第11課經(jīng)濟建設的發(fā)展與曲折

第11課經(jīng)濟建設的發(fā)展與曲折【課標要求】概述20世紀50年代至70年代我國探索社會主義建設道路的實踐，總結其經(jīng)驗教訓?！窘虒W目標】1.知識與能力：（1）識記國民經(jīng)濟的恢復，一五計劃，社會主義改造，中共八大，大躍進和人民公社化運動，國民經(jīng)濟的調(diào)整文革中國民經(jīng)濟的損失，周恩來恢復調(diào)整國民經(jīng)濟，鄧小平進行全面整頓；（2）引導學生理解生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系之間的辯證關系；主觀能動性與客觀規(guī)律性之間的關系；分析社會主義建設道路探索中的經(jīng)驗和教訓；（3）培養(yǎng)學生有條理地表達對社會和歷史現(xiàn)象的想法與觀點，以及解釋一般社會現(xiàn)象和歷史的能力。2.過程與方法：（1）搜集和展示資料數(shù)據(jù)，能比較建國初期、一五計劃時期、十年社會主義探索時期、文革時期等各個時期我國經(jīng)濟建設所取得的成就或出現(xiàn)的挫折及其原因；（2）引導學生從史料中探索經(jīng)濟建設的經(jīng)驗與教訓，從中認識經(jīng)濟發(fā)展的基本規(guī)律；（3）利用歷史圖片進行直觀教學，體會我國經(jīng)濟建設的曲折歷程。3.情感態(tài)度與價值觀：（1）明確社會主義建設必須從國情出發(fā)，按客觀經(jīng)濟規(guī)律辦事，培養(yǎng)學生實事求是的精神和關注國情的意識。認識到社會主義建設不論遇到什么困難，終將不斷前進。（2）分析社會主義建設道路探索中的經(jīng)驗和教訓，培養(yǎng)學生解釋一般社會現(xiàn)象和歷史問題的能力。（3）培養(yǎng)學生要正確分析和判斷社會主要矛盾，明確我國經(jīng)濟建設必須堅持以經(jīng)濟建設為中心的正確性。

【教學重點和難點】重點：中共八大的正確決策、大躍進和人民公社化運動。難點：分析20世紀50～70年代中國在社會主義建設道路探索中取得的經(jīng)驗和教訓。【教學方法】在學習過程中學生存在的主要是如何運用這些知識分析解決。設計中注重在構建知識結構的基礎上，通過相關圖片和文字材料中的信息，引導學生進行知識的遷移與深化，以提升學生思維，激發(fā)學生學習興趣。同時注意引導學生運用教材知識分析了解黨在不同的歷史時期對建設社會主義道路進行的探索，總結社會主義建設道路探索中的經(jīng)驗和教訓，培養(yǎng)學生有條理地表達對社會和歷史現(xiàn)象的想法與觀點，以及解釋一般社會現(xiàn)象和歷史問題的能力。教師引導學習和學生自主學習、探究學習相結合，在創(chuàng)設問題情境，引導學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題，自主構建知識結構，教師進行引導和評析。整個課堂形成一種師生互動、生生互動的合作學習的場景?！菊n時安排】2課時【教學過程及要點】導入新課：1949年，隨著新中國的成立，中國新民主主義革命基本完成，中國的經(jīng)濟建設將迎來一個新的階段，可毛澤東卻說：“中國共產(chǎn)黨在經(jīng)濟建設方面還是一個學生?！边@位缺乏經(jīng)濟建設理論儲備的小學生會把中國的經(jīng)濟引入什么樣的階段呢？多媒體課件打出課題第11課經(jīng)濟建設的發(fā)展和曲折一、社會主義建設的起步：1、國民經(jīng)濟的恢復（1949～1952年）【合作探究1】新中國成立時,面臨的經(jīng)濟形勢十分嚴峻的原因是什么？創(chuàng)設情境：圖片、比較柱形圖、資料：1949年，我國有5億多人口，人均收入才66元，人均有糧食209公斤，鋼公斤。那時，工業(yè)技術水平低下，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)落后，物資緊缺，物價飛漲，市場混亂，人民生活痛苦不堪。這就是解放初期國民黨留下來的基本國情?！編煛繌牟牧现?，大家發(fā)現(xiàn)新中國成立初期面臨怎樣的形勢??？