論文的結(jié)構(gòu)內(nèi)容、研究方法和評價標(biāo)準(zhǔn)

論文的結(jié)構(gòu)內(nèi)容、研究方法和評價標(biāo)準(zhǔn)一．論文的結(jié)構(gòu)內(nèi)容1.引言就是引出學(xué)術(shù)論文本論的文字，包括研究背景、研究問題、基本概念、研究方法等內(nèi)容。1.）介紹研究背景研究背景包括本論文的實踐由來和研究概況。實踐由來側(cè)重圍繞本研究在實踐界是何時提出的、近期又被如何強調(diào)和提出什么新要求等方面展開，從而凸顯本論文的實踐價值。研究概況需簡要介紹本論文關(guān)注的主題在學(xué)術(shù)界已經(jīng)做了哪些研究，研究到何種程度，這些研究存在哪些不足或忽視了什么問題，從而昭示出本論文的理論價值?？傊褪腔卮稹盀槭裁匆芯俊弊屪x者理解本論文研究的必要性。2.）闡明研究問題通過對研究成果的概要回顧來發(fā)現(xiàn)既往研究的不足或忽視了的問題，從而引出本論文嘗試解決的總問題。作者需要對引出的總問題進(jìn)行初步闡釋，讓讀者對這個總問題形成準(zhǔn)確、全面的理解。3.）明晰基本概念如果本論文涉及的基本概念是在學(xué)術(shù)界已基本達(dá)成共識和為同行所熟知，就沒有必要對本論文所用概念加以界定。如果本論文涉及的基本概念是學(xué)術(shù)界尚存爭議或比較新穎的，就要對概念做出厘定。4.）交代研究方法如果本論文所用的研究方法比較傳統(tǒng)和常規(guī)，那么只需一帶而過地論及所用方法對解決研究問題的適切性，而無需對方法本身做過多闡釋。如果本論文所用方法比較新穎和不為同行熟知，那么還應(yīng)對方法本身進(jìn)行簡明扼要的解釋。2.本論本論是學(xué)術(shù)論文的主體部分。選取恰當(dāng)而充分的材料加以論證的過程。要圍繞“怎樣運用專業(yè)的語言提煉出新的論點，怎樣運用新的材料和(或)新的方法對新論點做出準(zhǔn)確、深入、客觀的論證”這兩個問題展開，并注意論述時語言的流暢性、行文的規(guī)范性和邏輯的嚴(yán)密性。做到論點明確，論據(jù)充分，論證科學(xué)(方法有效、邏輯嚴(yán)密)，論述順暢。尤其要注意論點與論據(jù)的統(tǒng)一性、論據(jù)與論證方法的契合性。(1)論點和論據(jù)相統(tǒng)一。本論中使用的論據(jù)包括理論論據(jù)和事實論據(jù)，這些論據(jù)既要真實可靠，又要與論點緊密結(jié)合、渾然一體，從而增強論點的說服力。(2)論據(jù)與論證方法相契合。論據(jù)必須借助合適的論證方法，才能起到證明論點的作用。論證方法主要有引證法(直接引用、間接引用)、例證法(直接證明、詮釋證明)、推理法(歸納推理、演繹推理、引申推理)、比較法(橫向比較、縱向比較、綜合比較)、分析法(因果分析、結(jié)構(gòu)分析、層次分析、角度分析、定量分析、定性分析)。酌情選用上述論證方法中的某一種或某幾種。3.結(jié)論結(jié)論是學(xué)術(shù)論文的最后一個部分，也可稱為“結(jié)論與討論”，包括五個方面內(nèi)容：1）陳述論文的基本觀點或研究結(jié)論通常情況下，在本論的不同部分已經(jīng)相應(yīng)地包含著作者的觀點或結(jié)論。本部分只需將這些觀點或結(jié)論進(jìn)行歸納和總結(jié)。這種歸納和總結(jié)必須是高度概括性的，不應(yīng)展開，否則就容易與正文中的某些內(nèi)容重復(fù)。2）說明論文的長處和短處對讀者特別是研究者或?qū)徃迦藖碚f，往往非常注意短處，以作為研究的新起點或提修改意見的切人點?？梢姡绻髡邔Ρ菊撐牡亩烫幈芏徽?，那么一旦被讀者發(fā)現(xiàn)，就可能導(dǎo)致他們對觀點或結(jié)論的可靠性產(chǎn)生懷疑，從而造成不良影響。3）剖析論文與其他研究比較的長處和短處比較的目的絕不是要夸耀自己的研究如何比既往研究更好，而是為了客觀地分析本論文與既往研究相比存在的優(yōu)勢和劣勢。