教師節(jié)活動方案10篇

教師節(jié)活動方案W篇教師節(jié)活動方案1一、活動主題：我愛我?guī)熚覑畚倚６?、活動目的：在?2個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。三、活動內(nèi)容：1、征集教師節(jié)祝福語。必須是出自自己的真心、真情、真意，杜絕網(wǎng)上下載。每班征集5條，于9月-日前上交FTP少先隊活動包。2、請各班出一期有關教師節(jié)的黑板報，用同學們獨特的創(chuàng)意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動的內(nèi)容，展現(xiàn)各班的慶祝特色，渲染節(jié)日氣氛。（第二周周三評比）3、“我最想對老師說的一句話”活動：說出你內(nèi)心最想對老師說的話，還可以制作成“心心卡”親自送給老師，讓彼此的心靈不再遙遠。⑵2000米健身走比賽??統(tǒng)一令下后’沿著操場走2°以最先完成者為勝。不能跑，不能繞道’違者不予評獎。⑶兩分鐘投籃比賽：在兩分鐘時間內(nèi)，用一個籃球進行投籃，投中一個得2分，得分多者為勝。⑷斗地主比賽：采用積分札勝一局積3分，輸一局積1分。、注意事項：人…依11、1、1、誼第一，比賽第二”的原則。2、2、比賽結束后請各項活動前三教師節(jié)活動方案S九月金秋,九月金秋,九月金秋,德。過去的,現(xiàn)在的，將來的，恩的情緒。九月金秋,德。過去的,現(xiàn)在的，將來的，恩的情緒。開展了豐富多彩的慶?；顒樱F(xiàn)總結如下:一、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式，宣傳優(yōu)秀教師:采倡導尊師重教新風，營造濃厚節(jié)日氣氛。升旗儀式上，華慧書記代表學校領導為各位老師送出了深深的祝福。二、各班利用各種形式慶祝教師節(jié)1、低年級開展向老師交滿意答卷活動。教師節(jié)這天，低年級學生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前，教師看到學生完美的作業(yè)，臉上流露出欣慰的微笑。2、中年級學生在教師節(jié)當天，為教師寫一句祝福的話，當學生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著“教師節(jié)快樂”、“老師您辛苦了”等話語，老師非常的驚喜,覺得學生們都張大了，懂事了。3、高年級開展感恩活動，學生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動，有的同學一大早就來到學校為老師打掃辦公室，有的同學為老師送作業(yè)本等?…，這些活動讓老師感動，拉進了師生間的距離。三、開展教師節(jié)慶?；顒?。9月5日下午，全校老師在會議室濟濟一堂開展教師節(jié)慶祝活動。慶?；顒訌膶W習全國優(yōu)秀教師開始，在緬懷優(yōu)秀教師的同時也提升了教師的思想覺悟。座談中，我校領導向外出支教和來我校學習的老師獻上了鮮花，向她們表示祝福。大家聆聽了支教教師的點滴感受，并獲益匪淺。總之，廣大教師在一起度過了一個快樂的、開心的、有意義的節(jié)日。教師節(jié)活動方案6設計意圖：孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最后一個教師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛?；顒幽繕耍?、知道9月10日是教師節(jié)。2、感受教師對自己的愛，能用恰當?shù)姆绞奖磉_對教師的愛?；顒訙蕚洌?、教師和孩子們一起活動的照片。2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。3、幼兒畫冊《社會》活動重點：知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感?；顒与y點:制作小禮物送給老師。活動過程：一、教師提問，請幼兒討論，引起幼兒學習興趣教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎？（是我們小朋友的節(jié)日），小朋友們過節(jié)日的時候快樂嗎？是誰給你們過的節(jié)日？那么你們知道嗎？其實老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節(jié)日），老師很辛苦。小朋友都認識哪些老師呢？小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你？二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。2、提問：這是什么時候照的照片？小朋友們在干什么？老師在做什么？你們的心情是怎么樣的？為什么又高興有快樂？小朋友現(xiàn)在有了那些本領？這些本領是跟誰學來的？老師為小朋友做了哪些事情？4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關心照顧過你?三、討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們在老師的節(jié)日里應該給老師愛呢？