Day38-2023年中考語文基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用百日沖刺天天練（練習(xí)版）

中考語文基礎(chǔ)沖刺天天練Day38建議用時：30分鐘???自測用時：一、基礎(chǔ)知識綜合1.閱讀下面一段文字，完成下面小題。每一sul花①上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花②一個張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的。又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊jilng?我湊上去，想摘一朵。③我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我④佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。⑴根據(jù)拼音寫出漢字，給加點(diǎn)的字注音。每一5畝花（）仙露瓊ji5ng（）最嫩最?。ǎ┚`開（）??⑵解釋下列詞語在文中的意思。①忍俊不禁：②佇立：⑶根據(jù)上下文語境，將下列詞語恰當(dāng)?shù)靥钊胛闹袡M線①②③④處。只是都是但是像是二、選擇題.下列各項(xiàng)中，每組加點(diǎn)字的讀音完全不同的一項(xiàng)是（）A.腦畔/羈絆翩然/蝙蝠歸省/大夢初醒??????B.束縛/追溯緘默/殲滅將就/鏘然有聲??????C.C.褶皺/驚蟄

??C.褶皺/驚蟄

C.褶皺/驚蟄

??枯燥/肥皂悵惘/雜草莽莽

????D.脊梁/舟楫兩棲/潮汐思慕/驀然回首??????.下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（）A.緬懷繚繞余暉名副其實(shí)B.喧嘩干預(yù)曠野紛至踏來C.膚淺抉擇扶植漫不經(jīng)心D.浩劫摯愛碩大不知所措.下列各句中加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（）A.他努力工作，兀兀窮年，卻還是沒有得到老板的賞識。????B.雖然這個特大傳銷集團(tuán)的案情撲朔迷離，但警察明察秋毫，終將傳銷團(tuán)伙一網(wǎng)打盡。????C.愛出風(fēng)頭的他經(jīng)常夸夸其談，與別人爭吵時鋒芒畢露。????D.耶魯大學(xué)畢業(yè)的秦理飛，毅然回國擔(dān)任大學(xué)生村干部，數(shù)年來奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)一線，成了當(dāng)?shù)丶矣鲬魰缘娜宋铩????.下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）愛國不抵制蘋果，終于有人敢說出這句話，而沒有挨噴。,,,,,,反對狹隘的政客，反對狹隘的慫恿，如果貿(mào)易戰(zhàn)能給國人帶來思維的進(jìn)步，也不失為幸事。①乃至包括微軟、谷歌、高通等響應(yīng)禁令的高科技企業(yè)，也應(yīng)得到理解并繼續(xù)得到尊重②同時，蘋果也是世界合作的典范，把產(chǎn)品賣到了世界每一個角落，也把機(jī)會提供給了世界各國③而在暫時的風(fēng)波之后，還會繼續(xù)通力合作，以這些優(yōu)秀企業(yè)的眼界和格局，與華為也是相通的，為什么要互相傷害④正如任正非所說，蘋果是高科技企業(yè)的老師，它開拓了移動互聯(lián)網(wǎng)的大時代⑤每一個中國人，也都應(yīng)該有這樣的胸襟。我們要自強(qiáng)，但不要自大⑥尤其是中國以富士康為代表的供應(yīng)鏈，制造了數(shù)10萬人的就業(yè)崗位，我們受惠不淺A.⑥②③①④⑤B.⑤③④②⑥①C.⑥②③④①⑤D.⑤④②⑥①③.下列有關(guān)文學(xué)和文化常識的表述，錯誤的一項(xiàng)是（）A.《社戲》這篇小說選自魯迅的小說集《吶喊》，“社”原指土地神或土地廟，在紹興“社”是一種區(qū)域名稱，“社戲”就是社中每年所演的“年規(guī)戲”。B.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到戰(zhàn)國時期的各類詩歌，共305首。古時也稱“詩三百:《關(guān)雎》《兼葭》均選自《詩經(jīng)》。C.《禮記》是儒家經(jīng)典著作，戰(zhàn)國至秦漢間儒家論著的匯編，相傳是西漢經(jīng)學(xué)家戴圣編纂的。《雖有嘉肴》《大道之行也》均選自《禮記》。D.古人的年齡一般不用數(shù)字表示，而是用與年齡有關(guān)的稱謂代替：古時童子未冠，頭發(fā)下垂，故以“垂髯”代指童年；男子20歲行冠禮，故“弱冠”指成年；“黃發(fā)”象征長壽，故指老人。三、句子默寫7.默寫。（1），胡為乎泥中？（《詩經(jīng)?鄴風(fēng)?式微》）（2）挑兮達(dá)兮，o（《詩經(jīng)?鄭風(fēng)?子衿》）（3）氣蒸云夢澤，o（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）,兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）,端居恥圣明。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）,雞犬相聞。（陶淵明《桃花源記》）,親山親水有親人。（賀敬之《回延安》）（8）人們常用唐代詩人王勃《送杜少府之任蜀州》中的詩句“，”表達(dá)朋友雖然相距遙遠(yuǎn)卻如在身邊的感情。四、語言表達(dá).發(fā)揮想象，為下圖寫一段解說文字。五、綜合性學(xué)習(xí).班級擬開展“說經(jīng)典”綜合性學(xué)習(xí)活動，請參考下列材料，以《傅雷家書》為例，結(jié)合自己的閱讀感悟，寫一篇200字左右的發(fā)言稿，談?wù)勀銓Α敖?jīng)典”的理解?！静牧弦弧拷?jīng)典之所以總能讓人重復(fù)不忘，總要提起，是因?yàn)樗鼘笕擞袉⑹竞椭笇?dǎo)價值。凡經(jīng)典都超出了當(dāng)時實(shí)踐的范圍，而有了理性的意義，有哲理的內(nèi)涵，唯理性才可以指導(dǎo)以后的實(shí)踐。只有理性的東西才經(jīng)得起一遍一遍的挖掘、印證，而它又總能在新的條件下釋放出新的能量?！静牧隙块喿x經(jīng)典就如同在人類智慧的階梯上，拾級而上，登高望遠(yuǎn)，不斷地超越固有的偏見與狹隘。我們也許都是柏拉圖洞穴隱喻中的囚徒，但是有一天，我們或許能夠踩在前人智慧的肩頭上