2023屆云南省保山市名校八年級物理第二學期期中監(jiān)測試題含解析

2023屆云南省保山市名校八年級物理第二學期期中監(jiān)測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題1．下列事例中，為了減小摩擦的是:A．冬天，在結冰的路面上撒沙子B．旅行箱下裝有小輪子C．在拔河比賽中，用力握緊繩子D．鞋底上刻有凹凸不平的花紋2．如圖所示的各種現象中，物體運動狀態(tài)沒有改變的是A．運動員把飛來的足球踢出去B．小孩勻速從滑梯滑下C．月亮繞地球勻速轉動D．剛剛起飛的火箭3．一石塊在水面下逐漸下沉，隨著深度的增加，它受到的浮力()A．增大 B．不變 C．減小 D．無法確定4．如圖所示，車廂頂上有一個小球自由落下，落在地板上A處，由此可以判斷車廂的運動情況是A．向左勻速運動B．向右勻速運動C．向右加速運動或向左減速運動D．向右減速運動或向左加速運動5．當火車駛過時，人站在安全線以內，即使與火車保持一定的距離，也非常危險．下列現象不能用解釋此現象的規(guī)律解釋的是A．鳥在空中展翅滑翔時不會墜落B．用吸管把飲料吸進嘴里C．“過堂風”會把居室側面擺放的衣柜門吹開D．護航編隊各船只多采用前后行駛而非并排行駛6．一臺水壓機大活塞的面積是小活塞的4倍，如果在小活塞上加500N的壓力，則大活塞能頂起物體的重力為A．1000N B．2000NC．250N D．125N7．中國首艘國產001A型航母于4月26日下水，如圖所示。關于艦載機在航母上訓練飛行時，下列說法正確的是（）A．艦載機在甲板上和飛離航母后，航母始終漂浮，航母所受浮力大小不變B．艦載機飛行時能獲得向上的壓強差，是因為機翼上方空氣流速大于機翼下方空氣流速C．艦載機在航母甲板上加速前進時，受到平衡力作用D．在起飛過程中，艦載機的慣性將消失8．物理知識滲透于我們的生活，以下警示語中與慣性知識無關的是A．汽車后窗貼有“保持車距”B．公路旁立有“雨天路滑，減速慢行”C．公共場所標有“禁止吸煙”D．交通規(guī)則寫有“行車時系好安全帶”二、多選題9．對于有關現象，下列解釋正確的是A．用吸管喝飲料是利用了大氣壓強的作用B．托里拆利實驗裝置從地面移至山頂，玻璃管內的水銀面會上升C．冰壺擲出后，仍能向前滑行，是由于冰壺受到了慣性的作用D．用槳向后劃水，船就會向前運動，這說明了物體間力的作用相互的10．一本物理課本放在水平桌面上，文具盒放在該課本上，則下列說法錯誤的是A．課本受到的重力和桌面對課本的支持力是一對平衡力B．課本對桌面的壓力和桌面對課本的支持力是一對相互作用力C．課本對文具盒的支持力和文具盒對課本的壓力是一對平衡力D．桌面對課本的支持力和文具盒對課本的壓力是一對相互作用力三、填空題11．如圖維修汽車的千斤頂利用了_____原理，小活塞面積為2cm2，大活塞面積為800cm2，當用100N的力作用在小活塞上，能頂起_____N的汽車。12．墻體的豎直性是房屋質量的重要指標，在建造房屋時，建筑工人常常利用如圖所示的重垂線檢測墻體是否豎直，這是運用了重力的方向是_________，如圖中所示的墻體向_______（選填“左”或“右”）傾斜．13．今年4月12日上映的“速度與激情7”影片中，主演范?迪賽爾和保羅?沃克駕駛的一輛紅色Lykan超跑（如圖所示），是世界上最貴的跑車之一，全球僅7輛，假設這輛四輪跑車質量為1.6t，每個輪胎與地面接觸面積為0.025m2，則車對地面的壓強為_____Pa．若范?迪賽爾質量為100kg．當他獨自駕駛這輛跑車時，車對地面的壓強為_____Pa。14．如圖甲所示，一塊重力是2N的鐵塊被吸附在豎直放置且足夠長的磁性平板上，在豎直方向上拉力F=3N的作用下向上運動，鐵塊運動速度v與時間t的關系圖象如圖乙所示．則鐵塊受到的摩擦力為____N．（取g=10N/kg）15．將一物塊輕輕放入盛滿水的大燒杯中，靜止后有81g水從大燒杯中溢出；將其輕輕放入盛滿酒精的大燒杯中，靜止后有72g酒精從大燒杯中溢出，已知ρ酒精=0.8×101kg/m1，物塊的密度是______kg/m1．16．一艘輪船從海里到河里，所受浮力_______，排開液體的體積______（填“變大”“變小”或“不變”）四、作圖、實驗探究題17．如圖所示，重8N的物塊靜止在斜面上，受到斜面的支持力為6N．請畫出斜面所受壓力的示意圖．（_______）18．在圖中的虛線框內填入合適的透鏡．（______）19．（10分）利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”。（1）小華將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個拉力方向相反，且在一條直線上。當卡片平衡時，從鉤碼質量看，卡片兩邊所受的拉力相等。（2）為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡，可用手將卡片________，釋放時觀察其是否保持平衡。（3）在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現象．由此可以得到二力平衡的又一個條件是___________。（4）該實驗在選擇卡片時，選用較輕卡片的目的是__________。（5）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上,設計了如圖乙所示的實驗,同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗。其主要原因是____________。A．減少摩擦力對實驗結果的影響B(tài)．小卡片是比較容易獲取的材料C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭轉五、計算題20．（6分）如圖所示，質量為2千克的物體A置于水平桌面上，它的底面積為0.2平方米，桌子的重力為9.8牛，桌子與地面的接觸面積為0.1平方米。求：（1）物體A對桌面的壓力；（2）桌子對地面的壓強。21．（6分）如圖所示，為測瓶中酸奶密度，先借助天平測量了一些數據并記錄在下表中．測量步驟①測整瓶酸奶的總質量m1②喝掉部分酸奶后，測總質量m2③用純凈水將喝掉的酸奶補齊后,測總質量m3測量數據310g200g300g（1）分析表中數據可得，瓶中酸奶的密度是多少？（2）瓶蓋上標注的酸奶凈含量為275g，則整瓶酸奶的體積是多少？