【生】新中國成立時，中國共產(chǎn)黨從國民黨手里接收了一個貧困落后、千瘡百孔的爛攤子，經(jīng)濟形勢嚴峻?！編煛窟M一步設問：新中國成立初期為什么會出現(xiàn)國民經(jīng)濟嚴峻形勢呢？【生1】帝國主義的長期掠奪；【生2】國民政府和官僚資本的大肆搜刮；【生3】長期戰(zhàn)爭的嚴重破壞?！編煛繉胄聠栴}：面對這種局面，美國國務卿艾奇遜曾預言：中國永遠擺脫不了一個不堪負擔的壓力，即龐大的人口，沒有一個政府解決了人民的吃飯問題，中共也無能為力，中國將永遠天下大亂；上海的一個資本家說：共產(chǎn)黨軍事上可以打一百分，政治上可以打八十分，經(jīng)濟上只能是零分，不依靠資本家，它無法管理復雜的社會經(jīng)濟。而毛澤東代表共產(chǎn)黨人則作出這樣的回答：“我們不但善于破壞一個舊世界，我們還將善于建設一個新世界?！毙轮袊鴮⒔⒁粋€怎樣的新世界呢？【生】可以暢所欲言。【師】中國共產(chǎn)黨和政府把主要精力用于恢復和發(fā)展經(jīng)濟，通過一系列行之有效的措施，取得了顯著的成效。引導學生分析資料?？偨Y：僅僅經(jīng)過三年的時間，我國的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)就超過了歷史最高水平?？梢钥闯鑫覀兊男轮袊哂袕姶蟮纳ΑＶ袊伯a(chǎn)黨在經(jīng)濟領域的執(zhí)政能力得到了初步的檢驗。尤其是為進入一個大規(guī)模的有計劃的經(jīng)濟建設階段創(chuàng)造了良好的基礎和有利的條件?！編煛砍鍪举Y料，引入新目。中國與美國、印度鋼和電產(chǎn)量比較（人均）中國美國印度鋼產(chǎn)量2．37公斤538公斤4公斤發(fā)電量2．76千瓦時2949千瓦時10．9千瓦時新中國成立之初，現(xiàn)代工業(yè)不僅基礎十分薄弱，而且門類殘缺不全。毛澤東有一段給人印象深刻的描述：“現(xiàn)在我們能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壺，能種糧食，還能磨成面粉，還能造紙，但是，一輛汽車、一架飛機、一輛坦克、一輛拖拉機都不能造。”資料告訴我們:新中國經(jīng)濟建設的當務之急是什么？【生】發(fā)展重工業(yè)、加強國防……【師】為此，中國人民自然迫切要求迅速改變這種狀況。為迅速發(fā)展生產(chǎn)力，實現(xiàn)社會主義工業(yè)化，我國從1953年開始實行社會主義建設的第一個五年計劃，這是經(jīng)濟建設的一個重大步驟，它標志著我國大規(guī)模的有計劃的社會主義建設的開始。2、“一五”計劃建設（1953～1957年）【師】投影“一五計劃”的內(nèi)容。設問：我國發(fā)展工業(yè)化的途徑是什么？為什么呢？【生】優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)【合作探究2】一五計劃建設時期，我國為什么重點優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)？（1）從歷史原因看：我國重工業(yè)基礎差，底子薄；（2）從現(xiàn)實的需要看，我國處于帝國主義的軍事包圍之中，發(fā)展重工業(yè)有助于增強綜合國力，尤其是增強國防實力；（3）從世界經(jīng)濟發(fā)展的經(jīng)驗看，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的國家，工業(yè)化的速度都比較快。而社會主義蘇聯(lián)迅速工業(yè)化的經(jīng)驗中，也是采取了優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的策略；（4）從各行業(yè)關系看，重工業(yè)的發(fā)展有助于推動輕工業(yè)和農(nóng)業(yè)的發(fā)展?！編煛空故境删?。超額完成；先后建成四大重點企業(yè)（鞍山鋼鐵公司三大工廠、長春第一汽車制造廠、沈陽機床廠和飛機制造廠并投產(chǎn)）?！竞献魈骄?】我國“一五計劃”建設項目中的重大企業(yè)分布有什么特點？【生】東北地區(qū)?！