安徽公務(wù)員考試《行測(cè)》真題模擬試題及答案解析【2023】5

安徽公務(wù)員考試《行測(cè)》通關(guān)模擬試題及答案解析【2023】：51：中國共產(chǎn)黨十七屆六中全會(huì)提出建設(shè)社會(huì)主義（），加強(qiáng)2022年文化改革進(jìn)展的奮斗目標(biāo)。

單項(xiàng)選擇題

A、科技強(qiáng)國

B、人才強(qiáng)國

C、文化強(qiáng)國

D、創(chuàng)新強(qiáng)國

2：當(dāng)今世界的工業(yè)社會(huì)面臨著很多難以解決的問題：生態(tài)危機(jī)、信仰危機(jī)、種族紛爭、精神危機(jī)，這些都在困擾著人類社會(huì)。于是很多哲學(xué)家、思想家乃至政府官員都主見回到傳統(tǒng)文化和道德中去查找解決危機(jī)的鑰匙。許多人熱衷于討論儒家倫理同現(xiàn)代的關(guān)系。東亞有些國家甚至提出“新儒學(xué)”或所謂“儒家資本主義”的口號(hào)。對(duì)這段話理解正確的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

3：政府機(jī)構(gòu)和工作人員把制訂的方案方案付諸實(shí)施的活動(dòng)過程，是政府的（）。

單項(xiàng)選擇題

A、方案職能

B、領(lǐng)導(dǎo)職能

C、組織職能

D、掌握職能

4：孔子嘗日：“未知生，焉知死?”生與死自孔子時(shí)起便是中國人始終關(guān)注的問題，并得到各種回答。尤其在漢代，人們以空前的熱忱爭論這兩個(gè)問題，不僅是出于學(xué)者的學(xué)術(shù)樂趣，亦出于一般民眾生存的需要。然而，正如孔子所說，在中國思想史上，對(duì)生的問題的關(guān)注好像遠(yuǎn)勝于對(duì)死的問題的追問。有時(shí)候人們的確覺得后者更重要，但這并非由于死本身，而是由于人們最終分析認(rèn)為，死是生的連續(xù)。這段文字的核心觀點(diǎn)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、孔子關(guān)于生死的看法對(duì)中國人產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響

B、生與死是中國思想史上長期受到關(guān)注的問題

C、中國人對(duì)生與死的問題的爭論實(shí)際以生為旨?xì)w

D、對(duì)生死問題的不同答案源自爭論者的不同觀念

5：4，1，0，2，10，29，66，（）

單項(xiàng)選擇題

A.101

B.116

C.125

D.130

6：下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、美國總統(tǒng)布什對(duì)鮑威爾此行“特別滿足”。從美方的角度看，鮑威爾的確不虛此行。但論公理、道義和實(shí)效．誰能不說鮑威爾不是白跑了一趟?

B、能否解決“建設(shè)一個(gè)什么樣的黨，怎樣建設(shè)這個(gè)黨”的問題，關(guān)系到建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)最終勝利。

C、談話指出，在臺(tái)灣問題上，決議稱歐盟堅(jiān)持一個(gè)中國政策是同“臺(tái)灣問題和平解決”“不能接受中國保留使用武力的權(quán))了”聯(lián)系在一起的。

D、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速進(jìn)展與普及，除了給我們以嶄新的視聽享受以外，還制造了很多嶄新的語辭，單由“因特網(wǎng)”，就生出了“網(wǎng)吧、網(wǎng)民、網(wǎng)友、網(wǎng)址、網(wǎng)戀、網(wǎng)頁、網(wǎng)蟲、網(wǎng)上書店”等等。

7：下列不屬于對(duì)某公務(wù)員行政處分的是：

單項(xiàng)選擇題

A、警告

B、記過

C、正科長降為副科長

D、撤銷科長職務(wù)

8：廣東的一家企業(yè)在北京登報(bào)，以年薪50萬聘請(qǐng)廠長，承受力不強(qiáng)的北京人當(dāng)時(shí)猶如經(jīng)受一次炸彈爆炸。幾年過去，在報(bào)紙上登廣告以年薪幾十萬聘請(qǐng)人才的事已經(jīng)不那么令人驚異了。在北京的獵頭公司里，任憑調(diào)出一份求職者名單，你便會(huì)發(fā)覺80%以上的求職者自己開出的月薪要求都在幾萬元以上。但是另外一面，從傳統(tǒng)國有企業(yè)被辭退的員工，即使是四五百元的月薪要求，也很難找到工作。這段話支持的主要觀點(diǎn)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、現(xiàn)在人們對(duì)月薪上萬元的收入要求已經(jīng)視若平常了

B、聘請(qǐng)人才的投入越來越大

C、人才的價(jià)值在今日越來越體現(xiàn)出來

D、人與人之間在從業(yè)和收入方面的差異更加明顯

9：（）對(duì)于學(xué)問相當(dāng)于分析對(duì)于（）

單項(xiàng)選擇題

A、書本理論

B、學(xué)習(xí)結(jié)論

C、學(xué)問討論

D、同學(xué)討論員

10：美國管理學(xué)家羅賓斯認(rèn)為：“管理者是被任命的，他們擁有合法的權(quán)力，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)和懲罰，其影響力來自于他們所在的職位所給予的正式權(quán)力。領(lǐng)導(dǎo)者可以是任命的，也可以是從一個(gè)群體中產(chǎn)生出來的，領(lǐng)導(dǎo)者也可以不運(yùn)用正式權(quán)力來影響他人的活動(dòng)?！币罁?jù)這段文字，以下不正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、管理者的合法權(quán)力是職位給予的

B、正式任命的領(lǐng)導(dǎo)者就是管理者

C、正式任命的管理者是領(lǐng)導(dǎo)者

D、管理者和領(lǐng)導(dǎo)者是兩個(gè)不同概念

11：請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性（）。"

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

12：在時(shí)針的表面上，12時(shí)30分的時(shí)針與分針的夾角是多少度（）

單項(xiàng)選擇題

A.165度

B.155度

C.150度

D.150度

13："

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

14：左邊給出的是紙盒的外表面．下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成?"

