八年級(jí)生物-復(fù)習(xí)提綱填空式人教版(新教材)(含答案)

八年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)提綱第一章各種環(huán)境中的動(dòng)物1、目前已知的動(dòng)物約150萬(wàn)種，按有無(wú)脊柱分為無(wú)脊椎和脊椎動(dòng)物兩大類(lèi)A．腔腸動(dòng)物的主要特征和代表動(dòng)物名稱(chēng)（1）主要特征：生活在水中，有口無(wú)肛門(mén)，消化腔消化后的食物殘?jiān)杂煽谂懦鲶w外。胚層有內(nèi)胚層和外胚層，體表有刺細(xì)胞。身體是輻射對(duì)稱(chēng)。生殖方式是出芽生殖（2）代表動(dòng)物名稱(chēng)：水母、水螅、海蜇等。（3）與人類(lèi)關(guān)系：有的可以食用，具有較高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值；珊瑚蟲(chóng)分泌的石灰質(zhì)的物質(zhì)，堆積構(gòu)成了珊瑚礁，是海洋生物重要的棲息場(chǎng)所和庇護(hù)地B．扁形動(dòng)物的主要特征和代表動(dòng)物（1）主要特征：身體背腹扁平；身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng)，可以分出前后、左右、背腹，背面有黑色眼點(diǎn)，腹面有口；大多數(shù)扁形動(dòng)物是寄生在動(dòng)物和人體內(nèi)，動(dòng)物是中間寄主，消化器官退化，生殖器官發(fā)達(dá)；有口無(wú)肛門(mén)，吃進(jìn)去的食物由腸消化，食物殘?jiān)杂煽谂懦?。?）代表動(dòng)物名稱(chēng)：渦蟲(chóng)、血吸蟲(chóng)、絳蟲(chóng)等：C．線形動(dòng)物的主要特征和代表動(dòng)物（1）主要特征：身體細(xì)長(zhǎng)，身體呈輻射對(duì)稱(chēng)；體表有角質(zhì)層；有口有肛門(mén)；雌雄異體；寄生在人的小腸內(nèi)，靠吸食小腸中半消化的食糜生活，生殖器官發(fā)達(dá)；沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的運(yùn)動(dòng)器官，只能靠身體的彎曲和伸展蠕動(dòng)。（2）代表動(dòng)物名稱(chēng)：蛔蟲(chóng)、鉤蟲(chóng)、絲蟲(chóng)、線蟲(chóng)等。D．環(huán)節(jié)動(dòng)物名稱(chēng)及與人類(lèi)的關(guān)系（1）環(huán)節(jié)動(dòng)物：身體呈圓筒形，有很多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成；身體前端靠近環(huán)帶；蚯蚓生活在富含有機(jī)物的濕潤(rùn)的土壤中，晝伏夜出，以植物的枯枝、落葉和其他有機(jī)物為食。用手觸摸蚯蚓體壁，感覺(jué)體表有黏液。蚯蚓的運(yùn)動(dòng)是通過(guò)肌肉和剛毛的配合進(jìn)行的，剛毛在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中中起到了增加摩擦和支撐身體的作用。蚯蚓的呼吸要靠體壁完成?？諝庵械难鯕庀热芙庠隗w表的黏液里，然后滲進(jìn)體壁，再進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管中。體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排除。（2）常見(jiàn)的環(huán)節(jié)動(dòng)物有：蚯蚓、沙蠶、水蛭等（3）蚯蚓和人類(lèi)的關(guān)系：第一，蚯蚓在土壤里活動(dòng)，使土壤疏松，改良土壤；第二，能提高土壤肥力；第三，是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料和食品；第四，處理有機(jī)廢物E．軟體動(dòng)物的主要特征與人類(lèi)的關(guān)系（1）軟體動(dòng)物：是動(dòng)物界的第二大類(lèi)群；身體柔軟，雙殼類(lèi)有兩片大小相近的石灰質(zhì)貝殼保護(hù)，貝殼是由外套膜分泌的物質(zhì)形成；運(yùn)動(dòng)器官是足；身體通過(guò)后端的吸水管吸入水，水流經(jīng)過(guò)器官，再通過(guò)出水管排出，在這個(gè)過(guò)程中，攝入水中的食物顆粒并排出未消化的食物，同時(shí)利用鰓與水流進(jìn)行氣體交換（2）常見(jiàn)的軟體動(dòng)物有：河蚌、蝸牛（3）與人類(lèi)關(guān)系：可以食用；可以入藥（石決明、珍珠粉）；可以作裝飾品；對(duì)人類(lèi)也有一定的危害，如：釘螺是日本血吸蟲(chóng)的中間寄主。F．節(jié)肢動(dòng)物的主要特征及代表動(dòng)物名稱(chēng)（1）主要特征：目前已經(jīng)命名的種類(lèi)有120萬(wàn)種以上，是動(dòng)物界的第一大類(lèi)群。身體由體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)。（2）代表名稱(chēng)：蜈蚣，蜘蛛等。G．昆蟲(chóng)（節(jié)肢動(dòng)物）的主要特征和代表動(dòng)物名稱(chēng)：（1）主要特征：身體分頭，胸，腹三部分；胸部著生3對(duì)足和2對(duì)翅；昆蟲(chóng)是無(wú)脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物。昆蟲(chóng)在生物圈中的分布十分廣泛，這與它們運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)是分不開(kāi)的。昆蟲(chóng)有三對(duì)足，能爬行；有的能跳躍；大多數(shù)昆蟲(chóng)都有兩對(duì)翅，能飛行；呼吸器官是氣管；體表有外骨骼；（2）代表動(dòng)物名稱(chēng)：蝗蟲(chóng)，蝴蝶，蜻蜓等。（3）與人類(lèi)關(guān)系：為人類(lèi)和海洋生物提供了動(dòng)物蛋白，有的可為開(kāi)花植物傳播花粉；蜈蚣、蟬蛻可入藥，但是有的可以傳播疾病2、魚(yú)適應(yīng)水中生活最重要的兩個(gè)特點(diǎn)：①靠鰭游泳②用鰓呼吸3、四大家魚(yú)是：青魚(yú)，草魚(yú)，鰱魚(yú)，鳙魚(yú)。4、魚(yú)是較低等的脊椎動(dòng)物。5、魚(yú)的外形呈流線形，其作用是：減輕游泳的阻力。6、魚(yú)在游泳時(shí)主要靠身體尾部和軀干部的左右擺動(dòng)擊動(dòng)水流產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，背鰭、胸鰭、和腹鰭都有協(xié)調(diào)游泳的作用，尾鰭有決定方向，提供動(dòng)力的作用，胸鰭還有維持平衡的作用。