莊平，簡稱老狗!我們發(fā)現(xiàn)，他上課時并不像原來的數(shù)學(xué)教師，他從課本的知識轉(zhuǎn)到現(xiàn)實的應(yīng)用，無一點是可以挑出缺點的，這讓我們從現(xiàn)實中吸收到知識的營養(yǎng)，師生互動，形成了一個良好的學(xué)習(xí)氣氛，使大家一下子就進步了對數(shù)學(xué)的興趣。在和平的氣氛中難免會有人挑起戰(zhàn)爭，正當(dāng)我們聽課聽得津津有味時。有些“不法分子”就開場蠢蠢欲動了，哎，好好的一鍋高湯，就讓幾只蒼蠅攪亂了。語文教師說“我們班的同學(xué)真是越來越多了，這連后門都打不開了!”說完后就走出了教室門口，正在這時，前面的趙夢莎突然來了一句：“人太多聊，看來要搞方案生育啦!”一時間，周圍的同學(xué)都笑得前俯后仰正好教師又回來巡視，聽到了這一幕也看到了這一幕，就問：“笑什么笑?!上課時間有什么好笑?”這時我的同桌黃新晨笑得上氣不接下氣，斷斷續(xù)續(xù)的說：“教師，她她……說計……方案生育——”之后教師什么也不說，就回辦公室了。下課后，周圍的同學(xué)你一言我一語地痛斥趙夢莎，害得她把那張臉漲成西瓜般大小。你瞧，就開學(xué)的第一天，事兒就那么多!附文《頌梅》姜精亮梅花，是多么地嬌小，是多么的柔弱，是多么的含羞。假設(shè)你這么認為的話，就大錯特錯了!大家還記得那首詩嗎?“墻角數(shù)枝梅，凌寒單獨開。遙知不是雪，為有暗香來。”雖然沒有人說它美得超前，但卻能凌寒獨放，就像戈壁灘上的白楊樹，它們難得有歡樂的時候但梅花它就能直挺挺的站在那里，梅花它那小巧的花瓣似大海上的一葉孤舟，寒風(fēng)吹著，巨浪打著，它也能頑強地挺住。她淡雅的清香飄向四方。在寒冬，它是那么地頑強，度過這么寒冷的隆冬，它比百花強一百倍一萬倍，更值得謳歌的是它的這種精神：天氣越冷它所開的花就會越漂亮，顏色更為艷麗，給嚴寒的冬天一個沉重的打擊，因此，才有了陸游的《詠梅詞》：驛外斷橋邊，寂寞開無主。于是黃昏單獨愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。但更多的時候，人們不是欣賞它的外在美，而是欣賞它頑強拼搏發(fā)奮向上的大無畏精神啊!今天，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們出生的時候，身上便寄托了父母親深深的受與期盼；當(dāng)我們開場熟知這個世界時，教師便就如燈塔般給我們指引方向；當(dāng)我們走上生活的正規(guī)時，朋友便會和我們一起探求，給予我們純真的鼓勵。不知何時，這些情意如同繩子一般交織在一起，讓我漸漸長大！記得小時候剛學(xué)跑步的樣子，每次快要摔倒的時候另一只腳已經(jīng)穩(wěn)住，爸爸慈祥的笑容里浸透了太多回憶，正在做針線活的媽媽也是微笑點頭，我小時候真是頑皮?。∵@樣頑皮的我，爸爸媽媽該操了多少心啊?！斑@次的聽寫，你寫得很好?！苯處熚⑿Φ?。雖然只是一些簡單的生字，但初步接觸，被教師表揚，我心中還是有點快樂的。教師在旁不緊不慢地糾正著，“是三不是山，再練幾便?！比缓?，我就被全校知名的“好耐性”教師糾正了三個月的發(fā)音。最終我也能流利、正確地朗讀課文了。如今想想，還真多虧了教師，我的缺點也能及時改正?！斑@剪紙怎么這么難呀！”我將把剪刀扔到一邊，看著桌子上一大堆失敗的“失敗者”，先前的沖動與興奮盡去，“別灰心，我來幫你。”這是比我大一歲的同桌，看著他那認真的神情，我也被帶動了，經(jīng)過十幾次的努力，終于成功了，看來做任何事都需要有耐心，急躁與輕浮只能一事無成。不知不覺，在親情、師生情、友誼凝結(jié)而成的繩子的幫助下，我漸漸長大！待到樹上的枝葉盛得擋住枝椏間的縫隙，知了躲藏在樹上沒完沒了地吟奏夏日，才知道夏天已到。