




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
項目:穿脫隔離衣姓名:單位:時間:總分:項目內(nèi) 容分值評價標(biāo)準(zhǔn)操作評價得分評估計劃質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)1、著裝整潔,戴口罩、帽子、剪指甲。42、用物:洗手用具、夾子、掛衣服架、隔離衣、污染面向外、衣領(lǐng)二折、邊緣對齊、掛放得當(dāng)3考場準(zhǔn)備實施質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)1、取下手表,卷袖過肘。32、手持衣領(lǐng),取下隔離衣。33、清潔面向自己,將衣領(lǐng)向外反折,對齊肩逢,露出袖籠。34、左手伸入袖內(nèi)向上抖,右手將衣領(lǐng)向上拉露出全手。35、依法穿好另一袖。36、兩手上舉,將衣袖盡量抖。47、兩手持衣領(lǐng)由領(lǐng)子中央順邊緣向后,結(jié)好領(lǐng)扣。48、結(jié)好袖扣。39、用手將隔離衣的兩邊向前拉,直到看到兩側(cè)邊緣。410、捏住兩側(cè)邊緣面對齊。411、向一側(cè)方向按壓折疊。412、系好腰帶。413、解開腰帶后將帶子稍松塞于帶子刖面兩側(cè)。414、在肘部將部分袖子塞入工作服袖下暴露雙手及前臂。415、刷手兩次。(一遍全刷,二遍口述)616、解開衣領(lǐng)。317、一手伸入另一袖內(nèi)拉下衣袖,包住手。418、用遮蓋住的手,拿取另一袖外面并拉下包住手。419、兩手于袖內(nèi)拉開腰帶。420、兩手退出。221、手持衣領(lǐng)按規(guī)定折好,掛妥。322、如脫下備洗,應(yīng)清潔面向外,將衣卷好投入污衣袋內(nèi)。2評價質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)1、操作程序正確32、隔離觀念強(qiáng)33、時間:6分鐘(從取表至投入污衣袋中)5每超1分鐘扣1分4、提問:穿脫隔離衣的注意事項。4全科醫(yī)師實踐技能考核表項目:心肺復(fù)蘇姓名:單位:時間:總分:
項目內(nèi) 容分值評價標(biāo)準(zhǔn)操作評價得分評估計劃質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)1、著裝整潔32、備物:治療盤內(nèi)放血壓計、聽診器、必要時備心臟起博器2口述(必要時用物)3、評估:正確判斷心跳、呼吸是否驟停(意識、呼吸、頸動脈、瞳孔)。8正確方法判斷每一項少一項扣2分實施質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)1、如判斷心跳、呼吸驟停,立即開始搶救,并及時呼救“來人啊,救命”。22、迅速使病人采取仰臥位并放在地上或硬板上。23、開放氣道(A)20手法開放氣道任選一種(1)清除口腔、氣管內(nèi)分泌物或異物,有假牙者應(yīng)去處。(2)手法開放氣道(仰面舉頦法,仰面抬頸法,仰面托頸下頜法)4、口對口人工呼吸(B)20左手捏住病人鼻子,右手托住病人下頜,行口對口人工呼吸,吹氣后應(yīng)觀察病人胸廓起伏情況及出氣情況5、胸外按壓(C)30少一項扣5分(1)按壓部位正確:胸骨中、下1/3交界處。