7、魚(yú)的口和鰓蓋后緣交替張合，這個(gè)動(dòng)作主要完成了呼吸。魚(yú)鰓中最重要的結(jié)構(gòu)是鰓絲8、模擬實(shí)驗(yàn)：在難以直接拿研究對(duì)象做實(shí)驗(yàn)時(shí)，有時(shí)用模型來(lái)做實(shí)驗(yàn)，即模仿生物制作模型，或者模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行試驗(yàn)，這樣的實(shí)驗(yàn)叫做模擬實(shí)驗(yàn)。9、水域環(huán)境的保護(hù)：=1\*GB3①人類(lèi)活動(dòng)正使許多水域環(huán)境遭到破壞，工廠和生活污染物的排放，農(nóng)田中農(nóng)藥和化肥隨雨水沖進(jìn)水體，造成水域環(huán)境污染。=2\*GB3②海洋是重要的水域資源，目前人類(lèi)對(duì)海洋生物資源的開(kāi)發(fā)利用進(jìn)入了一個(gè)新階段，人們把用高科技的方法開(kāi)發(fā)海洋資源的活動(dòng)，叫做“藍(lán)色革命”。H．兩棲動(dòng)物的主要特征（1）生物圈中許多動(dòng)物的活動(dòng)并不局限于水中、陸地或空中，而是跨越多種環(huán)境。青蛙、蟾蜍的幼體生活在水中，用鰓呼吸，稱(chēng)為蝌蚪，要經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育成為幼蛙，此后營(yíng)水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸，這樣的動(dòng)物叫做兩棲動(dòng)物。（2）兩棲動(dòng)物舉例青蛙，蟾蜍，大鯢，蠑螈10、陸地生活的動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)：體表有鱗片或甲片，有堅(jiān)韌的卵殼11、爬行動(dòng)物的主要特征（1）爬行動(dòng)物是真正適應(yīng)陸地生活的脊椎動(dòng)物，頭部后面有頸，頭可以靈活轉(zhuǎn)動(dòng)；運(yùn)動(dòng)器官是四肢，短小，不能跳躍，只能貼地迅速爬行；皮膚干燥。表面有角質(zhì)的鱗片，既可以保護(hù)身體又可以減少體內(nèi)水分蒸發(fā)；呼吸器官是肺；在陸地上對(duì)氧的需求，卵表面有堅(jiān)硬的卵殼12、家兔的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：家兔體表的毛光滑柔軟，有保溫的作用，對(duì)維持家兔體溫的恒定有重要意義。家兔與植食性生活相適應(yīng)的特征：牙齒分為門(mén)齒和臼齒，消化道上有發(fā)達(dá)的盲腸。13、哺乳動(dòng)物的特征：哺乳動(dòng)物的種類(lèi)很多，地球上大約有4000多種。除極個(gè)別種類(lèi)外，都具有體表被毛，胎生，哺乳，牙齒分化為門(mén)齒，臼齒和犬齒等特征。14、門(mén)齒適于切斷食物，臼齒適于磨碎食物，犬齒用于撕裂食物。15、動(dòng)物棲息地的保護(hù)：對(duì)于陸地生活的動(dòng)物來(lái)說(shuō)，足夠的食物、水分和隱蔽地是基本的環(huán)境條件。由于人類(lèi)活動(dòng)的影響，有些動(dòng)物的棲息地遭到了嚴(yán)重破壞，使它們的生存受到了極大的威脅。16、鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)及鳥(niǎo)類(lèi)的主要特征：=1\*GB3①目前，世界上的鳥(niǎo)類(lèi)大約有9000多種，其中絕大多數(shù)都善于飛行。飛行使鳥(niǎo)類(lèi)擴(kuò)大了活動(dòng)范圍，有利于覓食和繁殖。=2\*GB3②在自然界中會(huì)飛的動(dòng)物早在幾億年前就已經(jīng)出現(xiàn)了。先是無(wú)脊椎動(dòng)物中的三葉蟲(chóng)，后來(lái)是脊椎動(dòng)物中的翼龍，以及哺乳動(dòng)物中的蝙蝠。它們既是陸生動(dòng)物，又適于飛行。=3\*GB3③鳥(niǎo)的身體呈流線型；羽毛排列是彼此重疊的；胸肌發(fā)達(dá)，龍骨突出。=4\*GB3④鳥(niǎo)的身體里有發(fā)達(dá)的氣囊，一端與肺相通，分布在內(nèi)臟器官之間，有的還突入到長(zhǎng)骨的空腔里。=5\*GB3⑤鳥(niǎo)類(lèi)的體表被覆羽毛，前肢變成翼，具有迅速飛翔的能力，身體內(nèi)有氣囊；體溫高而恒定。鳥(niǎo)類(lèi)的身體結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)是與它的飛行生活相適應(yīng)的。第二章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為1、動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們生存和繁殖的活動(dòng)，都是動(dòng)物行為。動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)。2、動(dòng)物的行為從獲得途徑來(lái)看，大致可以分為兩類(lèi)：一類(lèi)是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的，稱(chēng)為先天性行為。另一類(lèi)是遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，稱(chēng)為學(xué)習(xí)行為。3、哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成的。4、骨的繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉。5、骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細(xì)的部分叫肌腱。后者可繞過(guò)關(guān)節(jié)連在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受到刺激產(chǎn)生收縮的特性。6、屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。伸肘時(shí)，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮。7、運(yùn)動(dòng)不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成，需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制，需要能量的供應(yīng)，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等的配合。

