個人自我鑒定范文錦集七篇2

【推薦】個人自我鑒定范文錦集七篇【推薦】個人自我鑒定范文錦集七篇是個人對一個時期的學(xué)習(xí)或工作進展自我總結(jié)，自我鑒定可以使我們更有效率，讓我們好好寫一份自我鑒定總結(jié)一下吧。你所見過的自我鑒定應(yīng)該是什么樣的？下面是精心的個人自我鑒定7篇，僅供參考，希望可以幫助到大家。光陰荏苒，飛流如逝，真的感覺好快，一轉(zhuǎn)眼我的大一生活就已經(jīng)完畢了或喜或悲，或迷或醒，在大學(xué)第一年的征程中，一切都顯得那樣飄渺，因為不知道變數(shù)，所以真的很難用一個常數(shù)來進展自我鑒定，姑且就用一個數(shù)來表示吧，起碼這個絕對不是一個虛偽地表達!和所有學(xué)子一樣，經(jīng)過的洗禮，我們終于進到了自己心儀已久的大學(xué)，滿心的歡喜與自豪當(dāng)然不言而喻了。還記得自己收到通知書時快樂的那股勁，寒窗磨劍十幾年，只為劍鋒出鞘這一刻!!還記得自己報到的那一天，看到所有和我一樣的學(xué)子，還有學(xué)長們熱情地迎接，感覺很溫暖，我知道自己沒有選錯!高中時的壓抑一掃而光，不對，應(yīng)該是大學(xué)以前所有學(xué)業(yè)的壓抑和矛盾都煙消云散了吧!因為比起中國式的義務(wù)教育，我更喜歡開放、兼容、并蓄、和諧的大學(xué)教育!明德新民，止于至善，我們河大的校訓(xùn)，簡樸而不失華美，平實卻不失真言。這句校訓(xùn)引用自《大學(xué)》里的第一句話，大學(xué)之道，在明明德，在新民，在止于至善。真的要感謝我們的老校長林伯襄老先生了，將大學(xué)之魂概括得如此完美。以德明心，所以而至善，我們河大人就是在不斷修心中進取，到達心善的境界，將中國大學(xué)生的創(chuàng)造性、激情演繹地如此漂亮和精彩，為我們民族的進步，國家的開展輸送了多少優(yōu)秀人才!所以當(dāng)我踏進河南大學(xué)的第一步時，我就知道自己已經(jīng)是她的人了，她也逃不過我的擁抱了，因為我們已經(jīng)是一體了!軍訓(xùn)當(dāng)然是我們大學(xué)的第一節(jié)課，也是我記憶猶新的生命之旅!還記得伴著晨曦，一群群迷彩衣在操場、籃球場、排球場洋溢的風(fēng)景，怎可用一個帥字能形容呢?!立正，稍息，齊步走，走正步，敬軍禮等，一天又一天，我們訓(xùn)練著，累著，苦著，但也享受著，享受著新的大學(xué)氣息和彼此交流地愉悅，那應(yīng)該是一種心的平衡與和諧，這樣的交流好美!參軍訓(xùn)中，我學(xué)會了自立，學(xué)會了紀律，更結(jié)交了很多今后對我非常重要的朋友，只能用幸福來形容這一生命之旅了吧軍訓(xùn)完以后我們就開場正式上課了。久聞大學(xué)教學(xué)方式和高中迥然不同，開放性應(yīng)該是最好的詮釋吧。在課堂上，你可以暢所欲言，也可以海闊天空，縱使天馬行空也不為過，我喜歡這樣的教學(xué)。所以第一節(jié)課的時候，我去的特別早，真得好想快點目睹一下老師的風(fēng)采。但應(yīng)該說有點小絕望吧，會計老師真的不咋的，和我想象的大學(xué)老師真是相差甚遠。不過還好，在接下來的聽課中，我真的找到了真正的大學(xué)大師。政治經(jīng)濟學(xué)的崔博老師，視聽說的吳冬冬老師，線性代數(shù)的高志峰老師，管理學(xué)的老師，思想政治教育的孟彩云老師等，這些都是我喜歡的老師。他們都可以打破傳統(tǒng)的教學(xué)方式，教學(xué)不拘泥于課本，在完成教學(xué)內(nèi)容的同時，讓我們盡可能地理解更多的東西。怎么說呢，不過我真的感覺挺遺憾的，有這么多這么好的老師，自己其實沒怎么好好學(xué)習(xí)，也許是進入大學(xué)的那種傲慢勁在作怪吧。不過，如今面對一切，我只會用平常心去對待，剛?cè)岵?，英勇地向前趕路，只因為我不想!20xx年9月，唐琳老師分配到我校工作，工作一年以來，在各級指導(dǎo)的教誨和培養(yǎng)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，她在思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都獲得了一定的成績，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的進步。一、在思想上，她擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)；她尊敬指導(dǎo)，團結(jié)同事；為人嚴謹，作風(fēng)正派；關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，以一顆愛心來努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；為人師表，用自身的實際行動來給學(xué)生樹立好學(xué)、勤學(xué)、活學(xué)的典范。二、在教學(xué)工作上，她認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時修改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完好的知識構(gòu)造，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷進步自己的教學(xué)程度和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。三、在班級管理上，作為一名年輕的班主任，在這一年中，她虛心地學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的治班策略，結(jié)合本班實際，探究出一些適宜本班學(xué)生特點的班級管理方法，立足細節(jié)，緊抓常規(guī)，班級內(nèi)部逐漸形成一股良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?？傊?，唐琳老師在一年的工作表現(xiàn)中，得到了學(xué)校指導(dǎo)及老師們的充分肯定?；叵肫鹨荒昵澳莻€，騎著剛學(xué)的電動車，跌跌撞撞找學(xué)校的我，不禁有些感慨。一年了，我的車技當(dāng)然有所進步。可是我的工作呢？答案不全是否認，至少我得到的評價是進步，不斷地進步！自接任一（3）班的班主任及語文教學(xué)工作，我倍感肩頭壓力和責(zé)任的沉重，對于一年級的孩子，我完全沒有接觸過，出于無法推辭，我只有審慎選擇管理的方法，在探究中和這幫孩子一起成長。