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

15：制造想象：依據(jù)肯定的目的、任務(wù)，在腦海中用已有的形象制造出新形象的心理過程。它以積累的知覺材料作為基礎(chǔ)，使用很多形象材料，并把它們加以深化，通過組合，制造出新的形象來。依據(jù)上述定義，下列屬于制造想象的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、吳承恩以唐代玄奘赴西天取經(jīng)的經(jīng)受為藍(lán)本，構(gòu)思制造出《西游記》中的孫悟空

B、看著手中的機(jī)票，愛麗絲想象她將要到達(dá)的旅游勝地的風(fēng)貌

C、酷愛NBA的謙謙夢(mèng)見自己變成了聞名球星諾維斯基

D、讀著父親的來信，東寶腦海中出現(xiàn)出父親那滿是皺紋的臉龐、

16：中國國家質(zhì)檢總局將連續(xù)加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的監(jiān)督管理，要求企業(yè)進(jìn)一步完善其質(zhì)量平安自控體系，確保出口日本產(chǎn)品質(zhì)量平安；同時(shí)將連續(xù)加強(qiáng)與日方____，_____其盡快解除對(duì)其余三十七家企業(yè)產(chǎn)品的檢查命令，保證輸日食品貿(mào)易的進(jìn)展順當(dāng)。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

單項(xiàng)選擇題

A、協(xié)商要求

B、商議?督促

C、磋商敦促

D、洽談懇請(qǐng)

17：GLP-1，是胰高糖素樣肽一1的英文縮寫。它是腸道細(xì)胞合成的一種多肽，可以刺激胰島素分泌、抑制食欲、削減肝糖輸出、減緩胃排空。全部這些作用，都有助于降低血糖。而且，由于它具有葡萄糖依靠性，只在血糖上升時(shí)才發(fā)揮作用，可以顯著降低以往降糖藥簡單導(dǎo)致的低血糖風(fēng)險(xiǎn)，近幾年來，各大藥廠紛紛對(duì)這一方向的糖尿病藥物表現(xiàn)出深厚愛好，市場(chǎng)競爭漸有白熱化之勢(shì)。能從這段文字推出的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、GLP-1是只存在于腸道內(nèi)的一種多肽

B、GLP-1能夠起到降低血糖的作用

C、GlP-1不會(huì)引起低血糖危急

D、GLP-1方向的糖尿病藥物將成為各大藥廠主力生產(chǎn)的藥物

18：在某次課程教學(xué)改革的研討會(huì)上，負(fù)責(zé)工程類教學(xué)的齊老師說，在工程設(shè)計(jì)中，用于解決數(shù)學(xué)問題的計(jì)算機(jī)程序越來越多了，這樣就不必要求工程技術(shù)類高校生對(duì)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)有深刻的理解。因此，在將來的教學(xué)體系中，基礎(chǔ)數(shù)學(xué)課程可以用其f電重要的工程類課程替代。以下哪項(xiàng)假如為真，能減弱齊老師的上述論證?（）Ⅰ．工程類基礎(chǔ)課程中已經(jīng)包含了相關(guān)的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)內(nèi)容Ⅱ．在工程設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)程序需要對(duì)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)有全面的理解Ⅲ．基礎(chǔ)數(shù)學(xué)課程的一個(gè)重要目標(biāo)是培育同學(xué)的思維力量，這種力量對(duì)工程設(shè)計(jì)來說很關(guān)鍵

單項(xiàng)選擇題

A、只有Ⅱ

B、只有Ⅰ和Ⅱ

C、只有Ⅱ和Ⅲ

D、Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ

19：下列關(guān)于不行見光的說法中，正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、靠近光譜中紅光的不行見光是紫外線

B、紫外線可以診斷疾病

C、可以用紅外線來遙控電視

D、紅外線可以關(guān)心人體合成維生素D，促進(jìn)身體對(duì)鈣的汲取

20：行政效率是指在行政管理中投入的工作量與所獲得的行政效果之間的比率，是人們?cè)趩挝粫r(shí)間內(nèi)和空間內(nèi)開展行政活動(dòng)，獲得改造客觀世界和主觀世界的社會(huì)效果。下列不體現(xiàn)行政效率凹凸的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、非典期間，哈爾濱市政府嚴(yán)格掌握各種大規(guī)模集會(huì)，通過互動(dòng)式的視訊會(huì)議來傳達(dá)信息、支配工作

B、某港商在某省投資興辦企業(yè)，跑審批跑了半年，項(xiàng)目書上蓋了上百個(gè)公章，仍未跑完

C、中央制定的減輕農(nóng)夫負(fù)擔(dān)的政策，增加了農(nóng)夫收入，受到農(nóng)夫普遍歡迎

D、鼠害危害湘江防洪大堤，但當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門因“目前沒有防鼠經(jīng)費(fèi)，尚需打報(bào)告等審批”，使問題議而不決

21：目前許多城市的新地標(biāo)，要么比高度，要么比奢華，或是一味追求前衛(wèi)和怪誕，與周邊的歷史文脈形成尖銳的反差。由于建筑特殊是地標(biāo)性建筑關(guān)涉百年大計(jì)，千年大計(jì)，一旦造好，就很難轉(zhuǎn)變，因而近年來有不少公認(rèn)的敗筆，已成為城市中極不和諧的音符，為世人所詬病，并為后人留下笑柄。要表達(dá)的主要意思是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

22：.