8、“嘗試與錯(cuò)誤”是常見(jiàn)的學(xué)習(xí)行為。動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)會(huì)某種行為中“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少。9、社會(huì)行為的特征：①動(dòng)物群體內(nèi)部往往形成一定的組織，②成員之間有明確的分工，③有的群體中還形成等級(jí)。10、動(dòng)物群體中的信息交流：群體中分工合作需要隨時(shí)交流信息。動(dòng)物的動(dòng)作、聲音和氣味等都可以起到傳遞信息的作用。一個(gè)群體中的動(dòng)物個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某種信息，接受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為反應(yīng)，這種現(xiàn)象叫做通訊。11、動(dòng)物在自然界中的重要作用：①維持生態(tài)平衡。②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)。③幫助植物傳粉和傳播種子。12、在生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡。13、利用生物做“生產(chǎn)車(chē)間”，生產(chǎn)人類(lèi)所需要的某些物質(zhì)，這就是生物反應(yīng)器。動(dòng)物中最理想的一種生物反應(yīng)器是“乳房生物反應(yīng)器”，即人類(lèi)通過(guò)對(duì)某種動(dòng)物體內(nèi)的遺傳基因進(jìn)行改造，使這些動(dòng)物的乳房可以產(chǎn)生和分泌出人們所需要的某些物質(zhì)。14、利用生物反應(yīng)器來(lái)生產(chǎn)人類(lèi)所需要的某些物質(zhì)，好處：①可以減少建設(shè)廠房和購(gòu)買(mǎi)儀器設(shè)備的費(fèi)用，②可以減少?gòu)?fù)雜的生產(chǎn)程序和環(huán)境污染。15、仿生是指科學(xué)家通過(guò)對(duì)生物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)認(rèn)真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備。第三章分布廣泛的細(xì)菌和真菌1、細(xì)菌和大部分真菌的個(gè)體都很小，它們?cè)谶m宜的培養(yǎng)基上能迅速繁殖，形成肉眼可見(jiàn)的集合體稱(chēng)為菌落。2、區(qū)別：細(xì)菌的菌落比較小，表面或光滑粘稠或粗糙干燥。真菌的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀。有時(shí)還能呈現(xiàn)紅色、褐色、黑色。從菌落的形態(tài)、大小和顏色，可以大致區(qū)分細(xì)菌和真菌，以及它們的不同種類(lèi)。3、培養(yǎng)菌落：培養(yǎng)細(xì)菌或真菌，①配置含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基。瓊脂是這一過(guò)程常用的材料之一。②將配置好的培養(yǎng)基進(jìn)行高溫滅菌冷卻。③將少量細(xì)菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過(guò)程叫接種。④把接種后的培養(yǎng)皿放在恒溫箱中或室內(nèi)溫暖的地方。4、細(xì)菌和真菌的生存需要：水分、適宜的溫度和有機(jī)物。5、17世紀(jì)后葉，荷蘭人列文虎克首先觀察到了細(xì)菌。6、巴斯德通過(guò)鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)，向世人證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原來(lái)已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。后人稱(chēng)他為“微生物學(xué)之父”。7、細(xì)菌的形態(tài)：球形、桿狀和螺旋狀8、結(jié)構(gòu)：細(xì)菌的個(gè)體十分微小，一個(gè)細(xì)菌是一個(gè)細(xì)胞。它和動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別在于它有DNA集中的區(qū)域，卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核。9、營(yíng)養(yǎng)：細(xì)菌有細(xì)胞壁，卻沒(méi)有葉綠體，大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)存的有機(jī)物生活，并把其分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物。它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。10、生殖：細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的。有些細(xì)菌在生長(zhǎng)發(fā)育后期形成芽孢，它是細(xì)菌的休眠體，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。11、細(xì)菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它們幾乎無(wú)處不在。