2023年浙江舟山市公安局警務(wù)輔助人員第一批招考聘用71人（含答案解析）模擬檢測(cè)試卷

2023年浙江舟山市公安局警務(wù)輔助人員第一批招考聘用71人（含答案解析）模擬檢測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共30題)1.宋朝畫(huà)家文與可住宅周?chē)泻芏嘀褡?，他一年四季注意觀察竹子的變化，對(duì)竹子的形態(tài)、姿態(tài)有透徹的了解，因而畫(huà)出的竹子生動(dòng)逼真。有詩(shī)云“與可畫(huà)竹時(shí)，胸中有成竹”。這一事實(shí)體現(xiàn)的哲學(xué)道理是_____A:意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有反作用B:意識(shí)是物質(zhì)長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物C:意識(shí)是人腦的機(jī)能D:意識(shí)是對(duì)客觀世界的能動(dòng)反應(yīng)2.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____。A:空氣是一種會(huì)流動(dòng)的、無(wú)固定形狀的氣體B:液體的多少可以用毫升、升來(lái)表示C:蝸牛爬過(guò)的地方不會(huì)留下任何痕跡D:液體都是會(huì)流動(dòng)的，它流動(dòng)的快慢與液體的黏度有關(guān)3.中國(guó)共產(chǎn)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線(xiàn)的簡(jiǎn)明概括是_____。A:始終不渝地堅(jiān)持改革開(kāi)放B:解放和發(fā)展生產(chǎn)力C:消除兩極分化，達(dá)到共同富裕D:—個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)4.下列物品均屬可燃固體的是_____。A:香蕉水、酒精B:面粉、油漆D:甲烷、乙炔5.下列關(guān)于法治監(jiān)督主體的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是_____。A:全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)經(jīng)審查，如果認(rèn)為行政法規(guī)同大會(huì)條例相抵觸，可予以取締B:國(guó)家審計(jì)機(jī)關(guān)作為行政法制的監(jiān)督主體，主要是對(duì)國(guó)務(wù)院相關(guān)財(cái)政收支行為進(jìn)行監(jiān)督C:行政監(jiān)察機(jī)關(guān)作為行政法制監(jiān)督主體，主要是對(duì)我國(guó)公職人員進(jìn)行監(jiān)督D:人民檢察院作為法制監(jiān)督主體，主要限于對(duì)嚴(yán)重違法行為進(jìn)行監(jiān)督處理6.下列關(guān)于法律原則的表述正確的是_____。A:法律原則只關(guān)注行為的共性而不關(guān)注行為的個(gè)別性B:法律原則是以全有或全無(wú)的方式應(yīng)用于個(gè)案之中的C:在同一案件中只能適用一項(xiàng)法律原則D:法官在適用法律原則的過(guò)程中享有較大的自由裁量權(quán)7.事業(yè)單位聘用合同按照期限分為短期合同、中期合同、長(zhǎng)期合同和項(xiàng)目合同四種，其中長(zhǎng)期合同指_____。D:至工作人員退休B:陳某被公共汽車(chē)售票員提醒后，仍不給殘疾人王某讓座，結(jié)果王某被擠傷C:孫某和肖某談戀愛(ài)，后因感情不和分手，肖某極度痛苦，患上抑郁癥D:某公司要求工人每天至少工作16小時(shí)，加班費(fèi)每小時(shí)5元9.依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)一組是_____。①池水沉默，樹(shù)枝忸怩，______時(shí)有飛鳥(niǎo)來(lái)朝，仍透出一股股孤寂。A:即使、雖然B:不論、盡管C:盡管、不論D:雖然、即使10.