蟄居在自己的小天地，慵懶而清閑。清晨，還沒從睡夢中清醒的大樓，傳來一個個叮叮咚咚的樂符，漸漸織就起假設(shè)潺潺流水般的樂曲。沒有貝多芬激昂，卻猶覺出江南女子的婉約與清靈。這樣的女子就在鋼琴中觸摸并找到自己的靈魂。“瞧瞧，隔壁王家大閨女鋼琴過十級了?！眿寢屢幻鎳K嘖感慨，一面將睡得不知時日的我從被窩里拉出來。好不容易睜開的眼睛被透過窗的陽光刺得生疼。躺下，再睡。一連幾天如此，懶散的模樣沖擊著媽媽最后的`底線。一氣之下替我報了暑假作文補習(xí)班。又如黃河之水在我耳畔絮絮叨叨。于是，每天八點整，我嚼著面包，拎著書包，百無聊賴的等公車。在課堂上，撐著腦袋，手肘壓著雪白的草稿紙，努力睜開上下打架的眼皮，聽著教師在講臺上口假設(shè)懸河地講寫作技巧。這樣的日子過了不久便初見成效。彼時的我，對這一張張作文紙苦苦思索：怎樣才能與眾不同，脫穎而出?如何才能將技巧耍得妙讓讀者耳目一新?我的寫作進入一個迷糊期。最初寫作時的隨心所欲早已蕩然無存。質(zhì)樸的字眼假裝成華美無實得辭藻。腦海中構(gòu)出一個個新穎的開頭，但卻無從下筆。那時，我便陷入了邯鄲學(xué)步的困擾。無可奈何之下，說服了媽媽，退出了補習(xí)班。從此我又回到那個懶散但舒適自由的形式。我可以睡覺睡到自然醒，哪怕早已高陽懸空;我可以翻翻那些玄幻迷人的小說，哪怕它們毫無價值可言;我可以嘎吱嘎吱不顧形象地吃著薯片哪怕早已狼藉一片;我可以津津有味地開著電視劇上狗血的橋段，哪怕它們早已被時代所嫌棄。我可以譜寫自己的文章，哪怕它們索然無味。這樣的生活就像我鐘愛的文字那樣：沒束縛卻灑脫，不造作卻簡單，不為詞所困，不為句所憂，不為批評而愁，不為分數(shù)而煩?；貧w從前以后，日子過得益發(fā)舒適、清閑。簡單地就像1+1=2那樣。偶然，我也聽見媽媽抱怨我不想別人那樣出眾。我莞爾，我就是我，何必去攀比繼而刻意改變成像復(fù)制品一樣的自己。卸下包袱，返璞歸真，找到自己。20xx的夏天，高達5樓的大樹和往常一樣挺立著，繁茂的枝葉鉆入人家的窗戶。我想，每一片樹葉都有屬于自己的獨特的葉脈。我瞧瞧外頭，陽光正明媚。手寫愛，是母親握著尚年幼的他的手寫下的最為偉大的漢字，母親想讓他被愛包圍也用愛溫暖別人。手寫愛，是剛剛懂事的他寫給母親的生日賀卡，他想用一份小禮物來回報母親。手寫愛，是青春萌動的他寫給初戀的情書，他想用甜言蜜語來博得自己喜歡的女孩。手寫愛，是他學(xué)者母親的樣子教給下一代的字，他想用這些來教育生命的延續(xù)。手寫愛，是他哭著寫給母親的，他試圖用這些無力的東西，喚醒離他而去的母親。手寫愛，不，他再也不能用手寫愛了。你害怕嗎？坦白告訴我，你怕過嗎？有時候恍惚覺得自己似乎透明了，身體漸漸輕浮著。很難受。我不知道該怎樣描繪這感覺。好似手指觸不到一個實物，觸不到任何一個溫?zé)岬幕钌纳?。自己仿佛一縷薄煙，馬上便可消散。我知道，是我封閉太久了。情緒在體內(nèi)波瀾壯闊，被死死禁錮，找不到發(fā)泄的出口。很難受。我知道是我把自己封閉起來。其實坦白說，就是希望別人的關(guān)心，卻又表現(xiàn)得正常得不得了，給別人一種“我很好”的感覺。像一座圍城?？晌液ε?，害怕在別人面前喜形于色，害怕別人知道我所有的情緒。那讓我覺得好似赤身****站在別人面前，暴露無遺。我一直說我要變得強大，內(nèi)心要強大起來。要知道什么該做什么不該做，什么該想什么不該想。我只是說到了，并未做到。即使做也僅做了部分。我不喜歡這樣的自己。我也想做個明媚的人，明媚的孩子。但我終究是太沒有平安感。和生疏人聊天時，生疏人的一句話或許會感動我很久，然而相似的話從身邊的人說出來時卻被我自動忽略。以前并未覺察。如今才覺察。是因為我把自己太多的需要當(dāng)做他們的理所應(yīng)當(dāng)了吧。