上杭縣2006-2007學(xué)年八年級(上)語文期末復(fù)習(xí)題

上杭縣2006-2007學(xué)年八年級(上)語文期末復(fù)習(xí)題PAGEPAGE4上杭縣2006－2007學(xué)年八年級(上)語文期末復(fù)習(xí)題（滿分：150分；時間：120分鐘）命題：李德邦學(xué)校：班級：姓名：座號：題號一二三總分㈠㈡㈢㈣㈤得分一、積累與運(yùn)用（35分）1．給下面加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫出漢字。(4分)(1)煙消波靜，則一舸無跡。()(2)斯是陋室，惟吾德馨。()(3)北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲nì跡。()(4)許多人將“生物入侵者”的增多歸jiù于日益繁榮的國際貿(mào)易。()2．按要求默寫。(10分)(1)昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。______________________，________________________。(崔顥《黃鶴樓》)(2)閉之，則右刻“________________，________________”，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”，石青糝之。(魏學(xué)洢《核舟記》)(3)湖上影子，________________、________________，與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。(張岱《湖心亭看雪》)(4)人們常用《愛蓮說》中的“_________________________”來比喻某些人工作發(fā)出通知。通知要求，節(jié)日期間，黨政機(jī)關(guān)一律不得搞相互走訪等拜年活動，嚴(yán)禁以各種名義用公款大吃大喝、互相宴請，不準(zhǔn)用公款安排私人旅游和高消費(fèi)娛樂活動，不準(zhǔn)收受與行使職權(quán)有關(guān)系的單位和個人的禮金、禮品、有價證券和支付憑證。對違反規(guī)定的，要嚴(yán)肅處理。標(biāo)題：___________________________________________________6．請用規(guī)定符號修改下面某學(xué)生寫的應(yīng)用文。（3分）（1）換用號：（2）增補(bǔ)號：（3）刪除號：（4）復(fù)原號：（5）調(diào)位號：（6）留空號：建議書總務(wù)處，初二（6）班全體同學(xué)經(jīng)過討論一致認(rèn)為，學(xué)校食堂不應(yīng)在使用飯菜票購買飯菜，而應(yīng)使用磁卡，這樣即衛(wèi)生又方便。以上個人看法，當(dāng)否供參考。2004年12月5日初二（6）班班委會7、《朝花夕拾》是魯迅先生惟一的一本散文集，全書收錄了十篇文章，外加一篇《小引》、一篇《后記》。這些文章比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和心路歷程，生動地描述了清末民初的社會生活。請從這些文章中（《從百草園到三味書屋》和《阿長與〈山海經(jīng)〉》除外）任選一篇，寫出文中給你印象最深刻的一件事或一段文字，并說說你的體驗(yàn)或感悟。（7分）①篇名：_________________________(1分)②一件事或一段文字：___________________________________________________________________________________________________________________________(3分)③體驗(yàn)或感悟：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3分)8、仔細(xì)觀察下面這幅宣傳畫，說說這幅畫給你什么啟示。(3分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀（45分）(一)閱讀下面的詩歌，回答問題。(4分)游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，柱杖無時夜叩門。9、詩人游山西村有哪些親切感受?