編煛柯?lián)系目前經(jīng)濟戰(zhàn)略，提示學生振興東北，開發(fā)西北戰(zhàn)略。意義：我國開始改變工業(yè)落后面貌，為社會主義工業(yè)化奠定了初步基礎?！具^渡】伴隨著一五計劃的實施，從1953年國家開始對農(nóng)業(yè)手工業(yè)和資本主義工商業(yè)進行社會主義改造。3、三大改造：【師】中國古代經(jīng)濟特點及土地改革后所有制的性質(zhì)。明確：改造對象：即對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)?；就緩胶头绞剑簭V大農(nóng)民參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，走集體化道路；手工業(yè)者加入手工業(yè)生產(chǎn)合作社；資本主義工商業(yè)掀起全行業(yè)公私合營高潮意義：到1956年底，我國基本完成了三大改造，生產(chǎn)資料私有制變?yōu)樯鐣髁x公有制，社會主義經(jīng)濟體系在中國基本建立起來。（標志著社會主義初級階段的形成）二、探索與失誤：1、社會主義建設的成功探索：【師】引導學生閱讀教材內(nèi)容，層層遞進設問。中國共產(chǎn)黨八大揭示的中國社會的主要矛盾是什么？矛盾的實質(zhì)是什么？黨和人民面臨的主要任務是什么？根據(jù)八大的決策，應該如何發(fā)展經(jīng)濟？你如何評價八大？①提出當前國內(nèi)的主要矛盾：人民對于建立先進的工業(yè)國的要求，同落后的農(nóng)業(yè)國的現(xiàn)實之間的矛盾；人民對于經(jīng)濟文化迅速發(fā)展的需要，同當前經(jīng)濟文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾。②規(guī)定黨和人民的主要任務：集中力量把我國盡快地從落后的農(nóng)業(yè)國變?yōu)橄冗M的工業(yè)國。組織學生討論：八大探索的意義?！旧坑懻?，結論。分析正確、成功探索、符合國情……大會對中國社會主要矛盾和主要任務的確定都是十分正確的，是對我國建設社會主義道路的一次成功探索。后來的歷史，特別是黨的十一屆三中全會以來的歷史發(fā)展證明，八大的路線對我國建設有中國特色的社會主義事業(yè)具有深遠的意義。但在后來的實踐中，由于種種原因，沒有能夠堅持貫徹八大的正確路線，留下了歷史遺憾；2．社會主義建設探索中的失誤：【師】投影八大二次會議的總路線。中共八大二次會議1958年社會主義建設總路線：“鼓足干勁，力爭上游，多快好省地建設社會主義”設問：大家與八大比較發(fā)現(xiàn)有什么問題嗎？【生】根據(jù)理解自由發(fā)言。對總路線的全面評價：主觀愿望上講，它反映了黨和人民迫切要求改變我國經(jīng)濟落后面貌的強烈愿望，無可厚非。但從科學的角度講，多快好省同時實現(xiàn)幾乎是不可能的，它夸大了人的主觀能動性，嚴重忽視了經(jīng)濟發(fā)展的客觀規(guī)律。從客觀效果上講，催生了“左”傾經(jīng)濟思想和盲動的經(jīng)濟行為，直接導致了“大躍進”和人民公社化運動?！按筌S進”和人民公社化運動：“大躍進”：片面要求高速度大辦工業(yè)、大辦農(nóng)業(yè)。工業(yè)：制定出趕超英國和美國的高指標；（趕英超美）農(nóng)業(yè)：對糧食產(chǎn)量的估計過高，出現(xiàn)“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”等主觀臆斷的口號。人民公社化運動：人民公社一切財產(chǎn)由公社統(tǒng)一核算，統(tǒng)一分配；大辦公共食堂。人民公社化運動是在生產(chǎn)關系方面急于過渡的一次典型實驗，錯誤地認為社會主義的所有制形式是越大越公越好，在生產(chǎn)關系的變革上盲目求快求純。人民公社化運動嚴重脫離我國國情，脫離農(nóng)村生產(chǎn)力水平和廣大群眾與干部的覺悟程度，挫傷了他們建設社會主義的積極性。后果：違背了經(jīng)濟發(fā)展的客觀規(guī)律和超越了歷史發(fā)展階段，導致國民經(jīng)濟出現(xiàn)混亂。