愛與規(guī)則同在-兒童規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)課件

愛與規(guī)則同在兒童規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)著名心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為，一個(gè)人道德上的成熟主要表現(xiàn)在尊重準(zhǔn)則和社會(huì)公正感這兩個(gè)方面。研究表明，大多數(shù)成年人在遵守規(guī)則方面出現(xiàn)的問題，都與其成長過程當(dāng)中接受的教育、家庭環(huán)境的影響有直接關(guān)系。本課件從什么是規(guī)則意識(shí)談起，結(jié)合自身在與兒童交流、互動(dòng)過程中的實(shí)例以及生活中的具體事例，為網(wǎng)友講解如何培養(yǎng)兒童的規(guī)則意識(shí)。愛與規(guī)則同在——兒童規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)導(dǎo)語目錄contents1

什么是規(guī)則意識(shí)042如何培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)0701規(guī)則意識(shí)是指發(fā)自內(nèi)心地以規(guī)則為自己行動(dòng)準(zhǔn)繩的意識(shí)。什么是規(guī)則意識(shí)第一個(gè)層次第二個(gè)層次第三個(gè)層次對(duì)規(guī)則的認(rèn)知和理解愿意遵守規(guī)則的愿望和習(xí)慣讓遵守規(guī)則成為自己內(nèi)在的需要三個(gè)層次層層加深認(rèn)識(shí)規(guī)則對(duì)于孩子的成長非常重要，在兒時(shí)養(yǎng)成了遵守規(guī)則的良好意識(shí)，孩子在學(xué)校就會(huì)尊重老師、遵守學(xué)校規(guī)章制度，在企業(yè)就會(huì)尊重領(lǐng)導(dǎo)、遵守企業(yè)規(guī)章制度，在社會(huì)上就會(huì)遵守國家法律法規(guī)，而不至于出現(xiàn)過激行為。什么是規(guī)則意識(shí)規(guī)則意識(shí)包含三個(gè)層次：規(guī)則意識(shí)是孩子成長過程中的重要方面12著名心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為，孩子的自我約束、自我學(xué)習(xí)有不同的發(fā)展階段，包括他律階段、自律階段。從自律到他律的飛躍就是人在規(guī)則認(rèn)知方面的成長他律指孩子做與不做某件事受自身以外的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)所支配，他律的道德判斷具有客觀性。自律指孩子從價(jià)值觀角度、從內(nèi)心知道了為什么不能這么做、為什么可以那么做，是從主觀認(rèn)知方面開始對(duì)自己的行為進(jìn)行約束。什么是規(guī)則意識(shí)02對(duì)于不同年齡階段的孩子，在規(guī)則意識(shí)培養(yǎng)方面要采用的方法是不同的。如何培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)兒童規(guī)則意識(shí)建立發(fā)展的不同階段和善而堅(jiān)定地給孩子建立規(guī)則傾聽與共情傾聽，是家長培養(yǎng)孩子規(guī)則意識(shí)的一個(gè)重要技能。共情，是讓孩子把內(nèi)心的感受說出來，并讓他感受到家長的認(rèn)可和理解。①②③如何培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)兒童規(guī)則意識(shí)建立發(fā)展的不同階段10歲是兒童從他律道德向自律道德轉(zhuǎn)化的分水嶺8歲到10歲開始有自主道德認(rèn)知孩子開始有一定評(píng)判事物的標(biāo)準(zhǔn)，這時(shí)候也是建立規(guī)則的很好階段。10歲到12歲道德觀念傾向于公平和公正孩子不再刻板地按照固定的規(guī)則去判斷事物，會(huì)考慮到一些具體的情況，也會(huì)從關(guān)心、同情的角度出發(fā)去判斷問題。0歲到4歲快樂探索期沒有任何自律，也沒有任何自我約束感。4歲到8歲認(rèn)知逐漸清晰孩子的語言得到了充分發(fā)展，也能夠充分表達(dá)自己的情緒和愿望，是培養(yǎng)孩子規(guī)則意識(shí)的重要階段。10歲之前，孩子對(duì)一件事情該做與不該做，關(guān)注的是結(jié)果的好與壞；10歲之后，孩子對(duì)一件事情的判斷開始有道德評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。如何培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)了解了孩子關(guān)于規(guī)則意識(shí)建立發(fā)展的不同階段，我們才能夠根據(jù)不同階段的特點(diǎn)，采取不同方式幫助孩子建立規(guī)則意識(shí)。要注意理解孩子語言背后所要表達(dá)的感受要耐心聽孩子說話真誠地接受孩子的情緒信任孩子能夠自己解決問題要把孩子看成能夠獨(dú)立成長的個(gè)體傾聽與共情傾聽要建立在尊重和理解孩子的基礎(chǔ)之上，對(duì)孩子的情緒和感受作出回應(yīng)，并站在孩子的角度將這種感受描述出來，不評(píng)價(jià)、不指責(zé)、不直接建議。