安全知識(shí)教育觀(guān)后感

第第頁(yè)安全知識(shí)教育觀(guān)后感平安學(xué)問(wèn)教育觀(guān)后感1

12月10日早上，沒(méi)等8：00的鬧鐘響，我就自覺(jué)醒來(lái)了。我急忙找到遙控板按到少兒頻道開(kāi)頭等待。8：00準(zhǔn)時(shí)我已經(jīng)躲進(jìn)了媽媽的被窩和她一起看起了《平安教育學(xué)問(wèn)講座》。

在電視里一張張真實(shí)的照片，一個(gè)個(gè)活生生的事實(shí)告誡我們中學(xué)校生要學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)，珍惜生命?？戳诉@次《平安教育學(xué)問(wèn)講座》，我學(xué)到了很多學(xué)問(wèn)，比方：有人落水，自己不要去救，應(yīng)當(dāng)呼叫請(qǐng)大人幫助去救；地震時(shí)應(yīng)當(dāng)躲到桌子下面去或者衛(wèi)生間等地方，雙手護(hù)頭，假如在學(xué)校需要聽(tīng)從老師的指揮，不要慌亂緊急等等。

我印象最深的是畫(huà)面中還有一個(gè)下半身截肢，還失去雙手的小女孩，她依靠緊剩半截的手支撐身體在路上行走?？吹竭@兒，我心里真難過(guò)。由于她太可憐了！和電視里失去生命或者殘疾的人相比，我們太美好了！由于我們身體很健康，可以自由自由地和小伙伴們一起玩耍。以后我肯定要留意平安，多學(xué)一些平安知道，學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)。

平安學(xué)問(wèn)教育觀(guān)后感2

今日，我們班在多媒體教室觀(guān)看了《學(xué)校生平安教育學(xué)問(wèn)講座》，使我受益頗多。

讓我印象最深的是這樣一個(gè)短篇：一個(gè)小男孩在過(guò)公路的時(shí)候沒(méi)走斑馬線(xiàn)。這時(shí)，一位闖紅燈的小轎車(chē)司機(jī)疾駛而來(lái)，那小孩冷不防打了個(gè)哆嗦，發(fā)覺(jué)了車(chē)，急忙臥倒在地，小轎車(chē)差點(diǎn)兒就壓著了他。等汽車(chē)走后，他起來(lái)站好立即跑了，差點(diǎn)又撞著了車(chē)。看完這個(gè)短篇，你或許會(huì)說(shuō)：“那小孩子運(yùn)氣真好！”那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他不是運(yùn)氣好，而是違背了交通規(guī)章：一、他沒(méi)有走班馬線(xiàn)。二、過(guò)公路時(shí)要一看二慢三通過(guò)，他雖然沒(méi)有受傷，是不幸中的萬(wàn)幸，但他同時(shí)也忽視了“一看”和“二慢”，才會(huì)導(dǎo)致又差點(diǎn)兒撞上了車(chē)。這個(gè)小男孩兒雖然可能學(xué)習(xí)成果合格，但在交通平安這門(mén)“學(xué)科”上，就不合格了。

這個(gè)短篇告知我們要珍惜生命，假如像小男孩那樣違背交通規(guī)章，假如幸存下來(lái)，唯恐也會(huì)慘不忍睹。

平安，很小氣，它不會(huì)賜予那些不重視平安的人好的命運(yùn)；但平安，又懂得知恩圖報(bào)，它會(huì)毫無(wú)保存地將自己的保佑送給那些留意它的人，使其不摔倒在平安的起跑線(xiàn)上。