孕婦劉某哺乳期內(nèi)因嚴(yán)重違反工作操作流程而給公司造成了嚴(yán)重?fù)p失，對(duì)此公司_____。A:可以解除合同，但必須提前通知其本人C:可以解除合同，不必提前通知其本人D:可以待哺乳期滿(mǎn)解除合同11.下列各句中，句意明確的一句是_____。A:真沒(méi)想到，小明上去才幾句話(huà)，就給那個(gè)人弄糊涂了。B:今天他得去做手術(shù)，雖說(shuō)不是什么大手術(shù)，也別不當(dāng)回事兒。C:營(yíng)房傳達(dá)室里坐著兩個(gè)人，是來(lái)探親的新兵李勝和王佳的家屬。D:大家列隊(duì)站在校門(mén)兩側(cè)，歡迎英雄的母親來(lái)我校作報(bào)告。A:內(nèi)三院B:內(nèi)務(wù)府C:廣儲(chǔ)司D:敬事房13.尊重他人、平等待人是現(xiàn)代人的基本素質(zhì),下列選項(xiàng)中體現(xiàn)這一基本素質(zhì)的是_____。B:小凱因?qū)W習(xí)成績(jī)差而被拒絕參加學(xué)校組織的文藝演出C:小龍從學(xué)習(xí)、生活上主動(dòng)幫助、照顧身體上有殘疾的同學(xué)D:小魏從農(nóng)村到城里上學(xué)，說(shuō)話(huà)和穿衣常被同學(xué)議論、嘲諷14.科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是_____。B:發(fā)展C:以人為本D:統(tǒng)籌兼顧15.詩(shī)人接觸到某一客體，產(chǎn)生詩(shī)的感受。有些感受，可意會(huì)而不可宣傳【A】，很難用準(zhǔn)確的語(yǔ)言【B】表達(dá)清楚，卻可以【C】通過(guò)意象尤其是意境的形成，而潛在地對(duì)讀者產(chǎn)生感染和影響【D】。_____A:AC:CD:D16.某單位男職員人數(shù)是女職員人數(shù)的1/3，已知男職員比女職員少380人，問(wèn)該單位一共有多少人？_____A:720B:740C:760D:820B:《道德經(jīng)》C:《圣經(jīng)》D:《古蘭經(jīng)》A:美國(guó)經(jīng)濟(jì)的崛起C:英國(guó)“世界工廠”地位的確立D:資本主義世界市場(chǎng)的形成19.關(guān)于行政復(fù)議第三人，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____。A:第三人可以委托一至二名代理人參加復(fù)議C:復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)為第三人查閱有關(guān)材料提供必要條件D:第三人與申請(qǐng)人逾期不起訴又不履行復(fù)議決定的強(qiáng)制執(zhí)行制度不同20.社會(huì)主義職業(yè)道德的基本原則是_____。A:共產(chǎn)主義C:集體主義D:全心全意為人民服務(wù)21.下列句子中，沒(méi)有歧義的一句是_____。A:他是最優(yōu)秀的企業(yè)的管理者。B:馬教練的兒子說(shuō)他不來(lái)了。22.公務(wù)員或者公務(wù)員集體在申報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)隱瞞嚴(yán)重錯(cuò)誤或者嚴(yán)重違反規(guī)定程序的，應(yīng)當(dāng)_____。A:撤銷(xiāo)獎(jiǎng)勵(lì)D:撤銷(xiāo)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，保留精神獎(jiǎng)勵(lì)A(yù):提高理論知識(shí)水平B:培養(yǎng)和確立科學(xué)的世界觀C:掌握正確的工作方法D:全面提高人的素質(zhì)24.黨的十六屆六中全會(huì)作出決定，黨的十七大于2007年_____在北京召開(kāi)。據(jù)新華社2006年11月12日?qǐng)?bào)道，中共中央印發(fā)了《關(guān)于黨的十七大_____工作的通知)。A:上半年、籌備B:上半年、代表選舉C:下半年、籌備D:下半年、代表選舉25.磁場(chǎng)是重要的緩沖器，保護(hù)著地球免受宇宙線(xiàn)和太陽(yáng)帶電粒子的侵襲，因此你可能會(huì)認(rèn)為地球磁場(chǎng)的消失會(huì)造成可怕的生態(tài)危機(jī)。