12、各種各樣的真菌：①大型真菌如蘑菇及木耳、銀耳②小型真菌和③單細(xì)胞真菌13、結(jié)構(gòu)：青霉和曲霉的菌體是由許多細(xì)胞連接起來(lái)的菌絲構(gòu)成的。它們都是多細(xì)胞的生物，每個(gè)細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。單細(xì)胞的種類(lèi)，如，釀酒、做面包和蒸饅頭都離不開(kāi)酵母菌。14、真菌的繁殖：真菌是通過(guò)產(chǎn)生大量的孢子來(lái)繁殖后代的。15、青霉和曲霉直立狀態(tài)的菌絲頂端分別呈掃帚狀、放射狀，孢子的顏色分別呈綠色、黃色褐色黑色。16、細(xì)菌、真菌在自然界中的作用：①作物分解者參與物質(zhì)循環(huán)、②引起動(dòng)植物患?、叟c植物共生17、①在自然界的物質(zhì)循環(huán)中，細(xì)菌和真菌把動(dòng)植物遺體分解成水分、二氧化碳和無(wú)機(jī)鹽，這些物質(zhì)又被植物吸收和利用，進(jìn)而制造有機(jī)物?？梢?jiàn)細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中有的物質(zhì)如：二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用。②、細(xì)菌和真菌中有一些種類(lèi)營(yíng)寄生生活，它們從活的動(dòng)植物體和人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，導(dǎo)致動(dòng)植物和人患不同的疾病。鏈球菌可以使人患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾??；人的臂癬和足癬、棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麥葉銹病等，都是真菌引起的。③有些細(xì)菌和真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開(kāi)，兩者都要受到很大影響，甚至不能生活而死亡，這種現(xiàn)象叫共生。地衣是藻類(lèi)和真菌的共生體。豆科植物和根瘤菌共生，根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)，而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物。馬牛羊與體內(nèi)分解纖維素的細(xì)菌共生。18、乳酸菌用于制作酸奶；醋酸菌用于制作醋；曲霉用于制作甜酒；酵母菌用于制作饅頭、面包；霉菌用于制作醬。19、制作甜酒的過(guò)程中盡量少打開(kāi)容器，以防止其他細(xì)菌和真菌的污染。20、食品的保存：食品的腐敗主要是有細(xì)菌真菌引起的。這些生物可以從食品中獲得有機(jī)物，并在食品中生長(zhǎng)繁殖，導(dǎo)致食品腐爛，所以食品保存中的一個(gè)重要問(wèn)題是防腐。防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長(zhǎng)和繁殖21、疾病的防治：有些真菌可以產(chǎn)生殺死或抑制某些致病的物質(zhì)，稱(chēng)為抗生素。如青霉素是由真菌中的青霉產(chǎn)生的，可治療多種細(xì)菌性疾病，如肺炎、腦膜炎、淋病等。22、科學(xué)家把人的控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi)，對(duì)大腸桿菌進(jìn)行大規(guī)模的培養(yǎng)，使之大量生產(chǎn)治療的藥物——胰島素。細(xì)菌與環(huán)境保護(hù):23、在生活污水和工業(yè)廢水中有很多有機(jī)物，可以作為細(xì)菌的食物。城市污水處理廠可以利用細(xì)菌來(lái)凈化污水。在沒(méi)有氧氣的情況下，一些桿菌和甲烷菌能通過(guò)發(fā)酵把生活污水和工業(yè)廢水中的有機(jī)物分解，產(chǎn)生甲烷，甲烷可以用來(lái)照明、取暖或發(fā)電。還有一些細(xì)菌在有氧的條件下，將有機(jī)物分解成水分、二氧化碳和無(wú)機(jī)鹽。生物的分類(lèi)1、生物分類(lèi)：主要是依據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能把生物劃分為種和屬等不同等級(jí)。并對(duì)每一類(lèi)群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類(lèi)群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。2、生物分類(lèi)的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征，分類(lèi)的基本單位是種。3、在被子植物中，花、果實(shí)和種子往往作為分類(lèi)的重要依據(jù)。根據(jù)種子的有無(wú)可分為孢子植物和種子植物，孢子植物包括藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物，種子植物根據(jù)果皮的有無(wú)分為裸子植物和被子植物，被子植物根據(jù)子葉的數(shù)目和葉子可分為單子葉植物和雙子葉植物。4、動(dòng)物分類(lèi)：根據(jù)有無(wú)脊柱把動(dòng)物分為兩大類(lèi)，無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物，常見(jiàn)的無(wú)脊椎動(dòng)物包括原生動(dòng)物，腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物等，脊椎動(dòng)物包括魚(yú)、兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳動(dòng)物。