大學里轉(zhuǎn)專業(yè)的申請書怎么寫通用5篇

大學里轉(zhuǎn)專業(yè)的申請書怎么寫通用5篇

大一轉(zhuǎn)專業(yè)申請書模板篇一

敬重的院系上級領導：

您們好！

我是__級__系__班的同學__.因入校時聽從調(diào)劑進入__工程專業(yè)，經(jīng)過幾個月的學習，發(fā)覺自己在學習這個專業(yè)時，存在難度。經(jīng)過對本校各專業(yè)的了解，我認為__專業(yè)更適合自己。

入校5月以來，在對__工程專業(yè)有肯定了解后，發(fā)覺此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè)，師資力氣很強，試驗室設備在國內(nèi)屬于一流，就業(yè)前景、進展前途光明。但是，通過本學期專業(yè)課程的學習及將來專業(yè)課程的了解，我發(fā)覺自己對本專業(yè)的重點專業(yè)課程缺少學習愛好，__工程專業(yè)并非我所寵愛的專業(yè)；同時，盡管我在上課時努力學習，課后樂觀復習，完成試驗與作業(yè)，取得專業(yè)課程成果排名班級第10名的成果，但這并未達到我的抱負。相比較之下，我更喜愛__專業(yè)，高考時，因?qū)Υ藢I(yè)的愛好而把本校當做高考的目標，本校的__專業(yè)在行業(yè)中，也排名較前。入學后，我始終關注__專業(yè)，并自學了此專業(yè)的一些專業(yè)課程，通過這些課程的學習，信任假如轉(zhuǎn)專業(yè)勝利，得到__專業(yè)老師的教導，我肯定能夠在本專業(yè)取得較好的成果，不辜負院系上級領導的培育。

對于將來的就業(yè)，我盼望從事有關于__專業(yè)方面的工作。請上級領導信任，我會報以的熱忱全身心的投入到__專業(yè)的學習中。

因此，我向院系上級領導申請從__工程專業(yè)轉(zhuǎn)至__專業(yè)。盼望上級領導能予以批準。

此致

敬禮！

2023高校生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書格式篇二

敬重的院、系領導：

你們好！

我是20__級房地產(chǎn)管理專業(yè)的大一新生，我叫___，籍貫____縣，現(xiàn)嚴肅提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，盼望能夠轉(zhuǎn)到中文系漢語言文學專業(yè)。

我幼年時父親去逝，母親改嫁他鄉(xiāng)，我始終和年邁的爺爺奶奶生活，奶奶殘疾生活不能自理，爺爺年邁無經(jīng)濟力量靠子女養(yǎng)老，從學校到高中的學業(yè)始終靠社會捐助，雖然生活特別堅苦，但我堅信只有上高校才能轉(zhuǎn)變命運，才能報答爺爺奶奶哺育之恩，報答社會好心人。20__年高考后，經(jīng)過了我的仔細考慮，并綜合自身的條件選擇了貴校，由于眾所周知，貴校的管理在貴州地方院校中有口皆碑，而且還有我最喜愛的漢語言文學專業(yè)，所以我堅信，在貴校良好的學習氛圍下，通過我自身的努力，肯定會學有所成。

很幸運的是我得以被貴校錄用，但所錄用的專業(yè)不是我喜愛的漢語言文學，而是我不喜愛的房地產(chǎn)管理，自己在這方面愛好不大，沒有太多學習它的愛好和動力。都說愛好是的老師，學一門適合自己的專業(yè)非常重要，這不僅是對自己負責，而且將來也能更好的服務大眾，回報社會。

因此，我向院、系領導嚴肅提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，望各位領導能夠批準，給我這次轉(zhuǎn)變命運、實現(xiàn)幻想的機會。

此致

敬禮！

申請人：

高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇三

敬重的院系領導：

您們好！

我是--級--系--班的同學--。因入校時聽從調(diào)劑進入--工程專業(yè)，經(jīng)過幾個月的學習，發(fā)覺自己在學習這個專業(yè)時，存在難度。經(jīng)過對本校各專業(yè)的了解，我認為--專業(yè)更適合自己。

入校5月以來，在對--工程專業(yè)有肯定了解后，發(fā)覺此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè)，師資力氣很強，試驗室設備在國內(nèi)屬于一流，就業(yè)前景、進展前途光明。