(2分)10、詩的頷聯(lián)(即第二聯(lián))寫景中蘊(yùn)涵哲理，是千古傳頌的名句，請談?wù)勀愕睦斫狻?2分)(二)閱讀《桃花源記》選段，回答問題。(11分)林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”11．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。(2分)①土地平曠，屋舍儼然。儼然：________________________②率妻子邑人來此絕境。妻子：________________________12．翻譯下面的句子。(4分)①阡陌交通，雞犬相聞。②男女衣著，悉如外人。13．用課文中的語句填空。(2分)漁人“欲窮其林”的原因是“___________________”；文中描寫桃花源中人精神狀態(tài)的句子是“______________________________”。14．作者借描寫“世外桃源”表達(dá)了怎樣的社會理想?對此你有什么看法?(3分)(三)閱讀《臺階》選段，回答問題。(8分)于是，我們的家就搬進(jìn)新屋里去。于是，父親和我們就在新臺階上進(jìn)進(jìn)出出。搬進(jìn)新屋的那天，我真想從臺階上面往下跳一遍，再從下往上跳一遍。而父親叮囑說，泥瓦匠交代，還沒怎么大牢呢，小心些才是。其實(shí)，我也不想跳。我已經(jīng)是大人了。而父親自己卻熬不住，當(dāng)天就坐在臺階上抽煙。他坐在最高的一級上。他抽了一筒，舉起煙槍往臺階上磕煙灰，磕了一下，感覺手有些不對勁：便猛然愣住。他忽然醒悟，臺階是水泥抹的面，不經(jīng)磕。于是，他就憋住了不磕。正好那會兒有人從門口走過，見到父親就打招呼說，晌午飯吃過了嗎?父親回答沒吃過。其實(shí)他是吃過了，父親不知怎么就回答錯了。第二次他再坐臺階上時就比上次低了一級，他總覺得坐太高了和人打招呼有些不自在。然而，低了一級他還是不自在，便一級級地往下挪，挪到最低一級，他又覺得太低了，干脆就坐到門檻上去。但門檻是母親的位置。農(nóng)村里有這么個風(fēng)俗，大庭廣眾之下。夫婦倆從不合坐一條板凳。有一天，父親挑了一擔(dān)水回來，噔噔噔，很輕松地跨上了三級臺階，到笫四級時，他的腳抬得很高，仿佛是在跨一道門檻，踩下去的時候像是被什么東西硌了一硌，他停頓了一下，才提后腳。那根很老的毛竹扁擔(dān)受了震動，便“嘎嘰”地慘叫了一聲，父親身子晃一晃，水便潑了一些在臺階上。我連忙去搶父親的擔(dān)子，他卻很粗暴地一把推開我：不要你湊熱鬧，我連一擔(dān)水都挑不——動嗎!我只好讓在一邊，看父親把水挑進(jìn)廚房里去。廚房里又傳出一聲扁擔(dān)沉重的叫聲，我和母親都驚了驚，但我們都盡力保持平靜。等父親從廚房出來，他那張古銅色的臉很像一塊青石板。父親說他的腰閃了，要母親為他治治。母親懂土方，用根針放火上燒一燒，在父親閃腰的部位刺九個洞，每個洞都剌出鮮紅的血，然后拿出舀米的竹筒，點(diǎn)個火在筒內(nèi)過一下，啪一聲拍在那九個血孔上。第二天早晨。母親拔下了那個竹筒，于是，從父親的腰里流出好大一攤污黑的血。這以后，我就不敢再讓父親挑水。挑水由我包了。父親閑著沒什么事可干，又覺得很煩躁。以前他可以在青石臺階上坐幾個小時，自從那次腰閃了之后，似乎失去了這個興趣，也不愿找別人聊聊，也很少跨出我們家的臺階。偶爾出去一趟，回來時，一副若有所失的模樣。我就陪父親在門檻上休息一會兒，他那顆很倔的頭顱埋在膝蓋里半晌都沒動，那極短的發(fā)，似剛收割過的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機(jī)。好久之后，父親又像問自己又像是問我：這人怎么了?怎么了呢，父親老了。15．有人對坐在新臺階的父親問午飯是否吃過了，“父親回答沒吃過”，為什么父親回答錯了呢?（2分）16．為什么父親“回來時，一副若有所失的模樣”？（2分）17．美國心理學(xué)家馬斯特洛曾提出人類需要層次的理論，認(rèn)為人的需要由低到高分為五個層次，即：生理需要、安全需要、愛的需要、尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。試分析：課文中父親的需要處于一個什么樣的層次?生長在新時代的你又有什么樣的需要，你打算如何實(shí)現(xiàn)這種需要?（4分）(四)閱讀下面文字，回答問題。(12分)①返回式遙感衛(wèi)星是重1800一2100千克的精密衛(wèi)星，它由儀器艙和回收艙組成。