(2)術(shù)者體位正確:跪式或站式緊靠患者一側(cè)。(3)按壓方法正確:掌根重疊。手臂與胸骨垂直。(4)按壓深度適宜:胸骨下陷4—5cm。(5)按壓頻率適宜:60--100次/min。(6)人工呼吸與胸外心臟按壓同時進(jìn)行。單人操作比例為:2:15雙人操作比例為:1:5評價質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)1、動作迅速、準(zhǔn)確、有效。6少一項扣1分2、時間:2分鐘(從評估至按壓完畢)23、口述:按壓有效指標(biāo)。5少一項扣1分(1)大動脈可捫及脈動。(2)收縮壓>8kpa(60mmHg)o(3)皮膚、粘膜色澤轉(zhuǎn)為紅潤。(4)瞳孔由大變小。(5)出現(xiàn)自主呼吸或呻吟全科醫(yī)師實踐技能考核表項目:女病員導(dǎo)尿術(shù)姓名:單位:時間:總分:項目內(nèi) 容分值評價標(biāo)準(zhǔn)操作評價得分
評估計劃質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)1、著裝整潔(衣、帽、鞋),洗手、戴口罩。42、評估:病情、自理能力、和作程度。23、備物:治療盤內(nèi)放無菌持物鉗浸泡于消毒液內(nèi),單只手套(左手)、無菌手套、油布、治療巾、0.1%新潔爾滅或0.02--0.05%碘伏、彎盤、治療碗(內(nèi)盛0.1%新潔爾滅棉球、血管鉗1把、其上用無菌紗布覆蓋)、無菌導(dǎo)尿包內(nèi)有(導(dǎo)尿管8號和10號各1根、血管鉗2把、小藥杯內(nèi)放棉球、石蠟油球瓶、孔巾、彎盤及治療碗各1個,有蓋標(biāo)本瓶或試管、紗布2塊)、便盆及便盆布、屏風(fēng)、浴巾或絨毯。8用包中包或兩個包均可缺或多一項用物扣1分實施質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)1、備齊用物攜至病員床旁,向病員做好解釋工作,將便盆放于右側(cè)床下或床旁椅上。22、關(guān)好門窗,用屏風(fēng)遮擋病員。2口述3、先讓病員清洗外陰,如系重兵病員應(yīng)由護(hù)士給予洗凈。2口述
4、松開床尾蓋被。25、病員仰臥,脫去對側(cè)褲腿蓋在近側(cè)腿上,屈膝、雙腿略外展,對側(cè)用被蓋,近側(cè)用毛毯蓋,露出處陰。36、將油布治療巾墊于病員臀下,彎盤置于近外陰處,治療碗放于病員兩腿之間。37、戴左手手套右手持血管鉗夾0.1%新潔爾滅棉球或碾伏棉球,擦洗陰阜及大陰唇,再以左手姆、食指分開大陰唇擦洗小陰唇及尿道口(由外向里由上而下擦洗)。3每個棉球只用一次8、將用后的棉球及指套放置在彎曲盤內(nèi),將彎盤置于床尾,將無菌導(dǎo)尿包置于兩腿之間(外層包皮在治療車上打開,將內(nèi)層包皮置于兩腿之間)。39、打開導(dǎo)尿包(開包后用無菌持物鉗進(jìn)行夾取物品),倒0.1%新潔爾滅或0.05%碘伏于小藥杯內(nèi)。310、戴無菌手套,鋪孔巾使其與導(dǎo)尿包形成一無菌區(qū),排列好無菌物3
品,將消毒外陰用物放于近會陰處,以免跨越無菌區(qū)。11、用石蠟油棉球潤滑導(dǎo)尿管前端:兩根都要潤滑,一根放于治療碗內(nèi),一根放于無菌區(qū)備用)。3應(yīng)從導(dǎo)管前端向后潤滑12、左手姆、食指分開小陰唇并固定,右手持血管鉗夾0.1%新潔爾滅棉球,自上而下,由里向外分別消毒尿道口-小陰唇-尿道口。3每個棉球只用一次13、將盛有導(dǎo)尿管的治療碗放置于近會陰處。314、用另一把血管鉗持導(dǎo)尿?qū)?zhǔn)尿道口輕輕插入約4-6cm,見尿后再插入1cm。315、放開左手,固定導(dǎo)尿管,將尿液引入治療碗內(nèi)。216、如需做尿培養(yǎng),用無菌標(biāo)本瓶接取尿液,蓋好瓶蓋。217、治療碗內(nèi)尿液盛滿后,夾住導(dǎo)尿管末端,口向上放在無菌區(qū)內(nèi),將尿液倒入便盆內(nèi)。218、導(dǎo)尿完畢,拔出尿管放彎盤內(nèi),撤下孔巾,擦凈外陰,脫去手套,協(xié)2