但是，通過本學期專業(yè)課程的學習及將來專業(yè)課程的了解，我發(fā)覺自己對本專業(yè)的重點專業(yè)課程缺少學習愛好，--工程專業(yè)并非我所寵愛的專業(yè)；同時，盡管我在上課時努力學習，課后樂觀復習，完成試驗與作業(yè)，取得專業(yè)課程成果排名班級第10名的成果，但這并未達到我的抱負。

相比較之下，我更喜愛--專業(yè)，高考時，因?qū)Υ藢I(yè)的愛好而把本校當做高考的目標，本校的--專業(yè)在行業(yè)中，也排名較前。入學后，我始終關注--專業(yè)，并自學了此專業(yè)的一些專業(yè)課程，通過這些課程的學習，信任假如轉(zhuǎn)專業(yè)勝利，得到--專業(yè)老師的教導，我肯定能夠在本專業(yè)取得較好的成果，不辜負院系領導的培育。

對于將來的就業(yè)，我盼望從事有關于--專業(yè)方面的工作。請領導信任，我會報以最大的熱忱全身心的投入到--專業(yè)的學習中。

因此，我向院系領導申請從--工程專業(yè)轉(zhuǎn)至--專業(yè)。盼望領導能予以批準。

此致

敬禮！

申請人：SHUBAOC

__年__月__日

高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇四

敬重的學校領導：

你們辛苦了，我是剛剛進入貴校學習的同學粟洣。

現(xiàn)在嚴肅提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，盼望從學校訓練（數(shù)學訓練）轉(zhuǎn)入電子信息科學與技術專業(yè)

我看過學校轉(zhuǎn)專業(yè)的相關規(guī)定，知道這個時候提出轉(zhuǎn)專業(yè)是不合適的。但是從小我就不愛訓練這種工作，甚至近而遠之，當然這是我的個人所好所打算的。也正因如此，難以轉(zhuǎn)變；就猶如無法強迫一個人寵愛另一個人一樣。人的發(fā)自內(nèi)心的情感是無法驅(qū)策的，人能支配的只有行動。雖然我們進高校都是為了學習，以期達到提升自我的目的，但是學習不是任務的，它是人要走的路。經(jīng)過這么些年的學習歷程，慢慢明白并最終了解了自己，學校訓練（數(shù)學訓練）不是我的所好，亦不是我的所長。猶如在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點的，到那時所付出的代價已經(jīng)遠遠超過了水的價值。就算有一天我在**系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，如同燃燒在絢爛的陽光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅(qū)除寒冷的價值卻永久消逝了。

我不能說在電子信息科學與技術方面我有很大的特長，我是理科生，我有滿腔的熱忱，并且我忠堅地愛著。情感的力氣是巨大的。它能讓人生讓讓人死，支配著人的意志。有了這份情感我信任我能做好。

或許我目前的成果不夠資格讀這樣的一個專業(yè)，但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎？如同我十九歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂?shù)?，但是她要開放！的確經(jīng)過了磨礪，她可能不再如初的漂亮，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花，她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，或許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，假如連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了圓滿。

以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請各位領導以長輩的身份，慈祥地給與考慮。

您的同學

轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇五

敬重的領導：

我是20xx級生物工程專業(yè)02班的同學張xx。因入校時聽從調(diào)劑進入生物工程專業(yè)，經(jīng)過幾個月的學習，我發(fā)覺自己無法融入到這個專業(yè)，學習存在很大的難度，在這次期末考試中，雖然我學習已經(jīng)能夠很用功，可仍舊有三門不及格。經(jīng)過對本校各專業(yè)的了解，我認為化學專業(yè)更適合自己。

來到學校已經(jīng)半年了，在對生物工程專業(yè)有肯定了解后，發(fā)覺此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè)，師資力氣很強，試驗室設備在國內(nèi)屬于一流，就業(yè)前景、進展前途光明。

但是，通過本學期專業(yè)課程的學習及將來專業(yè)課程的了解，我發(fā)覺自己對本專業(yè)的重點專業(yè)課程缺少學習愛好，生物工程專業(yè)并非我所寵愛的專業(yè)；同時，盡管我在上課時努力學習，課后樂觀復習，完成試驗與作業(yè)，但還是得到了這樣糟糕的成果。

相比較之下，我更喜愛化學專業(yè)，高考時，因?qū)Υ藢I(yè)的愛好而把本校當做高考的目標，圓滿的是我沒能進入該專業(yè)學習。入學后，我始終關注化學專業(yè)，并自學了此專業(yè)的一些專業(yè)課程，通過這些課程的學習，信任假如轉(zhuǎn)專業(yè)勝利，得到專業(yè)老師的教導，我肯定能夠在本專業(yè)