儀器艙中裝有遙感攝影相機(jī)和控制跟蹤系統(tǒng)，相機(jī)的分辨率很高，在數(shù)百公里的高空，它拍攝的每一張照片能覆蓋3萬4千平方千米，是名符其實(shí)的千里眼。借助特殊的判讀技術(shù)，能從照片上看清地面的汽車和大海的波浪。衛(wèi)星相機(jī)18天就可以把整個地球掃描一遍，完成拍攝任務(wù)后，儀器艙的使命結(jié)束，在茫茫的宇宙中隕滅?；厥张撚兄苿踊鸺?、回收系統(tǒng)、跟蹤遙測設(shè)備和暗道片盒。衛(wèi)星相機(jī)拍攝的底片都儲存在暗道片盒里，所以它是回收艙的核心。其他都是確保衛(wèi)星安全返回地面的精密裝置。返回式的遙感衛(wèi)星，集中了傳感、通信、信息、材料等高技術(shù)，是我國科學(xué)家集體智慧的結(jié)晶。②衛(wèi)星的發(fā)射回收是一項(xiàng)尖端的科學(xué)技術(shù)。在幾百公里的高空軌道，衛(wèi)星面對太陽的溫度高達(dá)100℃，走進(jìn)地球的陰影又降至－200③衛(wèi)星帶回的照片，為找礦、地圖測繪、鐵路選線、農(nóng)村調(diào)查、環(huán)境監(jiān)測、地震預(yù)報、考古研究等提供了大量的信息資料。例如，科技人員已用衛(wèi)星照片在北京周圍16萬平方千米的土地上找到了7個成礦區(qū)，在內(nèi)蒙古發(fā)現(xiàn)了大煤田，在新疆找到了三個新油帶。用衛(wèi)星照片編制各種比例的地質(zhì)圖又快又好，一個五萬分之一的石油地質(zhì)構(gòu)造圖，如用人工繪制，必須26個人測量568個點(diǎn)，工作四個月，現(xiàn)在一張衛(wèi)星照片就可以解決問題。我國的寶成鐵路建成后，已發(fā)生各種塌方、泥石流災(zāi)害100多次，治理費(fèi)已花去近7億元。從衛(wèi)星照片分析發(fā)現(xiàn)，一些路段正好筑在地層斷裂帶，如果用衛(wèi)星選線，繞開斷裂帶，就可以避免不必要的損失。50年代初，為了興建包蘭鐵路，地理學(xué)家吳傳鈞帶領(lǐng)助手歷盡千辛萬苦，奮斗幾年才選出一條最佳的鋪設(shè)線路，如果用衛(wèi)星選線，只要幾天功夫就能完成。18．文章第③段運(yùn)用的說明方法主要有___________、___________、__________。(3分)19．文章第①段加點(diǎn)的詞“其他”所指代的具體內(nèi)容是：__________________________________________________________________(3分)20．返回式遙感衛(wèi)星在發(fā)射回收過程中需要解決哪些尖端科技問題?請簡要回答。(4分)21、概括回答：利用返回式遙感衛(wèi)星帶回的照片進(jìn)行鐵路選線具有哪些優(yōu)勢?(2分)(五)閱讀《淡淡的花香》，回答問題。(10分)淡淡的花香席慕容①那天，當(dāng)我們四個人在那條山道上停下來的時候，原來只是想就近觀察那一群黑色的飛鳥的，沒想到，下了車以后，卻發(fā)現(xiàn)在這高高的清涼的山上，竟然四處盛開著野生的百合花。②山很高，很清涼，是黃昏的時刻，濕潤的云霧在我們身邊游走，帶著一種淡淡的芬芳。這所有的一切竟然完全一樣，而雖然那么多年已經(jīng)過去了，為什么連我心里的感覺竟然也完全一樣。我迫不及待地想告訴同行的朋友，這眼前的一切和我18歲那年的一個黃昏有著多少相似之處。一樣的灰綠色的暮靄、一樣的濕潤和清涼的云霧、一樣的滿山盛開的潔白花朵；誰說時光不能重回?誰說時間充滿著變換的事物?誰說我不能與曾經(jīng)錯過的美麗再重新相遇?③我?guī)缀跤悬c(diǎn)語無倫次了，朋友們大概也感覺到我的興奮。陳開始攀下山巖，在深草叢里為我一朵一朵地采擷起來，宋也拿起相機(jī)一張又一張地拍攝著，我一面擔(dān)心山巖的陡峭，一面又暗暗希望陳能夠多摘幾朵，陳果然是深知我心的朋友，他給我采了滿滿的一大把，笑著遞給了我。當(dāng)我把百合抱在懷中的時候，真有一種無法形容的快樂和滿足。一生能有幾次，在高高的清涼山上，懷抱著一整束又香又白的百合花?④然而，生命也許就是這樣的吧，無論是歡喜或是悲傷，總值得我們認(rèn)認(rèn)真真地來走上一趟。我想，生命應(yīng)該是這樣了。⑤而這一切都要感激我的朋友們。所以，你說我愛的是花嗎?我愛的其實(shí)是伴隨著花香而來的珍惜與感激的心情。⑥我實(shí)在愛極了這個世界。一直想不透的是，為什么這個世界對我總是特別仁慈?