但是地質(zhì)紀(jì)錄顯示，地球的磁極每50萬(wàn)年左右就會(huì)顛倒一次，偶極場(chǎng)強(qiáng)度也會(huì)下降到接近地殼磁場(chǎng)的水平。前幾次的磁極倒轉(zhuǎn)沒(méi)有留下任何可以確認(rèn)的生物學(xué)效應(yīng)，因此對(duì)于生物圈而言這并不會(huì)帶來(lái)如我們所預(yù)想的那么嚴(yán)重的問(wèn)題。這段文字意在說(shuō)明：_____A:磁場(chǎng)是地球生物圈的“保護(hù)神”B:偶極場(chǎng)磁場(chǎng)強(qiáng)度會(huì)接近地殼磁場(chǎng)強(qiáng)度C:磁極倒轉(zhuǎn)現(xiàn)象指偶極場(chǎng)磁場(chǎng)的減弱過(guò)程D:磁極顛倒不會(huì)給生物圈帶來(lái)很?chē)?yán)重的后果26.熱氣球的內(nèi)囊中填充的氣體是：_____A:空氣B:氧氣C:氫氣D:氦氣27.實(shí)際工作中“一刀切”的工作方法其錯(cuò)誤在于忽視了矛盾的_____。A:特殊性D:同一性28.壓力讓你心跳加速，呼吸急促，額頭沾滿(mǎn)汗珠。長(zhǎng)久以來(lái)，壓力被視為公眾的敵人。然而，新的研究表明，壓力只有在你覺(jué)得它是健康威脅的時(shí)候才會(huì)對(duì)你的健康有不利影響。心理學(xué)^凱利麥格尼格爾鼓勵(lì)人們用更積極的態(tài)度看待壓力，并且介紹了一種從未被提及的減壓方式:幫助他人。這段文字的意思是_____。A:壓力不危害健康B:壓力危害健康C:壓力與健康相聯(lián)系，造成心理負(fù)擔(dān)就影響健康D:壓力是心理問(wèn)題，健康不是心理問(wèn)題29.為隆重紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利69周年，經(jīng)黨中央、國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，國(guó)務(wù)院發(fā)出通知，公布第一批80處國(guó)家級(jí)抗戰(zhàn)紀(jì)念設(shè)施、遺址名錄;民政部發(fā)出公告_____B:公布第一批200名著名抗日英烈和英雄群體名錄D:公布第一批400名著名抗日英烈和英雄群體名錄30.美國(guó)弗里德曼在《世界是平的——21世紀(jì)簡(jiǎn)史》一書(shū)中提出，鏟平世界的第一輛推土機(jī)是柏林圍墻的倒塌和Windows3．0版的開(kāi)啟。對(duì)這種觀點(diǎn)理解正確的是_____。A:全球化的趨勢(shì)始于冷戰(zhàn)格局的結(jié)束C:柏林墻倒塌消除了東西方之間的隔閡D:Windows3．0填平了南北之間的鴻溝二.多選題(共30題)A:爭(zhēng)獨(dú)立B:求和平C:謀發(fā)展2.下列各項(xiàng)中，不屬于法律行為的是_____。A:某大學(xué)生半夜夢(mèng)游將室友踩傷C:見(jiàn)死不救的行為D:農(nóng)民種植果樹(shù)的行為3.按照《憲法》規(guī)定，下面情況既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù)的是_____。B:獲得物質(zhì)幫助C:議論D:說(shuō)明A:社會(huì)理想排斥和抹殺個(gè)人理想C:社會(huì)理想體現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的實(shí)踐中D:社會(huì)理想服從于個(gè)人理想A:樹(shù)立職業(yè)理想B:干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行D:—職定終身，不改行7.根據(jù)我國(guó)《繼承法》，下列哪些財(cái)產(chǎn)可以繼承？_____B:山林承包權(quán)或企業(yè)租賃權(quán)C:租賃企業(yè)應(yīng)得的個(gè)人收益D:股份制企業(yè)中的股權(quán)8.幼兒教師職業(yè)素養(yǎng)包括_____。