初中化學(xué)變質(zhì)專題

變質(zhì)專題一、有關(guān)NaOH的變質(zhì)問題NaOH在空氣中不僅，還會(huì)與反應(yīng)而變質(zhì)，變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為。所以NaOH必須保存。1、如何檢驗(yàn)NaOH是否變質(zhì)例1、(1)為了證明長期暴露在空氣中的NaOH溶液是否變質(zhì)。小明取少量溶液于試管中，滴入酚酞溶液，觀察到酚酞溶液變紅。由此，小明認(rèn)為原溶液沒有變質(zhì)。但小紅覺得該實(shí)驗(yàn)不夠完善，理由。(2)請(qǐng)用三種不同物質(zhì)類別的試劑，證明NaOH溶液已經(jīng)變質(zhì)。類別所用試劑判斷方法酸

堿

鹽

2、如何除去已變質(zhì)的NaOH中的雜質(zhì)若要除去已變質(zhì)的NaOH中的雜質(zhì)，而得到純凈的NaOH，只能加入適量的溶液或溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。3、如何檢驗(yàn)NaOH的變質(zhì)程度（1）NaOH的變質(zhì)程度全部變質(zhì)：————————部分變質(zhì)：————————【討論】檢驗(yàn)NaOH的變質(zhì)程度：實(shí)質(zhì)上就是檢驗(yàn)中是否還有。那么，（“能”或“不能”）直接用酚酞溶液或FeCl3或CuCl2等溶液來檢驗(yàn)（2）檢驗(yàn)NaOH變質(zhì)程度的解題思路步驟1：先除盡離子（所加試劑要過量），但不要引入離子步驟2：再檢驗(yàn)是否有離子若溶液中有OH-，則為變質(zhì)；若溶液中沒有OH-，則為變質(zhì)例3、實(shí)驗(yàn)助手小麗走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液。由此，激發(fā)了她的探究欲望?？晒├玫脑噭┯校–aCl2溶液、稀鹽酸、酚酞、Ca(OH)2溶液等）【提出問題】這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了，其變質(zhì)程度如何呢【提出猜想】猜想Ⅰ：NaOH溶液部分變質(zhì)

猜想Ⅱ：?！緦?shí)驗(yàn)探究】小麗設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想，請(qǐng)你幫助小麗完成以下探究方案實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論步驟1：取少量溶液于試管中，加入過量的溶液

