大慶職業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)工作水平評估材料建檔指南

/大慶職業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)工作水平評估材料建檔指南1.辦學(xué)指導(dǎo)思想１.1學(xué)校定位與辦學(xué)思路１.學(xué)校定位與發(fā)展規(guī)劃（0.4）學(xué)校定位準(zhǔn)確,能主動服務(wù)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展，能按照培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用性人才的要求創(chuàng)新辦學(xué)模式，學(xué)校特色、專業(yè)特色鮮明。建設(shè)規(guī)劃較好地適應(yīng)地方或行業(yè)發(fā)展的需求，并能逐年落實(shí)。一、學(xué)院教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃１。1—１黨政辦7。3０１。學(xué)院簡介1。１-1黨政辦2．學(xué)院十年遠(yuǎn)景規(guī)劃（2001－2０10)１.１-1黨政辦7．203.學(xué)院五年發(fā)展規(guī)劃（20０1-２005)1。1－1黨政辦7．204.學(xué)院的十年專業(yè)建設(shè)規(guī)劃(２0０1－2０1０）1．1－1職教研究所教務(wù)處７．205.各系部十年建設(shè)規(guī)劃(包括專業(yè)建設(shè)報告）(2001—2010)1。1—１各系部7.206．學(xué)院的科研發(fā)展規(guī)劃（2001－2０10)1．1—1科研處7.2０7.學(xué)院基本建設(shè)規(guī)劃(2001—2010)1．１－1后勤處7。2０８.專業(yè)建設(shè)和發(fā)展情況、專業(yè)一覽表及材料.1.１—１教務(wù)處各系部９。高職專業(yè)設(shè)置一覽表（包括歷次的修訂情況)1.1－１招生就業(yè)處1０。為大慶經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展服務(wù)的典型材料１。1-1黨政辦各系部1１．新聞媒體的報導(dǎo)材料選編１.１—１宣傳部12．辦學(xué)模式創(chuàng)新總結(jié)報告。1.1－1教務(wù)處科研處二、近三年學(xué)院年度工作計劃與總結(jié)1．1-２黨政辦7.201。學(xué)院年度工作計劃與總結(jié)1。１—2黨政辦７．10２。各單位工作計劃與總結(jié)1．1—2各單位7。１0３.學(xué)院上報的《普通高等學(xué)?；鶎訄蟊怼罚保保?黨政辦7。１０４．學(xué)院上報的《年度教育事業(yè)費(fèi)決算》1.１—2財務(wù)處7。10三、近三年學(xué)院制訂的重大改革方案1。1－3黨政辦７。101．學(xué)院內(nèi)部管理體制改革方案1。1－３黨政辦６。302．后勤工作改革方案3.其他重大改革方案（如教學(xué)、人事分配制度等）1。1—３后勤處黨政辦人力資源部教務(wù)部6。30四、關(guān)于學(xué)院定位的政策文件１。１—4黨政辦8。201。學(xué)院四個定位的文字表述（目標(biāo)定位、類型定位、層次定位、服務(wù)面向定位）1。1-4黨政辦８。10２.黨委、院長辦公會議有關(guān)辦學(xué)指導(dǎo)思想、定位與規(guī)劃等內(nèi)容的會議紀(jì)要或記錄１。1－4黨政辦8.1０1.辦學(xué)指導(dǎo)思想１．1學(xué)校定位與辦學(xué)思路3．黨代會、教代會有關(guān)辦學(xué)指導(dǎo)思想、定位與規(guī)劃等內(nèi)容的會議紀(jì)要或記錄1。1－4黨政辦工會8.10五、管理制度１。1－５黨政辦７．３01．學(xué)院行政、黨群系統(tǒng)管理制度匯編１.1—5黨政辦7.302.各系部內(nèi)部管理制度1。1－5各系部7.30留各部門備查六、綜述材料1。1－６黨政辦7.302。教育思想觀念（0．3）有高職高專教育研究機(jī)構(gòu)和專職人員，并有一定研究成果。積極改革人才培養(yǎng)模式，能以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力為主線設(shè)計教學(xué)方案，形成了以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的教育思想觀念。遵循高職高專教育規(guī)律，對規(guī)模與質(zhì)量、發(fā)展與投入、改革與建設(shè)等關(guān)系處理得當(dāng),辦學(xué)思路符合實(shí)際。七、近三年開展教育思想與教育觀念改革學(xué)習(xí)研討的情況和效果原始資料１。1-7黨政辦7.30１。學(xué)院教學(xué)工作會議的文件匯編1．１－7教務(wù)處黨政辦7．3０2．學(xué)院反映教育教學(xué)改革的總體思路和方案１．1-7黨政辦7。303.學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于辦學(xué)指導(dǎo)思想、教育理念等方面的論文、論著、講話材料、媒體報道等１。1—７黨政辦7．3０4。院領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)教育思想與教育觀念改革的文字表述1.１—7黨政辦7.30５．學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量觀的有關(guān)規(guī)定和措施１。１-7黨政辦教務(wù)處7。３０６。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)聽課制度文件和聽課記錄1.１—7黨政辦教務(wù)處7。307．設(shè)立高職高專教育研究機(jī)構(gòu)的文件材料1。1—7黨政辦職教研究所７．３０８．學(xué)院發(fā)表的高職高專教育研究方面的論文和獲獎情況原始材料1。1－7科研產(chǎn)業(yè)處各系部7．30９．教學(xué)評獎材料(如:評獎細(xì)則、評獎辦法、表彰決定及通知，包括各種教學(xué)獎、教學(xué)成果獎評選、技能大賽獎、實(shí)踐環(huán)節(jié)評優(yōu)等)。1。1－７教務(wù)處各系部７。3010．學(xué)院有關(guān)教學(xué)工作報告、記錄.１。1-７黨政辦７。３0１１.學(xué)院教代會院長工作報告.１．1－7黨政辦７.３０12．關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識能力培養(yǎng)、技能培養(yǎng)、綜合素質(zhì)的文章及有關(guān)文件.１．１-７黨政辦＊7。301３.各類教學(xué)管理規(guī)章制度及規(guī)定匯編(含實(shí)驗(yàn)室管理)1。1—7教務(wù)處7。3014．綜述材料1.1-7黨政辦7。301。辦學(xué)指導(dǎo)思想1。1學(xué)校定位與辦學(xué)思路3.教學(xué)中心地位(0。3）突出了教學(xué)工作的中心地位，各項(xiàng)政策規(guī)定向教學(xué)、教師傾斜力度大。八．近三年學(xué)校制訂的向教學(xué)傾斜的政策文件1。1-8黨政辦7．301.學(xué)院教學(xué)工作委員會的機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員組成的批文1。1-8黨政辦７.302。教代會有關(guān)教育教學(xué)問題的報告、會議材料1.1－8黨政辦７．303.黨委、院長辦公會議討論教學(xué)工作的會議次數(shù)統(tǒng)計及會議記錄1.1-８黨政辦７.304．學(xué)院突出教學(xué)工作中心地位的文件、總結(jié)、措施1.1-8黨政辦7.305.院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教學(xué)事宜的值班制度、接待日制度、信箱制度1.1—８黨政辦７。306。非教學(xué)部門主動為教學(xué)服務(wù)的規(guī)定、措施等1.1-8非教學(xué)部門7．307。學(xué)院教育經(jīng)費(fèi)投入及增長情況統(tǒng)計表。1。1—8財務(wù)資產(chǎn)處8．生均四項(xiàng)教學(xué)經(jīng)費(fèi)一覽表（高職業(yè)務(wù)費(fèi)、教學(xué)差旅費(fèi)、體育維持費(fèi)、教學(xué)儀器設(shè)備維修費(fèi)）。１。1－8財務(wù)資產(chǎn)處9.學(xué)院制定的向教學(xué)傾斜的政策文件。(包括鼓勵教學(xué)改革與研究的規(guī)定以及措施、堅(jiān)持教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入優(yōu)先地位的相關(guān)材料）1．1—8黨政辦１０.利用社會資源對學(xué)生開展素質(zhì)教育的總結(jié)及其他原始記錄.1.1—8各系部九、學(xué)院基本狀況信息1。1—9人力資源部７.10１．學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子組成人員基本狀況一覽表（姓名、性別、年齡、學(xué)歷、學(xué)位、職務(wù)、職稱、任職日期、分管工作)1.１－9人力資源部7.10２.學(xué)院黨政機(jī)構(gòu)設(shè)置一覽表1．1-9人力資源部7.103．全院按部門排列的黨政中層干部一覽表(姓名、性別、年齡、學(xué)歷、學(xué)位、職務(wù)、職稱、任職時間、分管工作、兼課周學(xué)時）1．1-9人力資源部7．104．學(xué)院沿革及其批文1。1-９黨政辦7。101.辦學(xué)指導(dǎo)思想1.2產(chǎn)學(xué)研結(jié)合(核心條目）4.產(chǎn)學(xué)研結(jié)合（1）形成了以社會需求為導(dǎo)向，學(xué)校主動為行業(yè)企業(yè)服務(wù)、行業(yè)企業(yè)積極參與的校企合作辦學(xué)的體制、機(jī)制，成效顯著。在技術(shù)研究、開發(fā)、推廣、服務(wù)中有明顯成果或效益。一、學(xué)院（專業(yè)）建立產(chǎn)學(xué)研合作教育（專業(yè)指導(dǎo)）體(機(jī)）制的文件1。2-1科研處各系部教務(wù)處８。1０①學(xué)院(專業(yè)）建立產(chǎn)學(xué)研合作教育（專業(yè)指導(dǎo)）組織的文件1.２－１各系部黨政辦教務(wù)處７。３0②各專業(yè)指導(dǎo)委員會名單、聘任文書１。