助病員穿褲。19、整理床單位,清理用物。220、撤去屏風(fēng),打開門窗,作好記錄,做尿培養(yǎng)者,應(yīng)將尿標(biāo)本貼標(biāo)簽后送驗。3口述評價質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)1、無菌觀念強(qiáng)。10污染一次扣2分2、方法正確,操作熟練。10失敗一次扣2分3、溝通恰當(dāng),指導(dǎo)正確,關(guān)心病人,減少暴露。54、時間15分鐘,(從物品準(zhǔn)備開始至整理用物完畢止)。5超過1分鐘扣1分5、口述導(dǎo)尿目的。5缺一項扣1分全科醫(yī)師實踐技能考核表項目:大量不保留灌腸姓名:單位:時間:總分:項目:大量不保留灌腸姓名:單位:時間:總分:項目內(nèi) 容分值評價標(biāo)準(zhǔn)操作評價得分評1、著裝整潔(衣帽鞋),洗手、戴口罩。4估、2、評估:病情、自理能力、合作程2計劃度。質(zhì)量3、用物:治療盤內(nèi)放:灌腸筒一套(橡10測量并口述灌腸液
標(biāo)準(zhǔn)膠管和玻璃接管全長120cm),內(nèi)放灌腸液,血管鉗貨夾子、彎盤、肛管(置彎盤內(nèi)),油布、治療巾(或一次性治療巾)衛(wèi)生紙、帶改便盆、輸液架、屏風(fēng)、水溫計軟皂放于維生之內(nèi)少許、—次性手套。溫度39—41攝氏度。多或少1項用物扣1分實施質(zhì)量1、備齊用物攜至病員床旁核對床號、姓名,向病員作好解釋取得合作。2標(biāo)準(zhǔn)2、關(guān)門窗,用屏風(fēng)遮擋病人,囑病員排尿。2口述3、病員取左側(cè)臥位,雙膝屈曲。24、將褲脫至膝部。25、臀部移向床沿。26、將油布和治療巾墊病人臀下,彎盤置臀旁。27、掛灌腸筒于輸液架上,液面距肛門40—60cm。2邊說邊做8、連接肛管潤滑。29、方除少量溶液,排氣、夾緊。210、左手分開臀部,顯露肛門,右手邊說邊做實施持肛管輕輕插入肛門內(nèi)7—10cm,若5質(zhì)量插入受阻,稍停片刻,
標(biāo)準(zhǔn)在繼續(xù)插入然后左手固定肛管,右手打開血管鉗,使溶液緩緩流入。11、密切觀察筒內(nèi)液面下降情況O2邊說邊做12、如溶液流入受阻,可輕輕移動或擠捏缸管,使阻塞管孔的糞塊脫落。3邊說邊做13、病員有便意時,囑作深呼吸,同時適當(dāng)放低灌腸筒的高度,以減輕腹壓。3邊說邊做14、如病人出現(xiàn)脈速、出冷汗、面色蒼白、劇烈腹痛、心慌氣急,應(yīng)立即停止,與醫(yī)生聯(lián)系,給予處理。2口述15、待溶液剩少許時,夾緊橡皮管。216、用衛(wèi)生紙包住肛管,拔出后放在彎盤內(nèi)。217、揩凈肛門,并將衛(wèi)生紙放病員易取之處。218、協(xié)助病人取舒適臥位,盡可能保留5--10分鐘。2口述19、不能下床病員,應(yīng)一手托起病員腰部,一手輕輕將便盆放于臀下,以防便盆破裂處刺傷皮膚,并注意不可過長時間的暴露病4
員。20、清理用物,放回治療車上。221、待病員排便后,揩凈肛門取出便盆。觀察大便情況,如有異常,立即報告醫(yī)生,必要時取標(biāo)本(口述)將便盆放于床下蓋上蓋布,取出油布及治療巾。322、幫助病員穿褲。223、整理床單位。224、打開門窗,撤去屏風(fēng),倒掉糞便,正利用物,放回原處。2口述25、記錄灌腸結(jié)果。2口述評價質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)1、不污染衣褲,床單。52、操作熟練,動作輕巧。53、溝通恰當(dāng),指導(dǎo)正確。64、時間:10分鐘(從用物攜至床旁至口述記錄結(jié)果)。5每超一分鐘扣一分5、口述:大量不保留灌腸的目的及禁忌癥。5全科醫(yī)師實踐技能考核表項目:鼻飼法姓名:單位:時間:總分:項目內(nèi) 容分值評價標(biāo)準(zhǔn)操作評價得分評估、計劃質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)1、著裝整齊、戴好口罩、帽子、洗手、剪指甲。