1、幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進行討論（1）老師怎么了？為什么會咳嗽？（2）小朋友想出了什么辦法幫助老師？老師會怎么想？（3）你平時是怎樣對待老師的？四、制作小禮物表達對老師的愛并送上祝福的話語1、在教師節(jié)，我們應該怎樣向老師表達愛呢？（說祝福的話，送給老師小禮物）2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導并給予一定的幫助五、幼兒贈送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂?；顒涌偨Y：本次活動把各領域進行了有機整合。通過觀看照片，進行回憶，幼兒了解了老師工作很辛苦，同時激發(fā)了幼兒愛老師的情感。在老師的提問下，幼兒都爭先恐后地舉手發(fā)言，回憶和老師在一起的點點滴滴，孩子參與活動的熱情非常高。通過自由的談話，幼兒在了解教師工作的同時也鍛煉了他們的語言表達能力和大膽表述的.能力。在閱讀畫冊的過程中，進一步體會到老師的辛苦，萌發(fā)了愛老師的情感，同時想出各種各樣的辦法來關心老師，讓老師高興。通過這次活動，培養(yǎng)了的社會化情感。隨后，幼兒制作各種小禮物送給老師，還對老師送上祝福的話語。培養(yǎng)了幼兒的動手能力和語言表達能力。將活動推向高潮，最后相互贈送禮物，演唱歌曲，活動圓滿結束。教師節(jié)活動方案7一、活動名稱感念師恩二、活動背景一年一度秋風勁，不是春光，勝似春光。伴隨著新學年的鐘聲，我們迎來了2009年的教師節(jié)。教師是辛勤的園丁，默默奉獻著，在教師節(jié)即將來臨之際，天津科技大學志愿者協(xié)會號召全體同學為我們敬愛的老師們獻上一份最真摯的祝福，讓“9月10日”在金秋的燦爛光華里成為一道溫暖的風景，為科大師生營造一段校園芳香之旅。三、活動目的通過簡單方式以及相應的宣傳活動給學生一個感恩的機會，拉近師生心靈的距離。同時，在校園內(nèi)營造一種尊師重教的氛圍。四、活動形式1、金色九月，金色祝福、在橫幅上寫下你對老師的祝?；蛘呦雽蠋熣f的話。2、贈送鮮花、為學校的每一位教職員工獻上一枝康乃馨,祝賀我們的園丁節(jié)日快樂、表達我們對老師的敬意。五、活動展開A、贈送鮮花：1、前期準備、a、9月9日去花店買好鮮花。將收集的瓶子進行簡單的加工，制作成我們需要的“花瓶”。b、將傳部制作小卡片，系在小瓶子上，署名“青年志愿者協(xié)會”，也可寫上簡單的祝福。2、活動流程:9月10號第一節(jié)課上課之前（也可選在9月9日晚），將準備好的鮮花，放在主樓有課的各個教室。B、金色九月，金色祝福：1、活動地點小足球場旁2、前期準備:有宣傳部制作一張海報，主題為“金色九月，感念師恩”。制作一個寫祝福用的展板。3、活動流程：安排第二節(jié)沒課的同學，抬桌椅，布置活動場地。邀請路過的同學寫下他們對老師的祝福。教師節(jié)活動方案8一、活動思想：今年9月10日是我國第一個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為“學會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。二、活動時間：三、活動內(nèi)容：金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第一個教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯(lián)學子之心。教師節(jié)到了，學生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢？其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：1、9月5日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。2、一至三年級統(tǒng)一組織制作賀卡，四至六年級完成手抄報，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。3、以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報。4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。6、給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。7、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動，并可以寫一句感謝教師的話。8、以班級為單位，進行為期一周的紅領巾廣播站播放廣播，題目：“老師，我的愛對你說……”。1、祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿、一聲問候,還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以內(nèi)。