２－1人力資源部7.30③各專業(yè)指導(dǎo)委員會活動記錄1.2—1各系部７。３０二、近三年產(chǎn)學(xué)研合作教育工作計劃與總結(jié)1。2－2科研產(chǎn)業(yè)處教務(wù)處7。301．學(xué)院開展產(chǎn)學(xué)研合作教育工作計劃和總結(jié)1.２-２科研產(chǎn)業(yè)處7．3０2。各系部開展產(chǎn)學(xué)研合作教育工作計劃和總結(jié)1。2—2各系部7。３0三、近三年學(xué)院產(chǎn)學(xué)研結(jié)合主要成果的原始資料1。2—3科研處各系部７.301．專業(yè)技術(shù)應(yīng)用成果統(tǒng)計表1。2—3科研處各系部7.3０2.成人教育培訓(xùn)部分年培訓(xùn)項(xiàng)目一覽表1。2—３繼續(xù)教育部7.3０３．分年培訓(xùn)項(xiàng)目一覽表及工作開展情況及效果（總結(jié)）1．2－３繼續(xù)教育部7.30４．各系部產(chǎn)學(xué)研合作辦學(xué)總結(jié)材料1。2—3各系部7。３０四、學(xué)院在企業(yè)建立校外實(shí)訓(xùn)基地情況1。2—4各系部教務(wù)處7.３０1．各系部校外實(shí)訓(xùn)基地的協(xié)議書1。2—４各系部黨政辦７。3０2．學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地管理機(jī)構(gòu)與人員組成1．2－4各系部教務(wù)處7．303．校企人員互兼互聘方面的合作1.2—4各系部教務(wù)處7.304.教師承擔(dān)/參與企業(yè)科研課題方面的合作１．2-4科研處各系部7。３0五、綜述材料1．2－５科研處黨政辦７.302.師資隊(duì)伍建設(shè)2．1結(jié)構(gòu)（核心條目）5。學(xué)生與教師比例（0.２)①學(xué)生：教師≤１６：１(藝術(shù)、體育院校除外）；②5０％的專任教師周學(xué)時≤12。一、20０4－2006學(xué)年分專業(yè)、年級、班級、帶學(xué)號學(xué)生名單２．1-１招生就業(yè)處7.30二、２004—2006學(xué)年學(xué)院教師名冊２．1-2人力資源部各系部7。301。２00４-2006學(xué)年專任教師名單(按系部,分專業(yè)填寫，包括姓名、年齡、學(xué)歷學(xué)位（含在讀)、職稱;承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，分公共課與基礎(chǔ)課、專業(yè)與專業(yè)基礎(chǔ)課、實(shí)踐課教學(xué)三類，任課周學(xué)時，是否具有雙師素質(zhì),教學(xué)或科研成果等)２。1—2人力資源部各系部7。３０2。2０0４—20０6學(xué)年非專任教師名單(按雙肩挑、返聘及外聘的公共與基礎(chǔ)課教師、從企事業(yè)單位聘用的從事專業(yè)課和實(shí)踐教學(xué)的教師分類）2。１—2人力資源部各系部7.3０三、2004-20０6學(xué)年外聘教師工作量匯總表（有分系工作量統(tǒng)計表）2．1-3教務(wù)處各系部７.30四、2004-2006學(xué)年專任教師工作量匯總表（有分系工作量統(tǒng)計表）2．1-４教務(wù)處各系部７．３0五、2004－2006學(xué)年分系(部）專業(yè)周學(xué)時≤12專任教師名單2．1－5各系部教務(wù)處7。306．專任教師結(jié)構(gòu)（０．６）1、青年教師中研究生學(xué)歷或碩士及以上學(xué)位比例達(dá)。35％以上。2、高級職稱（不含高級講師）比例達(dá)到30%以上,且在各專業(yè)中的結(jié)構(gòu)分布合理，大多數(shù)專業(yè)有高級職稱的專業(yè)帶頭人；3、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課中雙師素質(zhì)教師比例達(dá)成到7５%以上。六、青年教師按專業(yè)（含專業(yè)基礎(chǔ)）、基礎(chǔ)、公共課分類的學(xué)歷學(xué)位結(jié)構(gòu)統(tǒng)計表2．１-６人力資源部各系部8.101。2004-２006學(xué)年40周歲以下青年教師名單（包括姓名、年齡、職稱、學(xué)歷、學(xué)位（含在讀)、所任課程等)2.1-６人力資源部各系部７．302.2004—２０0６學(xué)年４0周歲以下青年教師學(xué)歷學(xué)位結(jié)構(gòu)統(tǒng)計表2。1－6人力資源部各系部7.３03.2０0４-20０6學(xué)年40周歲以下青年教師具有研究生學(xué)歷學(xué)位者名單及證明材料（含在讀)2．1-6人力資源部各系部7．３04.2004-2006學(xué)年４0周歲以下青年教師整體結(jié)構(gòu)分析及文字表述2．1—６人力資源部8．1０七、學(xué)校專任教師按專業(yè)(含專業(yè)基礎(chǔ))、基礎(chǔ)、公共課分類的職稱結(jié)構(gòu)統(tǒng)計表及結(jié)構(gòu)分析報告。2.1－7人力資源部各系部7。3０1。2004—2006學(xué)年學(xué)院專任教師職稱結(jié)構(gòu)統(tǒng)計表2。1－７人力資源部各系部７.3０２。具有高級職稱專任教師名單及證明材料２。1—7人力資源部各系部７.3０３．分專業(yè)的專業(yè)帶頭人、教學(xué)與科研骨干教師名單.２．1－７人力資源部各系部7.３0八、全院分專業(yè)的專業(yè)課與專業(yè)基礎(chǔ)課專任教師名單（標(biāo)明是否具有雙師素質(zhì)，雙師素質(zhì)教師須標(biāo)明專業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷、承擔(dān)實(shí)踐教學(xué)任務(wù)與工作量、參與企業(yè)科研培訓(xùn)狀況）２。1-8人力資源部各系部8。10１．2004—2006學(xué)年學(xué)院雙師素質(zhì)教師名單（包括姓名、年齡、學(xué)歷、學(xué)位、職稱、技術(shù)職稱（含實(shí)踐進(jìn)修）、專業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷、承擔(dān)實(shí)踐教學(xué)任務(wù)與工作量、參與企業(yè)科研培訓(xùn)狀況)２.1-8人力資源部各系部7．3０２。２０0４-2006學(xué)年分專業(yè)的專業(yè)課與專業(yè)基礎(chǔ)課專任教師名單2。1—８人力資源部各系部7．3０３.雙師素質(zhì)教師結(jié)構(gòu)分析及文字表述2。１-8人力資源部8。10２．師資隊(duì)伍建設(shè)２。1結(jié)構(gòu)（核心條目)７.兼職教師數(shù)量與結(jié)構(gòu)(０。2）①兼職教師一般具有中級以上職稱，其中高級職稱占有３0％以上，專業(yè)結(jié)構(gòu)與學(xué)校專業(yè)設(shè)置相適應(yīng)；②兼職教師數(shù)占專業(yè)課與實(shí)踐指導(dǎo)教師合計數(shù)之比達(dá)2０％以上;③兼職教師的教學(xué)效果好。九、近三年兼職教師隊(duì)伍2。1-9人力資源部各系部8。101．分學(xué)期外聘、返聘、兼職教師的姓名、學(xué)歷、職稱、學(xué)科專業(yè)、所任課程等一覽表２。１-9人力資源部各系部7.３02.外聘、返聘、兼職教師管理辦法2.1－9人力資源部7。3０3。具有高級職稱外聘、返聘、兼職教師名單及證明材料2.1—9人力資源部各系部7.304．外聘、返聘、兼職教師職稱結(jié)構(gòu)統(tǒng)計表2.１—9人力資源部各系部7。3０５。分專業(yè)的專業(yè)課與實(shí)踐指導(dǎo)課（不含專業(yè)基礎(chǔ)課)教師名單2。１－9教務(wù)處各系部7.30６．聘、返聘、兼職教師教學(xué)效果的評估材料2．１—9職教研究所教務(wù)處7．３07．教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)分析及文字表述2。1－９人力資源部８．102．師資隊(duì)伍建設(shè)2．2質(zhì)量與建設(shè)8．質(zhì)量（0.5）教師為人師表，從嚴(yán)治教,教學(xué)改革意識和質(zhì)量意識強(qiáng),教學(xué)水平普遍較高,學(xué)生滿意率高。有省級以上優(yōu)秀教學(xué)成果或地市級以上鑒定的科技成果。一、“師德師風(fēng)”專題教育活動２．2—1宣傳部黨政辦7．301.省關(guān)于學(xué)校開展“師德師風(fēng)”教育的意見2.２－1宣傳部黨政辦7.302.學(xué)院關(guān)于開展“以德治校、師德師風(fēng)”教育活動的文件2.2-1宣傳部7.303.“師德師風(fēng)”教育材料匯編２。2-１職教研究所7。304．各單位推薦“師德師風(fēng)"先進(jìn)典型材料2．2-１宣傳部各系部7.3０5．“師德師風(fēng)"教育活動總結(jié)２.2-１宣傳部各系部7。30二、教師工作規(guī)范２．2—２教務(wù)處職教研究所7。301．教學(xué)工作規(guī)范２．2—２教務(wù)處職教研究所７。302．教師崗位量化考核辦法、工作量計算辦法2.２－２教務(wù)處人力資源部7.30三、教師科研（含教學(xué)研究）立項(xiàng)及獲獎情況一覽表2.2－３科研處人力資源部８．101.教師教學(xué)科研立項(xiàng)及獲獎情況一覽表2.２—3科研處人力資源部7.３02.歷年發(fā)表論文一覽表及論文匯編２。2-3科研處7．３03.學(xué)院教學(xué)科研立項(xiàng)及獲獎情況一覽表2.２-３科研處人力資源部7。３0４.教學(xué)科研管理制度及文件匯編2．2-3教務(wù)處科研處8。10四、學(xué)院教師隊(duì)伍質(zhì)量分析及文字表述２。2-4人力資源部8.102.師資隊(duì)伍建設(shè)2.2質(zhì)量與建設(shè)9.建設(shè)與發(fā)展（0.5）有較高水平的專業(yè)帶頭人,教學(xué)科研成果在同類院校或相關(guān)行業(yè)有一定影響,并形成教學(xué)與科研骨干隊(duì)伍和梯隊(duì)結(jié)構(gòu);建立了有利于提高教師質(zhì)量的機(jī)制與政策,效果顯著；師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃行之有效,措施得力。五、“十五”師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃2．2-５人力資源部8.１01．受聘為我院的顧問、客座教授、名譽(yù)教授名單、發(fā)展咨詢委員會名單2。2－５人力資源部7。3０2．