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中考語(yǔ)文基礎(chǔ)沖刺天天練一一Day37建議用時(shí):30分鐘???自測(cè)用時(shí):一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合1.閱讀下面選段,回答問(wèn)題。唐僧大驚道:”悟空,這個(gè)人才死了,怎么就化作一堆骷髏?“行者道:“他是個(gè)潛靈作怪的僵尸,被我打殺,他就現(xiàn)了本相。他那ji梁上有一行字,叫作‘白骨夫人'?!碧粕挂残帕?,“他的手重把人打死,只怕你念那話兒,故意變化這個(gè)模樣,掩你的眼目*哩!”唐僧果然耳軟,又信了他,隨復(fù)念起。行者禁不得疼痛,跪于路旁,只叫“莫念!莫念!,唐僧道:"猴頭你在這荒交野外,一連打死三人,倘到城市之中,撞出大禍,教我怎的脫身?你回去罷!”行者道:“師父錯(cuò)怪我也。這廝分明是個(gè)妖魔,他實(shí)有心害你。我打死他,替你除了害,反信了那呆子,屢次逐我。”(1)上文是(填書名)第27回節(jié)選,該節(jié)講述了一個(gè)精彩的故事,這個(gè)故事叫做o(2)給加點(diǎn)的字注音,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。ji梁模樣逐我??(3)文中畫線句有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“二這個(gè)詞的正確寫法是“(4)下面是根據(jù)文段中對(duì)話描寫,概括分析孫悟空和唐僧的性格特點(diǎn),正確的一項(xiàng)是A.孫悟空普于識(shí)別妖魔詭計(jì),機(jī)智勇敢;唐僧明辨是非,同情弱者。B.孫悟空善于識(shí)別妖魔詭計(jì),機(jī)智勇敢;唐僧不辨妖魔,耳根子軟(立場(chǎng)不堅(jiān)定)。C.孫悟空善于識(shí)別妖魔詭計(jì),但逞兇斗狠;唐僧明辨是非,同情弱者。D.孫悟空善于識(shí)魔降妖,本領(lǐng)高強(qiáng);唐僧明辨是非二、選擇題2.下列加點(diǎn)詞讀音全對(duì)的一組是()A.菜畦(qi)醞釀(liang)一霎(cha)咄咄逼人(duo)????B.貯蓄(chii)棱鏡(ling)搓捻(ni^n)翻來(lái)覆去(價(jià))????C.粗獷(guang)草垛(dud)蒞臨(li)疲憊不堪(kan)????D.絮叨(s。)綻開(jian)著落(zhuo)花團(tuán)錦簇(cu)????3.下面漢字的筆順有誤的一項(xiàng)是()“化”的第三筆是撇?!霸?,,的第一筆的橫折折折鉤。C.“慣”的第六筆是橫。D.“爽”先寫橫,再?gòu)淖蟮接覍懰膫€(gè)“X。最后寫“人”4.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.她如果聽到這話,大概會(huì)嚇掉魂魄吧。??B.長(zhǎng)期下來(lái),我們就養(yǎng)成了一個(gè)拖沓的習(xí)慣,最終就會(huì)被惰性麻痹。*?C.這座寺廟經(jīng)過(guò)大量整修后,整個(gè)廟宇看上去古樸莊嚴(yán),惟妙惟肖。????D.在海市蜃樓中,沙漠有時(shí)會(huì)現(xiàn)出湖泊的形象。????.下列加橫線的句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()①以“尋文化基因、品生活之美、賞中華詩(shī)詞”為宗旨的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》,已成功舉辦了七季。②該節(jié)目的收視率數(shù)次登上榜首,成為全國(guó)廣大電視觀眾一場(chǎng)精美的文化視聽盛宴。近年來(lái),“中國(guó)式浪漫”頻頻掀起大眾熱議。③北京冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)上,“翩若驚鴻,宛若游龍”“山不讓塵,川不辭盈”等詩(shī)句,又一次撥動(dòng)了人們溫柔的心田。④以中國(guó)古典詩(shī)詞來(lái)詮釋這一場(chǎng)盛會(huì),不僅為比賽增添了藝術(shù)之美,更向世界彰顯了文化自信。A.□B.□C.□D.□.將下面四個(gè)句子組成兩副對(duì)聯(lián),填入文中空白處,正確的一項(xiàng)是()【材料】顧炎武說(shuō):“保天下者,匹夫之賤與有責(zé)焉耳矣?!币馑际钦f(shuō),國(guó)家的命運(yùn)與每個(gè)人都是息息相關(guān)的。中華兒女對(duì)于自己國(guó)家的熱愛(ài),是近乎本能的。從魯迅的“,”責(zé)任擔(dān)當(dāng),到趙一曼[注]“,"的從容就義,到焦裕祿“心里裝著全體人民,唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的為民情懷,再到林俊德“大漠鑄核盾,生命寫忠誠(chéng)”的赤誠(chéng)忠心,家國(guó)情懷深植在中華兒女心中,是我們偉大的民族精神。[注]著名抗日女英雄□甘將熱血沃中華匚甘為人民作馬?!跖瓕⒇笆淄恫蚧ⅰ跷聪ь^顱新故國(guó)A.□□□□B.□□□□C.□□□□D.□□□□三、句子默寫.古詩(shī)文默寫。(1)兼葭萋萋,O所謂伊人,O(《兼葭》)(2)韓愈在《馬說(shuō)》中描寫千里馬遇不到伯樂(lè)的悲慘結(jié)局的句子是:(3)憂國(guó)憂民是古詩(shī)詞中永恒的主題。杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中發(fā)出了“,”的呼喚,表達(dá)了詩(shī)人憂國(guó)憂民的情思;白居易《賣炭翁》中的“,”,真實(shí)再現(xiàn)了賣炭翁扭曲的矛盾心理,表達(dá)出作者對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。四、語(yǔ)言表達(dá).學(xué)校開展以“共建和諧校園”為主題的綜合性活動(dòng),請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。五、綜合性學(xué)習(xí).七年級(jí)(1)班擬開展“天下國(guó)家”主題班
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