在比較中，最忌諱的是掩蓋本論文的缺陷，最重要的是要討論本論文與既往研究在觀點或結(jié)論上存在什么差別以及為什么會存在這種差別。假如通過比較后實在搞不清為什么會存在差別，那么寧愿省略差別的原因分析，也不要妄自斷言本論文的觀點或結(jié)論是正確的，既往研究的觀點或結(jié)論是錯誤的。4）闡釋論文的理論意義和應(yīng)用前景對本論文形成的觀點或結(jié)論在理論上的價值和實踐中進(jìn)行應(yīng)用的可能前景做出中肯的剖析，并清楚地交代本論文的創(chuàng)新之處和重要性。5）交代論文未解答的問題和可能的努力方向簡要指出本論文中沒有解答的問題，并指明解決這些問題可能的努力方向，從而為他人以此為基礎(chǔ)進(jìn)行后續(xù)研究提供了參考。二．論文的研究方法研究方法是指分析論證課題時的思維方法，屬于認(rèn)識論范疇。1.歸納方法與演繹方法歸納就是從個別事實中概括出一般性的結(jié)論原理;演繹則是從一般性原理、概念引出個別結(jié)論。歸納是從個別到一般的方法;演繹是從一般到個別的方法。歸納必須建立在大量的個別事實的基礎(chǔ)上，事實不可靠和不充分，都不可能通過歸納得出科學(xué)的結(jié)論與原理。通過歸納人們只能知道“是什么”，不能知道“為什么”。演繹的主要形式是三段式，就是以大前提和小前提推出結(jié)論來。推出的結(jié)論能否正確，取決于推理的前提是否正確，推理的形式是否合乎邏輯規(guī)則。2.分析方法與綜合方法分析就是把客觀對象的整體分為各個部分、方面、特征和因素而加以認(rèn)識。它是把整體分為部分，把復(fù)雜的事物分解為簡單的要素分別加以研究的一種思維方法。但可能出現(xiàn)以偏概全。綜合是在分析的基礎(chǔ)上，把客觀對象的各個部分、方面、特性和因素的認(rèn)識聯(lián)結(jié)起來，形成對客觀對象的統(tǒng)一認(rèn)識，從而達(dá)到把握事物的有機(jī)聯(lián)系及其規(guī)律性。3.比較分析法又稱類推或類比法，是對事物或者問題進(jìn)行區(qū)分，以認(rèn)識其差別、特點和本質(zhì)的一種辯證邏輯方法。在資料不多，還不足以進(jìn)行歸納和演繹推理時，比較分析法更具有價值。比較有多種形式，如縱向比較、橫向比較、經(jīng)驗教訓(xùn)比較、正反比較、各種異同的比較。4.文獻(xiàn)研究法即根據(jù)一定的研究目的或課題，通過調(diào)查文獻(xiàn)來獲得資料，從而全面地、正確地了解掌握所要研究問題的一種方法。5.實證研究法實證研究法是科學(xué)實踐研究的一種特殊形式。其依據(jù)現(xiàn)有的科學(xué)理論和實踐的需要，提出設(shè)計，利用科學(xué)儀器和設(shè)備，在自然條件下，通過有目的有步驟地操縱，根據(jù)觀察、記錄、測定與此相伴隨的現(xiàn)象的變化來確定條件與現(xiàn)象之間的因果關(guān)系的活動。主要目的在于說明各種自變量與某一個因變量的關(guān)系。6.定量與定性分析法定量分析法可以使人們對研究對象的認(rèn)識進(jìn)一步精確化，以便更加科學(xué)地揭示規(guī)律，把握本質(zhì)，理清關(guān)系，預(yù)測事物的發(fā)展趨勢。定性分析法就是對研究對象進(jìn)行“質(zhì)”的方面的分析。具體地說是運用歸納和演繹、分析與綜合以及抽象與概括等方法，對獲得的各種材料進(jìn)行思維加工，從而能去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里，達(dá)到認(rèn)識事物本質(zhì)、揭示內(nèi)在規(guī)律。7.個案研究法即認(rèn)定研究對象中的某一特定對象，加以調(diào)查分析，弄清其特點及其形成過程的一種研究方法。