學(xué)院出臺教師進(jìn)修、教師培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)等文件、措施及實(shí)施效果2．2—5人力資源部7.303．學(xué)院引進(jìn)人才的措施及近三年的執(zhí)行情況2。2-5人力資源部7．3０4．教師進(jìn)修文件(含實(shí)踐進(jìn)修)、雙師型教師的相關(guān)文件２。2-5人力資源部教務(wù)處7。３05。教師隊(duì)伍建設(shè)成果的佐證材料２。2—5人力資源部教務(wù)處7.306。2001—2０１０年學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃（包括師資培養(yǎng))２．２—５人力資源部教務(wù)處7.307.學(xué)院師資隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu)及發(fā)展趨勢分析2.2－５人力資源部教務(wù)處8.各系部加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)（培訓(xùn)、進(jìn)修等)相關(guān)文件規(guī)定(目標(biāo)、規(guī)劃、方案、制度、政策、措施、效果、總結(jié)等）及發(fā)展趨勢分析２。2—５各系部8.109.青年教師培養(yǎng)方案及培養(yǎng)計劃２。２—５人力資源部各系部７。3０10。學(xué)院關(guān)于教師崗位聘任及崗位津貼實(shí)施情況匯總2.2-５人力資源部７。301１。０４—06學(xué)年校內(nèi)教師培訓(xùn)工作總結(jié)及原始材料２.2—5人力資源部７.3012.0４-06學(xué)年校內(nèi)教學(xué)評獎情況總結(jié)及原始材料２.2—５教務(wù)處７。３013．04-06學(xué)年各系部教師培訓(xùn)工作總結(jié)及原始材料２．2-5各系部7.3０１４．04—06學(xué)年各類教師考核匯總表2。2-5人力資源部教務(wù)處7.3015.學(xué)科帶頭人帶頭計劃２.2－５人力資源部７。３０六、分專業(yè)的專業(yè)帶頭人、教學(xué)與科研骨干教師名單２.２-6人力資源部各系部７.301．學(xué)院專業(yè)帶頭人、骨干教師、學(xué)術(shù)梯隊(duì)一覽表2。2—６人力資源部教務(wù)處7．30七、教師參加業(yè)務(wù)進(jìn)修、學(xué)位進(jìn)修、實(shí)踐進(jìn)修情況一覽表2。2－７人力資源部各系部7.3０１.國內(nèi)外各類進(jìn)修人員情況一覽表2。2-７人力資源部７。３02。各教學(xué)單位進(jìn)修的教師情況一覽表２．２—７各系部人力資源部7.303。近三年在職攻讀碩士、博士教師一覽表２.２—７人力資源部各系部7。30４．近三年師資培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入情況2。2—7財務(wù)處人力資源部7。305.近三年師資培訓(xùn)情況一覽表２.2—7人力資源部各系部7。30八、學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)與發(fā)展情況分析及文字表述2。2—８人力資源部８．１03。教學(xué)條件與利用3。1教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施1０．教學(xué)行政用房（0.2）教學(xué)行政用房符合教育部有關(guān)規(guī)定,生均建筑面積和校舍面積與學(xué)校的發(fā)展規(guī)模相適應(yīng)。一、教學(xué)行政用房及校舍面積3．1-1后勤處７.１0準(zhǔn)備相關(guān)用房建筑面積圖紙及房產(chǎn)證、土地證備查.1．學(xué)院基礎(chǔ)建設(shè)建筑面積一覽表３。1-１后勤處7．102．生均教室面積統(tǒng)計表3.1—1后勤處7。103.各類教室使用情況統(tǒng)計表3．1—1后勤處教務(wù)處４.年全院行政用房面積一覽表３.1-1后勤處5.教學(xué)用房及面積一覽表３.1-1后勤處６.學(xué)生宿舍及面積一覽表３．1-1后勤處７．教學(xué)輔助用房面積一覽表３．1—１后勤處7.1０1１。教學(xué)儀器設(shè)備(０。5）①生均儀器設(shè)備值:理工農(nóng)醫(yī)類≥5000元;文史財經(jīng)管≥４０00元；②教學(xué)設(shè)備利用率高;③能廣泛應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段。二、全院教學(xué)儀器設(shè)備情況３．１-2財務(wù)資產(chǎn)處教務(wù)處8.１０各實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))室整理、保存近二年(2003年下學(xué)期—－2０05年上學(xué)期）教學(xué)儀器設(shè)備使用登記本備查.1。教學(xué)儀器設(shè)備一覽表（附表）3。1-2財務(wù)資產(chǎn)處教務(wù)處７.2０2．教學(xué)儀器設(shè)備價值分戶匯總表3.1—2財務(wù)資產(chǎn)處教務(wù)處7．２０３.實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室教學(xué)常規(guī)儀器設(shè)備利用率一覽表（附表)３.1-２各系部教務(wù)處8．1０4．教學(xué)儀器設(shè)備分戶帳3.１-2各系部教務(wù)處7．２0５．800元以上的教學(xué)儀器設(shè)備值一覽表及生均儀器設(shè)備值3．１－2財務(wù)資產(chǎn)處教務(wù)處７．206．近三年教學(xué)儀器設(shè)備經(jīng)費(fèi)投入統(tǒng)計表3.1—2財務(wù)資產(chǎn)處7。207。各系部實(shí)驗(yàn)室統(tǒng)計一覽表，實(shí)驗(yàn)用房面積一覽表3.1－2各系部7。20８．近三年各系部實(shí)驗(yàn)室承擔(dān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)統(tǒng)計表（人學(xué)時/年）3。１-2各系部7.２０９．全院各系部實(shí)驗(yàn)室簡介3．1－2各系部7．２０１0.學(xué)年各系部實(shí)驗(yàn)室人員一覽表3．1—2各系部7。201１．近三年各實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地工作計劃與總結(jié)及發(fā)展規(guī)劃３.１—2各系部７。20三、全院語音教室、多媒體教室情況3。1-3現(xiàn)代教育中心教務(wù)處７．2０各語音教室及多媒體教室整理、保存近二年（2０0３年下學(xué)期-—2005年上學(xué)期）教室使用登記本備查。1．多媒體教室一覽表（含數(shù)量、座位數(shù)、利用率)３．1—３現(xiàn)代教育中心教務(wù)處7。202．語音教室一覽表（含數(shù)量、座位數(shù)、利用率)3．１—3現(xiàn)代教育中心教務(wù)處7。２03.近三年各類教室滿足教學(xué)需要情況的材料分析及文字表述3．1－3現(xiàn)代教育中心教務(wù)處7.204.全院百名學(xué)生配備多媒體教室和語音教室座位數(shù)３.１—3現(xiàn)代教育中心教務(wù)處７。20四、全院計算機(jī)裝備狀況３.1—4計算機(jī)系教務(wù)處7。201。教學(xué)用計算機(jī)裝備狀況一覽表（附表)3.1—4計算機(jī)系教務(wù)處７。２０2。管理用計算機(jī)裝備狀況一覽表(附表)3．１—４計算機(jī)系教務(wù)處7.2０3.計算機(jī)配置主要技術(shù)參數(shù)一覽表3.１—４計算機(jī)系教務(wù)處７.204．全院百名學(xué)生配備教學(xué)用計算機(jī)臺數(shù)3．1-４計算機(jī)系教務(wù)處７。２03.教學(xué)條件與利用3．１教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施12。圖書館及校園網(wǎng)(0.２）生均面積、館藏冊數(shù)、開放時間達(dá)到有關(guān)規(guī)定；館藏適應(yīng)專業(yè)發(fā)展的要求，有現(xiàn)代化的管理手段；圖書流通率較高,圖書有計劃地逐年增加;校園網(wǎng)信息暢通。優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)：理工農(nóng)醫(yī)類為２5萬冊，文史財經(jīng)管類３０萬冊.五、近二年圖書館的分科類藏書與流通量及其適用狀況統(tǒng)計3。1—5圖書館7。20整理、保存近二年（2003年下學(xué)期——20０5年上學(xué)期）師生借閱圖書的原始資料備查。１.分類藏書統(tǒng)計表３.1—5圖書館7。２0２．各系部圖書文獻(xiàn)資料狀況統(tǒng)計表３.1－5圖書館各系部7.２０３．分科類藏書、流通量統(tǒng)計表3．１－5圖書館7。２０4．圖書館生均藏書統(tǒng)計表3。1-6圖書館7．２0５．圖書館使用利用狀況統(tǒng)計表3。1—6圖書館7．20六、圖書館管理3.1—６圖書館7.201.圖書館管理制度3。1—6圖書館7．20２.圖書館建設(shè)規(guī)劃3．1－6圖書館７.20３.學(xué)院圖書館建筑面積情況一覽表及圖書館平面圖紙3．1-6后勤處7。204．說明圖書館管理手段先進(jìn)、網(wǎng)絡(luò)利用效果好的資料3.1—6圖書館7．205.近三年圖書經(jīng)費(fèi)投入、文獻(xiàn)資料購買情況統(tǒng)計表3．1—6圖書館財務(wù)處7.206．圖書館使用及滿足教學(xué)情況的文字表述３．1－6圖書館７.2０七、綜述校園網(wǎng)建設(shè)及利用情況,說明校園網(wǎng)信息暢通３。1-7現(xiàn)代教育中心7。2０1.校園網(wǎng)建設(shè)、利用有關(guān)材料3。1-7現(xiàn)代教育中心7。2０2．辦公自動化系統(tǒng)3.1－7現(xiàn)代教育中心３.教務(wù)信息管理系統(tǒng)3．１－７現(xiàn)代教育中心教務(wù)處7.2０13.體育運(yùn)動設(shè)施（０．１）有風(fēng)雨操場和40０米跑道標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動場,體育設(shè)施齊備。運(yùn)動場與體育設(shè)施能滿足體育課和課外活動要求。八、體育設(shè)施3。1－8公共課教學(xué)部7。２01．各運(yùn)動場、館面積統(tǒng)計表3．