根據(jù)不同真菌形態(tài)結(jié)構(gòu)的特征，可以將真菌分為三類(lèi)：大型真菌、小型真菌和單細(xì)胞真菌。5、生物學(xué)家根據(jù)生物之間在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上的相似程度，將生物分成了植物界、動(dòng)物界及其他幾個(gè)界，每個(gè)界又被分為六個(gè)更小的等級(jí)，它們從大到小的順序依次是門(mén)、綱、目、科、屬、種。在生物的分類(lèi)等級(jí)單位中，種是最基本的分類(lèi)單位，同種生物的親緣關(guān)系是最密切的。6、生物多樣性包括生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。7、我國(guó)是生物種類(lèi)最豐富的國(guó)家之一。我國(guó)的苔蘚植物、蕨類(lèi)植物和種子植物居世界第三位；我國(guó)是裸子植物最豐富的國(guó)家，被稱(chēng)為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。我國(guó)是動(dòng)物種類(lèi)最多的國(guó)家之一，其中脊椎動(dòng)物中的魚(yú)、鳥(niǎo)和哺乳動(dòng)物的種數(shù)都位于世界的前列。8、生物的各種特征是由DNA上的遺傳信息控制的；每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)。生物種類(lèi)多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性。家養(yǎng)動(dòng)物、栽培植物和野生親緣種的基因多樣性，為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。9、保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護(hù)生物多樣性的根本措施。10、我國(guó)特有的瀕臨滅絕的珍稀動(dòng)植物：植物中的銀杉、珙桐；動(dòng)物中的白鰭豚、金絲猴。揚(yáng)子鱷被稱(chēng)為中生代動(dòng)物的“活化石”；被稱(chēng)為植物中的“活化石”的裸子植物是銀杉；被稱(chēng)為植物界“活化石”的被子植物是珙桐。11、保護(hù)生物多樣性的措施：①建立自然保護(hù)區(qū)。②把某些瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、植物園和水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理。③建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)，以保護(hù)珍貴的遺傳資源。④立法保護(hù)12、建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。例如長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)：為保護(hù)完整的溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)；青海湖鳥(niǎo)島自然保護(hù)區(qū)為保護(hù)斑頭雁、棕頭鷗等鳥(niǎo)類(lèi)及其生存環(huán)境。13、建立自然保護(hù)區(qū)的意義：自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫(kù)”，能保存許多物種和各種生態(tài)系統(tǒng)；自然保護(hù)區(qū)是進(jìn)行科學(xué)研究的“天然實(shí)驗(yàn)室”，為開(kāi)展生物科學(xué)研究提供了良好的基地；自然保護(hù)區(qū)還是“活的自然博物館”，是向人們普及生物學(xué)知識(shí)和宣傳生物多樣性的重要場(chǎng)所。14、為保護(hù)生物多樣性，我國(guó)相繼頒布了《中華人民共和國(guó)森林法》《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》和《中國(guó)自然保護(hù)綱要》等法律和文件。對(duì)于珍惜瀕危物種禁止一切形式的獵采和買(mǎi)賣(mài)附——實(shí)驗(yàn)題1、1．（4分）下面是最早發(fā)現(xiàn)青霉素（抗生素的一種）時(shí)，弗萊明所進(jìn)行的觀察和探究過(guò)程。在培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基上偶然見(jiàn)到青霉菌，在其周?chē)鸁o(wú)細(xì)菌生長(zhǎng)；在沒(méi)有青霉菌的培養(yǎng)皿內(nèi)卻布滿了細(xì)菌。把青霉菌放入培養(yǎng)液中培養(yǎng)觀察，使用這種培養(yǎng)液對(duì)細(xì)菌生長(zhǎng)的影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：這種培養(yǎng)液阻止了細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖。弗萊明等科學(xué)家在持續(xù)的研究中分離出了這種抑菌物質(zhì)，分析出它的化學(xué)結(jié)構(gòu)并將它命名為青霉素。（1）弗萊明在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，對(duì)觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行了假設(shè)，該假設(shè)是

