天涼好個(gè)秋《丑奴兒》詞牌名又名《采桑子》、《丑奴兒令》_第1頁
天涼好個(gè)秋《丑奴兒》詞牌名又名《采桑子》、《丑奴兒令》_第2頁
天涼好個(gè)秋《丑奴兒》詞牌名又名《采桑子》、《丑奴兒令》_第3頁
天涼好個(gè)秋《丑奴兒》詞牌名又名《采桑子》、《丑奴兒令》_第4頁
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天涼好個(gè)秋《丑奴兒》詞牌名又名《采桑子》、《丑奴兒令》、丑(chǒu)奴(nú)兒(ér)?!冻?chǒu)奴(nú)兒(ér)》。詞牌名。又名《采桑子》?!冻?(chǒu)奴(nú)兒(ér)令》。《羅敷媚》。《羅敷艷歌》。唐教坊大曲有《楊下采?!?。是兼有歌舞的大曲。南卓《羯鼓錄》作《涼下采桑》。屬“太簇角”。《丑 (chǒu)奴(nú)兒(ér)》為雙調(diào)小令。殆就大曲中截取一遍為之?!蹲鹎凹纷ⅰ坝鹫{(diào)”?!稄堊右霸~》入“雙調(diào)”。四十四字。前后片各三平韻。別有添字格。兩結(jié)句各添二字。兩平韻。一疊韻。作品名稱,丑(chǒu)奴(nú)兒(ér)。外文名稱,無。作品別名,《采桑子》。《丑(chǒu)奴(nú)兒(ér)令》。《羅敷媚》?!读_敷艷歌》。創(chuàng)作年代,南宋。作品出處,待考。文學(xué)體裁,詞。作者,馮延巳李煜張先晏幾道辛棄疾等。詞譜。中平中仄平平仄。中仄平平。中仄平平。典范詞作?!冻?chǒu)奴(nú)兒(ér)·書博山道中壁》年代:【南宋】作者:【辛棄疾】體裁:【詞】少年不識(shí)愁滋味。注釋譯文。注釋:1.選自《稼軒長短句》。辛棄疾。字幼安。號(hào)稼軒。歷城人。南宋愛國詞人。2.博山:山名。在江西上饒市東。廣豐縣西南。古名通元峰。因形似廬山香爐峰。故改名為博山。有博士寺。雨巖等名勝。辛棄疾詞中有關(guān)博山的作品很多。3.少年:指年輕的時(shí)候。4.不識(shí)愁滋味:不識(shí):不懂。不知道什么是。參見北宋陳慥《無愁可解》詞:“光景百年??幢阋皇?。生來不識(shí)愁味。”蘇軾《小兒》詩:“小兒不識(shí)愁。起坐牽我衣?!?.層樓:高樓。唐代李德?!侗P陀嶺驛樓》詩:“明朝便是南荒路。更上層樓王故關(guān)?!?.“為賦”句:為了寫出新詞。沒有愁而硬要說有愁。強(qiáng):勉強(qiáng)地。硬要。7.識(shí)盡:嘗夠。深深懂得。8.欲說還休:想說而終于沒有說。參見李清照《鳳凰臺(tái)上憶吹簫》:“生怕閑愁暗恨。多少事欲說還休?!?.“卻道”句:卻說好一個(gè)涼爽的秋天啊。意謂言不由衷地顧左右而言他。譯文。人年少時(shí)不知道憂愁的滋味。喜歡登高遠(yuǎn)望。喜歡登高遠(yuǎn)望。為寫一首新詞無愁而勉強(qiáng)說愁。如今嘗盡了憂愁的滋味。想說卻說不出。想說卻說不出。卻說好一個(gè)涼爽的秋天??!。例詞賞析。這首詞是辛棄疾罷官后。在閑居地信州代湖所寫。全詞通過回顧少年時(shí)不知愁苦。襯托“而今”深深領(lǐng)略了愁苦的滋味。卻又說不出道不出。寫出兩種截然不同的思想感情的變化。在思想感情方面。這首詞的首句“少年不識(shí)愁滋味”。乃是上片的核心。辛棄疾生長在中原淪陷區(qū)。青少年時(shí)代的他。深受北方人民英勇抗金斗爭精神的鼓舞。他不僅自己有抗金復(fù)國的膽識(shí)和才略。而且認(rèn)為中原是可以收復(fù)的。金人侵略者也是可以被趕出去的。因此。真正的痛苦是說不出來的。當(dāng)人體會(huì)到什么是真正的痛苦的時(shí)候就再也不想訴說了。能夠說。能夠登樓抒發(fā)自己的感情。說明還不是那么痛苦。至少能夠說出來。真正體會(huì)到痛苦時(shí)。無論你登高。亦或望遠(yuǎn)。對(duì)著摯友親朋時(shí)也許張張嘴。就只能說出個(gè)今年秋天格外涼的話了。古代的文人義士們皆是如此。也許動(dòng)亂年代報(bào)國無門。會(huì)寫文章抒發(fā)自己的情感。但這些都是能還在活下去的時(shí)候。還有希望。希望自己的文章自己的詩歌能引起人們乃至當(dāng)朝*的注意警醒。所以去強(qiáng)調(diào)痛苦。而當(dāng)真正絕望的時(shí)候。他這“愁”郁結(jié)心頭。是很想對(duì)人傾訴一番。求得別人的同情和支持的。但是一想到朝廷昏庸黑暗。說了也于事無補(bǔ)。就不再說了。其中“欲說還休”這四個(gè)字就深刻地表現(xiàn)了作者這種痛苦矛盾的心情。 悲憤愁苦溢于言表。自知說了也沒有什么作用。真的是無能為力了。萬般愁緒皆堵在心中張張嘴也就只能說一說天氣了。而詞中技巧的運(yùn)用上。作者除了處處注意同上下兩片進(jìn)行對(duì)比外。著重體現(xiàn)在了兩的迭句上:兩個(gè)“愛上層樓”和兩個(gè)“欲說還休”。上片中的“愛上層樓”前一個(gè)為上句的果。后一個(gè)是下一句的因。避開了一般的泛泛陳述還把上下兩句巧妙的聯(lián)系了起來。而下片的“欲說還休”同樣有此作用。不但和上片的“愛上層樓”巧妙呼應(yīng)。而且“欲說還休”四字重復(fù)出現(xiàn)??偨Y(jié)了上句中的“識(shí)盡愁滋味”。更用迭句的形式渲染了“有苦無處訴”的氣氛。充分的表達(dá)出了作者的愁緒之深。通過“少年”和“而今”的對(duì)比。表現(xiàn)了詩人當(dāng)時(shí)受壓抑。遭到排擠。報(bào)國無門的痛苦也是對(duì)南宋朝廷的諷刺和不滿。作者簡介。辛棄疾。南宋詞人。原字坦夫。因其幼時(shí)體弱多病。故改字幼安。中年名

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