單項(xiàng)選擇題

A.1

B.5

C.9

D.11

23：初民生活中靈對(duì)肉，精神對(duì)物質(zhì)的壓抑主要表現(xiàn)在巫術(shù)的運(yùn)用及神話的造作上，通過巫術(shù)與神話。他們使四周的世界秩序化，從而變得可以理解，不再那么兇惡可怖，為自己建構(gòu)了一個(gè)相對(duì)安靜的避護(hù)所。在此過程中，他們所使用的工具便是語言，語言是一種暴力，強(qiáng)制性地加在與它沒有任何必定聯(lián)系的一切事物上．我們現(xiàn)在站在自然的對(duì)立面，給自然的一切包括曾屬于自然本身的自我都貼上一個(gè)標(biāo)簽—也就是命名。對(duì)“語言是一種暴力”理解正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、語言使得靈對(duì)肉，精神對(duì)物質(zhì)產(chǎn)生壓抑

B、語言是世界秩序化的工具

C、語言強(qiáng)制性地加在與它沒有任何必定聯(lián)系的一切事物上

D、語言使得我們站在了自然的對(duì)立面

24：

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

25：甲、乙、丙三個(gè)單位各派2名志愿者參與公益活動(dòng)，現(xiàn)將這6人隨機(jī)分成3組，每組2人，則每組成員均來自不同單位的概率是（）

單項(xiàng)選擇題

A..

B..

C..

D..

26：以下不屬于現(xiàn)代基本技術(shù)的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、物質(zhì)變化技術(shù)

B、能源轉(zhuǎn)換技術(shù)

C、信息掌握技術(shù)

D、能量轉(zhuǎn)換技術(shù)

27：秦、隋雖然是兩個(gè)短命王朝，但分別為漢、唐盛世奠定了基礎(chǔ)，它們共同的歷史貢獻(xiàn)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、制定了有利于鞏固統(tǒng)一的制度和政策

B、開拓了溝通南北經(jīng)濟(jì)溝通的水上運(yùn)輸通道

C、修筑了大規(guī)模的軍事防備工事

D、推行了以思想統(tǒng)一服務(wù)于政治統(tǒng)一的統(tǒng)治方法

28：育杰中學(xué)上一學(xué)年，高考達(dá)線考生僅有207人，達(dá)線率只有26．2%，針對(duì)達(dá)線率不高的狀況，學(xué)校對(duì)高三老師實(shí)行了新的績效考核制度，但這一學(xué)年下來，高考達(dá)線考生只有201人了，有老師認(rèn)為，新的績效考核制度并沒有讓育杰中學(xué)考得更好。以下哪項(xiàng)假如為真，最能減弱上述結(jié)論?（）

單項(xiàng)選擇題

A、這個(gè)學(xué)年與上個(gè)學(xué)年相比，考生人數(shù)下降了51人

B、今年高考試題偏難，錄用分?jǐn)?shù)也較去年下降了不少

C、今年高校連續(xù)擴(kuò)招，在該省的錄用人數(shù)又增加了3200人

D、高考前一個(gè)月，育杰中學(xué)發(fā)生一起集體食物中毒大事，影響了多數(shù)師生的心情

29：聽了他的解釋，疑團(tuán)打消了，心里__________多了。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、酣暢

B、歡暢

C、寬暢┠考試大^o^在線^*^考試中心┨

D、痛暢

30：.

單項(xiàng)選擇題

A.24

B.36

C.54

D.108

31：旅行是什么？德波頓并不想急于供應(yīng)答案；旅行為了什么？德波頓好像也不熱心去考求。但釋卷之后，信任每個(gè)讀者都會(huì)得到一種答案——這答案，既是思辨的，也是感性的；既酣暢淋漓，又難以言說。由于它更像是一種心情，令人沉醉而不自知。這段文字表達(dá)的主要意思是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、德波頓給了讀者珍貴的精神享受

B、讀者讀后會(huì)得到模糊不清的答案

C、讀者領(lǐng)會(huì)到了德波頓的淡然無為

D、德波頓沒有解答讀者提出的問題

32：不正值競爭是指經(jīng)營者違反《反不正值競爭法》的規(guī)定，損害其他經(jīng)營者的合法權(quán)益，擾亂社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序的行為，也就是經(jīng)營者在經(jīng)營活動(dòng)中違反誠信公正等原則的競爭行為，如商業(yè)賄賂、侵害商業(yè)隱秘、虛假廣告、傾銷等。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)提倡正值競爭，反對(duì)不正值競爭。下列企業(yè)行為中，屬于不正值競爭的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、甲企業(yè)為了擴(kuò)大銷售，加大廣告宣揚(yáng)力度，影響消費(fèi)者購買行為

B、乙企業(yè)為了擴(kuò)大市場(chǎng)份額，進(jìn)行有獎(jiǎng)銷售，最高嘉獎(jiǎng)現(xiàn)金1萬元

C、丙企業(yè)通過捐建盼望學(xué)校，提高了知名度，擴(kuò)大了市場(chǎng)份額

D、丁企業(yè)為了穩(wěn)定市場(chǎng)份額，聯(lián)合行業(yè)內(nèi)的其他企業(yè)達(dá)成生產(chǎn)協(xié)議

33：從四個(gè)選項(xiàng)選擇最合適的一個(gè)填人問號(hào)處，使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性。（）

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

34：利馬竇等人的漢化和儒化是為了借助中國傳統(tǒng)的語言、文字和思想，找到因地制宜宣揚(yáng)基督教教義的切入口，可在這一過程中，他們也有被精深的中學(xué)所折服的成分，這在利馬竇的中文著述以及與士大夫的酬唱應(yīng)和之作中可以透出消息。通過以上文字，主要想說明的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、漢化和儒化是西方傳教士宣揚(yáng)基督教教義的切入口