積極詳細地理解每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的情況，有針對性地對出現(xiàn)的問題進展調(diào)節(jié)，用嚴愛相濟的心態(tài)來對待他們，做到盡量保護每個孩子的自尊！作為新老師，我參加學(xué)區(qū)比賽的成績是可喜的，羽毛球?qū)W區(qū)一等獎，粉筆字一等獎，這些都大學(xué)扎實的根本功和豐富的業(yè)余愛好。在總結(jié)收獲的同時，我也看到了自己的缺乏，比方：在處理已有的知識與傳授的知識的時候，有時不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系；對部分教材內(nèi)容把握不全面、有時只求形式，無視了內(nèi)容本質(zhì)。總結(jié)經(jīng)歷可以充實自我，反思缺乏可以進步自我。相信在反復(fù)的總結(jié)和反思中，我會不斷的完善自我和進步自我的。我是xx小學(xué)的一名人民老師，任職以來我用一直我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。以下是我對自己工作所做的自我鑒定。關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學(xué)習(xí)的時機進步自己的業(yè)務(wù)程度。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。關(guān)心、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友。記得曾經(jīng)有人對我們說過：“雖然你面對的是幾十個學(xué)生，他們的才能程度上下不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。說我們老師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有方法去準確地衡量！”我認同這個人的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔(dān)，進步教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探究進步教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識，最大限度地進步單位時間里的教學(xué)效益。把進步教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔(dān)，進步教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深化鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計課堂構(gòu)造及教學(xué)方法上，特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為才能”。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、才能點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學(xué)得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設(shè)計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數(shù)量。教學(xué)中我認真的調(diào)查研究，虛心向同仁學(xué)習(xí)，對五中的老老師們，我一個一個地拜訪請教。不斷吸收別人的經(jīng)歷，以豐富自己，使自己成長進步的速度快，班級管理中我可以創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊重學(xué)生個性，具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度，具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù)。應(yīng)該把學(xué)生看成學(xué)習(xí)的主人，對好質(zhì)疑、好提“怪”問題、答復(fù)以下問題超越課本的學(xué)生，應(yīng)持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵學(xué)生超過老師，保護學(xué)生的自尊心和自信心，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性；長期的教學(xué)生涯中我一直遵循的準那么是：千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)作真人。注重研究教學(xué)規(guī)律，精心組織教學(xué)，受到學(xué)生們的普遍好評，我大膽改革勞動技術(shù)課的教學(xué)形式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、理論和競賽等雙向交流的多種方式并存，活潑了課堂氣氛。我運用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強了教學(xué)直觀性、興趣性，作出了可貴的探究。德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著老師無私奉獻的精神。師愛是“超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種宏大的'力量。愛學(xué)生要深化地愛，愛學(xué)生要理智地愛。就是要嚴格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深化的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生將來的開展和前途。我們認為：讀書，是彰顯地理教學(xué)邊緣性特征，實現(xiàn)地理老師自我“充電”的最正確途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且可以啟發(fā)地理老師創(chuàng)造的靈感。