描寫人物作文及評語

第第#頁共5頁描寫人物作文及評語描寫人物作文一我的小舅舅非常厲害，他現(xiàn)在北京清華大學研究核武器的推進器。據(jù)媽媽說，小舅舅小的時候，學習成績雖不是最好，但也經(jīng)?？?0幾分。他小時候玩玩具的時候喜歡觀察，有的時候拿著工具把玩具弄散，然后再一一裝上去。裝上去以后，還和以前一模一樣。這一點很多人都做不到的。他上初中、高中時，學習成績有了很大的進步，讀書也刻苦了。但他會勞逸結合，經(jīng)常去踢足球。是學校足球隊的隊員。后來，小舅舅以優(yōu)異的成績考進了清華大學。上了大學以后。讀書的時間少了，玩的時間多了。原來，他把做實驗當成玩了。盡管時間排得滿滿的，但他還是擠出一點時間來讀書，所以成績一直很優(yōu)秀。后來他以優(yōu)異的成績上了碩士和博士的連讀班。我的小舅舅以五年的時間把碩士和博士都讀完了，今年就可以獲得博士學位了。在小舅舅的同齡人中，他是學問最多的人。因為小舅舅十分聰明，學東西十分快。他們研究所的領導都認為他有才能，所以向上級推薦，讓小舅舅出國。我的小舅舅有這樣的才能，大家可能認為小舅舅是個書呆子吧!不!他不是個書呆子，是一個和大家一樣喜歡玩的人。他的玩和別人又不一樣，有人是沉迷于玩，可他是把玩當成了一種勞逸結合的運動，當成一種學習的途徑。怎么樣，我的小舅舅棒吧!簡評評語：這篇文章作者向我們介紹了自己的小舅舅。文中通過寫小舅舅小時候、上初中、上高中以及大學的時候的表現(xiàn)，表現(xiàn)了舅舅的優(yōu)異。但是，文中對舅舅的這些方面的表現(xiàn)描寫得不夠具體，希望小作者再接再厲。描寫人物作文二在生活，學習中，永遠都有一個人在關注著我，而且在我跌到的時候，耳邊總會響起一句話：失敗乃成功之母。雖然這些話有時哦聽著會很煩，但他始終成為拉我走下去的動力。那個人就是母親!是的母親就想一朵丁香花一樣，母親在漫漫凋謝，失去拉光芒。而我，這朵小花蕾，在慢慢綻放，綻放出拉自己最美的光芒。生活中，母親無時無刻的餓在幫助著我綻放出生命中最美好的一面，早上，無論是嚴寒的冬天或是炎熱的夏季，擁有一個人比我門起的更早，給我作早飯，做我的小鬧鐘。記得有一次，我的餓作文寫跑題拉，一道家就號啕大哭。媽媽卻安慰我說：孩子，別怕這次的失敗，下次再來。我一聽到這句話，心里的餓那個結被解開拉。頓時，一股暖意流遍拉全身，所以，我從未一失敗就氣餒過。是因為媽媽那一雙溫暖的打手把我從失敗的魔掌只能感扶起，教導我：失敗乃成功之母!在學習上，媽媽也沒少幫助過我，在我考試前夕，復習緊張時，不是別人而是媽媽那張凄美的臉陪我學習到深夜。看到那張臉，我覺得媽媽連上的皺紋越來越多，看到她專心致志給我講題的樣子，那雙大手仍然撫摩著我的頭，耐心的的餓給我講解我提出的所有問題，仍然是那雙大手給拉我溫暖。媽媽就是這樣幫助我的，摘我哪會好成績是，媽媽總是鼓勵我，在我沒考好時，失落的心情總能得到媽媽的安慰。雖然在別人眼里，媽媽所做的事情沒什么特別的，但是在我心中，媽媽始終是一直在幫助著我，啟發(fā)著我才剛剛萌芽的心靈。謝謝你，那個永遠在幫助著我的人。雖然你是如此平凡，但在我的心中，你是綻放得最美的丁香花，謝謝你，媽媽!簡評評語：這是一篇寫人的文章，文章開頭引人入勝，吸引讀者。主體部分通過對媽媽的描寫，以及善解人意、關心作者的具體事例的敘述，表達了對媽媽的感激之情。結尾與開頭相呼應，首尾連貫，一氣呵成。描寫人物作文三人的一生需要許多許多位老師，你瞧，這剛和小學老師道離別，初中又認識了那么多老師，每一位老師都是惹人喜愛，而留給我印象最深的便是地理老師了。我們的地理老師啊，您可是位老教師，要論輩分那我可要叫您聲爺爺了。在這一個學期里，您留給我們的印象就是，總是穿著一身地地道道的中山裝，一雙皮鞋又黑又亮。再加上您那好幾百度的老花鏡。真可謂是經(jīng)典。不過我們就喜歡您這樣，每每上課總是一手抱書，一手拿個地球儀。一看便知道您是博時多才，令人傾佩。我和藹可親的地理老師啊，您的話語總能滋潤到我心田。您那一聲聲經(jīng)典的口頭禪也是讓同學們學了又學。在課上，您一邊做板書還不忘同學們。一節(jié)課，您就像是我們年邁的老父親一樣，不時的問我們這個字，你們會寫嗎當我們齊聲聲說了聲會!時，您又豎起了大拇指夸贊道：哎呦，咱五班的孩子就是好呀!然后又情不自禁的反問道：真會不會可要說呀!當我們再次齊聲聲說了聲會!時，您會心的笑了，我們也笑了，您可不知道，剛開始，我們還真搞不懂：這么簡單的字，我們都上初一了難道還不會寫嗎可后來我們才明白您這不是讓我們專心聽講、好好做筆記嗎在您眼中，我們可都是小孩子呀。我敬愛的地理老師啊，您的言行總能令人敬佩。您知道一些地理知識既是重點又是難點，但講起來總是讓我們昏昏欲睡，您看到一些同學快睡著了，從來不批評他們而是湊近前去，我的寶貝呦!別睡著了，然后再一本正經(jīng)地告訴大家：這部分聽著有點難，可得用心聽，咱五班可是最棒的，是這個。您豎起了大拇指，其實在我心里早已牢記這句話，一犯困，就激勵自己，五班是最棒的，我也是最棒的，可不能睡啊。后來只要上您的課，課前同學們都跑到水房沖沖臉，目的就是一定要好好聽您的課。您看，您在我們心目中是多么重要呀!我最喜愛的地理老師啊!我永遠都不會忘記您那一聲聲好孩子您雖不像年輕教師一樣活力再現(xiàn)，但您那慈祥的面孔，還有您那暖人心的話語卻給我留下了很深的印象。簡評評語：總是穿著一身地地道道的中山裝，一雙皮鞋又黑又亮。再加上您那好幾百度的老花鏡。真可謂是經(jīng)典。不過我們就喜歡您這樣，每每上課總是一手抱書，一手拿個地球儀。一看便知道您是博時多才，令人傾佩。外貌描