B、利馬竇等人學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化是由于他們對(duì)之深為佩服

C、利馬竇等人既借助了中國傳統(tǒng)文化也受到了中國傳統(tǒng)文化的影響

D、中國傳統(tǒng)的語言、文字和思想博大精深，傳教士難免不被漢化

35：

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

36：6，7，18，23，38，（）

單項(xiàng)選擇題

A.47

B.53

C.62

D.76

37：當(dāng)社會(huì)總需求小于社會(huì)總供應(yīng)時(shí)，一般不宜實(shí)行（）。

單項(xiàng)選擇題

A、均衡的貨幣政策

B、緊縮的貨幣政策

C、擴(kuò)張的貨幣政策

D、松散的貨幣政策

38：有討論者認(rèn)為，女性在學(xué)問背景和智力因素上與男性并無差異，而其在溝通力量和親和力上有著自然?優(yōu)勢(shì)。信息時(shí)代，女性管理者往往更易于被團(tuán)隊(duì)成員所認(rèn)同，更適合營造企業(yè)的分散力和發(fā)揮員工的樂觀性。這段文字，理解不精確?????的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、女性在智力上和男性無生理差異

B、女性擅長處理各種人事關(guān)系

C、女性適合做管理工作

D、信息時(shí)代更適合發(fā)揮女性的優(yōu)勢(shì)

39：作為一個(gè)協(xié)調(diào)世界經(jīng)貿(mào)關(guān)系的國際性組織，WTO直接面對(duì)各國和各地區(qū)的政府而不單純是企業(yè)，WTO的主要協(xié)議中絕大多數(shù)是以約束政府為要旨的。由此分析，下列表述正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

40：某鋼鐵廠生產(chǎn)一種特種鋼材，由于原材料價(jià)格上漲，今年這種特種鋼材的成本比去年上升了20%。為了推銷該種鋼材，鋼鐵廠仍舊以去年的價(jià)格出售，這種鋼材每噸的盈利下降40%，不過銷售量比去年增加了80%，那么今年生產(chǎn)該種鋼材的總盈利比去年增加了多少？（）

單項(xiàng)選擇題

A.4%

B.8%

C.20%

D.54%

41：慈善事業(yè)是一種有益于社會(huì)與人群的社會(huì)公益事業(yè)，是政府主導(dǎo)下的社會(huì)保障體系的一種必要的補(bǔ)充。慈善事業(yè)是在政府的提倡或關(guān)心、扶持下，由民間的團(tuán)體和個(gè)人自愿組織與開展活動(dòng)的，對(duì)社會(huì)中遇到災(zāi)難或不幸的人，不求回報(bào)地實(shí)施救助的一種無私的支持與奉獻(xiàn)的事業(yè)。慈善事業(yè)實(shí)質(zhì)上也是一種社會(huì)再安排的實(shí)現(xiàn)形式。以下屬于慈善事業(yè)的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、林某含冤入獄被關(guān)押2年后無罪釋放，獲得政府發(fā)放的國家賠償金

B、劉某因病致貧，無正常收入來源，家庭貧困、生活窘迫，去所在地的民政局申請(qǐng)低保

C、中國兒童少年基金會(huì)發(fā)起“春蕾方案”，在全國各地援建了多所春蕾學(xué)校

D、某企業(yè)資助多名貧困高校生的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，要求其畢業(yè)后在該企業(yè)至少工作兩年

42：3/2，1/2，1/4，3/20，1/10，（）

單項(xiàng)選擇題

A.1/14

B.1/15

C.1/16

D.1/17

43：下列關(guān)于文史學(xué)問的表述不正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、“及笄”是指女子十五歲

B、鄉(xiāng)試第一名稱為“會(huì)員”

C、“五經(jīng)”指《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《易經(jīng)》和《春秋》

D、晚清四大責(zé)備小說包括《官場(chǎng)現(xiàn)形記》《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》《老殘游記》和《孽海花》

44：①第一本防水平裝書還將擁有強(qiáng)大的防偽功能②澳大利亞的銀行現(xiàn)在已經(jīng)使用該項(xiàng)技術(shù)來延長紙幣的使用壽命，同時(shí)削減偽造的風(fēng)險(xiǎn)③英國出版商近日透露，世界上第一本防水平裝書有望明年夏天上架銷售④書的外面還有一層防撕毀的堅(jiān)韌的聚合物涂層，整本書的架上壽命可以由此增加兩倍⑤據(jù)了解，防水平裝書將采納先進(jìn)的防水技術(shù)，外面包裹透亮?????的蠟封，這樣即便書潮濕了，字跡也不會(huì)模糊，書頁也不會(huì)損毀⑥這將是此技術(shù)首次應(yīng)用于一般平裝書。目前，只有專業(yè)的潛水可以做到完全防水將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、③⑤④⑥②①

B、③①②⑤④⑥

C、⑤①②④⑥③

D、⑤④⑥②①③

45：改革開放以來，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展和政府職能的________，政府管理社會(huì)的方法逐步從行政管理向公共管理轉(zhuǎn)變，公共事務(wù)的管理主體日趨多元化，________趨于多樣化，正在形成以政府為________的、多元的、開放的公共管理體系。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、轉(zhuǎn)變手法中心

B、轉(zhuǎn)向手段中心

C、轉(zhuǎn)變手段核心

D、轉(zhuǎn)向手法核心

46：下列化學(xué)學(xué)問說法不正確的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、地殼中含量最多的四種元素，由多到少依次為O、Si、Al、Fe

B、多食芹菜可以預(yù)防缺鐵性貧血，這是由于芹菜中含有豐富的鐵質(zhì)，這里的鐵是指鐵單質(zhì)

C、人體內(nèi)含量最多、最重要的礦物元素是鈣

D、炒菜時(shí)油鍋著火，可以用鍋蓋蓋滅

47：中國共產(chǎn)黨同民主黨派堅(jiān)持（）的方針。這個(gè)方針是正確處理中國共產(chǎn)黨同民主黨派關(guān)系的重要準(zhǔn)則。