事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名老師的生命。如今，我的思路更加開闊，目的更加遠大，步伐更加堅實。中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。這么多年來，雖然有困難困苦，雖然有狂風(fēng)暴雨，但是，看著一代又一代的祖國的花朵，在我哺育下安康地成長，為祖國的將來作出奉獻，而今，我感到格外的快樂，感到格外的欣慰。三年的技校生活完畢了，三年中，校園生涯和生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗學(xué)習(xí)方面。以優(yōu)異的成績完成了全部課程，利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了專業(yè)之后的知識，拓展了知識面，開擴了視野，為以后進入工作崗位打下了堅實的根底。作為一名農(nóng)村的技校生，我繼承了中國農(nóng)民的勤勞、堅韌不拔和不怕苦的精神。憑著這種精神，我邊工邊讀，直至順利完成學(xué)業(yè)。在今后的工作中，我會繼續(xù)發(fā)揚這種精神，愛崗敬業(yè)，發(fā)揮自己的最大潛能！三年技校生活的學(xué)習(xí)和鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)歷積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對如今，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。1、在校期間我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗一直都認為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因此在成績上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得三等獎學(xué)金。在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。因此在第四學(xué)期開場就被老師信任為計算機房的負責(zé)人。2、在豐富多彩的校園生活中，為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好；積極參加校內(nèi)外的理論活動，重視團隊合作精神；作為學(xué)生會干部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應(yīng)變才能；有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級交予的任務(wù)外，還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學(xué)及調(diào)動同學(xué)們的積極性；從中也鍛煉和進步了自己的組織和指導(dǎo)才能。表現(xiàn)出較強的與人親密合作的才能和良好的環(huán)境適應(yīng)才能。3、學(xué)校的各種活動都熱情的參加，大膽創(chuàng)新對校報版面進展改革，使得校報的受視率進步到一個層次。學(xué)校的各種活動都熱情的參加，在xx—xx年xx月獲校演講比賽一等獎。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的理論。本著學(xué)以致用，理論結(jié)合理論發(fā)揮xx—xx年暑假我以純熟的計算機技術(shù)應(yīng)聘入揭陽市凌先電腦公司技術(shù)部任技術(shù)員兼培訓(xùn)部老師。技術(shù)員兼培訓(xùn)部老師。xx—xx年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學(xué)習(xí)名片和小型廣告、商標(biāo)設(shè)計，自身對這方面有堅實根底和濃重興趣的我用一周時間就純熟了各樣設(shè)計軟件，之后做出了大量出色的設(shè)計方案。我積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責(zé)任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳才能，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。在校生活的學(xué)習(xí)和鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)歷積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對如今，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。短短的西部體育傳統(tǒng)工程學(xué)校師資培訓(xùn)很快就完畢了，時間雖短，卻讓我受益匪淺。國家級講師團的專家、教授們長途跋涉、不辭辛勞的敬業(yè)精神，以及精辟的分析，妙語連珠的講解仍然讓我記憶猶新。在這一周里，我始終堅持提早到達老師，等待教授們的到來。他們精彩的講解，我都一一記錄在冊，組織的一些理論操作，我都積極參與體會，并收到很好的效果。對教授們的講解和點撥，我都在結(jié)合自身實際進展考慮，并將想到的記錄在筆記本上。通過教授們的講解，拓開了我的思維，無論是在體育教學(xué)還是在業(yè)余訓(xùn)練，以及學(xué)校體育管理，都獲得了很大的收獲。通過此次培訓(xùn)，我將以此為契機，在今后的教學(xué)活動中，不斷地開發(fā)和利用課程資源，拓寬教學(xué)視野，通過不斷的努力，為進步青少年體質(zhì)安康程度盡自己的一份努力。在青少年業(yè)余訓(xùn)練上，多將理論聯(lián)絡(luò)實際，不斷的創(chuàng)新和探究，找到適宜本地實際，并有效進步運動程度的訓(xùn)練方法。在學(xué)校體育管理上，多方面開發(fā)和利用人力資源，實在進步學(xué)校體育地位，并在本地區(qū)起帶頭作用，到達共同進步的目的。學(xué)習(xí)時間是短暫的，收獲卻是無限的，學(xué)習(xí)是永不止步的。通過此次培訓(xùn)，讓我的思想意識以及專業(yè)素質(zhì)都得到了極大的進步。同