1—8后勤處公共課教學(xué)部７。202．各運(yùn)動場、館使用管理制度３．１－8公共課教學(xué)部７．203．各運(yùn)動場、館平面圖３.1-8后勤處公共課教學(xué)部7.20４.各運(yùn)動場、館體育器材實(shí)物與價值的統(tǒng)計表（附表）3。1－8公共課教學(xué)部財務(wù)處７．２05．各類體育場所使用情況統(tǒng)計表３．1—８公共課教學(xué)部７。２06．學(xué)院對體育設(shè)施建設(shè)的規(guī)劃3。1-８公共課教學(xué)部7。207.體育設(shè)施和器材管理制度及維護(hù)措施公共課教學(xué)部7。２０８．根據(jù)本觀測點(diǎn)的評估內(nèi)涵寫出綜述材料公共課教學(xué)部7.２03。教學(xué)條件與利用3.2實(shí)踐教學(xué)條件（核心條目)14.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件（０.５)多數(shù)專業(yè)都建立了具有真實(shí)(或仿真）職業(yè)氛圍、設(shè)備先進(jìn)、軟硬件配套的實(shí)訓(xùn)基地，利用率高，在同類學(xué)校中居先進(jìn)水平。一、校內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)基地情況3。２-１教務(wù)處7．201。分專業(yè)配置的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)基地一覽表(附表）3。2－1各系部7．202．學(xué)院實(shí)驗(yàn)(訓(xùn)）室建設(shè)規(guī)劃3。２-１教務(wù)處7.2０3．各系部實(shí)驗(yàn)(訓(xùn)）室建設(shè)規(guī)劃3．2—1各系部7。204。校內(nèi)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地簡介選編３。2—1教務(wù)處各系部7.2０5．近三年校內(nèi)各專業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)計劃與總結(jié)3.2—1各系部７。２06．近三年校內(nèi)各系部實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地典型事例選編3.2—1各系部7。２07．各系部實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地滿足教學(xué)需要情況的文字表述３.2－1教務(wù)處各系部7。2０１5．校外實(shí)訓(xùn)基地(0．３）多數(shù)專業(yè)都建有運(yùn)行良好并有保障機(jī)制的校外實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)效果好.二、校外實(shí)訓(xùn)基地情況3.2—2教務(wù)處7.20１.校外社會實(shí)踐、社科教育等基地情況一覽表、協(xié)議書及文字表述３.2—2學(xué)工處各系部7。202．校外專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地情況一覽表(附表)、校企協(xié)議書3.2-2教務(wù)處招生就業(yè)處各系部7。２03．校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地簡介選編３.2—2各系部7．204.近三年校外各專業(yè)實(shí)習(xí)計劃與總結(jié)3.2—2各系部７.205.近三年校外各系部實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地典型事例選編3.2—2各系部７．206。文字表述實(shí)習(xí)基地運(yùn)行良好并有保障機(jī)制，實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)效果好3。2—２教務(wù)處各系部7。2０16.職業(yè)技能鑒定（０.２）學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定站。三、職業(yè)技能鑒定站(培訓(xùn)點(diǎn)）的建立情況3。２-3教務(wù)處7。２01．勞動部門批準(zhǔn)設(shè)置的職業(yè)技能鑒定站或培訓(xùn)點(diǎn)一覽表及批準(zhǔn)文件3。２-３教務(wù)處繼續(xù)教育部7．202．近三年職業(yè)鑒定及培訓(xùn)情況工作總結(jié)、管理規(guī)章3.2—３教務(wù)處繼續(xù)教育部７．20３．職業(yè)鑒定的工種、批次、人數(shù)、取得證書一覽表3。2-3教務(wù)處繼續(xù)教育部７.20３.教學(xué)條件與利用3。３教學(xué)經(jīng)費(fèi)17.經(jīng)費(fèi)保證情況（0。5)學(xué)校舉辦者及時足額撥付經(jīng)費(fèi)，保證達(dá)到本省制定的生均培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),并另有專項(xiàng)資金支持。學(xué)校自籌經(jīng)費(fèi)能力較強(qiáng),能基本滿足事業(yè)發(fā)展的需要。一、學(xué)院當(dāng)年的教學(xué)經(jīng)費(fèi)預(yù)算及執(zhí)行情況3.3－1財務(wù)資產(chǎn)處７。2０二、學(xué)院近三年年度教育事業(yè)費(fèi)、專項(xiàng)資金撥款文件3.３—2財務(wù)資產(chǎn)處7.201．近三年財務(wù)預(yù)算3．3-2財務(wù)資產(chǎn)處７.20２。近三年財務(wù)決算3．3—2財務(wù)資產(chǎn)處3。近三年生均四項(xiàng)教學(xué)經(jīng)費(fèi)一覽表3.3-２財務(wù)資產(chǎn)處4.近三年多種渠道籌措教學(xué)經(jīng)費(fèi)的情況3．3-2財務(wù)資產(chǎn)處５．近三年學(xué)院生均經(jīng)費(fèi)是全省生均培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)的百分比3。3—2財務(wù)資產(chǎn)處7.20１８。學(xué)費(fèi)收入用于教學(xué)經(jīng)費(fèi)的比例(0。５）學(xué)費(fèi)收入用于教學(xué)經(jīng)費(fèi)的比例達(dá)３０%以上。6．學(xué)院近三年教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入額度和原始材料3．３-2財務(wù)資產(chǎn)處７．20教學(xué)經(jīng)費(fèi)指近三年年度事業(yè)費(fèi)決算表中列支的教學(xué)儀器設(shè)備購置費(fèi)、圖書資料購置費(fèi)、教學(xué)業(yè)務(wù)費(fèi)(含實(shí)驗(yàn)費(fèi)、實(shí)習(xí)費(fèi)、資料講義費(fèi)等）、教學(xué)差旅費(fèi)、體育維持費(fèi)、教學(xué)設(shè)備儀器維修費(fèi)、教學(xué)改革經(jīng)費(fèi)、課時補(bǔ)貼費(fèi)等。7。近三年學(xué)費(fèi)收入中用于教學(xué)經(jīng)費(fèi)情況及其比例３。３—2財務(wù)資產(chǎn)處7。２0８.近三年教學(xué)經(jīng)費(fèi)支出情況統(tǒng)計表3．３－２財務(wù)資產(chǎn)處７.209．近三年生均教學(xué)經(jīng)費(fèi)的分項(xiàng)值、總值及分別增長情況的統(tǒng)計分析3．3-2財務(wù)資產(chǎn)處7。20１0.近三年生均教學(xué)經(jīng)費(fèi)滿足教學(xué)情況的文字表述3.３－2財務(wù)資產(chǎn)處７。２0３．學(xué)院自籌經(jīng)費(fèi)情況及資料(近二年籌集資金對策介紹）財務(wù)資產(chǎn)處4。教學(xué)建設(shè)與改革4.1專業(yè)（核心條目）１９.專業(yè)設(shè)置（０．3)主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展需要，能以人才市場需求變化為導(dǎo)向適時調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)。一、全院專業(yè)設(shè)置一覽表（附表，含專業(yè)名稱、設(shè)置時間、分年級的學(xué)生數(shù))4。1-１教務(wù)處７。201.近三年學(xué)院專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化的事實(shí)陳述4。1-1教務(wù)處７．２02．2０03年以來新辦專業(yè)的申報材料4.1－１教務(wù)處7.2０3．近三年新辦專業(yè)的辦學(xué)條件，包括師資隊(duì)伍、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、校內(nèi)外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地情況、教學(xué)設(shè)施、經(jīng)費(fèi)投入、圖書資料等建設(shè)情況的事實(shí)陳述（包括必要的附表）4.1-１新上專業(yè)系7.２04．近三年新增專業(yè)使用教材目錄一覽表（教材名稱、作者姓名、版次、出版社、出版日期)。4.1－1新上專業(yè)系教務(wù)處7.２0二、近二年人才需求與畢業(yè)生跟蹤調(diào)查報告及其原始資料4.1-2招生就業(yè)處各系部7．202０．教學(xué)計劃（０.4）培養(yǎng)目標(biāo)定位準(zhǔn)確,畢業(yè)生質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)明確具體；人才培養(yǎng)模式較好地體現(xiàn)了以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力為主線的要求,特色鮮明；實(shí)踐教學(xué)占有較大比重,能有效地培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)綜合能力；執(zhí)行情況好。三、學(xué)院各專業(yè)現(xiàn)行教學(xué)計劃，理論與實(shí)踐課程的教學(xué)文件4.１－３教務(wù)處7。201.我院專業(yè)教學(xué)計劃、教學(xué)大綱編制、修訂原則４.1—3教務(wù)處7.202。