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學的祝福語，評選出3—5份優(yōu)秀作品上交到隊委,由隊委進行全校統(tǒng)一評獎，優(yōu)秀祝福語將在學校宣傳欄集中展不O22、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽:2、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽:“看，這是2、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽:“看，這是捕捉身邊教師教育教學中的片斷，通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛護學生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫。也可以是手抄報、賀卡制作、作文（可以是書信、詩歌等）或者毛筆對聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于A4紙，每班推選上交3—5份，學校將進行評獎，優(yōu)秀作品將在學校進行展覽。各班要認真發(fā)動，積極準備，保證活動效果。以上作品以班為單位，由班長收齊于9月8日中午14點前交到隊室，希望同學們熱烈參加。接到通知后，立即行動起來，盡快傳達對老師的心意。教師節(jié)活動方案q一、活動主題：“濃濃師生情，滿滿都是愛”二、活動目的：9月10日是我國教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。在教師節(jié)來臨之際，開展慶祝教師節(jié)慶祝活動。4、你和老師之間肯定發(fā)生過許多難忘的事情，希望你拿出手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。5、開展主題隊會，認真思考“什么才是送給老師的教師節(jié)禮物”、“如何回報老師的培育之恩”。通過主題團、隊活動，體會老師辛勤的汗水和殷切的期望，學會感恩和回報，并把尊師的意識根植于平時的一言一行中。6、以班為單位開展“我當一日老師”主題活動，同時邀請本班老師觀摩、指導并做出點評，增進老師和學生的相互理解。教師節(jié)活動方案2一、活動目的：教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業(yè)，是備受社會尊敬的人員。尊敬老師,是中華民族的傳統(tǒng)美德。為營造全校尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，在第33個教師節(jié)來臨之際，特開展相關活動。二、活動主題：心存感恩，尊敬老師三、活動時間:三、活動時間及地點:9月10日上午10.00在食堂門口活動主、承辦單位:主辦單位：X大學委員會;承辦單位：X大學大學生社團聯(lián)合會；五、活動內(nèi)容：（一）征集感恩教師學生親手制作的賀卡制作賀卡的人教同學做賀卡在食堂。（二）廣播站送祝福校園廣播在9月10日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目，設立點歌臺，歡迎各院學生為老師點播歌曲，送上祝福。（三）贈鮮花、送賀卡由學生代表去教師公寓贈鮮花、送賀卡。六、活動流程及安排：1、采購人員提前在花店采購鮮花及制作賀卡的材料。2、在活動地點搬放桌椅。3、制作宣傳海報并在主要教學樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報。4、宣傳人員在東西區(qū)食堂門口設立制作賀卡點，由哈哈剪紙協(xié)會會員指導同學現(xiàn)場制作賀卡。5、校園廣播站廣播人員負責在全校廣播學生給老師點播的歌曲及祝福寄語。6、選學生代表在教師公寓內(nèi)隨機抽取老師家進行贈鮮花、送賀卡活動。七、經(jīng)費預算：X元八、可行性分析：(1)在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十五個教師節(jié)明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。(2)充分利用教師節(jié)的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè);努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學生家長的饋贈等)。(3)加強師生交流，增進師生感情，創(chuàng)設平等、民主、愉悅的新型師生關系；激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發(fā)展。教師節(jié)活動方案ro隨著教師節(jié)的到來，為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風，彰顯教育戰(zhàn)線的精神風貌和良好的社會形象，進一步營造尊師重教的濃郁氛圍，體現(xiàn)學校對教師的親切關懷，激發(fā)廣大教師教書育人、為人師表的責任心和自豪感，“立德樹人，同心共筑—夢”，特制定如下活動安排。一、表彰—中學優(yōu)秀教師1、表彰、宣傳“優(yōu)秀園丁”。