單項(xiàng)選擇題

A、長期共存、相互監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共

B、團(tuán)結(jié)合作、協(xié)商共事

C、長期共存、相互監(jiān)督

D、政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政

48：下列關(guān)于計(jì)算機(jī)病毒的描述正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、計(jì)算機(jī)病毒的具有傳染性、破壞性和隱藏性

B、制造和傳播計(jì)算機(jī)病毒應(yīng)受到行政懲罰

C、計(jì)算機(jī)病毒是由于計(jì)算機(jī)硬件故障引起的

D、計(jì)算機(jī)病毒的發(fā)作具有無條件性，隨時(shí)可能發(fā)作

49：近日，英國劍橋高校醫(yī)學(xué)院癌癥討論所和美國冷泉港試驗(yàn)室的科學(xué)家宣布。他們?cè)讵?dú)立進(jìn)行的討論活動(dòng)中，從多種人體癌細(xì)胞中分別出了單獨(dú)的基因，通過大量試驗(yàn)證明白這些基因可以使人體正常的健康細(xì)胞發(fā)生癌變。多年來，基因討論領(lǐng)域的科學(xué)家始終認(rèn)為，可以通過轉(zhuǎn)變這種基因的方法來使癌細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)檎＜?xì)胞?，F(xiàn)在，他們果真找到了這種基因，從而使人們?cè)趹?zhàn)勝癌癥的進(jìn)程中又前進(jìn)了一大步。下列說法符合上文意思的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、這些基因的發(fā)覺是不同的討論機(jī)構(gòu)相互合作的結(jié)果

B、這些基因能夠?qū)Π┘?xì)胞進(jìn)行修復(fù)，因此可以勝利的醫(yī)治癌癥

C、科學(xué)家們發(fā)覺了這些基因，因而勝利地克服了癌癥

D、科學(xué)家們的這一發(fā)覺在人類攻克癌癥的歷史進(jìn)程中具有深遠(yuǎn)的影響

50：將下圖沿線條折成一個(gè)正多面體。這個(gè)正多面體是：A．四周體B．六面體C．八面體D．十面體"

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

51：宋朝的朱熹，曾經(jīng)給《論語》做過解釋，可是假如當(dāng)孔子正在跟顏回、子路他們談話的時(shí)候，朱熹闖了進(jìn)去，管保他們?cè)谥v什么，他是一句也聽不懂的。不光是古代的話后世人聽不懂，同一種語言在不同的地方也經(jīng)受著不同的變化，久而久之也會(huì)使這個(gè)地方的人聽不懂那個(gè)地方的話，形成許很多多方言。這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即（）。

單項(xiàng)選擇題

A、由于語言不通，朱熹對(duì)《論語》的解釋不行能是完全正確的

B、不同的語言、方言在很大程度上影響了人們的溝通和溝通

C、在不同的歷史時(shí)期或不同的地區(qū)，語義語音的變化是特別顯著的

D、孔子、顏回和子路講的方言和朱熹講的方言是完全不同的

52：科學(xué)家發(fā)覺，生活在大的群體之中的鳥類，比生活在孤獨(dú)之中的鳥類大腦中有著更多的新的神經(jīng)元，也有著更強(qiáng)的記憶力。他們據(jù)此向人類發(fā)出忠告：假如你是一個(gè)孤獨(dú)者，你最好結(jié)交一些伴侶，否則就會(huì)丟失你珍貴的腦細(xì)胞，導(dǎo)致記憶力低下。下列哪項(xiàng)假如為真，最能反對(duì)上述觀點(diǎn)?（）

單項(xiàng)選擇題

A、人類的大腦和鳥類根本不同

B、人腦比鳥類大腦發(fā)達(dá)得多

C、許多交友的人記憶力并不好

D、許多孤獨(dú)者的記憶力特別好

53：一個(gè)圓形牧場(chǎng)面積為3平方公里，牧民騎馬以每小時(shí)18公里的速度圍著牧場(chǎng)外沿巡察一圈，約需多少分鐘（）

單項(xiàng)選擇題

A.12

B.18

C.20

D.24

54：從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性："

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

55：國際金融經(jīng)濟(jì)危機(jī)與主權(quán)債務(wù)危機(jī)相繼爆發(fā)，使西方標(biāo)榜的資本主義制度優(yōu)越性黯然失色，迫使國際社會(huì)反思其弊端。目前無論是歐洲推崇的高福利“萊茵模式”，還是美英推崇的完全自由“盎格魯．撒克遜模式”，均團(tuán)其固有的缺陷而陷入逆境。過度放縱的西方經(jīng)濟(jì)社會(huì)制度導(dǎo)致的種種弊端暴露無遺，引發(fā)全球范圍內(nèi)反思。這段文字意在說明：A、西方進(jìn)展模式開頭走下“神壇”B、西方兩種主流進(jìn)展模式都已過時(shí)C、全球應(yīng)反思西方進(jìn)展模式的失敗D、西方進(jìn)展模式的弊端是過度放縱

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

56：北極地區(qū)的東風(fēng)帶分布特點(diǎn)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、同地球自轉(zhuǎn)方向全都

B、位于極地低壓帶和副極地高壓帶之間

C、同地球自轉(zhuǎn)方向相反

D、同溫帶大陸性氣候分布區(qū)全都

57：當(dāng)紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種光會(huì)聚一點(diǎn)時(shí)，該點(diǎn)呈（）。

單項(xiàng)選擇題

A、黃色

B、綠色

C、紅色

D、白色

58：小張和小李二人在400米標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形跑道起點(diǎn)處，同向分別以120米/分鐘、40米/分鐘的速度同時(shí)動(dòng)身。小張每追上小李一次，小張的速度削減10米/分鐘，小李的速度增加10米/分鐘。當(dāng)二人速度相等時(shí)，則他們需要的時(shí)間是（）

單項(xiàng)選擇題

A.

B.

C.

D.