對教學(xué)計劃修訂和執(zhí)行情況的文字表述４.１-3教務(wù)處7。203．制定教學(xué)計劃和培養(yǎng)方案的指導(dǎo)思想及原則意見4。1—3教務(wù)處7。2０4。近三年各專業(yè)教學(xué)計劃的論證評審材料４．1—3教務(wù)處各系部7。205。新增專業(yè)教學(xué)計劃及培養(yǎng)方案4。1—3教務(wù)處相關(guān)系部７．206。新增專業(yè)課程教學(xué)大綱、課程實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)大綱4。１—3教務(wù)處相關(guān)系部７．2０７．年新增專業(yè)學(xué)生教學(xué)質(zhì)量反饋情況報告（學(xué)生座談會記錄、評教結(jié)果、教學(xué)反映）4。1-3教務(wù)處相關(guān)系部7。208。各專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、模式及教學(xué)計劃制（修）訂情況介紹4．1－3各系部7。２0９.近三年高職專業(yè)教學(xué)計劃一覽表4．1—3教務(wù)處7.20１0．各專業(yè)教學(xué)計劃、所有課程教學(xué)大綱(理論和實(shí)踐）及課程簡介4。1-3各系部7．2011。各教學(xué)單位執(zhí)行教學(xué)計劃的具體情況分析及原始材料４.１-3教務(wù)處各系部7.2012．近三年學(xué)校學(xué)期教學(xué)授課計劃4.1-3教務(wù)處各系部7．2013。有關(guān)教學(xué)計劃和人才培養(yǎng)模式研究的課題及成果4.1—３科研處7。201４．各專業(yè)教學(xué)計劃變更審批表匯總４．1—3教務(wù)處7.2０15．調(diào)、停課表４．1—3教務(wù)處７．２0４．教學(xué)建設(shè)與改革4.１專業(yè)(核心條目）21。專業(yè)教學(xué)改革試點(diǎn)工作（０。3）有省級（或以上）教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)，并取得階段性成果.四、國家、省、校級教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)一覽表(附表，注明批準(zhǔn)時間和試點(diǎn)實(shí)施起始時間）及批文復(fù)印件４。1—4教務(wù)處7。20１．專業(yè)教學(xué)改革試點(diǎn)工作有關(guān)文件及學(xué)院意見４.１－4教務(wù)處黨政辦７。2０2．專業(yè)教學(xué)改革試點(diǎn)規(guī)劃4。1-４教務(wù)處相關(guān)系部7．20五、各試點(diǎn)專業(yè)的教改試點(diǎn)方案與實(shí)施計劃(附表）4．1-５試點(diǎn)專業(yè)系教務(wù)處7．2０六、專業(yè)教學(xué)改革試點(diǎn)工作階段總結(jié)（附表）4.１—６教務(wù)處試點(diǎn)專業(yè)系7。201.試點(diǎn)專業(yè)階段工作總結(jié)和專家檢查陳述4。1-6教務(wù)處7．202。學(xué)院組織檢查試點(diǎn)專業(yè)意見4.1－６教務(wù)處7.20３．試點(diǎn)專業(yè)專家組評審和反饋意見4．1—6教務(wù)處７.20七、根據(jù)本二級指標(biāo)及內(nèi)涵寫出綜述材料4。1—7教務(wù)處各系部7。204．2課程(核心條目)22．教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革（0．5）能以應(yīng)用為主旨和特征構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容和課程體系,改革有總體思路、具體計劃和配套措施,能夠反映當(dāng)前社會技術(shù)先進(jìn)水平和職業(yè)崗位資格要求,有創(chuàng)新特色，并有顯著效果。一、全院分專業(yè)的理論與各實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)大綱、指導(dǎo)書與本學(xué)期授課計劃4．２-1教務(wù)處各系部７。201。各教學(xué)單位近三年必修課程總表4.2－1教務(wù)處各系部7．202。近三年已開出選修課一覽表(含課程名稱、學(xué)時數(shù)、選修人數(shù)及其專業(yè)、年級）4。2-1教務(wù)處７．20二、近三年學(xué)院教學(xué)內(nèi)容、課程體系、教學(xué)方法、考試模式改革的相關(guān)資料4。2—２教務(wù)處各系部7。２0１.各專業(yè)關(guān)于教學(xué)內(nèi)容、課程體系、教學(xué)方法與手段改革的典型材料4.2—２各系部教務(wù)處7．２02．學(xué)院關(guān)于教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革的總體思路、具體計劃、配套措施及有關(guān)教改文件4.2-２職教研究所教務(wù)處７.２03．優(yōu)秀教學(xué)成果獎勵辦法４.２-2教務(wù)處科研產(chǎn)業(yè)處７。204．各專業(yè)課程體系優(yōu)化和教學(xué)內(nèi)容整合方案４.2—2各系部7.205．院級以上教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革課題立項(xiàng)及結(jié)題情況4.2－2科研產(chǎn)業(yè)處教務(wù)處７．20６．學(xué)院和各教學(xué)單位課程建設(shè)規(guī)劃（包括精品課程)4。2-２職教研究所各系部7。２07．近三年公共課程教學(xué)內(nèi)容改革總結(jié)（改革的基本思路、具體措施及成果）４．2—２公共課教學(xué)部7。208．近三年“兩課”教學(xué)改革材料4。２－２公共課教學(xué)部7。2０9.近三年院級以上教學(xué)成果獎一覽表4。2－2科研產(chǎn)業(yè)處各系部7。2０10。近三年教育教學(xué)改革論文匯總表4．２-2科研產(chǎn)業(yè)處各系部7.２0１1．各教研部（室)在教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革方面集體備課情況4。2-2各系部7。2012。近三年（省、市、校級）優(yōu)秀課程評估及建設(shè)情況4.２－２教務(wù)處各系部7．2013。采用啟發(fā)式、討論式、研究式等各種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)的文字材料４.２-2教務(wù)處各系部7。2023.教材建設(shè)（０。２）重視自身教材建設(shè),能優(yōu)先選用省部級以上獲獎的高職高專教材，和能夠反映先進(jìn)技術(shù)發(fā)展水平、特色鮮明,并能夠滿足高等職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)要求的教材，有一定數(shù)量較高水平的自編特色教材,選用近三年出版的高職高專教材面≥６0％.三、全院按專業(yè)、課程分類的使用教材一覽表,表明選用或自編、出版單位與年度、是否為高職高專教材（規(guī)劃教材)和獲獎教材（發(fā)獎單位)(附表）４.2－3教務(wù)處各系部７．101。近三年教育部、省教育廳關(guān)于教材建設(shè)的有關(guān)文件４。２—３教務(wù)處7．１02．學(xué)院的教材建設(shè)規(guī)劃和措施4。2—3教務(wù)處７。1０３.各教學(xué)單位的教材建設(shè)規(guī)劃和措施4。2—３各系部7。104．學(xué)院自編教材編寫、評估辦法幾組織機(jī)構(gòu)４.2—3教務(wù)處7.105。教材管理有關(guān)文件４.2－3教務(wù)處7。10６.近三年全院按專業(yè)、課程分類的使用教材一覽表，標(biāo)明選用或自編、出版單位與年度、是否為高職高專教材（規(guī)劃教材）和獲獎教材（發(fā)獎單位）4.２—3教務(wù)處7。1０7．學(xué)院自編教材、講義一覽表及樣書４。2—3教務(wù)處各系部7.1０8．學(xué)院主編、副主編、參編出版教材一覽表及樣書４.2-3教務(wù)處9．選用近三年出版的高職高專教材面達(dá)到百分比4.2-3教務(wù)處各系部７。1010。近三年教材建設(shè)情況總結(jié)4.２-３教務(wù)處1１.教材樣書庫目錄及樣書4。2－3教務(wù)處7．１04.教學(xué)建設(shè)與改革４。２課程（核心條目）２４.教學(xué)方法與手段改革(0．3）積極推進(jìn)教學(xué)方法手段的改革，能有效地培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力；廣泛應(yīng)用多媒體教學(xué),效果明顯。四、全院近三年各專業(yè)應(yīng)用多媒體教學(xué)的課程及其學(xué)時數(shù)統(tǒng)計表（附表)4.2—４教務(wù)處各系部7.201。學(xué)院多媒體、網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)規(guī)劃４．2－4教務(wù)處７．202.獎勵采用多媒體教學(xué)的有關(guān)規(guī)定和激勵機(jī)制４。2—4教務(wù)處７.2０3．各教學(xué)單位使用多媒體授課的課程、課時及比例情況4。２－4各系部7.204．各教學(xué)單位多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教師培訓(xùn)的有關(guān)材料4。2—4教務(wù)處各系部7。2０５.各教學(xué)單位開發(fā)和引進(jìn)的多媒體課件情況一覽表4。2－4教務(wù)處各系部7.206．課件比賽有關(guān)材料科研產(chǎn)業(yè)處各系部7.2０7．開展教學(xué)方法與手段改革的措施與成果教務(wù)處7。２08．教研室有開展教學(xué)改革與研究的相關(guān)記錄各系部7。2０９．開展多媒體教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及教師教學(xué)網(wǎng)站一覽表4.２-4教務(wù)處７．201０．多媒體教室管理規(guī)定4。2—4教務(wù)處7.20１1.全院多媒體、網(wǎng)絡(luò)教室的數(shù)量、面積統(tǒng)計表4.2—4后勤處教務(wù)處7。2012.學(xué)院及各教學(xué)單位的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)建設(shè)情況（教學(xué)平臺、網(wǎng)絡(luò)課程、使用效果等)4．