。（2）為了證明青霉素確實(shí)是青霉菌產(chǎn)生的，而不是培養(yǎng)液或培養(yǎng)基中的其他物質(zhì)引起的，則應(yīng)設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，方法是

。（3）若對(duì)照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果為

，則整個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是

。2、蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力。請(qǐng)你參與“土壤濕度對(duì)蚯蚓生活的影響”的探究實(shí)驗(yàn)：如右圖，制作一個(gè)箱子，以箱子內(nèi)橫軸中線為界，一邊放潮濕的土壤，另一邊放相同高度干燥的土壤，然后放進(jìn)20條狀況相同的蚯蚓，蓋上紙板。三天后檢查箱子內(nèi)中線兩邊的蚯蚓，注意作好觀察記錄。

（1）請(qǐng)你作出假設(shè)

。

（2）你確定這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是

。

（3）你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：蚯蚓在

（請(qǐng)?zhí)睢俺睗瘛被颉案稍铩保┩寥赖囊贿叀?/p>

（4）你的解釋是蚯蚓的呼吸是靠

來(lái)完成。

（5）如果讓你探究“光照對(duì)蚯蚓生活的影響”時(shí)，你應(yīng)該如何進(jìn)行？簡(jiǎn)單寫(xiě)出你的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。

。答案：

（1）土壤的濕度會(huì)影響蚯蚓的生活

（2）土壤濕度

（3）潮濕

（4）濕潤(rùn)的體壁

（5）在箱子里放潮濕的土壤，然后放進(jìn)20條狀況相同的蚯蚓，最后以箱子內(nèi)橫軸中線為界，一邊蓋上木板，另一邊蓋上玻璃板，三天后檢查箱子內(nèi)中線兩邊的蚯蚓

解析：

試題分析：對(duì)照實(shí)驗(yàn)只有一個(gè)變量，這就是所要探究的問(wèn)題，其它量皆相同，并且是適宜的，探究：土壤濕度對(duì)蚯蚓生活的影響快，變量就是土壤濕度不同，如潮濕的土壤和干燥的土壤，實(shí)驗(yàn)應(yīng)有對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組，并且重復(fù)實(shí)驗(yàn)幾次，實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題、假設(shè)、結(jié)論最好一致，

（1）根據(jù)：參與“土壤濕度對(duì)蚯蚓生活的影響”的探究實(shí)驗(yàn)，因此提出的問(wèn)題是：土壤濕度對(duì)蚯蚓生活的有影響嗎？假設(shè)是：土壤濕度對(duì)蚯蚓生活有影響，

（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是土壤濕度不同，如潮濕的土壤和干燥的土壤，

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：蚯蚓在潮濕土壤的一邊，

（4）蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤(rùn)的體壁來(lái)完成，蚯蚓的體壁密布毛細(xì)血管，空氣中氧氣先溶解在體表黏液里，然后滲進(jìn)體壁，再進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管中，體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出，

（5）探究“光照對(duì)蚯蚓生活的影響”時(shí)，變量是光，其他條件相同，在箱子里放潮濕的土壤，然后放入20條狀況相同的蚯蚓，以箱子內(nèi)橫軸中線為界，一邊蓋上木板，另一邊蓋上玻璃板，三天后檢查箱子內(nèi)中線兩邊的蚯蚓。

考點(diǎn)：本題考查的是探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響。

點(diǎn)評(píng)：此題難度一般，解題的關(guān)鍵是知道對(duì)照實(shí)驗(yàn)的要求和蚯蚓可以疏松土壤、提高土壤肥力。3、（9分）在日常生活中，我們的手會(huì)粘染上許多細(xì)菌。手上的細(xì)菌如果沾染食物進(jìn)入身體會(huì)影響健康，因此要做到飯前洗手。假設(shè)：常洗手可以減少手粘染的細(xì)菌數(shù)目，不洗手時(shí)手會(huì)粘染較多細(xì)菌，影響身體健康。甲乙兩同學(xué)利用盛有滅菌肉汁蛋白胨固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)。如圖所示：