59："

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

60：異化作用，是指在新陳代謝的過程中，生物體把組成自身的一部分物質(zhì)加以分解，釋放出其中的能量，并把代謝的最終產(chǎn)物排出體外。依據(jù)定義，下列過程屬于“異化作用”的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、人體攝入的食物經(jīng)過胃和腸道的消化，最終排出體外

B、草履蟲進(jìn)行呼吸作用的同時(shí)，會(huì)收集代謝產(chǎn)物并借助表膜排出體外

C、猛烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體進(jìn)行無氧呼吸，消耗葡萄糖產(chǎn)生乳酸

D、牛的體內(nèi)有一種特別的酶，能把纖維轉(zhuǎn)化成自身的能量物質(zhì)存儲(chǔ)起來

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1：答案C

解析本題考查時(shí)政學(xué)問。十七屆六中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大進(jìn)展大富強(qiáng)若干重大問題的打算》中提出要努力建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國，并提出了到2022年的文化改革進(jìn)展奮斗目標(biāo)。因此，本題選擇Ｃ選項(xiàng)。

2：答案B

解析材料說當(dāng)今世界面臨很多難題，哲學(xué)家，思想家乃至政府官員等相關(guān)人員都在查找解決危機(jī)的鑰匙。A項(xiàng)，材料并沒有表明儒家倫理能勝利解決當(dāng)今社會(huì)的各種危機(jī)，故錯(cuò)誤。C項(xiàng)，材料只是提到東亞某些國家提出“新儒學(xué)”或所謂“儒家資本主義”的口號(hào)。并沒有說這些國家是當(dāng)今資本主義世界中解決了諸多危機(jī)的模范典型。D項(xiàng)是無關(guān)項(xiàng)，材料并沒有提到當(dāng)今世界諸多危機(jī)產(chǎn)生的根源。故本題正確答案為B。

3：答案C

解析政府的運(yùn)行職能，是根據(jù)行政管理的過程來劃分的行政職能。從我國的行政管理來看，運(yùn)行職能可劃分以下四種職能：．(1)方案職能。是指政府為完成某一時(shí)期內(nèi)的任務(wù)或某一項(xiàng)任務(wù)，制定戰(zhàn)略目標(biāo)并確定實(shí)施步驟的管理行為過程。它是政府的管理運(yùn)行職能中的首要職能。(2)組織職能。是指政府針對(duì)方案目標(biāo)，落實(shí)機(jī)構(gòu)與人員，劃分權(quán)力與責(zé)任，配備財(cái)力與物力，將組織內(nèi)部各個(gè)要素聯(lián)結(jié)成為一個(gè)有機(jī)整體的活動(dòng)過程。(3)協(xié)調(diào)職能。是指政府在管理過程中為保證有效利用人力、財(cái)力、物力等各種行政資源，保證行政管理過程的統(tǒng)一、和諧與效率，而引導(dǎo)各行政機(jī)構(gòu)之間，各行政職位上的人員之間相互協(xié)同、相互協(xié)作、相互溝通與相互補(bǔ)充的活動(dòng)過程。(4)掌握職能。是指行政機(jī)關(guān)或人員為按方案完成組織目標(biāo)，在執(zhí)行方案過程中對(duì)方案進(jìn)行檢查、督促與糾偏的管理活動(dòng)。因此，C項(xiàng)符合題意。

4：答案C

解析文段首先指出中國人對(duì)生死問題的關(guān)注，然后表明在這一問題上中國人關(guān)注生遠(yuǎn)勝于死。最終一句從側(cè)面點(diǎn)明，人們表面上關(guān)注死，實(shí)質(zhì)上是對(duì)生的進(jìn)一步關(guān)注。即中國人對(duì)生死問題的關(guān)注實(shí)際上是以生為旨?xì)w的。本題答案為C。

5：答案D

解析D。

6：答案C

解析A項(xiàng)否定失當(dāng)，“誰能不說鮑威爾不是白跑了一趟?”等于說“誰都說鮑威爾不是白跑了一趟”，這與句中的“但”的轉(zhuǎn)折意思不想符合。應(yīng)當(dāng)改為“誰能說鮑威爾不是白跑了一趟?”；B項(xiàng)兩面對(duì)一面，前面的“能否”是兩面，但是“最終勝利”是一面的，應(yīng)當(dāng)改為“關(guān)系到建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)最終能否勝利”：D項(xiàng)缺賓語中心語。應(yīng)在末尾加“詞匯”一詞。故本題答案為C。

7：答案C

解析依據(jù)《公務(wù)員法》第五十六條的規(guī)定，公務(wù)員行政處分種類有：警告、記過、記大過、降級(jí)、撤職、開除。正科長降為副科長屬于降職，不在公務(wù)員行政處分之列，故應(yīng)選C項(xiàng)。

8：答案D

解析材料主要講了兩個(gè)方面，一方面突出強(qiáng)調(diào)了存在某些要求職位好和收入高的求職者，另一方面又提到那些即使月薪要求特別低，也難以找到工作的人，與前者形成鮮亮對(duì)比。故正確答案為D。

9：答案B

解析考查動(dòng)賓詞組。學(xué)習(xí)獲得學(xué)問，分析得到結(jié)論。故選B。

10：答案B

解析這是一道細(xì)節(jié)推斷題。考查對(duì)片段細(xì)節(jié)部分的理解把握。A、D兩項(xiàng)很簡單從文意推出；由文意可以推出正式任命的管理者肯定是領(lǐng)導(dǎo)者，而正式任命的領(lǐng)導(dǎo)者未必就是管理者。

11：答案B

解析觀看第一套圖形可見，它們分別是從斜側(cè)方、正上方、正前方觀看同一個(gè)立體得到的圖形。根據(jù)這個(gè)規(guī)律，填入問號(hào)處的圖形應(yīng)當(dāng)是從正前方觀看得到的圖形。只有B項(xiàng)符合要求。