如今的自己越來越需要關(guān)心和溫暖來填補心里的黑洞。這黑洞深不可測會卷走所有靠近過來的溫暖和明媚。這樣對關(guān)心無止境的需求讓我不知所措，更不知應(yīng)向誰去索求。所以越空洞越空洞。終于淪至今日。別勸我走出圍城，我不會，也不敢。我總以為所有人都會分開，沒有一個人會留下來。早晚有天我要單獨面對一切。我怕到時我仍不敢。這生活欠我的太多。別讓我和那些比我更悲慘的人比好嗎？別跟我說“知足吧”好嗎？讓我控訴一次任性一次放縱一次好嗎？這生活欠我的真的太多。覺得自己有些可悲。其實有時候覺得，自己很多余。我不是在期待和祝福中降生的。我想是的。從童年到如今我的生活都不是完好的，從來都不是！他們以為他們給我的愛夠多，他們以為我該很幸福。可是我不幸福。從十一歲到如今，我沒有完完好整幸福過一天。原諒我沒有控制住情緒。許是受了陸勵成的刺激，讓我覺得我從沒如同此時，如此渴求深沉的無盡的關(guān)心。即便溺關(guān)心化作的深海，也心甘情愿。我又在角落單獨舔傷口是不是？養(yǎng)成這個習(xí)慣很久了很難改我也不想改了。我知道生活欠了我的一定會以其他方式還回來。如假設(shè)果真如此，我希望以后會有一個一心一意待我的人出現(xiàn)。會永無止境地寵我給我他所有的溫順和愛。這就是我尖利外表下最柔弱的東西，我想將來一定會有人發(fā)現(xiàn)有人懂，有人心疼。人生就是一場單程旅行，每一分，每一秒都無法，有些時候，于其懊惱曾經(jīng)的逝去，不如抬起頭，區(qū)位明天而拼搏，如一首老歌“人生易逝永不會，往事值得回味?！备咧猩?，如同坐高鐵一般，平和而飛速，一轉(zhuǎn)眼，時間已所剩無幾，教師常說，高中生活不是用來享受生活的，而是用來奮斗的，每一天，每一周，時間如同大鵬一般，才沒翻騰幾下，早已飛向萬米高空，猶如莊子所言，人生如白駒過隙，突然而已。經(jīng)歷無數(shù)日日夜夜的苦戰(zhàn)，有時候很期待這一天的降臨，它給了我們帶來了自由，無拘無束的自由，但，當(dāng)他真正降臨時，又會有無數(shù)的辛酸，可能這就是人性吧。高一新生，對這里，這座一上就是三年的學(xué)校總會充滿好奇，四處流蕩，新學(xué)校，新朋友，新同學(xué)，這里的一切，都是新的，沒有任何定義，一切都靠自己。高二老生，已經(jīng)生活這里一年了，書看煩了，課聽煩了，飯吃煩了，也有了經(jīng)常一起玩耍的好朋友，上課了，想聽了聽一聽，累了就睡，煩了就玩，沒什么，反正應(yīng)經(jīng)有惰性了。高三畢業(yè)，那叫一個苦啊，高一不學(xué)，高二想玩，高三漸漸懂了學(xué)習(xí)的重要性，但一看到題就蒙圈了，那天天日夜苦讀的，每一天就在盼著畢業(yè)，早點解脫這苦海，上課寫卷子，下課寫卷子，早上讀書，晚上背書，一下子，生活越過越充實，漸漸的睡覺的時間都變少了，一轉(zhuǎn)眼就一天過去了，但好似什么都沒做。這三年，玩得很開心，學(xué)的很認真，歡笑打鬧的時間，奮斗和學(xué)習(xí)，亦或轉(zhuǎn)而撓腮不斷求解一個個幾何問題，亦或上竄下跳德不知何去何從，不得不說，生活百般滋味，人生需要笑對，尤其是到了如今，三年已過將來各奔天涯，即將別離對生活對學(xué)校，但求無功，不求無過。人生又有幾個三年，三年過了初中，又三年過了高中，再三年就過了二十了，但面對生活，照舊沒有向前和目的，可能該抬頭看一看，向上走一走，畢竟人生嘛。一條路走到黑，總不能一無所獲吧。三年如同一把磨刀石，好刀壞刀一起磨，好刀走的更遠，壞刀求自保，三年學(xué)習(xí)，三年的成長，珍惜如今，守住將來，閑了，回味一下往事。那時候我正端坐在暖黃色的教室，看窗外陰冷的寒風(fēng)裹著樹葉吼叫而去。