2-４教務(wù)處各系部7。2013.各教學(xué)單位現(xiàn)有聲像教材、模型、圖表的一覽表4。2-4教務(wù)處各系部7.2０１４。語音發(fā)射臺建設(shè)、利用綜述材料4.2－4現(xiàn)代教育中心公共課教學(xué)７。2０五、全院近三年已開出的選修課一覽表（附表，含課程名稱、學(xué)時數(shù)、選修人數(shù)及其專業(yè)、年級）4。2－５教務(wù)處各系部7.20六、試題庫建設(shè)４。２－６教務(wù)處各系部8.1０七、根據(jù)本二級條目寫出綜述材料4。２—7教務(wù)處各系部8．10４。教學(xué)建設(shè)與改革4．教學(xué)建設(shè)與改革4.3職業(yè)能力訓(xùn)練（核心條目)２5．實(shí)踐訓(xùn)練體系（0.6)１、建立了與理論教學(xué)體系相輔相成的科學(xué)的實(shí)踐教學(xué)體系，能滿足培養(yǎng)目標(biāo)中對能力培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的要求，并能根據(jù)技術(shù)發(fā)展的實(shí)際予以更新,主要專業(yè)的訓(xùn)練內(nèi)容與國家職業(yè)技能鑒定全面接軌。2、必修實(shí)踐實(shí)訓(xùn)課開出率達(dá)到１０0％，全部由符合要求的指導(dǎo)教師上課,每個專業(yè)均有綜合性實(shí)踐訓(xùn)練課。一、近二年學(xué)生實(shí)驗(yàn)報告、實(shí)習(xí)報告、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等實(shí)訓(xùn)成果4.3—1教務(wù)處各系部8.10１．分專業(yè)實(shí)訓(xùn)體系介紹及綜合實(shí)踐訓(xùn)練項(xiàng)目一覽表（包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會實(shí)踐、畢業(yè)論文或設(shè)計、軍訓(xùn)、勞動等）4．3-1各系部學(xué)工部8．１０２。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的認(rèn)定辦法與崗位職責(zé)4。3—1人力資源部８。103．學(xué)院加強(qiáng)各類實(shí)踐教學(xué)管理的規(guī)章制度4.3-1教務(wù)處8。104。各教學(xué)單位各類實(shí)踐教學(xué)的具體規(guī)定4。3-1教務(wù)處各系部8.105。各教學(xué)單位在實(shí)踐教學(xué)中學(xué)生參與科研、創(chuàng)新活動的情況效果分析4.３－１各系部科研產(chǎn)業(yè)處8.106.優(yōu)秀社會調(diào)查和社會實(shí)踐報告選編4.3—1學(xué)工處各系部8．１０7．計算機(jī)基礎(chǔ)課程機(jī)上教學(xué)情況４.3－1計算機(jī)系８.1０8。分專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)大綱與教學(xué)文件（含實(shí)習(xí)和設(shè)計任務(wù)書、指導(dǎo)書)4．3—1各系部教務(wù)處8.10９．近兩年學(xué)生實(shí)驗(yàn)報告、實(shí)習(xí)報告、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等實(shí)訓(xùn)目錄(附表5個)及有批語和規(guī)范批閱記錄和成績的原始資料４.3－1教務(wù)處各系部8．10保存量達(dá)90％以上，10.各教學(xué)單位近三屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師一覽表4。3—１各系部8.1011。各教學(xué)單位近三屆學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報告成績及總結(jié)4．３—１各系部8。1012.分專業(yè)學(xué)生畢業(yè)環(huán)節(jié)組織與考核辦法4。3—1各系部8。10１3．實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地一覽表4.3－1教務(wù)處各系部8．1０14．實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地簡介選編4.3－1各系部８。１015。近三年分專業(yè)分項(xiàng)目的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)小結(jié)4.3—１各系部教務(wù)處8。101６.近三年分專業(yè)實(shí)驗(yàn)小結(jié)4。3-１各系部8．1017．近三年實(shí)驗(yàn)教學(xué)日志４。3—1各系部8。10二、全院分專業(yè)的實(shí)驗(yàn)課、實(shí)訓(xùn)課程開出率統(tǒng)計表４。3-2教務(wù)處各系部８．101．各教學(xué)單位實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)課程的開出率統(tǒng)計情況一覽表及分析(附表）４．３-2各系部8。1０2．實(shí)驗(yàn)室開放、使用管理規(guī)定4．3—2教務(wù)處8.10三、近三年全院分專業(yè)實(shí)踐課程指導(dǎo)教師名單（附表)4。3-３教務(wù)處各系部８。1０四、全院近三年學(xué)生參加社會職業(yè)技能鑒定和職業(yè)資格考試的學(xué)生名單、成績和證書復(fù)印件4．3－4各系部各系部8。1０系部備查1．試點(diǎn)專業(yè)的學(xué)生職業(yè)鑒定情況及比例２。近三年職業(yè)技能和能力考試改革回顧性事實(shí)陳述4。３－5各系部教務(wù)處8。104.教學(xué)建設(shè)與改革4。教學(xué)建設(shè)與改革４。３職業(yè)能力訓(xùn)練（核心條目）2６。職業(yè)能力考核(0．4）各專業(yè)均建立了與本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相匹配的職業(yè)技能考核鑒定制度，或與社會職業(yè)資格證書制度接軌,社會已開展職業(yè)資格考試的專業(yè)，學(xué)生全部參加考試，通過率達(dá)90%以上.六、近三年學(xué)生參加計算機(jī)、英語等級考試狀況統(tǒng)計表（含主考單位、參考人數(shù)、通過率）4.３—６教務(wù)處７。10七、近三年學(xué)院建立的職業(yè)技能測試試題庫4。3－7教務(wù)處各系部８.10八、近三年參加社會職業(yè)技能鑒定和職業(yè)資格考試的學(xué)生名單、成績、通過率和證書復(fù)印件.４。３－８教務(wù)處各系部九、全院按專業(yè)近三年參加和舉行的各種專業(yè)技能競賽的項(xiàng)目、參與人數(shù)、獲獎名單一覽表及其綜述材料4。３－9各系部教務(wù)處7.10十、根據(jù)本二級條目寫出綜述材料43－10教務(wù)處各系部８.104。4素質(zhì)教育27．全面推進(jìn)素質(zhì)教育的工作狀態(tài)和效果（1。0)能以職業(yè)素質(zhì)教育為核心全面推進(jìn)素質(zhì)教育,有創(chuàng)新,措施得力，效果顯著；“兩課”教學(xué)改革力度大，針對性強(qiáng)，效果好;職業(yè)道德教育成效顯著，能開設(shè)一定數(shù)量的人文素質(zhì)教育必修課、選修課或講座；有組織、有計劃地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的科技、文化活動和社會實(shí)踐活動;有心理咨詢指導(dǎo)機(jī)構(gòu)并積極開展工作，成效明顯。一、近三年學(xué)院以職業(yè)素質(zhì)教育為核心全面推進(jìn)素質(zhì)教育的工作開展情況4。4-1學(xué)生處各系部7．20１．各單位圍繞職業(yè)素質(zhì)教育為核心全面推進(jìn)素質(zhì)教育下發(fā)的文件、制度、出臺設(shè)施。４.４—１學(xué)生處各系部７.２02.學(xué)生(團(tuán)委)工作計劃、總結(jié)4.４－1學(xué)生處各系部7.203．素質(zhì)拓展工作開展情況及相關(guān)專題材料4．4—1學(xué)生處各系部7。２0４.學(xué)生工作、團(tuán)委工作組織機(jī)構(gòu)設(shè)置、工作職責(zé)分工、規(guī)章制度4．4－1學(xué)生處7。205．素質(zhì)教育成果4。4—1學(xué)生處7．２0６.階段性的專題總結(jié)４.4—１學(xué)生處7。20二、近三年“兩課"教學(xué)部門的年度工作計劃、總結(jié)4。4—2公共課教學(xué)部7.20１。“兩課”教學(xué)部門的年度工作計劃、總結(jié)4.4－2公共課教學(xué)部7。202?！皟烧n”教學(xué)、改革方案、組織實(shí)施情況、學(xué)生參加“兩課”學(xué)習(xí)的情況、效果４。４－2公共課教學(xué)部7.２０3．加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)和提高文化素質(zhì)的有關(guān)文件、制度、措施;培養(yǎng)情況、調(diào)查、調(diào)研情況及相關(guān)材料4.４－2學(xué)生處宣傳部7。２04。關(guān)于“兩課”教學(xué)的綜述材料4．4-２公共課教學(xué)部7．２０三、近三年思想政治教育方面４.4-3學(xué)生處７。2０1.學(xué)生政治理論課學(xué)習(xí)情況（包括學(xué)生運(yùn)用“兩課"理論撰寫的調(diào)查報告、分析報告）４.4—3公共課教學(xué)部7。２０２．學(xué)生黨員、團(tuán)員培養(yǎng)、發(fā)展、教育情況,優(yōu)秀典型材料4．4-3學(xué)生處7.2０3。傳統(tǒng)愛國主義教育活動一覽表，相關(guān)活動方案、總結(jié)、資料，學(xué)習(xí)活動情況、效果,優(yōu)秀典型個人４.４—3學(xué)生處７.20四、近三年文化素質(zhì)教育方面4．4—4學(xué)生處7.2０１.文化素質(zhì)教育必修課與選修課開設(shè)狀況一覽表(含課程名稱、學(xué)時數(shù)、分專業(yè)和年級的學(xué)生人數(shù)）４.4—４各系部公共課教學(xué)部7。204．教學(xué)建設(shè)與改革4.4素質(zhì)教育2.進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)的相關(guān)文件、具體措施4．