（1）該實(shí)驗(yàn)提出的探究問(wèn)題是：__________；該探究實(shí)驗(yàn)中控制的實(shí)驗(yàn)變量是_________。

（2）你認(rèn)為_(kāi)_______同學(xué)設(shè)計(jì)合理，理由是___________________________________。

（3）細(xì)菌的繁殖需要適宜的

、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，由于細(xì)菌細(xì)胞中沒(méi)有__________，所以需要現(xiàn)的

維持生活，生活方式屬于

生活。

（4）為維護(hù)身體健康，你認(rèn)為日常生活中食品保鮮采取的措施是（舉一實(shí)例）_____________。答案：

（1）洗手能減少手上的細(xì)菌數(shù)目嗎？（答案合理即可）

是否洗手

（2）乙

設(shè)計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn)

（3）溫度計(jì)

葉綠體

有機(jī)物

異養(yǎng)

（4）舉例合理即可

解析：

試題分析：（1）根據(jù)假設(shè)：常洗手可以減少手粘染的細(xì)菌數(shù)目，不洗手時(shí)手會(huì)粘染較多細(xì)菌，影響身體健康，可以提出該實(shí)驗(yàn)提出的探究問(wèn)題是：洗手能減少手上的細(xì)菌數(shù)目嗎？變量就是所要探究的問(wèn)題，從乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，該探究實(shí)驗(yàn)中控制的實(shí)驗(yàn)變量是否洗手。

（2）在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，往往只選擇一個(gè)變量，為研究變量對(duì)研究對(duì)象的影響，需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，這樣可以增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的說(shuō)服力，在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，除了已選擇的實(shí)驗(yàn)變量不同外，其他條件應(yīng)完全相同，在上述實(shí)驗(yàn)中，甲同學(xué)沒(méi)有設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，而乙同學(xué)設(shè)計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn)，更具有說(shuō)服力。

（3）細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖的條件是適宜的溫度、水分、空氣和充足的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，由于細(xì)菌細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，因此需要現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活。

（4）根據(jù)細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖的條件是適宜的溫度、水分、空氣和充足的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，為維護(hù)身體健康，你認(rèn)為日常生活中食品保鮮采取的措施是冰箱冷藏。

考點(diǎn)：本題考查的是不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌。

點(diǎn)評(píng)：此題為檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的實(shí)驗(yàn)題，難度較大，解答此題的關(guān)鍵是掌握細(xì)菌、真菌的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。4、請(qǐng)你根據(jù)下列學(xué)生實(shí)驗(yàn)方案，回答問(wèn)題：

為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用，某小組同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：將同一種樹(shù)的樹(shù)葉分成甲、乙兩組，實(shí)驗(yàn)中滴加蒸餾水，讓樹(shù)葉保持潮濕。將甲、乙兩組都進(jìn)行滅菌處理，甲組放在無(wú)菌環(huán)境下，乙組接種細(xì)菌后放在無(wú)菌環(huán)境下。請(qǐng)你分析：

（1）該方案的實(shí)驗(yàn)組是__________，對(duì)照組是__________。變量是

。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中給樹(shù)葉滴加蒸餾水的原因是

。

（3）如果甲、乙兩組所用的樹(shù)葉種類(lèi)不同，行不行，為什么？

。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，

組的樹(shù)葉有腐爛現(xiàn)象。說(shuō)明該細(xì)菌對(duì)樹(shù)葉有分解作用。答案：

（1）乙

甲

有無(wú)接種細(xì)菌（是否接種細(xì)菌）

（2）細(xì)菌適宜生活在潮濕的環(huán)境（細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖需要水分、為細(xì)菌提供適宜的生存條件等，答案合理即可給分）

（3）不行，除了有無(wú)細(xì)菌條件不同之外，其他條件應(yīng)該完全相同?；颍ú煌臉?shù)葉，細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖情況不同，不能科學(xué)證明細(xì)菌的分解作用）或（遵循單一變量）（答案合理即可給分）（4）乙

解析：

試題分析：（1）探究實(shí)驗(yàn)，要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，包括實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，一般地沒(méi)有特別施加影響的一組作為對(duì)照組，施加了特別影響的為實(shí)驗(yàn)組，甲組未接種細(xì)菌為對(duì)照組，乙組接種了細(xì)菌為實(shí)驗(yàn)組。

（2）實(shí)驗(yàn)中，除了要探究的條件，其他條件一般要滿足實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的基本需要，生物生活需要水，實(shí)驗(yàn)中滴加蒸餾水，可以滿足細(xì)菌生活的需要。

（3）進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，基本要求是唯一變量，其他影響因素要保持一樣，所以實(shí)驗(yàn)中，要使用同一種樹(shù)葉。

