履職盡責(zé)踐行師德-吳永均1

履職盡責(zé)踐行師德第一頁(yè)，共25頁(yè)。一、履職盡責(zé)

“履職盡責(zé)”的含義：履職盡責(zé)就是履行自己的職責(zé)，要樂于承擔(dān)應(yīng)做的工作，并竭盡全力做好工作。我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就應(yīng)該做到履職盡責(zé)。那么怎樣做到履職盡責(zé)？1、做一個(gè)不煩老師。

既然選擇了教師，我們就應(yīng)該熱愛教育這一行，以樂觀的心態(tài)對(duì)待自己的工作。熱愛學(xué)生、熱愛教學(xué)工作、熱愛班主任工作、熱愛學(xué)校。

教師是太陽底下最辛苦，也是最有情趣的職業(yè)。---不凡老師

第二頁(yè)，共25頁(yè)。

沒有愛的教學(xué)生涯是無比煩躁和難熬的。---不凡老師第三頁(yè)，共25頁(yè)。2、努力成為一名不凡老師。

既然我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，我們就應(yīng)該干好教育這一行，努力在平凡的崗位上做出不平凡的事情。

平安是福，平淡是福，但平庸不是福?！环怖蠋煕]有改進(jìn)和創(chuàng)新的教學(xué)生涯是寂寥無趣的。——不凡老師第四頁(yè)，共25頁(yè)。3、學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)。

既然選擇了教師，我們就應(yīng)該樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，走在時(shí)代的前沿。

（1）通過學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”，樹立人民教師的光輝形象，努力做到“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”。（2）通過學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能，與學(xué)生共同成長(zhǎng)。

教師工作的快樂，在于與學(xué)生共同成長(zhǎng)。---不凡老師第五頁(yè)，共25頁(yè)。4、作為是關(guān)鍵。既然選擇了教師，我們就應(yīng)該有所作為，有所建樹。（1）既教書又育人。（2)不僅要教好書，更要育好人。在平凡的工作中釀造出一道道綺麗的風(fēng)景，讓生命如詠唱的溪水奔流不息?！环怖蠋煹诹?yè)，共25頁(yè)。5、改變是重點(diǎn)。既然選擇了教師，我們就應(yīng)該不斷地改變自己，改變不良心理和懶散的態(tài)度，改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，改進(jìn)方法和措施，積極創(chuàng)新和發(fā)展。

一個(gè)沒有特色的教師，難以培養(yǎng)出有特質(zhì)的學(xué)生?！环怖蠋?/p>

沒有缺點(diǎn)是神，善于改過是人?！环怖蠋?/p>

第七頁(yè)，共25頁(yè)。二、踐行師德1、師德：是教師的職業(yè)道德的簡(jiǎn)稱，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。第八頁(yè)，共25頁(yè)。1、師德：

是教師的職業(yè)道德的簡(jiǎn)稱，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。

第九頁(yè)，共25頁(yè)。2、師德的基本內(nèi)涵：是一個(gè)教師的能力、人格、價(jià)值觀三大維度構(gòu)成的綜合體。包括教師的職業(yè)理想、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)技能、職業(yè)良心、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)榮譽(yù)八大因素。第十頁(yè)，共25頁(yè)。3、教師應(yīng)該成為學(xué)生人生的導(dǎo)師成為培養(yǎng)學(xué)生興趣學(xué)習(xí)知識(shí)習(xí)慣養(yǎng)成

能力培養(yǎng)

心靈成長(zhǎng)心理健康的導(dǎo)師。第十一頁(yè)，共25頁(yè)。

教師應(yīng)該成為完美學(xué)生人生的導(dǎo)師?！环怖蠋煹谑?yè)，共25頁(yè)。3、

學(xué)習(xí)是為了讓人生更美好?！环怖蠋煹谑?yè)，共25頁(yè)。3、

教育應(yīng)該為完美學(xué)生的人生服務(wù)?！环怖蠋?/p>

教育的真諦不是注滿一碗水，而是點(diǎn)燃一盞燈?！环怖蠋煹谑捻?yè)，共25頁(yè)。3、

教學(xué)的藝術(shù)不僅在于授之以漁，更在于相機(jī)誘導(dǎo)?！环怖蠋煿奈枋菃拘褜W(xué)生意識(shí)和潛質(zhì)的法寶?！环怖蠋煹谑屙?yè)，共25頁(yè)。3、

用寬容的心態(tài)應(yīng)對(duì)待學(xué)生，學(xué)生會(huì)更加可愛；用欣賞的眼光看待學(xué)生，學(xué)生會(huì)更加聰明?！环怖蠋煹谑?yè)，共25頁(yè)。4、認(rèn)真做事，豁達(dá)做人

可憐的人愛嫉妒，可敬的人愛奮斗?！环怖蠋?/p>

平和通六脈，笑臉容天下?！环怖蠋熢谛闹新裣录岛藜葌λ?，又折磨自己。——不凡老師

第十七頁(yè)，共25頁(yè)。（一）愛國(guó)守法——教師職業(yè)的基本要求熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。不得有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行。第十八頁(yè)，共25頁(yè)。（二）愛崗敬業(yè)——教師職業(yè)的本質(zhì)要求忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。

第十九頁(yè)，共25頁(yè)。（三）關(guān)愛學(xué)生——師德的靈魂關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

第二十頁(yè)，共25頁(yè)。（四）教書育人——教師的天職遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。第二十一頁(yè)，共25頁(yè)。（五）為人師表——教師職業(yè)的內(nèi)在要求堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

第二十二頁(yè)，共25頁(yè)。（六）終身學(xué)習(xí)——教師專業(yè)發(fā)展不竭的動(dòng)力崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，