讓我們牽起平安之手，一同飛向抱負(fù)吧！

平安學(xué)問(wèn)教育觀(guān)后感3

星期天上午，我觀(guān)看了農(nóng)科頻道播放的《中學(xué)校生平安教育學(xué)問(wèn)講座》，通過(guò)這次講座，我知道了當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)怎樣避震、面對(duì)火災(zāi)我們?cè)撊绾翁用跃鹊绕桨矄?wèn)題。雖然天災(zāi)是難以避開(kāi)的，但是我們把握了更多地平安學(xué)問(wèn)之后，在災(zāi)難降落時(shí)就有可能有更多的獲救機(jī)會(huì)。

我在收看了講座后，學(xué)到了許多有關(guān)地震、游泳、火災(zāi)等方面的學(xué)問(wèn)及其它平安方面的留意事項(xiàng)。比方在發(fā)生地震時(shí)我們要躲到桌子下或狹小空間的墻角處。夏天游泳時(shí)要做到四不要，當(dāng)其它小伴侶溺水時(shí)，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報(bào)警。遇到火災(zāi)時(shí)要準(zhǔn)時(shí)報(bào)警，用濕毛巾捂住嘴和鼻子，盡量貼近地面逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。我們?cè)谏蠈W(xué)放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)章，過(guò)公路時(shí)要走人行橫道，不在公路上玩耍打鬧。在上下樓梯時(shí)不要擁擠打鬧。

通過(guò)觀(guān)看這個(gè)平安學(xué)問(wèn)講座，我學(xué)到了許多平安方面的學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)了一些逃命和自救的小常識(shí)，使自己和他人能避開(kāi)或削減受到的損害，我們才能健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

平安學(xué)問(wèn)教育觀(guān)后感4

今日上午，我和媽媽一起觀(guān)看了《中學(xué)校生平安和傳染病防治教育》。

地震時(shí)，大家都要躲在桌子下面，等地震小了就用書(shū)包放在自己的頭上一個(gè)接著一個(gè)走，快速逃離現(xiàn)場(chǎng)。

我從本片中了解了今年爆發(fā)的禽流感，導(dǎo)致患者尤其嚴(yán)峻。此類(lèi)禽流感多是由于春季候鳥(niǎo)遷徙，將病毒帶給人類(lèi)，所以用高溫煮熟煮透的禽類(lèi)才能食用。我們還要常常掃地，勤洗手，常通風(fēng)，留意個(gè)人衛(wèi)生。當(dāng)發(fā)覺(jué)有了傳染病立即治療。

節(jié)目中還講了怎樣預(yù)防火災(zāi)，火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)怎樣正確逃命。看了這節(jié)目，我懂得了不能玩火；不能私自放鞭炮，煙火；不能在取暖器上烘衣服等。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，要用濕毛巾捂住鼻子，不能走電梯，應(yīng)當(dāng)彎著腰，快速地走下樓梯。假如在高層的人不能跳樓，可以爬落水管下來(lái)，也可以扔輕的物體讓別人來(lái)救你。

節(jié)目的最終還講了關(guān)于溺水和交通平安的事情。

通過(guò)這個(gè)節(jié)目，我了解了中學(xué)校生平安和傳染病的學(xué)問(wèn)，知道了如何在緊急狀況下愛(ài)護(hù)自己和他人。

平安學(xué)問(wèn)教育觀(guān)后感5

今日下行，我和爸爸一起在電腦前觀(guān)看了《中學(xué)校生平安與傳染病防治教育》節(jié)目，主要講的是：

1、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)我們?cè)诓煌膱?chǎng)所應(yīng)當(dāng)怎樣避險(xiǎn)？

2、有哪些傳染病？怎樣預(yù)防這些傳染病？

3、怎樣預(yù)防火災(zāi)發(fā)生？當(dāng)發(fā)生火災(zāi)應(yīng)當(dāng)怎樣正確逃命？

4、有哪些交通方面的平安學(xué)問(wèn)？

通過(guò)觀(guān)看節(jié)目，我知道了：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)不要驚慌，聽(tīng)從指揮，彎著腰，有秩序地逃離現(xiàn)場(chǎng)，如條件允許應(yīng)用濕毛巾捂著鼻子。假如你在高樓上，不能坐電梯逃命，可以拿一個(gè)比較艷麗的東西，在窗前朝著外面甩動(dòng)，發(fā)出求救信號(hào)。