1959～1961年，我國出現(xiàn)了建國以來最嚴重的經(jīng)濟困難?！竞献魈骄?】觀察圖片，討論經(jīng)濟建設中存在的問題【生】關注教師提供的對比圖片、數(shù)字比較，得出結論。失誤的原因：①歷史傳統(tǒng)的影響。中國封建專制存在時間長，封建家長制思想很容易侵蝕黨的機體，致使民主法制觀念淡薄，易出現(xiàn)盲目服從；在整個民主革命時期，共產(chǎn)黨一直用階級斗爭學說來指導革命，用群眾運動的方法解決問題，難以很快轉(zhuǎn)變觀念。②急于改變我國落后狀況的主觀愿望與經(jīng)濟發(fā)展的實際嚴重脫節(jié)。社會主義制度建立后，廣大人民群眾對社會主義建設的熱情很高，迫切需要盡快擺脫貧困落后的狀況。③以毛澤東為首的黨中央主要領導人對當時的國內(nèi)外階級斗爭形勢估計過于嚴重，錯誤認為在社會主義制度下，階級斗爭仍是社會的主要矛盾，想盡可能純潔革命隊伍。④國際上社會主義與資本主義對峙尖銳，使我黨領導人加速建設社會主義以便對抗資本主義。經(jīng)驗教訓：①進行社會主義建設，必須堅持實事求是，從實際出發(fā)。②在社會主義制度建立后，必須始終堅持以經(jīng)濟建設為中心，把發(fā)展生產(chǎn)力放在首位。③經(jīng)濟建設必須遵循客觀規(guī)律，生產(chǎn)關系的調(diào)整必須適應生產(chǎn)力的實際水平。④必須正確認識社會主義階段的階級斗爭問題，防止階級斗爭擴大化。⑤必須堅持民主集中制原則，發(fā)揚黨內(nèi)民主，堅持群眾路線?！編煛恳胄聠栴}：國民經(jīng)濟比例嚴重失調(diào)，生產(chǎn)力遭到嚴重破壞，中國共產(chǎn)黨在反思了經(jīng)濟建設中的問題后，以調(diào)整、鞏固、充實、提高來恢復和發(fā)展經(jīng)濟。這八字方針表明在經(jīng)濟建設的探索上中共回到了實事求是的主線上。因此從1962年起，經(jīng)濟逐步得到恢復和發(fā)展。到1965年，國民經(jīng)濟調(diào)整任務基本完成，并在一些領域取得重大成就?！具^渡】令人遺憾的是，黨中央雖然在經(jīng)濟建設中對“左”傾錯誤進行了糾正，但是并未能從思想上徹底解決“左”傾錯誤，因此釀成了延續(xù)十年的“文化大革命”。三、國民經(jīng)濟的劫難：“文革”動亂由思想文化領域、政治領域擴展到經(jīng)濟領域?！編煛空故举Y料：材料一：“文化大革命”動亂十年，在經(jīng)濟上，只是國民收入就損失人民幣5000億元。這個數(shù)字相當于建國30年全部基本投資的80%，超過了建國30年全部固定資產(chǎn)的總和。——李先念材料二：年代國家財政收入比上年1966億元＋%1967億元－25%1968億元－%1973億元＋%1975億元+根據(jù)材料思考：材料一說明什么問題？材料二的數(shù)字反映了什么問題，兩度回升的原因又是什么？【生】依據(jù)材料回答，要求表述完整、準確、到位?！拔幕蟾锩钡膭觼y擴展到經(jīng)濟領域，使得社會主義國民經(jīng)濟損失慘重。兩年里損失的工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值超過一千億元。1973年，國民經(jīng)濟出現(xiàn)復蘇局面是由于周恩來著手恢復調(diào)整國民經(jīng)濟。而1975年，鄧小平明確提出全面整頓的思想，國民經(jīng)濟呈現(xiàn)迅速回升狀態(tài)【教學小結】【師】布置學生歸納1949～1976年中國共產(chǎn)黨在領導中國人民進行經(jīng)濟建設時的成功探索和嚴重失誤?！旧繗w納總結?！編煛繗v次“五年計劃”編制情況簡介“五年計劃”，主要是對全國重大建設項目、生產(chǎn)力分布和國民經(jīng)濟重要比例關系等作出規(guī)劃，為國民經(jīng)濟發(fā)展遠景規(guī)定目標和方向。新中國成立后，除1949年10月—1952年底為中國國民經(jīng)濟恢復時期和1963—1965年為國民經(jīng)濟調(diào)整時期外，從1953年第一個五年計劃開始到現(xiàn)在，每五年編制一個“五年計劃”，全國共編制了10個“五年計劃”，現(xiàn)正在編制的是第十一個