12：答案A

解析

13：答案A

解析每組三個(gè)圖形的組成元素相同。

14：答案D

解析A項(xiàng)中左側(cè)面的圖形方向錯(cuò)誤；依據(jù)左邊圖形，B項(xiàng)中上面和右側(cè)面的圖形應(yīng)以白邊相接：C項(xiàng)中右側(cè)面的圖形應(yīng)當(dāng)在對(duì)面；D項(xiàng)可由左邊圖形折成。

15：答案A

解析A項(xiàng)，孫悟空是原來沒有的形象，而且吳承恩是在已有材料的基礎(chǔ)上制造出孫悟空這一新形象的，屬于制造想象。B項(xiàng)，愛麗絲只是還原腦海中的旅游勝地，并沒有創(chuàng)造出新形象。C項(xiàng)，謙謙是做夢(mèng)，不存在想象，而且諾維斯基也不是新制造的形象。D項(xiàng)是一種回憶。故本題選A。

16：答案C

解析先看第一空，“商議?”一詞多用于口語，不適用于兩國之間的正式溝通，排解B項(xiàng)。再看其次空，“要求”一詞語氣過于強(qiáng)硬。與第一空中協(xié)商的態(tài)度不符，可排解A項(xiàng)?！皯┱?qǐng)”意為懇切懇求，在對(duì)外談判中使用則姿勢(shì)顯得過低，不如“敦促”貼切。而且這里填“敦促”也與后文的“盡快”更加呼應(yīng)。故本題答案為C。

17：答案B

解析A項(xiàng)，文段是說“GLP-1……是腸道細(xì)胞合成的一種多肽”，但并沒有說它是否只存在于腸道中；C項(xiàng)，文段是說GLP-1可以“顯著降低……低血糖風(fēng)險(xiǎn)”，但并不是說沒有一點(diǎn)低血糖風(fēng)險(xiǎn)；D項(xiàng)，文段最終一句說各大藥廠對(duì)這一方向的糖尿病藥物有深厚的愛好，但并不等于這種藥物將成為各大藥廠主力生產(chǎn)的藥物。故本題選B。

18：答案C

解析減弱反對(duì)型題目。題干認(rèn)為由于解決數(shù)學(xué)問題的計(jì)算機(jī)程序越來越多，因此基礎(chǔ)數(shù)學(xué)課程可以用其他重要的工程類課程替代。Ⅰ對(duì)題干結(jié)論有支持作用；Ⅱ指出基礎(chǔ)數(shù)學(xué)對(duì)設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)程序的重要性，駁斥題干論據(jù)；Ⅲ從培育同學(xué)思維力量的角度說明基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的重要性，對(duì)題干有反對(duì)作用。故選C。

19：答案C

解析不行見光，顧名思義就是人類肉眼看不到的光，其中包括我們熟識(shí)的紫外線、紅外線、遠(yuǎn)紅外線等。靠近光譜中紫光的不行見光是紫外線；紫外線可以關(guān)心人體合成維生素D，促進(jìn)身體對(duì)鈣的汲??；紫外線可以殺菌，但不能診斷疾病。

20：答案C

解析C項(xiàng)中中央制定的減輕農(nóng)夫負(fù)擔(dān)的政策，增加了農(nóng)夫收入，受到農(nóng)夫的普遍歡迎，這不是行政效率的體現(xiàn)，而是國家本著統(tǒng)籌進(jìn)展的科學(xué)進(jìn)展觀的要求和體現(xiàn)。故選C。

21：答案A

解析這是一道主旨概括題。材料首句指出：現(xiàn)在許多城市的新地標(biāo)和周邊的歷史文脈形成尖銳的反差。這句話反映出的觀點(diǎn)，即城市的新地標(biāo)應(yīng)與周邊的歷史文脈相協(xié)調(diào)。

22：答案D

解析D。特別數(shù)值法，可以輕簡潔看出自然數(shù)11符合條件，11除以12余數(shù)為11。

23：答案C

解析在提出“語言是一種暴力”后緊跟著就對(duì)這句話做了解釋：“強(qiáng)制性地加在與它沒有任何必定聯(lián)系的一切事物上．我們現(xiàn)在站在自然的對(duì)立面．給自然的一切包括曾屬于A然本身的自我都貼上一個(gè)標(biāo)簽—也就是命名?！逼渲小拔覀儸F(xiàn)在站在自然的對(duì)立面”指的是語言這種暴力的施與者是人類，而不是說“語言使得我們站在自然的對(duì)立面”，排解D。本題答案選C。

24：答案D

解析每一行中，保留其次幅圖形中與第一幅圖形相同的部分，與第一幅圖形不同的部分，以豎直方向的對(duì)稱軸為界，分別左右翻轉(zhuǎn)，可得到第三幅圖形。故選D。

25：答案D

解析.

26：答案B

解析現(xiàn)代技術(shù)已進(jìn)展成為一個(gè)浩大的簡單系統(tǒng)，主要由三大基本技術(shù)，即物質(zhì)變化技術(shù)、能量轉(zhuǎn)換技術(shù)和信息掌握技術(shù)組成。

27：答案A

解析B項(xiàng)只符合隋朝開鑿大水道的史實(shí)，但不符合秦朝。C、D兩項(xiàng)只符合秦朝的史實(shí)，但不符合隋朝。故B、C、D三項(xiàng)不是共同點(diǎn)，可排解。

28：答案A

解析題干的結(jié)論是“新的績效考核制度并沒有讓育杰中學(xué)考得更好”，這是從達(dá)線考生的人數(shù)下降得出的結(jié)論。A項(xiàng)指出這個(gè)學(xué)年與上個(gè)學(xué)年相比，考生人數(shù)下降了51人，經(jīng)計(jì)算可知，達(dá)線率其實(shí)是上升的，直接反對(duì)結(jié)論；B項(xiàng)中的錄用分?jǐn)?shù)與達(dá)線率無關(guān)，排解；C項(xiàng)指出全省錄用人數(shù)又增加了，假如全省總考生數(shù)目不變的話，全省達(dá)線率應(yīng)當(dāng)是上升的，這間接支持了題干結(jié)論；D項(xiàng)指出，高考達(dá)線考生人數(shù)下降可能是由于發(fā)生在高考前的食物中毒大事影響的，這也能略微減弱題干結(jié)論，但是并沒有指出新的績效考核制度究竟有沒有起作用，相比A項(xiàng)減弱程度不夠，故本題選A。