參考答案一、單選題1、B【解析】A.冬天，在結冰的路面上撒沙子，即增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦力，故該選項錯誤；B.旅行箱下裝有小輪子，即是變滑動為滾動，減小了有害的摩擦力，故該選項正確；C.在拔河比賽時，用力握緊繩子，即在接觸面粗糙程度不變的情況下增大壓力，增大了摩擦力，故該選項錯誤；D.鞋底上刻有凹凸不平的花紋，即增大了接觸面的粗糙程度，增大了摩擦力，故該選項錯誤．故選B.點睛：增大摩擦的辦法有：①增大壓力，②增大接觸面的粗糙程度，③變滾動為滑動；減小摩擦的辦法有：①減小壓力，②減小接觸面的粗糙程度，③變滑動為滾動，④使接觸面脫離接觸．2、B【解析】

根據題中“……運動狀態(tài)……改變……”可知，本題考查運動狀態(tài)。根據運動狀態(tài)概念進行分析推斷。【詳解】A.飛來的足球被踢出去，主要是運動方向改變，所以運動狀態(tài)改變了。故A錯誤。B.小孩勻速從滑梯滑下過程中，速度、方向都不變，所以運動狀態(tài)沒有改變。故B正確。C.月亮繞地球勻速轉動，雖然速度不變，但方向在改變，所以運動狀態(tài)改變了。故C錯誤。D.剛剛起飛的火箭正在加速升空，速度改變，所以運動狀態(tài)改變了。故D錯誤。【點睛】本題要求學生知道運動狀態(tài)的改變包括速度大小的改變和方向改變，比較簡單。3、B【解析】