４—4學(xué)生處各系部7.2０３．社團(tuán)文化建設(shè)、宿舍文化建設(shè)綜述材料4。4－4學(xué)生處各系部7．204．院、系開展的課內(nèi)外文化、科技、體育比賽、競賽等校園文化活動的方案、專題總結(jié)、年度專題總結(jié)及相關(guān)資料4。4－４學(xué)生處各系部科研產(chǎn)業(yè)處７．205。組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動的方案、組織實(shí)施原始記錄、專題總結(jié)、年度總結(jié)4。4-4學(xué)生處各系部7.2０6。參加國家、省、市各級各類活動的相關(guān)資料4。4-4學(xué)生處各系部7．2０五、近三年心理健康教育方面4。４-5學(xué)生處公共課教學(xué)部７．201.加強(qiáng)和改進(jìn)心理健康教育工作的文件、制度及落實(shí)情況４．4—5學(xué)生處各系部7。２02．心理健康教育工作機(jī)構(gòu)設(shè)置、職責(zé)分工、人員配置一覽表４.4-5學(xué)生處各系部7.２03．心理健康教育主題活動方案、專題總結(jié)4。4－５學(xué)生處各系部７.204．心理普查、心理咨詢工作的原始記載資料及典型檔案材料4.4-5學(xué)生處各系部７。20５．學(xué)院開展的心理健康教育工作專題總結(jié)4。4—5學(xué)生處各系部7。20六、近三年道德修養(yǎng)方面.4。4-6學(xué)生處各系部7。2０1．《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的落實(shí)情況4.４—6學(xué)生處各系部7.２02．學(xué)生職業(yè)道德教育方面的資料4.4－6各系部各系部7.２0３.學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育情況及相關(guān)資料4．４－6各系部各系部７．20七、近三年學(xué)生參加體育鍛煉情況４。４—7公共教學(xué)部各系部7.201．學(xué)生早操情況。4．４-7公共教學(xué)部各系部7。202.學(xué)生課外鍛煉情況4．４-7公共教學(xué)部各系部7。2０3。學(xué)生體育獲獎情況4.4－7公共教學(xué)部各系部7。2０4．學(xué)院運(yùn)動會及體育比賽一覽表4.４—7公共教學(xué)部各系部７．20５．學(xué)院參加其他體育活動材料４．４—7公共教學(xué)部各系部7。2０６．學(xué)生課外體育活動情況總結(jié)4。4-７公共教學(xué)部各系部7．2０7。運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練計劃及成果匯編4。４—7公共教學(xué)部各系部7．2０8．體育課及體育訓(xùn)練教學(xué)資料與記錄4.4—7公共教學(xué)部各系部7。20八、日常行為管理方面4。４—8學(xué)生處各系部7．201.院、系學(xué)生日常管理工作的規(guī)章制度４.4—８學(xué)生處各系部７。2０２.學(xué)生日常管理工作的原始記載資料、評比結(jié)果4.4－8學(xué)生處各系部7.２０３.學(xué)生的組織紀(jì)律觀念、法制意識、遵規(guī)守紀(jì)、行為習(xí)慣等方面的綜述性材料4.4—8學(xué)生處各系部7。204．違紀(jì)學(xué)生的處分個案材料４。４-8學(xué)生處各系部7．205．學(xué)生操行考核管理辦法4．４－8學(xué)生處各系部7.205．教學(xué)管理5.１管理隊(duì)伍28。教學(xué)管理、學(xué)生管理情況（1）1、管理機(jī)構(gòu)健全，結(jié)構(gòu)合理，有改革創(chuàng)新意識和教育管理研究成果，管理工作在國內(nèi)同類院校中居先進(jìn)水平。2、學(xué)生就業(yè)服務(wù)與指導(dǎo)工作經(jīng)?；⒅贫然?，效果顯著。一、近三年院、系兩級教學(xué)管理、學(xué)生管理系統(tǒng)及管理隊(duì)伍5.１—１人力資源部7。201．教學(xué)管理隊(duì)伍一覽表（年齡、學(xué)歷、學(xué)緣、專業(yè)、職稱、工作經(jīng)歷等,包括分管副院長、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、系部領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、教學(xué)秘書）5。１-1人力資源部教務(wù)處各系部7．２02.教學(xué)管理工作職責(zé)及聘任材料(包括分管副院長、分管實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、系部領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、教學(xué)秘書等工作職責(zé)）5．１—1人力資源部教務(wù)處各系部７。２0３.學(xué)生管理隊(duì)伍結(jié)構(gòu)情況分析表（年齡、學(xué)歷、學(xué)緣、專業(yè)、職稱、工作經(jīng)歷等，包括分管副院長、學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)、系部領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生專干）5。１—1人力資源部學(xué)生處各系部7.204．學(xué)生管理工作職責(zé)及聘任材料(包括分管副院長、學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)、系部領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生專干等工作職責(zé))５。1—1人力資源部學(xué)生處各系部７.205.學(xué)院人事制度改革方案5.1-1人力資源部7。206．教學(xué)管理工作人員考核、評優(yōu)材料５。１－1人力資源部教務(wù)處7．2０7．學(xué)生管理工作人員考核、評優(yōu)材料5。１—１人力資源部學(xué)生處7.２08．教學(xué)管理人員在崗培訓(xùn)進(jìn)修一覽表5。１—１人力資源部教務(wù)處、各系部7。209。學(xué)生管理人員在崗培訓(xùn)進(jìn)修一覽表５。1-1人力資源部學(xué)生處、各系部7．２０10．教學(xué)指導(dǎo)工作委員會成員名單及工作職責(zé)5．1—1人力資源部教務(wù)處７.20二、近三年就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)置與效果5.1—2招生就業(yè)處7.２０１．就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)管理隊(duì)伍（包括分管副院長、就業(yè)處領(lǐng)導(dǎo)、就業(yè)專干)職稱、學(xué)歷、學(xué)位、專業(yè)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)一覽表５。１—2人力資源部招生就業(yè)處７.202．就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)管理工作職責(zé)（包括分管副院長、就業(yè)處領(lǐng)導(dǎo)、就業(yè)專干等工作職責(zé))５．1—2人力資源部招生就業(yè)處7。203．學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)工作委員會成員名單及工作職責(zé)5.1－2招生就業(yè)處人力資源部7.2０4．分年度、分專業(yè)就業(yè)統(tǒng)計表５．１-2招生就業(yè)處各系部７．20５.職業(yè)指導(dǎo)開課情況匯總表及效果分析５.1－２教務(wù)部教務(wù)處7．３06.分年度的就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)工作總結(jié)等相關(guān)文件和材料5。1—2招生就業(yè)處教務(wù)處７.３0三、教學(xué)管理、學(xué)生管理改革創(chuàng)新及水平5。1—3教務(wù)處學(xué)生處7．3０１。分年度教學(xué)管理工作改革、創(chuàng)新總結(jié)５．１-3教務(wù)處各系部7。3０2．分年度學(xué)生管理工作改革、創(chuàng)新總結(jié)5.1-３學(xué)生處各系部7．303.各單位教學(xué)管理人員教學(xué)管理工作研究成果統(tǒng)計表及材料５.1—3科研產(chǎn)業(yè)處教務(wù)處、各系部7。304．各單位學(xué)生管理人員學(xué)生管理工作研究成果統(tǒng)計表及材料５.1-3科研產(chǎn)業(yè)處學(xué)生處、各系部７．30５。2質(zhì)量控制(核心條目)29.教學(xué)規(guī)章制度的建設(shè)與執(zhí)行（０。３）管理規(guī)章制度健全、嚴(yán)謹(jǐn),執(zhí)行嚴(yán)格,積極采用現(xiàn)代化管理技術(shù)。一、教學(xué)與學(xué)生管理制度匯編5．2—1教務(wù)處學(xué)生處7.301。學(xué)生管理制度匯編5。2—1學(xué)生處學(xué)生處７.３02．教學(xué)管理制度匯編5.2—１教務(wù)處7。3０3.畢業(yè)生檔案管理制度5．2—1招生就業(yè)處7。304．學(xué)院檔案管理規(guī)章制度5.2－1黨政辦７.3０5。教學(xué)評價的規(guī)章制度5.2-1教務(wù)處職教研究所7。306.學(xué)院教學(xué)工作會議材料、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)研究教學(xué)工作的記錄匯編5。2-１黨政辦學(xué)生處７。307。學(xué)院學(xué)生工作會議材料、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)研究學(xué)生工作的記錄匯編5。2-1黨政辦教務(wù)處７．308。學(xué)院及各系部教學(xué)工作計劃與總結(jié)(分學(xué)期）5.2—1教務(wù)處各系部7．３09.學(xué)院、系部聽課制度及實(shí)施情況5．2-1教務(wù)處各系部7.30二、教學(xué)與學(xué)生管理采用現(xiàn)代管理技術(shù)的相關(guān)材料5.2-２教務(wù)處7。301.教務(wù)處教學(xué)管理使用設(shè)備清單（附表）5.2－2教務(wù)處7．