_月_日召開表彰大會，授獎—中學“校優(yōu)秀園丁”、鎮(zhèn)骨干教師，頒發(fā)榮譽證書和獎勵。2、教師演講、學生朗誦。弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風，愛崗敬業(yè)、關愛學生，肩負起教書育人的光榮使命，不斷提高教書育人水平，努力做人民滿意的教師，“立德樹人，同筑—夢”。二、學習楷模、立德樹人1、積極參與教書育人楷模的評選活動。2、優(yōu)秀教師事跡版面宣傳，深入學習優(yōu)秀教職工先進事跡，牢固樹立“育人為本、弘揚高尚師德”的理念，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，努力做學生健康成長的指導者和引路人。三、拜師學教，師魂傳承為進一步提升新進青年教師的業(yè)務素質(zhì)，盡快使新進教師適應學校的管理，熟悉新課改的理念模式，提升學校的整體辦學水平，學校啟動了“拜師學教”活動。專門制定方案，安排區(qū)級骨干教師、教學能手及優(yōu)秀班主任負責結對指導。加強溝通，傳遞真情，共同提高，讓新教師通過自身提高和借助外力的形式，努力進取，早日成為優(yōu)秀教師隊伍的一員，同筑—夢。組織開展為教師辦實事活動1、組織開展健康教育、文體娛樂等活動，進一步關心和愛護教師的身心健康，調(diào)節(jié)豐富教師業(yè)余文化生活。2、關心教師身體健康狀況，安排教職工進行健康體檢活動。引導教師關注健康、珍愛生命，積極參與體育鍛煉。3、采取各種有效措施，幫助教師解決工作、生活中的實際困難，努力為教師辦實事、辦好事。9月份第二周(9月4日?9月8日)四、活動內(nèi)容：1、9月4日升旗儀式時，陸駿一老師、倪靈燕老師分校區(qū)做主題為《尊敬老師，感恩老師》的國旗下演講。2、9月5日，學校微官網(wǎng)上發(fā)布教師節(jié)對家長的溫馨提醒:孩子的真心，是老師最欣慰的禮物。3、第二周，各中隊利用少先隊活動課安排隊員制作賀卡,作為教師節(jié)禮物。4、9月8日大課間活動時進行慶?；顒?。(1)大隊委宣讀教師節(jié)倡議書。(2)節(jié)目表演：詩朗誦《一株紫丁香》；獨唱《每當我走過老師窗前》(3)為任教有30年教齡的教師和本學期退休的教師送祝福。五、人員安排：1、微官網(wǎng)上給家長的溫馨提醒：2、9月8日，城北校區(qū)大屏幕：3、拍照、信息報道：4、節(jié)目排練:5、主持人和主持稿：6、印發(fā)《給家長的一封信》：文印室教師節(jié)活動方案3一、指導思想:為進一步弘揚我校教師勤奮努力，追求卓越、超越自我的精神風貌，激勵廣大教師和教育工作者“奉賢、至誠、明朗、力行”，推動學校新一輪的發(fā)展，再奉賢中學的新輝煌。二、活動時間：年9月"日（周四）下午3：加三、三、三、地點：新!1部多功能廳出席對象：全體教職員工三、地點：新!1部多功能廳五、活動內(nèi)容:1、配樂朗頌：《教師禮贊一一全體學生給教師們的信》（播放ppt）2、領導致辭（黨政工給全體教職工的一封信）3、頒獎（獲獎名單在屏幕上播放，制作ppt）4、獲獎教師感言5、各年級部節(jié)目⑴高一工會大組：散文詩朗誦《獻給您，老師》一徐瓊等(2)高二工會大組：小組唱“我的中國心”(3)綜合工會大組：滬劇對唱一陳懿東、吳杰英(4)大合唱：《年輕的朋友來相會》、《歌唱祖國》六、主持人串聯(lián)詞1、開場：《教師禮贊一一全體學生給教師們的信》(學生配樂朗讀ppt)(結束語)女：九月是一個金色的季節(jié)；男：九月是一個收獲的季節(jié)；女：迎著九月的和風，我們迎來了第二十五個教師節(jié)！男：今天我們歡聚在此，共慶這個美好的節(jié)日。女：在這里祝各位老師一一合：身體健康，萬事如意！女：是誰，把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？男：是您，老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。女：是誰，把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?男：是您，老師！您的保護讓我們健康成長，在金秋時節(jié)結下碩果。女：我們發(fā)自內(nèi)心的說一聲：合：老師，您辛苦了！男：沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺就是老師揮灑人生的天地。女：面對那一雙雙迷惘而渴求的眼睛，教師義無反顧地用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光、智慧的甘霖。男：首先有請（領導）為我們講話2、領導講話女：謝謝（領導）的講話。在我們奉賢中學有一大批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，愛生如子率先垂范的好老師。男：他們以崇高的道德使學生高尚，以淵博的知識使學生聰明，以良好的心理素質(zhì)去塑造學生。女：下面請校長宣布獲獎名單。3、表彰獲獎教師女：一老師，請留步，首先恭喜你獲得了這個獎，能和我們談談你此時此的感想嗎?4、獲獎教師感言女：謝謝.老師的精彩發(fā)言。男：“學高為師，身正為范”。教師在學生心目中是社會的