初中九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿30班

九年級(jí)一班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊重家長(zhǎng)同志們：今天召開(kāi)的是九年級(jí)全部學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，列位家長(zhǎng)的按時(shí)到會(huì)，表明了大家對(duì)自己子女教育的重視和對(duì)咱們學(xué)校工作的支持，在此，我代表學(xué)校和九年的全部師生對(duì)在座的家長(zhǎng)表示感激！今天約家長(zhǎng)朋友來(lái)召開(kāi)這次全部學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，主要目的就是研究一下九年級(jí)同窗們面臨的任務(wù)，制定好辦法，專(zhuān)門(mén)是咱們畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的一些問(wèn)題，給大家一些建議和要求。我相信對(duì)列位家長(zhǎng)必然幫忙專(zhuān)門(mén)大，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)畢業(yè)班工作十分重視。由主抓教學(xué)校長(zhǎng)管，通過(guò)咱們學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方的一路盡力，希望使每位學(xué)生在本學(xué)年都能取得進(jìn)步，希望使每一名同窗都健康、活潑的成長(zhǎng)并能考上理想的高中。從整個(gè)九年級(jí)來(lái)看，開(kāi)學(xué)以來(lái)，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在全部師生的一路盡力下，各項(xiàng)工作均取得了專(zhuān)門(mén)大的進(jìn)步。開(kāi)學(xué)之初，咱們第一對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律要求、和召開(kāi)了畢業(yè)年級(jí)全部學(xué)生第一次學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，使學(xué)生們明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過(guò)嚴(yán)格的管理，目前有一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)，也形成了彼此理解彼此尊重的融洽的師生關(guān)系，給孩子們的學(xué)習(xí)提供了良好的環(huán)境。所以我代表九年級(jí)全部教師請(qǐng)家長(zhǎng)們安心，九年級(jí)的教師有能力有信心能夠把咱們的教學(xué)工作做得更好，使咱們孩子的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。下面，對(duì)家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)要求和希望：一、騰出空來(lái)趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績(jī)、思想動(dòng)態(tài)，然后對(duì)癥下藥，幫孩子擬定合理的時(shí)刻表。（在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流，要常常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情形，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到彼此了解、一路配合、一路教育的目的。家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情形往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào)，不說(shuō)實(shí)話(huà)。所以要想家庭和學(xué)校兩邊面一路對(duì)孩子的教育有所增進(jìn)，家長(zhǎng)同志們就要更多的和咱們的教師進(jìn)行交流。其實(shí)家長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流的方式很多，不如平常你能夠到學(xué)校找找班主任，也能夠和教師通過(guò)電話(huà)進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后，都要問(wèn)一問(wèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情形，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情形。咱們九年級(jí)的每一名老師真誠(chéng)的歡迎每一名家長(zhǎng)隨時(shí)來(lái)和老師進(jìn)行溝通，無(wú)論您的孩子成績(jī)好與壞，咱們都一視同仁。九年級(jí)了，無(wú)論您有多忙，必然要抽出時(shí)刻多陪陪孩子和常常和老師進(jìn)行一下溝通，了解一下您孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。比如有的家長(zhǎng)乃至不明白學(xué)校下學(xué)的具體時(shí)刻，不明白天天學(xué)生的作業(yè)量完沒(méi)完成。