儉約用水提議書(四篇)_第1頁(yè)
儉約用水提議書(四篇)_第2頁(yè)
儉約用水提議書(四篇)_第3頁(yè)
儉約用水提議書(四篇)_第4頁(yè)
儉約用水提議書(四篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——儉約用水提議書(四篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測(cè)、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

儉約用水提議書篇一

大家好!

“水是生命之源。〞這句話相信大家都聽過吧。可是現(xiàn)在,好多人認(rèn)為水是取之不盡的,我們沒有意識(shí)到水的重要性,毫無(wú)顧忌的浪費(fèi)水。希望我們應(yīng)當(dāng)記住“愛水惜水,儉約用水。〞因此,我提出了以下幾點(diǎn)建議:

1、每次用完水,要擰緊水龍頭,家里及時(shí)換漏水的水龍頭,以防漏水太多。

2、水要多用。如洗菜水、洗臉?biāo)伎梢詻_馬桶,養(yǎng)魚的水可以澆花,淘米水可以用來洗筷子和鍋碗一類。

3、喝多少水,就接多少水,不要浪費(fèi)一滴,假使喝不完,可以洗菜給花澆水等。

4、假使在公廁、學(xué)校等場(chǎng)所看到浪費(fèi)水的人,要及時(shí)制止。

5、樹立愛水意識(shí),開展儉約水的主題班會(huì),加強(qiáng)愛護(hù)水、儉約水、不浪費(fèi)任何一滴水的好習(xí)慣。

同學(xué)們,讓我們從一點(diǎn)一滴開始,珍惜每一滴水,儉約用水,為建設(shè)美麗的家園共同努力。

提議人:

日期:

儉約用水提議書篇二

儉約用水提議書篇2

水,是生命的源泉,有了水,我們的星球才有了蔚藍(lán);有了水,世界才有了盎然的活力。然而,在我們身邊浪費(fèi)水資源現(xiàn)象已司空見慣。為了倡導(dǎo)合理、儉約用水,維護(hù)人與自然和諧相處,我們向全校師生發(fā)出熱切提議:

1、全校師生要加強(qiáng)節(jié)水意識(shí),樹立儉約榮譽(yù)、浪費(fèi)可恥的理念;同學(xué)們要積極行動(dòng)起來,從我做起、從點(diǎn)滴做起,珍惜水、儉約水、保護(hù)水。

2、無(wú)論是在學(xué)校、家里、還是公共場(chǎng)所,都要注意儉約用水,杜絕浪費(fèi)行為,養(yǎng)成良好節(jié)水習(xí)慣。杜絕在自來水龍頭邊打水仗,教室灑水要適時(shí)適量。

3、愛水、惜水、節(jié)水,從小事做起。提倡刷牙少用一口水,洗臉少用一杯水,洗衣少用一盆水。

4、倡導(dǎo)一水多用。洗菜水、洗臉?biāo)捎糜跊_廁所;養(yǎng)魚水用來澆花;淘米水、煮過面條的水,用來洗碗筷。

5、在生活中宣傳、使用節(jié)水器具。

6、遇見水管跑水或漏水狀況,應(yīng)隨時(shí)關(guān)閉或及時(shí)告知后勤部門。

7、不要亂扔垃圾,防止地下水受到污染。

不舍細(xì)流,方成汪洋。儉約型社會(huì)需要你我共建。讓我們行動(dòng)起來,爭(zhēng)做生命之源的呵護(hù)者、節(jié)水的參與者、校園與家庭節(jié)水的實(shí)踐者,為構(gòu)建人水和諧的新家園做出自己的貢獻(xiàn)!

提議人:

日期:

儉約用水提議書篇四

儉約用水提議書篇4

“水是生命之源〞,這句話大家都耳熟能詳??墒乾F(xiàn)在,好多人還有水是“取之不盡,用之不竭〞的錯(cuò)誤觀念,沒有意識(shí)到儉約用水的重要性。全世界的淡水只占所有水資源的7%,可以飲用的淡水只有0.8%,世界80個(gè)國(guó)家正面臨著水危機(jī),發(fā)展中國(guó)家約有10億人喝不到清潔的水;而我國(guó)人均水資源擁有量又僅為世界平均水平的1/4,屬于水資源緊缺的國(guó)家。雖然我們長(zhǎng)??h周邊環(huán)海,但是淡水資源十分匱乏,每一位居民都應(yīng)當(dāng)有儉約用水的意識(shí)。作為長(zhǎng)海高中的一份子,更應(yīng)當(dāng)把儉約用水的思想放在心中,落實(shí)在行動(dòng)上。為了能夠做到“惜水、節(jié)水、愛水〞。作為一名愛高中、愛長(zhǎng)海的普通學(xué)生,我向全體同學(xué)發(fā)出如下提議:

1、提高儉約用水的意識(shí),樹立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式;

2、平日養(yǎng)成儉約用水的行為習(xí)慣,把握科學(xué)的節(jié)水、用水知識(shí),了解海水、雨水、污水重復(fù)利用的基本知識(shí);

3、無(wú)論是走讀還是住公寓的同學(xué),都要儉約用水從我做起,從小事做起,提倡刷牙少用一口水,洗臉少用一杯水,淋浴少用一盆水,平日少用一滴水;

4、除了自己做到儉約用水,也要帶動(dòng)、督促身邊的家人、朋友共同參與儉約用水;

5、積極參與到節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)立活動(dòng)中來,為共建一個(gè)和諧的、充滿人文氣息的長(zhǎng)海高中貢獻(xiàn)一份力。

愛戴的老師們、同學(xué)們,儉約是中華民族的傳統(tǒng)美德,節(jié)水需要全社會(huì)的共同努力。我們每個(gè)人都要加強(qiáng)節(jié)水意識(shí),從小處做起,共同行動(dòng),堅(jiān)持不懈,儉約每一滴水,構(gòu)建和諧社會(huì),共創(chuàng)美好未來!

提議人:

日期:

儉約用水提議書篇六

儉約用水提議書篇6

大家好!

長(zhǎng)期以來,人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭〞的,在日常生活用水中不知道珍惜,水浪費(fèi)驚人。今天我們向家長(zhǎng)朋友們發(fā)出儉約用水提議:希望每一位家長(zhǎng)倍加珍惜稀缺的資源,儉約每一滴水、從我做起,從現(xiàn)在做起。

一、充分認(rèn)識(shí)儉約用水的重要性,水是不可再生的資源,用一點(diǎn)就少一點(diǎn),我們應(yīng)當(dāng)從自身的一點(diǎn)一滴做起,養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。

二、加強(qiáng)儉約用水宣傳,提高村民節(jié)水意識(shí)。大家都要樹立正確的用水觀念,科學(xué)合理的用水,從自己做起,身體力行,另外積極倡導(dǎo)身邊的每個(gè)人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣,形成一個(gè)儉約用水的良好風(fēng)氣。

三、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。

四、在沒有臉盆、水杯狀況下,洗臉、洗手、刷牙時(shí),請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小,并及時(shí)關(guān)水。

五、洗澡時(shí)請(qǐng)休止放水沐浴,搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。

六、請(qǐng)做到一水多用,充分利用水資源。

七、見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)制止。

八、發(fā)現(xiàn)水管有漏水的現(xiàn)象,請(qǐng)馬上向相關(guān)部門反映。

各位家長(zhǎng)朋友們,積極行動(dòng)起來吧,從自身和身邊做起,珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)。只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水資源作為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論