29：答案C

解析酣暢：(指飲酒、文筆或感情表達(dá)等)非常暢快。歡暢：歡快；痛快。寬暢：心情開朗、舒服。痛暢：比方極其暢快。依據(jù)本題句意，應(yīng)選“寬暢”。

30：答案B

解析B。中間數(shù)字是四周四個(gè)數(shù)字的最小公倍數(shù)，因此未知項(xiàng)為36。

31：答案A

解析由文段中的“既是思辨的，也是感性的；既酣暢淋漓，又難以言說”、“更像是一種心情，令人沉醉而不自知”可知，對(duì)德波頓的作品持欣賞態(tài)度。B、C、D三項(xiàng)的感情傾向都與此不符，只有A項(xiàng)“給了讀者珍貴的精神享受”恰當(dāng)體現(xiàn)了的態(tài)度，當(dāng)選。

32：答案B

解析不正值競爭的關(guān)鍵信息是：損害其他經(jīng)營者的合法權(quán)益。有獎(jiǎng)銷售的嘉獎(jiǎng)現(xiàn)金不得超過5000元。B項(xiàng)屬于不正值競爭行為。

33：答案C

解析元素置換題。圖一、圖二疊加去同存異得到圖三，圖二、圖三疊加去同存異得到圖四，圖三、圖四疊加去同存異得到待選圖形。故選C。

34：答案C

解析本題可通過分解句子結(jié)構(gòu)解答?！笆菫榱恕焙蟮膬?nèi)容講的是利瑪竇等人借助中國傳統(tǒng)文化進(jìn)行傳教，“也有”后的內(nèi)容說的是他們也受到中國傳統(tǒng)文化的影響。由此可見，文段想說明的是兩層意思，A、B、D均只涉及一面，不夠全面。

35：答案B

解析第一幅圖中，前兩個(gè)字去異存同，構(gòu)成第三個(gè)字“瑯”，且根據(jù)漢字的書寫挨次，其次個(gè)字中的“王”在前，第一個(gè)字中的“良”在后。依據(jù)這一規(guī)律，問號(hào)處的漢字應(yīng)當(dāng)由其次個(gè)字中的“木”和第一個(gè)字中的“口”組成。且“木”的書寫挨次在前，故應(yīng)當(dāng)構(gòu)成B項(xiàng)中的“杏”字。

36：答案A

解析

37：答案B

解析緊縮的貨幣政策是通過削減貨幣供應(yīng)的增長率來降低總需求水平，在這種政策下，取得信貸較為困難，利息率也隨之提高。在社會(huì)總需求小于社會(huì)總供應(yīng)的狀況下，假如采納緊縮的貨幣政策，會(huì)進(jìn)一步降低社會(huì)總需求水平，加重供大于求的不平衡狀況，不利于經(jīng)濟(jì)的健康進(jìn)展。

38：答案A

解析本題屬于細(xì)節(jié)推斷類題。B項(xiàng)可由原文“溝通力量上和親和力上有著自然?優(yōu)勢(shì)”推出；C項(xiàng)可由“女性管理者往往更易于被團(tuán)隊(duì)成員所認(rèn)同”推出；D項(xiàng)由原文“信息時(shí)代……”推出；而A項(xiàng)“女性在智力上和男性無生理差異”無法推出，原文提到“女性在智力因素上與男性并無差異”，但是智力因素?zé)o差異，不等于智力上無生理差異。故選A。

39：答案C

解析個(gè)人和法人都不是WT0的成員，也不是簽訂有關(guān)條約的主體，不享有相應(yīng)的權(quán)利義務(wù)，故A、B錯(cuò)誤，世界貿(mào)易組織通過條約來調(diào)整成員間的利益，并不能對(duì)成員國進(jìn)行立法和政策審查。故選C.

40：答案B

解析B。

41：答案C

解析慈善事業(yè)的定義要點(diǎn)是：①民間的團(tuán)體和個(gè)人自愿組織與開展活動(dòng)；②不求回報(bào)地實(shí)施救助。A、B兩項(xiàng)屬于政府組織，不符合①；D項(xiàng)要求被資助者進(jìn)行回報(bào)，不符合②。故答案選C。

42：答案A

解析

43：答案B

解析鄉(xiāng)試第一名稱“解元”其次名稱為亞元，第三、四、五名稱為經(jīng)魁，第六名稱為亞魁。

44：答案A

解析A.【解析】本題屬于語句排序題。首先確定首句，③提出了一個(gè)概念，即“防水平裝書”，⑤對(duì)這個(gè)概念進(jìn)行詳細(xì)闡述，可見③應(yīng)排在⑤之前，排解C、D項(xiàng)。①句中有一個(gè)表并列的關(guān)聯(lián)詞“還”，不能直接接于③之后，故排解B項(xiàng)。因此，本題答案為A選項(xiàng)。

45：答案C

解析“政府職能”與“轉(zhuǎn)變”是固定搭配。排解B、D兩項(xiàng)。手段：指為完成肯定的目標(biāo)或任務(wù)所使用的肯定的技巧。手法：①處理材料的方法，常用于工藝、美術(shù)或文學(xué)方面，含有技巧、工夫、作風(fēng)等意義；②待人處世的不正值方法。題干中提到“公共事務(wù)的管理……趨于多樣化”，應(yīng)選“手段”。排解A項(xiàng)。因此本題正確答案是C。

46：答案B

解析地殼中元素的含量從大到小依次為氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂、氫，元