猜想Ⅰ正確步驟2：取1試管中的上清液，滴入幾滴溶液。

假設(shè)猜想Ⅱ正確，并按小麗的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則你觀察到的現(xiàn)象是【實(shí)驗(yàn)反思】(1)下列物質(zhì)①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液，能替代步驟1中所加溶液的是(填序號(hào))。(2)除步驟2中小麗所用的試劑外，你還可以用替代?！就卣箲?yīng)用】在實(shí)驗(yàn)室里氫氧化鈉溶液和濃鹽酸都要密封保存。它們密封保存的原因分別是、?！拘〗Y(jié)】有關(guān)NaOH的變質(zhì)問題1、檢驗(yàn)是否變質(zhì)酸：稀鹽酸或稀硫酸等堿：Ca(OH)2或Ba(OH)2溶液鹽：CaCl2或BaCl2等溶液2.除去已變質(zhì)的NaOH中的雜質(zhì)只能用Ca(OH)2或Ba(OH)2溶液【小結(jié)】檢驗(yàn)NaOH變質(zhì)程度的解題思路(1)先巧加過量試劑除盡CO32-，不要混進(jìn)OH-通常用可溶性鈣鹽或可溶性鋇鹽除去，如：等溶液(2)再檢驗(yàn)溶液中是否有OH-；通常用等溶液。(3)若有OH-，則為部分變質(zhì)；若沒有OH-，則為全部變質(zhì)二、有關(guān)Ca(OH)2的變質(zhì)問題1、氫氧化鈣變質(zhì)是由于與空氣中的發(fā)生反應(yīng)的緣故，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：，因此氫氧化鈣應(yīng)保存。Ca(OH)2變質(zhì)程度：全部變質(zhì)：：部分變質(zhì)：【討論1】取少量氫氧化鈣樣品于試管中，加水振蕩，有不溶解的白色沉淀，則說明氫氧化鈣已變質(zhì)。你認(rèn)為此方案(“合理”或“不合理”)，理由是?！居懻?】取少量氫氧化鈣樣品于試管中，加水振蕩，靜置，下層有不溶物；取少量上清液于試管中，滴入酚酞試液，溶液變紅，則說明氫氧化鈣部分變質(zhì)。你認(rèn)為此方案(“合理”或“不合理”)，理由是?！居懻?】取少量氫氧化鈣樣品于試管中，加水振蕩，靜置，下層有不溶物；取不溶物于試管中，加入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則說明氫氧化鈣全部變質(zhì)。你認(rèn)為此方案(“合理”或“不合理”)，理由是【討論4】取少量氫氧化鈣樣品于試管中，加水振蕩，靜置，下層有不溶物；取少量上清液于試管中，滴入酚酞試液，溶液變紅；取不溶物于試管中，加入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生；則氫氧化鈣部分變質(zhì)。你認(rèn)為此方案(“合理”或“不合理”)，理由是【歸納】Ca(OH)2的變質(zhì)問題的解題思路取少量氫氧化鈣樣品于試管中，加適量水，振蕩，過濾后；既要檢驗(yàn)濾液中是否有，需加還要檢驗(yàn)濾渣中是否有用到。例1、化學(xué)實(shí)驗(yàn)老師讓同學(xué)對(duì)一瓶趟口久置的氫氧化鈣粉末的組成進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究?！咎岢鰡栴}】這瓶氫氧化鈣是否變質(zhì)【進(jìn)行猜想】A.氫氧化鈣全部變質(zhì)；B.氫氧化鈣部分變質(zhì)；C.氫氧化鈣沒有變質(zhì)?！具M(jìn)行探究】(1)下表是對(duì)猜想A(氫氧化鈣全部變質(zhì))進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的過程示例。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取樣于試管中，加適量水，振蕩，過濾；②取少量濾液于試管中，滴入酚酞試液；③取少量濾渣于試管中，加入鹽酸?！孪氤闪?2)若猜想B(氫氧化鈣部分變質(zhì))成立，完成下表實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①取樣于中，加適量，振蕩，靜置；②取少量上清液于試管中，滴入；③另取少量沉淀物于試管中，加入?！?3)若猜想C(氫氧化鈣沒變質(zhì))成立，完成下表實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①取樣于中，加適量，振蕩，靜置；②取少量上清液于試管中，滴入；③另取少量沉淀物于試管中，加入。————————————【原理與評(píng)價(jià)】(1)氫氧化鈣俗稱，氫氧化鈣溶液俗稱，農(nóng)業(yè)上一般采用氫氧化鈣改良性土壤。三、有關(guān)CaO變質(zhì)問題【解題思路】(1)先取樣于試管中，加適量水，振蕩，根據(jù)是否有放熱現(xiàn)象，判斷是否有CaO。(2)再根據(jù)題意，按Ca(OH)2變質(zhì)的解題思路解題。例1、某同學(xué)發(fā)現(xiàn)一包食品干燥劑，上面寫著“生石灰干燥劑，請(qǐng)勿食用”。于是他們對(duì)這包干燥劑的成分展開了探究?！緦?shí)驗(yàn)探究】(1)她將這袋干燥劑全部倒人一定量水中，充分?jǐn)嚢?，觀察到放熱現(xiàn)象，說明這包干燥劑中有；再過濾，得到白色沉淀和濾液。(2)該同學(xué)用測(cè)定了濾液的酸堿度，結(jié)果可能是pH7。因此，他認(rèn)為該干燥劑中一定含有變質(zhì)的氫氧化鈣。你認(rèn)為該同學(xué)的分析是否嚴(yán)密，理由是：。【作出假設(shè)】他又對(duì)白色沉淀的組成提出了以下假設(shè)：假設(shè)Ⅰ：是CaO和CaCO3的混合物；假設(shè)Ⅱ：是Ca(OH)2和CaCO3的混合物；假設(shè)Ⅲ：只有CaCO3；假設(shè)Ⅳ：只有Ca(OH)2。其中假設(shè)不合理，理由是【繼續(xù)探究】為了判斷其他幾種假設(shè)的合理性，該同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：①取少量沉淀放在試管中，加入稀鹽酸，出現(xiàn)氣泡。由此可否定假設(shè)。②為了得到最后結(jié)論，她再取少量沉淀放在另一支試管中，加少量水振蕩、靜置后，滴入酚酞試液，顯紅色，說明只有假設(shè)合理?！揪毩?xí)】1、實(shí)驗(yàn)室常用的干燥劑“堿石灰”是CaO和固體NaOH的混合物，極易與空氣中水蒸汽和CO2反應(yīng)而變質(zhì)。某同學(xué)對(duì)一瓶久置的“堿石灰”作了如下探究：【作出猜想】猜想Ⅰ：沒有變質(zhì)，“堿石灰”只含有CaO、固體NaOH；猜想Ⅱ：已完全變質(zhì)，“堿石灰”全部變成了CaCO3和Na2CO3。【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】如下圖所示：(1)若CaCO3和Na2CO3投入到水中不會(huì)放熱，則由操作②現(xiàn)象判斷：猜想Ⅱ(填：成立或不成立)(2)操作④發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為；由操作⑤⑥的現(xiàn)象判斷：濾液中含有(寫化學(xué)式)；由此判斷猜想Ⅰ(填：成立或不成立)(3)綜合(1)和(2)的結(jié)論，判斷該樣品變質(zhì)情況為。2.下列是分析已變質(zhì)氫氧化鈉溶液的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，其中合理的是()

實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)過程A證明變質(zhì)取少量溶液，滴加足量稀鹽酸。B確定成分取量溶液，加入石灰水，過濾，向?yàn)V液中滴加酚酞溶液。C測(cè)定純度取一定量溶液，加入鹽酸，用氫氧化鈉固體吸收氣體，稱量。D除去雜質(zhì)取溶液，滴加氯化鈣溶液至恰好完全反應(yīng)，過濾。3．（2013.廣州市）（8分）實(shí)驗(yàn)室中的試劑一般要密封保存，否則可能會(huì)與空氣接觸而變質(zhì)。某研究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)一瓶未密閉的KOH固體，對(duì)其成分提出以下假設(shè)，并完成了實(shí)驗(yàn)探究。假設(shè)1：只含KOH；假設(shè)2：含KOH和K2CO3；假設(shè)3：只含K2CO3（1）成分中可能含有K2CO3的原因是（用化學(xué)方程式回答）________________________。（2）取少量樣品于試管中，加入足量稀鹽酸，觀察到_____________