由F?。溅岩篻V排可知，排開水的體積不再改變，所以浮力不變。故選B。4、D【解析】

AB．根據慣性的概念我們知道，物體具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質．當小球自由下落后，如果小車勻速的話，小球下落時，也會勻速，將落在自己的正下方，因此AB不正確；C．如果“向右加速運動或向左減速運動”，小球將落在正下方的左側，故C錯誤；D．“向右減速運動或向左加速運動”小球將落在正下方的右側，D正確．5、B【解析】

流體壓強與流速有關，流速越快壓強越小，流速越小壓強越大．【詳解】火車進站時會使火車附近的空氣流速加快，氣體的流速快壓強小，所以火車附近的氣壓小，而遠處的氣壓大，在安全線內的乘客，會被強大的氣壓差形成的推力推向火車，對安全構成威脅；A、鳥利用翅膀的上下面的氣體流速不同，壓強不同,從而產生的壓強差，獲得升力在空中翱翔，人們制造出的飛機也是機翼的上下面的氣體流速不同，壓強不同而產生的壓強差，才獲得升力；故A正確；B、用吸管吸飲料時，是利用大氣壓的作用把飲料“吸進”嘴里的，不涉及流體壓強與流速的關系，故B錯誤；C、居室前后兩面窗戶都打開時，衣柜外空氣流速快，壓強小，衣櫥內空氣流速慢，壓強大，于是產生一個向外的壓強差，將衣櫥推開，故C正確；D、若兩船靠得比較近且并排前進，兩船之間的水流通道變窄，流速變大，壓強變小，小于兩船外側的壓強，便形成向內的壓強差，容易發(fā)生撞船事故，故D正確；故選B．6、B【解析】如圖所示，大小活塞受到的壓強相等，即p1＝p2，因為p＝，所以，F2＝F1＝500N＝2000N，在大活塞上能舉起2000N重的物體．故選B．點睛：加在密閉液體上的壓強，能夠大小不變地由液體向各個方向傳遞，這就是帕斯卡原理；如圖所示，知道大小活塞的面積關系和F1的大小，根據p1＝p2和壓強公式可以求在大活塞上產生的力．7、B【解析】

A．航載飛機飛離航母后，航母的總重力減小，航母始終漂浮，浮力等于重力，所以浮力會減小，A說法錯誤；B．飛機飛行時能獲得向上的壓強差，是因為機翼上方空氣流速大于機翼下方空氣流速，上方壓強小于下方，從而產生向上的升力，故B說法正確；C．飛機在航母甲板上加速飛行時，受非平衡力，C說法錯誤；D．物體在任何時候都有慣性，飛機在起飛過程中，慣性不可能消失，故D說法錯誤。故選B。8、C【解析】

A．保持車距的目的是防止前面的車剎車時，后面的隨之剎車，由于慣性后面的車仍向前運動，如果距離過近，容易撞上前面的車．故與慣性有關．不合題意；B．當車遇到緊急情況需要停車時，由于慣性車仍要向前運動，雨天，車與地面的摩擦力減小車就更不易停下來，所以要慢行．不合題意；C．公共場所吸煙時，整個場所都會充滿煙味，這是一種擴散現象，符合題意；D．安全帶是為了防止汽車急剎車時，人體由于慣性向前運動，撞擊車體而對人造成傷害．不合題意．二、多選題9、AD【解析】

A.吸管喝飲料是利用大氣壓強。吸飲料時，是先把吸管內的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，原料就被壓進吸管里，故A正確；B.托里拆利實驗裝置從地面移至山頂，氣壓降低，玻璃管內的水銀面會下降，故B錯誤；C.冰壺擲出后，仍能繼續(xù)保持運動是因為冰壺具有慣性，而不是受到慣性的作用，故C錯誤；D.用槳向后劃船，由于物體間力的作用是相互的，水對槳施加向前的反作用力，于是船就會向前運動，故D正確。10、ACD【解析】