在道路上，紅燈停，紅燈行，假如人行走的話(huà)，有斑馬線(xiàn)就走斑馬線(xiàn)，沒(méi)有斑馬線(xiàn)就靠右行走。

為了預(yù)防水痘、麻疹等傳染病，我們要勤洗手，勤剪指甲。

看完了這次講座，我了解了很多自救學(xué)問(wèn)，懂得了要遵守交通規(guī)章。

平安美好你我他，健康文明靠大家。

平安學(xué)問(wèn)教育觀(guān)后感6

星期天上午我和媽媽一起觀(guān)看了《中學(xué)校生平安教育學(xué)問(wèn)講座》，通過(guò)觀(guān)看講座，讓我了解了當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)怎樣去避震、面對(duì)火災(zāi)怎么逃命自救等平安問(wèn)題。雖然天災(zāi)是難以避開(kāi)的，假如我們把握了更多的平安學(xué)問(wèn)后，在災(zāi)難降落時(shí)我們就能有更多獲救機(jī)會(huì)。

通過(guò)講座，讓我學(xué)到了很多有關(guān)地震、游泳、火災(zāi)等方面的平安學(xué)問(wèn)及其它方面的留意事項(xiàng)。比方在發(fā)生地震時(shí)就在老師的'指揮下跑出教室，或躲在桌子底下。在遇到火災(zāi)時(shí)，就用濕毛巾捂住鼻口，沿著平安路線(xiàn)快速逃跑。其次講了，在道路上行走就留意：不要在公路上看書(shū)，不要在公路上玩耍，不要橫跨護(hù)欄，不要在公路上打鬧，不要橫穿公路。最終講了中學(xué)校生在游泳時(shí)，必需和大人一起去，不要在游泳池里打鬧，不要成群結(jié)隊(duì)去河里游泳。我還知道了在發(fā)生自然災(zāi)難時(shí)要先自救，有力量的再去救其它人。

通過(guò)對(duì)平安學(xué)問(wèn)的了解，讓我明白了面對(duì)無(wú)情的自然災(zāi)難時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)坦然的去面對(duì)。此時(shí)我想到那些在汶川地震中能自救的人們，由于他們知道一些地震自救常識(shí)，才能能幸存下來(lái)。

通過(guò)這次的講座，也讓我懂得了我們的生命只有一次，所以我們要珍愛(ài)自己的生命。同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，時(shí)刻把平安牢記在心！

平安學(xué)問(wèn)教育觀(guān)后感7

今日早晨，我仔細(xì)觀(guān)看了江蘇教育頻道的《中學(xué)校生平安教育與傳染病防治學(xué)問(wèn)》，心靈受到了深深的震撼。，人的生命太脆弱了：那么多人由于車(chē)禍而喪生；那么多人由于火災(zāi)而離世；那么多人由于地震而死亡；又有那么多人由于傳染病而臥床不起。我們應(yīng)不應(yīng)當(dāng)重視它們呢？

當(dāng)我們騎自行車(chē)電瓶車(chē)時(shí)，記得在機(jī)動(dòng)車(chē)道靠右行駛。12歲以下兒童不得騎自行車(chē)上路，16歲以下兒童不得騎電動(dòng)車(chē)上路，沒(méi)有車(chē)鈴和車(chē)閘的自行車(chē)禁止上路。

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)當(dāng)用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，蹲下逃命。假如發(fā)覺(jué)門(mén)把手是熱的，說(shuō)明室外有火，應(yīng)當(dāng)用床單堵住門(mén)縫，不停地給門(mén)澆水降溫。同時(shí)要撥打電話(huà)“119”，拿著艷麗的毛巾站在窗邊，不