102.各教學(xué)單位管理使用設(shè)備清單（附表)５。2-2各系部7.103.學(xué)生處教育管理使用設(shè)備清單（附表)5.2-2學(xué)生處7。１04.學(xué)院教學(xué)管理手段現(xiàn)代化及其運(yùn)行情況的文字表述5。2－2教務(wù)處7．3０３０．各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)(0.3)各主要教學(xué)環(huán)節(jié)都建立了明確具體的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)人員的工作規(guī)范，且實(shí)施效果好.三、學(xué)院頒發(fā)的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系方面的文件及實(shí)施總結(jié)5．2－3教務(wù)處8．10１.學(xué)院及各教學(xué)單位近三年執(zhí)行教學(xué)基本文件的具體材料5。2—3教務(wù)處各系部7．302。學(xué)院教學(xué)質(zhì)量工程文件及質(zhì)量工程實(shí)施情況5。2-3教務(wù)處各系部8.1０３。教學(xué)質(zhì)量工程階段總結(jié)文字材料５.２-3教務(wù)處各系部８．104.教學(xué)責(zé)任事故認(rèn)定與處理辦法5．２-3教務(wù)處7。２05．近三年教務(wù)處教學(xué)工作文件5.2—3教務(wù)處７。２０6．教師教學(xué)工作規(guī)范5．2-3教務(wù)處7．2０7．學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的具體內(nèi)容及運(yùn)行情況5．２-３教務(wù)處各系部8.108．學(xué)院近三年教學(xué)檢查的原始材料及總結(jié)５．2－3教務(wù)處各系部8.１09．近三年教師及教學(xué)管理人員違反教學(xué)規(guī)定的處理材料5.２-3教務(wù)處7。１0１０．各教學(xué)單位近三年教學(xué)檢查的原始材料及總結(jié)5。2—３各系部7.3011。近三年學(xué)生考試違紀(jì)、作弊及處理情況統(tǒng)計５。2-3教務(wù)處各系部7。20１２.教學(xué)調(diào)度、教學(xué)督導(dǎo)和相應(yīng)人員崗位職責(zé)和工作規(guī)范5.2-3人力資源部教務(wù)部7。2013。分學(xué)期教學(xué)日歷、課程表５．２-3教務(wù)處7.20１4．分專業(yè)、分科目、分類型考試、考核評價標(biāo)準(zhǔn)5．2-3教務(wù)處7。２０15．學(xué)院教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系方面的文件及實(shí)施總結(jié)５.2-3教務(wù)處各系部8。105．教學(xué)管理5.2質(zhì)量控制(核心條目）31。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與學(xué)生質(zhì)量調(diào)查（0．4)①建立了較完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,并切實(shí)開展教學(xué)督導(dǎo)、學(xué)生評教、教師評教和教師評學(xué)等活動，成效顯著，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高;②堅(jiān)持每年進(jìn)行一次社會需求調(diào)研、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查和新生素質(zhì)調(diào)研;能通過對所獲信息進(jìn)行系統(tǒng)分析，促進(jìn)專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和培養(yǎng)方案的優(yōu)化。四、教學(xué)督導(dǎo)結(jié)構(gòu)設(shè)置及工作情況5。２—4職教研究所7.２0１．教學(xué)督導(dǎo)組成人員一覽表5．2—4職教研究所7。2０2.教學(xué)督導(dǎo)和相應(yīng)人員崗位職責(zé)和工作規(guī)范5．２—4人力資源部職教所7。２03．教學(xué)督導(dǎo)和相應(yīng)人員聘任和考核辦法５.2—4人力資源部職教研究所７。204.近三年教學(xué)督導(dǎo)的原始材料、聽課記錄、分析報告5。2-4職教研究所7．２0５．分年度督導(dǎo)工作總結(jié)和執(zhí)行情況說明５．2－4職教研究所7.20五、近三年分年度開展教師教學(xué)評估（含教師評教、學(xué)生評教、教師評學(xué)工作）的年度總結(jié)等相關(guān)文件和原始資料５．2-5職教研究所教務(wù)處、各系部7．２0１.學(xué)院、各教學(xué)單位近三年各學(xué)期的教學(xué)工作計劃和工作總結(jié)5．2－5教務(wù)處各系部7。20２。近三年學(xué)生對教學(xué)質(zhì)量評議的指標(biāo)體系及相關(guān)原始材料5.2－5職教研究所教務(wù)處7.2０３。學(xué)院、各教學(xué)單位兩級聽課制度的落實(shí)情況5。2-５教務(wù)處各系部７．204．各系部教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系情況（包括評議指標(biāo)和結(jié)果)5.2－5各系部7。２05．近三年全院教師考核一覽表及優(yōu)秀教師名冊5.2—5人力資源部各系部7。２06．有關(guān)教學(xué)評估與檢查成效的文字材料５.2－5教務(wù)處各系部７.207。教學(xué)質(zhì)量檢查、評議、座談會的有關(guān)材料5.２—5職教研究所教務(wù)處７.２08。教學(xué)事故一覽表(姓名、事故級別、時間、原因及統(tǒng)計)５。2—5教務(wù)處7.２０9.開課、示范課情況匯總5.2-5教務(wù)處７。2０10.日常教學(xué)檢查工作材料（教學(xué)資料、作業(yè)、教研活動、教研室活動記錄)5．2—５教務(wù)處各系部7.20六、學(xué)院制定的各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)文件5。2—6教務(wù)處7。20１．近三年教務(wù)處教學(xué)工作周歷５。２－６教務(wù)處7。202．教學(xué)大綱、教案、考試大綱、實(shí)驗(yàn)大綱、實(shí)習(xí)大綱、畢業(yè)論文格式5．２—6教務(wù)處各系部7.2０3?？荚囋嚲順?biāo)準(zhǔn)格式5。２—6教務(wù)處7。2０4．學(xué)生考試試卷及畢業(yè)論文(設(shè)計)的評閱及保管規(guī)定5.2—6教務(wù)處7.２0５．考試違紀(jì)情況一覽表及原始材料５。2—6教務(wù)處7．206．學(xué)生學(xué)習(xí)評估指標(biāo)體系5.2－6教務(wù)處７.２0７。教研室工作評估情況５.２－6教務(wù)處各系部7.２０七、建立教學(xué)信息反饋系統(tǒng)與適時調(diào)控工作的原始資料5.２—7教務(wù)處各系部７．２01。院系學(xué)習(xí)部工作制度及活動記錄5.2—7教務(wù)處各系部7.202.學(xué)生座談會記錄及落實(shí)情況材料5。2－7教務(wù)處7.3０3.書記、院長信箱及督辦落實(shí)情況材料5。2—7教務(wù)處黨政辦７.304．學(xué)生問卷調(diào)查及解決措施材料5.2—7教務(wù)處7。３05．教學(xué)工作例會材料5。2—7教務(wù)處7.３0６.教學(xué)檢查的相關(guān)材料５。2—７教務(wù)處７.3０7。學(xué)生評教５。2－7教務(wù)處各系部7．308.教學(xué)日志5.2—7教務(wù)處各系部７。209.領(lǐng)導(dǎo)、院系教學(xué)管理人員聽課及查課材料5.2－7教務(wù)處黨政辦各系部7.30八、近三年畢業(yè)生調(diào)研和新生素質(zhì)調(diào)研工作５.２-８招生就業(yè)處8.１01.年畢業(yè)生材料調(diào)研文字材料5．２-8招生就業(yè)處各系部8.102．畢業(yè)生畢業(yè)資格審查有關(guān)資料以及畢業(yè)率5．2—8招生就業(yè)處教務(wù)處８。10３．畢業(yè)生跟蹤調(diào)查制度及相關(guān)原始資料5.2－8招生就業(yè)處各系部8。１04．社會需求調(diào)研制度及相關(guān)原始資料５.２－8招生就業(yè)處各系部8。1０５．新生素質(zhì)調(diào)研材料5.2－８招生就業(yè)處各系部學(xué)生處８.106．三年來根據(jù)調(diào)研結(jié)果改革專業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)模式的總結(jié)材料5．２-8教務(wù)處招生就業(yè)處8。106.教學(xué)效果6。1知識能力素質(zhì)３2。職業(yè)能力（０。6）①學(xué)生職業(yè)能力或?qū)I(yè)基本技能合格率達(dá)到9０％，有一定數(shù)量的獲校級以上（不含校級)獎的科技文化作品；②評價結(jié)果良好；③近三屆學(xué)生參加高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試?yán)鄯e通過率達(dá)到７0，或有證據(jù)說明多數(shù)學(xué)生外語應(yīng)用能力較強(qiáng)。一、近三年學(xué)生參加省或社會英語應(yīng)用能力、計算機(jī)等級測試統(tǒng)計表6.１—1教務(wù)處各系部7.3０1．培養(yǎng)方案中提高外語綜合應(yīng)用能力的課程設(shè)置和教學(xué)安排情況６。１—1公共課教學(xué)部教務(wù)處7．30２．學(xué)院外語角的設(shè)置和運(yùn)行情況6．1—１公共課教學(xué)部7.303。計算機(jī)文化基礎(chǔ)上機(jī)考試情況6。１-1教務(wù)處7。3０二、近三年學(xué)生參加職業(yè)技能鑒定通過狀況統(tǒng)計表（附表)6．１—2教務(wù)處7．30１．對學(xué)生基本理論與基本技能狀況的調(diào)查、分析材料6.1—2教務(wù)處各系部7.302．關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生基本理論與基本技能的措施和規(guī)定６.１—2教務(wù)處7。303.學(xué)生技能比武的說明報告