解答此題要用到平衡力和相互作用力的區(qū)別．選項A、C考查平衡力，選項B、D考查相互作用力，要在對這兩種力理解的基礎上選出正確選項．【詳解】A.課本的重力和課本的支持力大小不相等、方向相反、在同一條直線上、在同一物體上，不符合平衡力的條件。故A錯誤,符合題意；B.物理課本對桌面的壓力等于文具盒加上物理課本的重力，所以桌面對物理課本的支持力等于物理課本對桌面的壓力，符合一對相互作用力的條件，故B正確，不符合題意；C.物理課本對文具盒的支持力受力物體是文具盒，文具盒對物理課本的壓力受力體是物理課本，這兩個力不符合“同物體”這一平衡力條件，故C錯誤，符合題意；；D.選項中的支持力等于課本和文具盒的重力，而壓力等于文具盒重力，所以大小不相等，不符合一對相互作用力的條件，故D錯誤，符合題意；。故選ACD.三、填空題11、帕斯卡4×104N【解析】

根據帕斯卡原理:，∴。12、豎直向下；左【解析】

重垂線是利用重物靜止時線總是豎直下垂的原理制造的儀器．生活中建筑工人常用重垂線檢查墻壁是否豎直，這是利用了重力的方向始終是豎直向下的．由圖可知重垂線上端與墻緊靠，下端垂線的位置在墻的左側，故墻向左傾斜．13、1.6×1051.7×105【解析】

跑車對地面的壓強：p==1.6×105Pa；駕駛跑車時，跑車對地面的壓強：p′==1.7×105Pa。14、1【解析】由于木塊在豎直方向上是勻速運動的，所以在豎直方向上受力平衡，對木塊進行受力分析可知，在豎直方向上受到向下重力，向上的推力，及向下的摩擦力，根據向上的合力等于向下的合力可知，推力等于重力與摩擦力之和，則摩擦力等于推力減去重力等于3N-2N=1N．15、0.9×101【解析】假設ρ物?ρ水,物體將在水中懸浮或下沉在杯底,在酒精中下沉在杯底,此時排開水或酒精的體積相同,根據F?。溅岩簐排g可知受到的浮力關系為5:4,而現在根據F浮＝G排＝G溢＝m溢g可知浮力關系為9:8,所以ρ物?ρ水不可行；假設ρ物?ρ酒精,物體將在水中漂浮,在酒精中漂浮或懸浮,這樣受到的浮力相等,都等于自重,但是實際受到的浮力不相等,所以ρ物?ρ酒精不可行；可見物體的密度一定是大于酒精的密度、小于水的密度，所以物體在水中會漂浮，而在酒精中下沉到杯底：∵物體在水中漂浮，∴F?。紾物＝m物g，∵F浮＝G排＝G溢＝m溢g，∴m物＝m溢＝81g，∵物體在酒精中下沉，∴v物＝v排＝m排ρ酒精＝72g0.8g/cm3＝90cm1，物體的密度：ρ＝m物v點睛：先判斷物體的密度的大小范圍（大于等于水的密度、大于酒精的密度小于水的密度、小于等于酒精的密度），得出物體的密度大于酒精的密度、小于水的密度，從而確定物體在水中漂浮，根據漂浮條件求出物體重，再根據在酒精中受到的浮力求出物體的體積，利用密度公式求物體的密度。16、不變變大【解析】試題分析：輪船從海里到河里依然處于漂浮狀態(tài)，漂浮時浮力等于重力，輪船重力不變，浮力不變，排開的和浮力公式F浮有關浮力不變密度和體積成反比，河水密度比海水的小，所以開進河里的時候，排開液體的體積變大．考點：浮力點評：本題考察學生對浮力的掌握，難度不大，漂浮時受力平衡，依浮力公式利用數學正反比可以解出第二空四、作圖、實驗探究題17、【解析】

靜止在斜面上的物塊對斜面的壓力與斜面對木塊的支持力是相互作用力，大小相等，為6N；壓力的作用點在斜面上，從作用點起，垂直斜面畫線段，在線段的末端畫上箭頭表示力的方向，最后標出力的大小：F=N=6N；如下圖：18、【解析】光線經過第一個透鏡后，光線的上下順序發(fā)生了變化，所以應該是會聚后再發(fā)散的結果，