有的家長(zhǎng)老是說(shuō)，工作太忙，我說(shuō)，家長(zhǎng)再忙，又是為了什么？此刻有許多的家長(zhǎng)把精力用在為孩子攢錢(qián)，為孩子攢那個(gè)，攢哪個(gè)，那你有無(wú)想過(guò)用你此刻的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑，攢個(gè)孩子未來(lái)用飯的好飯碗。家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我以為家長(zhǎng)同志應(yīng)該和孩子一路盡力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培育好。）二、家長(zhǎng)要了解學(xué)校及老師對(duì)學(xué)生的要求，踴躍配合學(xué)校和老師做好工作。（1）學(xué)校要求咱們的孩子上學(xué)進(jìn)學(xué)校們要穿校服；（2）頭型男生頭發(fā)兩鬢不能蓋耳，前面劉海不能超過(guò)眉毛。女生不能燙發(fā)和染發(fā)，不留長(zhǎng)指甲；（3）學(xué)校里不準(zhǔn)佩帶首飾，如：戒指、手鏈、項(xiàng)鏈、耳飾等；（4）學(xué)校要求學(xué)生不準(zhǔn)佩帶電話(huà)，有電話(huà)的同窗，有的同窗用于上課發(fā)短信，下課聊天等。（5）早晚自己不準(zhǔn)遲到，有事請(qǐng)假等等。家長(zhǎng)要配合學(xué)校做好各方面的工作，也是為了您的孩子的健康成長(zhǎng)。3、思想上鼓勁，明確目標(biāo)，相信孩子的能力，不同分?jǐn)?shù)上不同窗校，家長(zhǎng)要心中有數(shù)。4、生活上貼心照顧，這一時(shí)期必然要堅(jiān)持勞逸結(jié)合，掌握勤學(xué)習(xí)方式，保證較充沛的睡眠，調(diào)整好生物鐘。實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán)，不提倡晚上開(kāi)夜車(chē)，若是晚上開(kāi)夜車(chē)，白天倒沒(méi)精神，不可取。（中午吃完飯，找個(gè)安靜的地方或班級(jí)最好睡一覺(jué)，下午和晚上才有精力集中進(jìn)行學(xué)習(xí)）那個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)也要關(guān)心孩子的起居飲食，（要吃好，專(zhuān)門(mén)是午飯，必然要吃好，吃不好，上晚自習(xí)的時(shí)候容易餓，可否給孩子帶點(diǎn)奶或水果，上晚自習(xí)的時(shí)候吃）五、切忌期望太高。很多家長(zhǎng)對(duì)孩子抱有不切實(shí)際的期望，愛(ài)把“至少要考600分”、“必然要上‘實(shí)驗(yàn)’”之類(lèi)的話(huà)掛在嘴邊，卻不知如此做不僅起不到鼓勵(lì)作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成沒(méi)必要要的心理壓力。因此，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)講，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實(shí)際的要求，你不妨告知孩子：“只要盡到最大盡力就好了！”。六、切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣，有些家長(zhǎng)刻意制造出“一級(jí)戰(zhàn)備”的狀態(tài)，如請(qǐng)假在家做“專(zhuān)職后勤”，晚上絕不打開(kāi)電視等等。其實(shí)，如此做反而會(huì)讓孩子感覺(jué)壓抑、煩悶，“透不過(guò)氣”來(lái)。明智的做法是，家長(zhǎng)該干嗎就干嗎，盡可能多陪陪孩子就可以夠了，同時(shí)，盡可能避免出現(xiàn)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營(yíng)造溫馨、寬松的家庭氣氛和學(xué)習(xí)環(huán)境。7、切忌沖擊孩子的自信心。九年級(jí)月考、期中考試等考試比較多，在那個(gè)階段，家長(zhǎng)對(duì)孩子要鼓勵(lì)、肯定，不要?jiǎng)虞m批評(píng)、指責(zé)。當(dāng)孩子某一次考試失利時(shí)，一味責(zé)罵只會(huì)讓孩子加倍缺乏自信，乃至自暴自棄，這時(shí)，家長(zhǎng)最好多與老師、孩子溝通，一路找出失利的原因，幫忙孩子盡快走出失利的陰影。八、切忌嘮叨。在孩子九年級(jí)那個(gè)期間，一些家長(zhǎng)總愛(ài)在孩子眼前反復(fù)念叨“你要加把勁??！”、“你必然要考好呀！”等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話(huà)，讓他的神經(jīng)輕松一下。到了九年孩子本身壓力已經(jīng)專(zhuān)門(mén)大了。咱們九年級(jí)學(xué)生近210人，一個(gè)學(xué)生就是年級(jí)的200分之一，但對(duì)每一個(gè)家庭來(lái)講卻是百分之百的希望，所以咱們學(xué)校始終堅(jiān)持“不舍棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)”的宗旨，咱們老師和家長(zhǎng)的目標(biāo)是統(tǒng)一的，咱們老師和家長(zhǎng)的任務(wù)是一致的，愿咱們彼此合作，讓咱們?yōu)榱艘粋€(gè)一路的目標(biāo)——2011