幼兒園中班科學《有趣的指紋》教案4篇

幼兒園中班科學《好玩的指紋》教案4篇【篇一】幼兒園中班科學《好玩的指紋》教案活動目標】1、擅長觀看，覺察指紋的隱秘。2、樂觀思考，能夠依據日常閱歷，對指紋的作用大膽發(fā)表建議。3、進展合作探究與用符號記錄試驗結果的力量。4、在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。【活動重點】了解指紋的不同，以及指紋于每個人的意義?！净顒与y點】培育擅長觀看，樂與探究的精神?！净顒宇A備】教學視頻、印泥、白紙假設干。【活動過程】一、播放視頻，導入指紋的作用視頻中有人用指紋打卡，開門，畫畫等〕幼：他們是在開門，那個是“指紋鎖”，用拇指在門上那個發(fā)光的地方按一下，門就開了……師：那兩個人是在干嘛呢？他們看起來很快活，為什么在紙上按了自己的手印？幼：他們是在商量事情，然后都同意了，就按了手印，我在電視上看過，我爸爸說，兩個人同意就會按手??！打卡，還可以畫畫等。二、指紋有不同，是我們每個人身份的象征師：剛剛我們知道了指紋有這么多的作用，可是為什么我們的手指可以當鑰匙開門，可以像名字一樣代表我們每一個人呢？接下來請小朋友們認真觀看我們的大拇指，看看有什么不一樣？教師總結：我們的手指上那些有的像螺旋，有的像花紋的就是我們的指紋，每個人的指紋都是不一樣的，有的長，有的短，有的大，有的小，花紋也各不一樣。它就像我們的名字一樣代表著我們每一個人。三、指紋作畫，加強生疏這一環(huán)節(jié)讓幼兒用指紋作畫，對自己的指紋進一步生疏活動目的：1、培育幼兒探究自身的興趣。2、培育幼兒細致的觀看力量。3、引導幼兒知道每個人的指紋是各不一樣活動預備：1、紅色印泥假設干盒：白紙，抹布假設干。活動過程：一、導入：給幼兒講一個關于用指紋破案的故事，引起二、開放〔一〕印指紋讓幼兒用手指蘸印泥將指紋印在紙上，請幼兒說說自己的覺察。〔二〕觀看指紋1、引導幼兒用放大鏡觀看自己的指紋和紙上的指紋印，說說自己的指紋是什么樣的，它像什么。2、引導幼兒相互觀看指紋印，說說每個人的指紋有什么不同。三、了解指紋的作用1、出示教師們的兩種較為典型的指紋印，引導幼兒觀看它們的差異，找一找自己指紋的特征。告知幼兒；每個人的指紋是各不一樣的，而且指紋永久不會變，因此可以用來識別人。2、演示用蘸有印泥的手指一一觸摸玻璃杯、筆、將會留下指紋。這一點對哪方面有幫助？〔警察叔叔能夠利〕3、還有什么用處？教師出示圖片——有關指紋的科技產品為幼兒講解，開闊幼兒眼界。4、還有什么東西像指紋一樣有一些紋理？四、進展指紋印畫1、引導幼兒指紋印畫。2兒園中班科學《好玩的指紋》教案活動目標：1、了解什么是指紋及指紋的用途。2、對指紋及其作用產生古怪并樂于探究。3、寵愛用指紋來創(chuàng)作一幅作品?；顒宇A備：放大鏡、彩筆、橡皮泥、油泥、繪畫紙?；顒舆^程：1、通過故事導入活動——“小剛家被盜了，警察叔叔在窗戶上覺察了罪犯的指紋。幾天后，罪犯被抓到了?！蹦阒谰焓迨迨窃鯓悠瓢傅膯?引起幼兒的興趣。2、用放大鏡認真看看自己的指紋，用橡皮泥和油泥留下自己的指紋。3、比照看一看自己的指紋和別人的有什么不一樣，認識三種指紋類型，并學會識別自己的手指類型。4、想一想小手在不同的材料上印出的指紋是一樣的嗎?還可以在哪些地方留下指紋呢?5、探究完畢嘗試用毛筆蘸少量顏料涂在手指上印畫，用中性筆畫上適當的修飾和加工，一起賞識好玩的指紋畫。活動延長：1、找一找生活中什么地方簡潔留下指紋。2、請家長或教師表達與指紋用途有關的故事給小朋友活動目標：1、能知道到每個人的指紋都不一樣，簡潔了解指紋的類型和作用。2、情愿用手指印作畫，并且能發(fā)揮想象力塑造各種不同的形象?；顒宇A備：1、課前回家查找關于指紋的資料。2、幼兒作畫用紙，印泥，勾線筆3、PPT活動過程：一、表達故事，引出課題1偷趁著別人家里沒人在家的時候，偷了很多很多東西，然后逃跑了，這個小偷很聰明，幾乎沒有留下什么線索，后來，警察們最終在一張桌子上覺察了小偷的指紋，然后利用指紋2偷，你們知道指紋是什么東西嗎？”二、幼兒爭論，教師簡潔講解有關指紋的學問。1指紋的隱秘，你們可要豎起耳朵聽好了，指紋的隱秘就是我們每個人的指紋都不一樣，警察叔叔就是利用指紋的隱秘抓2〔鼓舞幼兒說出自己了解的學問我來告知大家，你們瞧，由于每個人的指紋都不一樣，所以警察很簡潔依據指紋找到指紋的仆人；很多大廈里也安裝這個指紋識別器，防止不是住這座大廈的壞人進來；還有門、保險箱的仆人也可以利用自己的指紋當鑰匙，來翻開這些東3種類型，一種是弓型，紋路彎起來像弓一樣；一種是箕型，紋路比弓型的要圓一點，不過這里還有彎出來的，像簸箕一樣；還有一種是斗型的，看，中間圓圓的，我們小朋友先看看自己手指頭上的指紋都是什么樣的？看完了舉手告知大三、介紹指紋畫，引起興趣1道了指紋的隱秘，現(xiàn)在，我要向大家介紹更好玩的指紋了，〔展現(xiàn)幻燈片，幼兒賞識〕2蘸上印泥，在紙上印出手指印，然后用勾線筆畫上眼睛，鼻子，這樣手指印就變成了一頭獅子；手指印還可以變出很多東西呢，你們瞧！你們想試試嗎？我先提要求，請小朋友們每個人找個位置，