如何培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)如果家長沒有用傾聽的方式體察到孩子的感受、感受到孩子真正的需求，而直接下達(dá)命令或者給出建議、解決方法，孩子是不會(huì)接受的。因此，幫助孩子建立規(guī)則意識(shí)的前提是傾聽，沒有這個(gè)前提，規(guī)則再正確孩子也聽不進(jìn)去?；貞?yīng)孩子的感受和需要邀請孩子一起制定規(guī)則家長列出想到的解決方法并與孩子交流去除不好的建議和解決方案與孩子達(dá)成協(xié)議建立規(guī)則0102030405從傾聽到建立規(guī)則可分為五個(gè)步驟如何培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)傾聽與共情如果家長的傾聽是帶著目的性的，這就可能使得家長聽到的是自己想聽的，而不是孩子的感受。01有的家長耐心不夠，還沒聽完就以為自己聽到了孩子的全部感受和訴求，并給出了自己的建議，這也是無效傾聽。02家長在傾聽的時(shí)候一定要與孩子產(chǎn)生共情，缺乏共情的傾聽，也是無效的。03傾聽與共情有時(shí)傾聽可能也會(huì)無效如何培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)一般來講，共情的語言有哪些？“媽媽覺得你……”“這件事讓你覺得……”“你現(xiàn)在的感覺是……”“你的意思是……”“我想你的意思是……，對(duì)吧？”“你覺得……，這是你想說的嗎？”“……，你感覺怎么樣？”什么是共情？共情，就是讓孩子把內(nèi)心的感受說出來，并讓他感受到家長的認(rèn)可和理解。掌握了這些句式，家長就可以嘗試著與孩子共情。將這些語言運(yùn)用到我們生活當(dāng)中并不難，只是很多家長缺乏這方面的耐心，也沒有意識(shí)到這些語言的技巧。傾聽與共情如何培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)當(dāng)我們告訴孩子哪些該做、哪些不該做的時(shí)候，我們不要帶著自身情緒的發(fā)泄，也不要忽視孩子的情緒，而是要對(duì)孩子的情緒有感知、有認(rèn)可，與孩子有共情。在以上前提之下，給孩子建立規(guī)則的態(tài)度要和善而堅(jiān)定。如何培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)和善而堅(jiān)定地給孩子建立規(guī)則要清楚具體地告訴孩子現(xiàn)在應(yīng)該做什么要采用啟發(fā)式的提問方法要確定孩子是否明白當(dāng)時(shí)的情況和具體條件可以讓孩子進(jìn)行“有限選擇”接納和認(rèn)可孩子的負(fù)面情緒嘗試運(yùn)用非語言的方式與孩子進(jìn)行溝通邀請孩子共同制定規(guī)則要注意有效跟進(jìn)規(guī)則的執(zhí)行情況如何培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)和善而堅(jiān)定地給孩子建立規(guī)則家長與孩子的聯(lián)結(jié)是最親密的，這種聯(lián)結(jié)對(duì)孩子的成長作用非常大。在孩子成長關(guān)鍵期，家長能夠在建立規(guī)則意識(shí)方面多下功夫，孩子青春期的逆反心理就沒有那么厲害，成長也會(huì)更加和諧、順利。一般來講，家長給孩子建立規(guī)則的初心是希望保證孩子的健康、安全，或者讓孩子形成良好的習(xí)慣等。因此，在初心背后，家長需要付出更多的愛。家長可以通過共情、傾聽、游戲等各種交流和互動(dòng)，讓聯(lián)結(jié)更加緊密。若孩子在青春期出現(xiàn)不守規(guī)則、任性等情況，家長就是為孩子規(guī)則意識(shí)不足買單。如何培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)歸結(jié)起來，當(dāng)家長與孩子交流的時(shí)候，首先要讓自己冷靜下來，做好傾聽孩子的聲音、與孩子共情的準(zhǔn)備；其次，要選用恰當(dāng)?shù)姆绞?，不批評(píng)、不指責(zé)、不直接評(píng)價(jià)、不直接解決問題，而是按照孩子的思維模式去進(jìn)行交流；最后，要多引導(dǎo)孩子自己去想辦法解決問題。愛與規(guī)則同在——兒童規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)結(jié)語感謝觀看音視頻特效不能播放?通常情況下，造成音視頻特效不能正常播放的原因是Office軟件版本太低造成的，請安裝微軟公司的Office2010或以上版本。2.如何在沒有安裝Office軟件的電腦上播放PPT？可以下載微軟最新的PowerPointViewer軟件，這是微軟推出的ppt、pptx文件查看軟件，安裝文件只有60M，而且是免費(fèi)的。PPT修改教程3.如何保留替換圖片的動(dòng)畫效果？如果圖片是在幻燈片上單獨(dú)存在，可選中修改目標(biāo)圖片，單擊鼠標(biāo)右鍵選擇“更改圖片”，這樣就不會(huì)丟失原有的動(dòng)畫效果。如果圖片是以圖形填充的方式存在（在圖片上單擊右鍵不會(huì)出現(xiàn)“更改圖片”選項(xiàng)），可選中修改目標(biāo)圖片，單擊鼠標(biāo)右鍵選擇“設(shè)置圖片格式”-“填充”-“圖片或文理填充”-“插入自文件”即可。