（4）細(xì)菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，它可以將動(dòng)植物的殘?bào)w等分解，樹(shù)葉的腐爛，就是細(xì)菌等微生物分解的結(jié)果。

考點(diǎn)：本題考查的是科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)。

點(diǎn)評(píng)：此題為科學(xué)探究題，解答此題的關(guān)鍵是理解對(duì)照實(shí)驗(yàn)的基本原則，認(rèn)真分析，逐一解答即可。5、家庭制作甜酒有如下工序：

①將酒曲粉末與糯米飯拌勻

②將糯米飯放入容器中蓋好，用毛巾包裹起來(lái)置入溫暖的地方

③用涼開(kāi)水將糯米飯沖淋一次，冷卻到30℃

④將糯米用水淘洗干凈后浸泡一晝夜

⑤將糯米倒入蒸鍋煮熟

（以上容器、毛巾等均要求消毒）

請(qǐng)對(duì)照制作工序，回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出制作甜酒的操作步驟

（用工序中的序號(hào)表示）。

（2）酒曲粉末里含有的主要菌種是

。

（3）用涼開(kāi)水沖淋糯米飯使米飯冷卻到30℃的目的是

。

（4）釀好的甜酒表面有氣泡出現(xiàn)，這是發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的

氣體造成的。發(fā)酵過(guò)程中除了產(chǎn)生氣體，還產(chǎn)生了

。

（5）有一位同學(xué)按工序制作甜酒，幾天后，發(fā)現(xiàn)糯米飯發(fā)霉了，甜酒沒(méi)制出來(lái)，沒(méi)有成功的原因可能是

（答出一條即可）。答案：

（1）④⑤③①②

（2）酵母菌

（3）防止高溫殺死酒曲粉末中的酵母菌

（4）二氧化碳

酒精

（5）①經(jīng)常打開(kāi)容器，雜菌感染

②器皿消毒不嚴(yán)

③器皿沒(méi)蓋嚴(yán)④酒曲含雜菌等（任答一點(diǎn)，其它答案合理亦可）

解析：

試題分析：（1）在制作甜酒時(shí)，首先要用水將糯米浸泡一晝夜，淘洗干凈，然后將糯米倒入蒸鍋煮熟（以上容器，毛巾等均要求消毒），蒸熟之后，用涼開(kāi)水將糯米飯沖淋一次，冷卻到30℃，30℃是酵母菌生活的適宜溫度，接著將酒曲粉末與糯米飯拌勻使之充分混合，將糯米飯壓實(shí)后挖個(gè)小坑，淋上一些涼開(kāi)水，最后將糯米飯放入容器中蓋好，用毛巾包裹起來(lái)置入溫暖的地方即可，故正確的制作順序是：④⑤③①②。

（2）制酒要用酵母菌，酵母菌將淀粉分解成葡萄糖，再將葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳，因此酒曲中含有的主要菌種是酵母菌。

（3）30℃是酵母菌生活的適宜溫度，溫度過(guò)高會(huì)殺死酵母菌，就不能發(fā)酵產(chǎn)生酒精。

（4）由（2）可知?dú)馀菔嵌趸?，除了產(chǎn)生氣體，還產(chǎn)生了酒精。

（5）制酒的過(guò)程中要保證無(wú)其它雜菌的進(jìn)入，否則制出的酒有酸味或甜酒沒(méi)制出來(lái)，糯米飯反而發(fā)霉了，因此制酒時(shí)要注意密封，不能隨便打開(kāi)容器，所有的器皿要消毒干凈，用的酒曲要純正等，以避免其它雜菌的污染。

考點(diǎn)：本題考查的是發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用。

點(diǎn)評(píng)：此題較新穎，有一定的難度，熟練掌握制作家庭制作甜酒的原理、過(guò)程以及注意事項(xiàng)，認(rèn)真作答。6、生活中，我們經(jīng)常見(jiàn)到一些食品發(fā)生霉變的現(xiàn)象，造成經(jīng)濟(jì)損失和身體傷害。某小組同學(xué)為了探究霉菌生長(zhǎng)需要哪些環(huán)境條件，設(shè)計(jì)了如下方案：

實(shí)驗(yàn)用品：滴管、自來(lái)水、紙盤(pán)、透明塑料袋、未加防腐劑的新鮮面包等。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）針對(duì)甲組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，你分析他們小組可能要提出什么探究性問(wèn)題？

（2）根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)你推測(cè)甲組實(shí)驗(yàn)中最先長(zhǎng)出霉菌的是

（填序號(hào)）。

（3）該小組同學(xué)原本要利用乙組實(shí)驗(yàn)來(lái)探究常溫下水分對(duì)霉菌生長(zhǎng)的影響，但在實(shí)