為什么我的朋友都對我特別偏袒與縱容?為什么在我往前走的路上總是充塞著一種淡淡的花香?有時恍惚，有時清晰，卻總是那樣久久地不肯散去?⑦我有著這么多這么好的朋友陪我一起走這一條路，你說，我怎么能不希望這一段路途可以走得更長和更久一點(diǎn)呢?也就是因?yàn)檫@樣，我竟然開始憂慮和害怕起來，在我的幸福與喜悅里，總無法不摻進(jìn)一些淡淡的悲傷，就像那隨著云霧襲來的，若有若無的花香一樣。22．第②段中“這所有的一切竟然完全一樣”。“一樣”包涵哪些內(nèi)容？請回答。(2分)23．第⑤段中所說的“珍惜”的是什么?“感激”的是什么?請概括回答。(2分)24．認(rèn)真品味，簡析第⑥段中畫線句子的含義?(3分)25．作者為何在文章結(jié)尾處“憂慮和害怕起來”?為何會“在我的幸福與喜悅里，總無法不摻進(jìn)一些淡淡的悲傷”?(3分)三、作文（70分）26、請選擇其中一個題目作文。1、請以“珍惜所擁有的________”為題，寫一篇作文。提示和要求：（1）先將題目補(bǔ)充完整，然后寫作。題目的橫線上可以選填“青春、健康、親情、幸福、榮譽(yù)……”等詞語。（2）除詩歌外文體不限，不少于600字。2、請以“書”為話題，寫一篇作文。要求：(1)文體不限，可記敘經(jīng)歷、講述故事、抒發(fā)情感、發(fā)表議論，展開想象等。(2)題目自擬，不少于600字(詩歌不少于20行)。題目：______________________________100200300400500600700

八年級(上)語文期末復(fù)習(xí)題參考答案一、1、gěxīn匿咎(各1分，共4分)2、(1)黃鶴一云不復(fù)返，白云千載空悠悠(2)山高月小水落石出(3)惟長堤一痕，湖心亭一點(diǎn)(4)出淤泥而不染(5)庭下如積水空明(6)蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。(每空1分，共10分。每錯一字扣0.5分，小題分扣完為止。)3、示例：我們要明禮誠信，團(tuán)結(jié)友愛，共建和諧社會。伸出友愛之手，共創(chuàng)美好明天。(圍繞主題，大意符合即可。共2分，酌情給分。超過20字扣0.5分)4、示例：時間好比清風(fēng)，驅(qū)散心頭的愁云；時間好比細(xì)雨，幫助我們洗去心靈的雜質(zhì)。(各1.5分，共3分)5、示例：黨政機(jī)關(guān)不得相互拜年(2分，超過15字扣0.5分)6、（1）“總務(wù)處”后逗號改為冒號；（2）正文前要空兩格；（3）“不應(yīng)在使用”的“在”改為“再”；（4）“即衛(wèi)生”的“即”改為“既”；（5）“以上個人看法”中的“個人”刪掉；（6）“2004年12月5日”與“初二（6）班班委會”調(diào)換位置。（共3分。改對2處得1分，不得超過6處；改錯1處則扣1分，扣完3分為止。）7、開放題，不設(shè)統(tǒng)一答案；①1分②3分，能比較完整且簡明地把文中的某一件事敘述清楚（或比較完整地把文中的某一段文字介紹出來），即可得3分。③3分，能緊扣“一件事”（或“一段文字”）明晰地說出自己的體驗(yàn)或感悟，即可得3分。8、要點(diǎn)：我們要像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)地球，讓地球成為我們的綠色家園。(關(guān)鍵詞：眼睛、地球、綠色，意對即可，3分)二、(一)9．要點(diǎn)：淳樸的民風(fēng)和鄉(xiāng)土風(fēng)俗(2分)10．示例：山西村山環(huán)水繞，柳暗花明的自然景象，如同生活中陷入困境時仍然蘊(yùn)含著希望一樣，可能忽而絕處逢生，出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機(jī)。(意近即可，2分)(二)11．①整齊的樣子②妻子、兒女(各1分，共2分)12．①田間小路縱橫交錯，四通八達(dá)，(村落間)雞鳴狗叫之聲都處處可以聽到。②男女的穿戴跟桃源外面的人完全一樣。(各2分，共4分)13．漁人甚異之黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(每空1分，共2分)14．示例：作者筆下的桃花源，環(huán)境優(yōu)美，氣氛寧靜。沒有戰(zhàn)亂，沒有貧窮，沒有欺詐，人人安居樂業(yè)，彼此和睦相處，人們過著自食其力、幸福美滿的生活。(1分)這種美好的生活圖景寄托了作者