高中語文學(xué)期教學(xué)計劃

高中語文學(xué)期授課計劃高中語文學(xué)期授課計劃/高中語文學(xué)期授課計劃高中語文學(xué)期授課計劃為把本學(xué)期授課工作做好，使授課工作順利有序的進行，提升自己的授課質(zhì)量，擬定高中語文放學(xué)期教師授課計劃以下。下面是為大家精心的高中語文學(xué)期授課計劃，希望能給您帶來幫助。、提升授課質(zhì)量。要提升授課質(zhì)量，重點是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作：⑴課前準(zhǔn)備：備好課。①認真研究教材，對教材的基本思想、基本看法，每句話、每個字都弄清楚，認識教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，___教好。②認識學(xué)生原有的知識技術(shù)，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采用相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材教授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。⑵課堂上的情況。組織好課堂授課，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反響，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對牢固性，同時，激發(fā)學(xué)生的感情，使他們產(chǎn)生歡喜的心境，創(chuàng)立優(yōu)異的課堂氣氛，課堂語言簡潔了然，戰(zhàn)賽過去授課中存在的缺點，課堂提問面向全體學(xué)生，注意惹起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，部署好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減少學(xué)生的負擔(dān)。、做好課后指導(dǎo)。要提升授課質(zhì)量，還要做好課后指導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能夠準(zhǔn)時完成作業(yè)，有的學(xué)生記錯作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和幫助工作，特別在后進生的轉(zhuǎn)變上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都期望獲取別人的理解和敬愛，因此，和差生講話時，對他的處境、想法表示深刻的理解和敬愛，還有在責(zé)怪學(xué)生從前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?、提升自己的業(yè)務(wù)水平。積極參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)授課方法，博采眾長，提升授課水平。、培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，多看相關(guān)書籍，不斷擴寬知識面，為授課內(nèi)容注入新鮮血液。總之，在今后的教育授課工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，弘揚優(yōu)點，改正缺點，努力提升自己的教育授課水平。、堅持集體備課，提升備課質(zhì)量。既要有一致協(xié)作，又要充分發(fā)揮教師的個性和優(yōu)勢,，提升課堂效率。、課堂實踐與課外活動相結(jié)合，加強對學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。、嚴(yán)格要求與悉心關(guān)懷相結(jié)合，加強對學(xué)生優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。、講練考結(jié)合，加強老例工作的'落實，并有階段性檢查小結(jié)。、課內(nèi)外閱讀相結(jié)合，拓展學(xué)生語文學(xué)習(xí)空間，提升學(xué)生的語文涵養(yǎng)。、以模塊授課為“點”，以讀寫實踐為“鏈”，拓展老例授課思路。新編語文教材以實現(xiàn)不同樣能力層級目標(biāo)而劃分“模塊”，依照知識與能力、過程與方法、感神態(tài)度與價值觀三個維度編排，側(cè)重語文涵養(yǎng)的整體提升。因此，教師在使用新教材過程中，要注意授課模塊的整體性、能力性以及讀寫結(jié)合的“系統(tǒng)性”，注意“閱讀”與“寫作”的交替式穿插授課，防備單一的直線式重復(fù)性授課。、精講“教讀課”，指導(dǎo)“自讀課”，形成研究式能力課型。每個模塊精講“教讀課”，以“課”為例，貫穿交融，重視能力的全程培養(yǎng)，突出以學(xué)生為中心的思想，努力改變教師授課方式，從而促進學(xué)生的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，以達“教，為了不教”之目的?！白宰x課”型必以學(xué)生自學(xué)為主，重申自學(xué)課型的內(nèi)在特點和學(xué)法指導(dǎo)，不能將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化“一刀切”辦理。、重視文言文閱讀能力培養(yǎng)，加強學(xué)生文化底蘊。新教材的文言文古典文化氣味濃郁，但本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點還是應(yīng)放在積累文言知識，理解文章內(nèi)容，加強學(xué)生文化功底之上。文言文模塊授課，特別注意培養(yǎng)學(xué)生文言文閱讀興趣，并合適為其補充相關(guān)文言知識。、讀寫結(jié)合，學(xué)以致用。用好教材這個例子，培養(yǎng)多種思想能力，總結(jié)寫作方法，并充分利用我校有效資源——閱覽室，加強閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)自覺積