我輕輕閉上眼，一絲暖意在心底蔓延……離圣誕節(jié)還有兩天，我切望而清醒，我深知一個惟美的時刻就要到臨，我開場冷靜地躁動不安，像望夫石一般對圣誕節(jié)望眼欲穿。這是一個愈創(chuàng)造朗的期望，卻又縹緲而遙遠。就像寒夜之中遠處傳來的一曲似水清歌，悠揚，曠遠。我靜靜地坐在溫暖的凳子上看書，偶然心中會有一兩句快樂的詩句竄出來，就像淘氣的小妹蹦跳著在哥哥撒嬌?！澳闶俏倚撵`的愿望之所在啊!”我輕聲低吟。時間之沙漸漸從我攤開的雙手自然滑落，和著節(jié)日前澄澈的快樂之歌，每天的學(xué)習(xí)之圈并非所謂枯燥乏味。其實，我并不知曉我到底是因為快樂而等待還是因為等待而快樂，就像女孩子并不明白自己是因為美麗而得意還是因為得意才美麗一般。圣誕節(jié)終于降臨，就像坐著馬車穿著盛裝的公主款款而來，目光澄澈而溫暖，亮堂而迷人。我靜靜地看著她走來，走近，走過，在我后面坐下。一雙溫存的手無聲遞過碩大的包裹，那一股暖流泛濫了。那時候我正在捂著肚子看《東成西就》，毫無發(fā)現(xiàn)那爽朗的笑聲從記憶深處被漸漸喚醒，就像春風(fēng)喚醒一個季節(jié)，歌聲喚醒一個希望。然后她靜靜走來，在我渴慕的目光中永遠定格，沒完沒了，地老天荒。見她走近，我始終微笑著，看幸福像一葉花瓣飄然而至，溫潤而清涼。她走過，消失在我視線中，我感覺背后又溫?zé)岬哪抗鈧鱽?。外面，寒風(fēng)凜冽?！笆フQ快樂!”她輕聲說，仿佛一朵含苞的羞澀的花骨朵，紅著臉，低著頭：仿佛世界上就我們兩人，她輕聲低語，只為讓我聽見。“謝謝!”我微笑著接過沉重，在她的目光里，我仿佛看到了自己漲紅的臉，和亂竄的小兔子?！敖o，圣誕快樂!”我提起一大包包裹，小心翼翼地遞過去。眼前的紅色與窗外的素白恬淡交映，我貪心地盯著她，露出泉水般清冽的微笑。她低眉、不語、含笑……那一股暖流漸漸匯成小溪，在心中靜靜流淌。今天天空下著大雨，我拖著沉重的的腳步邁進教室。最后的一天一個學(xué)期完畢了，就要分開這所學(xué)校，看著同學(xué)們那戀戀不舍的各自道別，仿佛像生死的訣別，同學(xué)們互相贈送離別的禮物，我的最好一位同學(xué)小Z我和她說贈言，以后我們都要好好學(xué)習(xí)，即使以后不在同一所學(xué)校，我們?nèi)匀弧な呛门笥?，記得我們一起玩的地方留下美妙的回憶，我們一起在楓樹下玩，如今的楓樹的最后一片葉落了，地上的楓葉堆積一起，一陣猛風(fēng)吹過，混亂的楓葉隨風(fēng)飄舞……風(fēng)吹散了頭發(fā)，我們贈送離別的禮物，我看著小Z送給我的風(fēng)鈴，還發(fā)出清脆響聲，最后的悠長的鈴聲響起，放學(xué)了，空中還彌漫這我們不舍的友誼，撐著傘揮揮手說聲再見。趁著年輕，給父母一片天以前總覺得父母的愛很平常，可是當(dāng)時間漸漸推遠，我們離父母越來越遠的時候，才會覺察，原來父母的愛是如此溫暖。孩童時，我們趴在父母的背上撒嬌時，父母總是會含笑哄我們開心，遇到不開心的事，第一個會向父母傾訴，大人的臂彎，永遠可以安撫我們幼小純真的心，也許一顆糖會讓我們開心一整天。上小學(xué)時，我們會因為不想去學(xué)校而發(fā)發(fā)脾氣，總是會被父母親切而溫暖的大手牽向?qū)W校，無微不至的關(guān)心和細心的呵護總是會讓我們幸福，一句承諾，讓我們乖乖去學(xué)校。校園門口，在放學(xué)的時候，總是會充滿著父母的背影，也許還會有溫?zé)岬酿z頭，父母的雙眼總是在我們身上挪動，從不為自己考慮，即使下著大雨，飄著大雪，照舊會在校門口等待……上初中時，父母送我們?nèi)ルx家較遠的學(xué)校上學(xué)，每天早晨起的比自己早，準(zhǔn)備早餐，然后才會叫醒自己，然后貓著腰，騎車去送，父母含辛茹苦，害怕孩子挨餓受凍，寧愿讓自己辛苦。一句叮嚀，一絲微笑,，總會讓我們心中暖暖，無論多晚回家，鍋里總