42、用物:治療盤內(nèi)盛:治療碗、胃管、鑷子、石蠟油球、紗布2塊、壓舌板、50ml注射器、聽診器、治療巾、棉簽、汽油、酒精、手電筒、溫開水、鼻飼飲食200ml、橡皮圈、膠布。10多或少一項扣1分實施質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)1、備齊用品,攜至病人床旁,向病人做好解釋工作以取得病人的合作。22、病人取仰臥位、頜下鋪治療巾。23、檢杳并用濕棉簽擦凈鼻孔。24、將治療碗放在病人的治療巾上。25、一手持鑷子,另一手用紗布捏住胃4
管,測量病人發(fā)際至劍突的距離。6、用石蠟油潤滑胃管前段沿一側(cè)鼻孔緩慢插入。4口述插入深度7、至咽喉部時(14至16cm)讓病人作吞咽動作同時將胃管繼續(xù)插入。如病人出現(xiàn)惡心時應(yīng)暫停片刻,矚病人作深呼吸或吞咽動作,隨后迅速將胃管插入。4邊做邊口述8、若插入不暢時,應(yīng)檢杳胃管是否盤在口中。29、如發(fā)現(xiàn)病人嗆咳、呼吸困難、紫紺等情況,可能誤入氣管,應(yīng)立即拔出,休息片刻后再插。2口述10、昏迷病人在插管前應(yīng)將病人頭部后仰,當(dāng)胃管插入15cm(會厭部時)以左手將病人頭部托起,使下頜靠近胸骨柄。4邊做邊口述11、接注射器抽吸,證實胃管已在胃內(nèi)。212、口述其他兩種檢杳方法。413、用膠布固定胃管。214、用注射器吸入少量溫開水,注入胃內(nèi),然后注入200ml流質(zhì)飲食,再8
注入少量溫開水。15、將胃管末端反折抬高。2用紗布包好。2用橡膠圈纏緊。216、拔管:將彎盤置于病人頜下,一手將胃管折疊捏緊,另一手持紗布捏著胃管輕快拔出后放入彎盤,用汽油揩凈膠布痕跡,再用酒精將汽油揩去。417、清潔病人口鼻面部,將注射器洗凈、包好、放治療盤內(nèi)(口述記錄飲食量)。418、病人取舒適臥位,整理床單位及用物。419、長期鼻飼者5—7天于晚間末次喂食后,將胃管拔出,翌晨從另側(cè)鼻孔插入。病人每天進(jìn)行口腔護(hù)理。4口述評價質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)1、操作熟練、動作輕巧。102、時間10分鐘。5每超1分鐘扣1分3、口述:鼻飼法的注意事項。5全科醫(yī)師實踐技能考核表項目:漏斗胃管洗胃姓名:單位:時間:總分:項目內(nèi) 容得分備注評估計劃質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)1、著裝整齊、戴好口罩、帽子、洗手、剪指甲。52、用物:洗胃包內(nèi):治療碗、漏斗胃管、壓舌板、彎盤、石蠟油球、短鑷子、紗布2塊。聽診器、塑料(或橡膠)圍裙、棉簽、洗胃液(1萬-2萬ml溫度25-38攝氏度)、量杯、水溫計、水桶、膠布、(昏迷20口述:根據(jù)病情準(zhǔn)備洗胃液
患者需備:開口器、牙墊、舌鉗)。實施質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)1、備齊用品,攜至病人床旁,向病人做好解釋工作以取得病人的合作。52、病人取仰臥位、系好圍裙。23、一手持鑷子,另一手用紗布捏住漏斗胃管。44、用石蠟油潤滑胃管前段經(jīng)口腔緩慢插入55-60cm,確定胃管在胃內(nèi),用膠布固定。10口述昏迷患者的操作5、將漏斗放置低于胃部水平的位置,擠壓橡膠球,抽盡胃內(nèi)容物。66、舉漏斗高過頭部約30-50cm,將灌洗液緩慢倒入漏斗約300-500ml,當(dāng)漏斗內(nèi)尚余少量溶液時,迅速將漏斗降至低于胃的位置,倒置于盛水桶內(nèi),利用虹吸作用引出胃內(nèi)灌洗液。