PPT修改教程在轉(zhuǎn)化成視頻之前，首先需要將您的PPT作品進(jìn)行“排練計(jì)時(shí)”。（注：已排練過的作品可以省去這一步）排練完成后，通過“視圖”—“幻燈片瀏覽”，您會(huì)發(fā)現(xiàn)每頁幻燈片左下角已經(jīng)生成了一個(gè)播放時(shí)間。4.如何將PPT轉(zhuǎn)成視頻？PPT修改教程通過“文件”—“保存并發(fā)生”，單擊“創(chuàng)建視頻”，則在菜單右側(cè)即可對(duì)視頻進(jìn)行一些設(shè)置，包括視頻的分辨率、旁白及切換時(shí)間等，設(shè)置完成之后，單擊“創(chuàng)建視頻”按鈕就可以保存為wmv視頻文件了。

PPT修改教程5.如何將PPT轉(zhuǎn)成FLASH？將PPT轉(zhuǎn)換為swf格式的Flash需要安裝iSpring等轉(zhuǎn)換將PPT轉(zhuǎn)換為swf格式的Flash需要安裝iSpring等轉(zhuǎn)換軟件。使用iSpring轉(zhuǎn)換后能夠基本保存PPT中的動(dòng)畫效果。iSpring有收費(fèi)和免費(fèi)兩個(gè)版本，免費(fèi)版的設(shè)置選項(xiàng)要少很多，轉(zhuǎn)成的Flash會(huì)帶有水印。安裝iSpring之后，會(huì)在PPT中生成一個(gè)iSpringFree選項(xiàng)卡。

PPT修改教程單擊QuickPublish會(huì)按照默認(rèn)設(shè)置轉(zhuǎn)換PPT，單擊Publish則可以進(jìn)行詳細(xì)的設(shè)置。此外，安裝iSpring后可以方便地插入Flash和YouTube視頻。但使用iSpring轉(zhuǎn)換的動(dòng)畫和PPT原來的動(dòng)畫可能仍有差別，因此需要依照轉(zhuǎn)換情況對(duì)PPT中的動(dòng)畫進(jìn)行調(diào)整。6.如何導(dǎo)出PPT中的音視頻素材？您可以將PPT后綴.pptx改成.rar，解壓后，在ppt\media文件夾下可以找到該模板的所有素材。（注：為了不破壞源文件，在修改后綴名之前，最好對(duì)源文件做一次備份）PPT修改教程7.如何讓PPT在Office2003版本上播放？通過“文件”，選擇“另存為”“PowerPoint97-2003”即可。（注：在2010版本里嵌入的視頻，另存為97-2003版本格式后將不能正常觀看）PPT修改教程8.企業(yè)LOGO怎么修改？企業(yè)LOGO一般被放置在PPT母版中，您可通過【視圖】-->【母版】-->【幻燈片母版】下調(diào)整。直接選擇logo圖片刪除或修改。PPT修改教程9.如何讓PPT停止自動(dòng)播放？單擊“幻燈片放映”，去除“使用計(jì)時(shí)”選項(xiàng)即可。PPT修改教程10.如何取消PPT中的動(dòng)畫效果取消一張幻燈片的動(dòng)畫效果：

單擊當(dāng)前幻燈片Ctrl+A全選后，打開“動(dòng)畫窗格”，選擇第一個(gè)動(dòng)