個案研究有三種基本類型：(1)個人調(diào)查，即對組織中的某一個人進(jìn)行調(diào)查研究；(2)團(tuán)體調(diào)查，即對某個組織或團(tuán)體進(jìn)行調(diào)查研究；(3)問題調(diào)查，即對某個現(xiàn)象或問題進(jìn)行調(diào)查研究。8.觀察法指研究者根據(jù)一定的研究目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象，從而獲得資料的一種方法。科學(xué)的觀察具有目的性和計劃性、系統(tǒng)性和可重復(fù)性。觀察法具有如下幾個方面的作用：①擴(kuò)大人們的感性認(rèn)識。②啟發(fā)人們的思維。③導(dǎo)致新的發(fā)現(xiàn)。9.實驗法實驗法是通過主支變革、控制研究對象來發(fā)現(xiàn)與確認(rèn)事物間的因果聯(lián)系的一種科研方法。10．話題發(fā)散法就是在觀點的基礎(chǔ)上，從社會、環(huán)境、文化、家庭關(guān)系、經(jīng)濟(jì)等角度來切入，擴(kuò)展適合自己觀點的話題。12.跨學(xué)科研究法是從整體上對于某一課題進(jìn)行綜合研究的一種方法。三．論文的評價標(biāo)準(zhǔn)判斷論文質(zhì)量的評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是統(tǒng)一的和普適的，主要指原創(chuàng)性、學(xué)術(shù)性和科學(xué)性。1.原創(chuàng)性是指學(xué)術(shù)論文所展現(xiàn)的是原始的、創(chuàng)造性的、獨一無二的研究成果。原創(chuàng)性是衡量某篇學(xué)術(shù)論文質(zhì)量高低的首要標(biāo)準(zhǔn)。原創(chuàng)性主要體現(xiàn)在：(1)發(fā)現(xiàn)了一個未知的理論問題或?qū)嵺`問題，并有效地解決了這個問題，這體現(xiàn)了研究選題及研究結(jié)論的創(chuàng)新；(2)解決了一個既往研究沒有解決的已知的理論問題或?qū)嵺`問題，這體現(xiàn)了研究結(jié)論的創(chuàng)新；(3)發(fā)現(xiàn)了一個既往研究成果沒有關(guān)注到的新問題，并對這個新問題的重要性做了深入論證，讓人們認(rèn)識到這個問題的價值所在，這體現(xiàn)了研究選題的創(chuàng)新；(4)雖然某個問題已被既往的研究成果所解決，但本論文為這個問題提供了新的證明材料或采用了新的研究方法，這體現(xiàn)了研究材料或研究方法的創(chuàng)新。2.學(xué)術(shù)性是指學(xué)術(shù)論文能運用專業(yè)術(shù)語合乎邏輯地、深入系統(tǒng)地展示專業(yè)領(lǐng)域的研究成果，主要包括：(1)使用專業(yè)性的語言(文字、圖表、公式、數(shù)字等)而非日常生活中的語言，并在解決問題過程中恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用了相應(yīng)的理論分析工具(理論、方法和技術(shù))；(2)不是簡單地描述事實、羅列現(xiàn)象或堆砌材料，而是對事實或材料加以抽象、概括和提煉，并通過嚴(yán)密的邏輯論證將這些事實或材料上升到一定的理論高度，從而形成對研究對象的規(guī)律性認(rèn)識。3.科學(xué)性是指學(xué)術(shù)論文研究問題的真實性和論文本身的正確性，主要包括：(1)研究問題的真實性，即發(fā)現(xiàn)和(或)解決的問題是真問題而不是假問題。(2)觀點(結(jié)論)的正確性，即對那些可檢驗的觀點(結(jié)論)而言，要能夠經(jīng)得起實踐的檢驗；對那些不可檢驗的觀點(結(jié)論)而言，要具有邏輯上的自洽性(自圓其說，自成一家之言)。(3)論證的正確性，即論證的邏輯是合理的，事實論據(jù)