20口述:溫度及一次灌洗量7、反復(fù)灌洗至洗出液澄清無味(每次灌入量和吸出量應(yīng)保持基本相等)。8評價質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)1、操作熟練、動作輕巧。102、口述:漏斗胃管洗胃的注意事項。10全科醫(yī)師實踐技能考核表項目內(nèi) 容分值評價標(biāo)準(zhǔn)操作評價得分1、著裝整齊、戴好口罩、帽子、洗手、剪指甲。6評估2、用物:注射器、麻醉藥品、剪刀(或計劃剃須刀)、生理鹽水、肥皂水、3%質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)過氧化氫溶液、消毒液、繃帶、膠布、清創(chuàng)無菌包(內(nèi):治療碗、彎盤、紗布、手套、無菌巾、鑷子、持針器、針、線)o15實施質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)1、備齊用品,攜至病人床旁,向病人做好解釋工作以取得病人的合作。102、根據(jù)病情選取合適臥位或坐姿以及麻醉方式。43、無菌紗布覆蓋傷口,剃除創(chuàng)口周圍毛發(fā),清除油污等。44、清洗消毒:用肥皂水沖洗傷口周圍6皮膚,用生理鹽水、3%過氧化氫液反復(fù)沖洗傷口。5、清創(chuàng):術(shù)者更換無菌手套后常規(guī)消注意:隨時沖洗傷毒,鋪無菌巾,去除血凝塊及異物,12口各層、術(shù)中注意切除失去活力和已游離的組織,修剪止血出較整齊的健康組織創(chuàng)面和邊緣。6、修復(fù)組織:重新消毒鋪單,依病情口述:放置引流物按組織層次即時縫合(一期縫合)或的目的(如引流條、觀察1-2日后延期愈合,較大清創(chuàng)術(shù)引流管)以促使分還要考慮骨折固定、關(guān)節(jié)復(fù)位、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 云南省楚雄彝族自治州祿豐市2024-2025學(xué)年八年級下學(xué)期開學(xué)生物學(xué)試題(含答案)
- 農(nóng)業(yè)政策支持措施作業(yè)指導(dǎo)書
- 私人美容師服務(wù)合同
- 基于大數(shù)據(jù)的商業(yè)決策支持系統(tǒng)開發(fā)合同
- 電子支付結(jié)算合作協(xié)議
- 農(nóng)業(yè)自動化系統(tǒng)安裝維護(hù)合同
- 活動籌備報告
- 《現(xiàn)代酒店管理基礎(chǔ)》(第二版)課件 任務(wù)7 酒店服務(wù)質(zhì)量管理
- 企業(yè)員工健康管理與促進(jìn)計劃指南
- 春蕾百合幼兒園入學(xué)條件
- 2025年閥門產(chǎn)品申請購銷合作協(xié)議
- 房屋市政工程生產(chǎn)安全重大事故隱患判定標(biāo)準(zhǔn)(2024版)危險性較大的分部分項工程專項施工方案嚴(yán)重缺陷清單(試行)解讀
- 2025年包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)傾向性測試題庫新版
- 2025年懷化師范高等??茖W(xué)校單招職業(yè)技能測試題庫帶答案
- 2025年湖北幼兒師范高等專科學(xué)校單招職業(yè)技能測試題庫含答案
- DeepSeek-V3技術(shù)報告(中文版)
- 政治-貴州省貴陽市2025年高三年級適應(yīng)性考試(一)(貴陽一模)試題和答案
- 公司副總經(jīng)理英文簡歷
- 2025浙江杭州地鐵運營分公司校園招聘665人易考易錯模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 規(guī)劃高中生涯模板
- 《電氣安全培訓(xùn)課件》
評論
0/150
提交評論