畫效果后按住Shift鍵點(diǎn)擊最后一個(gè)動(dòng)畫效果，按Delete刪除。PPT修改教程取消整個(gè)幻燈片的動(dòng)畫效果：選擇“幻燈片放映”菜單，點(diǎn)擊“設(shè)置幻燈片放映”，在對(duì)話菜單中選擇“放映時(shí)不加動(dòng)畫”。11.如何讓PPT進(jìn)行循環(huán)播放？選擇“幻燈片放映”菜單，點(diǎn)擊“設(shè)置幻燈片放映”，在對(duì)話菜單中選擇“循環(huán)放映，按ESC鍵終止”。PPT修改教程12.如何安裝PPT中不存在的字體文件？PowerPoint中已經(jīng)提供了很多字體，但仍不能滿足各種要求，所以我們還會(huì)安裝很多新的字體。在Windows7中，安裝字體的方法有三種。一是右擊字體文件（ttf或者otf格式），選擇“安裝”。二是雙擊打開字體文件，而后單擊“安裝”按鈕。三是將字體文件復(fù)制到“C:/Windows/Fonts”文件夾。PPT修改教程二項(xiàng)對(duì)比添加標(biāo)題添加標(biāo)題溫馨提示：如果您對(duì)作品的修改有任何疑問，您可以通過掃描“版權(quán)頁”二維碼來關(guān)注XXX的公眾號(hào)，通過對(duì)話框與XXX溝通探討，PPT定制、美化、項(xiàng)目咨詢、培訓(xùn)等需求，請您聯(lián)系：溫馨提示：如果您對(duì)作品的修改有任何疑問，您可以通過掃描“版權(quán)頁”二維碼來關(guān)注XXX的公眾號(hào)，通過對(duì)話框與XXX溝通探討，PPT定制、美化、項(xiàng)目咨詢、培訓(xùn)等需求，請您聯(lián)系：單擊此處，添加副標(biāo)題單擊此處，添加副標(biāo)題單擊此處，添加標(biāo)題溫馨提示：如果您對(duì)作品的修改有任何疑問，您可以通過掃描“版權(quán)頁”二維碼來關(guān)注XXX的公眾號(hào)，通過對(duì)話框與XXX溝通探討，PPT定制、美化、項(xiàng)目咨詢、培訓(xùn)等需求，請您聯(lián)系：感謝您選擇了XXX作品，單擊添加文字內(nèi)容，言簡意賅不羅嗦。感謝您選擇了XXX作品，單擊添加文字內(nèi)容，言簡意賅不羅嗦。感謝您選擇了XXX作品，單擊添加文字內(nèi)容，言簡意賅不羅嗦。三項(xiàng)包含/并列三項(xiàng)遞進(jìn)單擊此處添加標(biāo)題單擊此處添加副標(biāo)題，感謝您選擇了XXX作品溫馨提示：如果您對(duì)作品的修改有任何疑問，您可以通過掃描“版權(quán)頁”二維碼來關(guān)注XXX的公眾號(hào)，通過對(duì)話框與XXX溝通探討，PPT定制、美化、項(xiàng)目咨詢、培訓(xùn)等需求，請您聯(lián)系：感謝您選擇了XXX作品，單擊添加文字內(nèi)容，言簡意賅不羅嗦。添加副標(biāo)題感謝您選擇了XXX作品，單擊添加文字內(nèi)容，言簡意賅不羅嗦。添加副標(biāo)題感謝您選擇了XXX作品，單擊添加文字內(nèi)容，言簡意賅不羅嗦。添加副標(biāo)題三項(xiàng)因果關(guān)系++=感謝您選擇了XXX作品，單擊添加文字內(nèi)容，言簡意賅不羅嗦。單擊添加標(biāo)題感謝您選擇了XXX作品，單擊添加文字內(nèi)容，言簡意賅不羅嗦。單擊添加標(biāo)題感謝您選擇了XXX作品，單擊添加文字內(nèi)容，言簡意賅不羅嗦。單擊添加標(biāo)題感謝您選擇了XXX作品，單擊添加文字內(nèi)容，言簡意賅不羅嗦。單擊添加標(biāo)題單擊此處添加標(biāo)題單擊此處添加副標(biāo)題，感謝您選擇了XXX作品感謝您選擇了XXX作品，單擊添加文字內(nèi)容，言簡意賅不羅嗦。單擊添加標(biāo)題感謝您選擇了XXX作品，單擊添加文字內(nèi)容，言簡意賅不羅嗦。單擊添加標(biāo)題感謝您選擇了XXX作品，單擊添加文字內(nèi)容，言簡意賅不羅嗦。單擊添加標(biāo)題感謝您選擇了XXX作品，單擊添加文字內(nèi)容，言簡意賅不羅嗦。單擊添加標(biāo)題四項(xiàng)并列五項(xiàng)并列/目錄