A:職業(yè)道德素養(yǎng)D:心理健康素養(yǎng)A:經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心B:解放和發(fā)展生產(chǎn)力C:堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則10.下列有關(guān)法律權(quán)利和法律義務(wù)相互關(guān)系的表述中，哪種說(shuō)法正確揭示了這一關(guān)系？_____A:權(quán)利和義務(wù)在法律關(guān)系中的地位有主、次之分B:享有權(quán)利是為了更好地履行義務(wù)D:義務(wù)設(shè)定的目的是為了保障權(quán)利的實(shí)現(xiàn)11.社會(huì)公德的主要內(nèi)容包括_____。A:文明禮貌B:助人為樂(lè)C:保護(hù)環(huán)境D:遵紀(jì)守法12.古代科舉考試有“連中三元”的說(shuō)法，那么“三元”需通過(guò)_____。A:鄉(xiāng)試B:會(huì)試C:殿試D:朕試13.這三件大事的重要意義在于_____。B:徹底改變了中國(guó)社會(huì)的面貌C:結(jié)束了近代以后中國(guó)內(nèi)憂(yōu)外患、積貧積弱的悲慘命運(yùn)D:把民族復(fù)興、國(guó)家現(xiàn)代化的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)14.設(shè)立有限責(zé)任公司應(yīng)當(dāng)具備的條件為_(kāi)____。A:股東符合法定人數(shù)B:股東出資達(dá)到法定最低限額C:股東共同制定公司章程D:有公司產(chǎn)品的注冊(cè)商標(biāo)名稱(chēng)15.組織創(chuàng)新的主要路徑包括_____。A:市場(chǎng)壓力型B:技術(shù)誘導(dǎo)型C:員工推動(dòng)型16.加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，根本目的是_____。C:保障人民安居樂(lè)業(yè)17.“十一五”期間，全國(guó)共計(jì)完成農(nóng)村公路建設(shè)投資9500億元。2011年中央將繼續(xù)加大投資力度，投資也將進(jìn)一步向西部和“少邊窮”地區(qū)傾斜，其中以車(chē)輛購(gòu)置稅安排的投資額將超過(guò)300億元。這說(shuō)明_____。B:稅收是國(guó)家組織財(cái)政收入的最普遍形式C:國(guó)家財(cái)政支出可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展18.社會(huì)主義初級(jí)階段的非公有制經(jīng)濟(jì)包括_____。B:個(gè)體經(jīng)濟(jì)D:股份制經(jīng)濟(jì)E:外資經(jīng)濟(jì)19.商品經(jīng)濟(jì)的基本特征_____。A:是開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)B:本質(zhì)上是交換經(jīng)濟(jì)20.根據(jù)《憲法》規(guī)定,下列屬于我國(guó)公民享有的政治權(quán)利和自由的是_____。B:言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由C:監(jiān)督權(quán)D:勞動(dòng)權(quán)C:心理需要 參考:答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：物質(zhì)需要、晉升需要和法定權(quán)力是在正式組織中得到滿(mǎn)足的。心理需要、情感交流、社會(huì)交往需要是在正式組織中不能滿(mǎn)足而只有在非正式組織中才能得到滿(mǎn)足的?！銇?lái)說(shuō)，下列哪項(xiàng)是在正式組織中才能得到滿(mǎn)足的？_____A:物質(zhì)需要 參考:答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：物質(zhì)需要、晉升需要和法定權(quán)力是在正式組織中得到滿(mǎn)足的。心理需要、情感交流、社會(huì)交往需要是在正式組織中不能滿(mǎn)足而只有在非正式組織中才能得到滿(mǎn)足的。A:源與流的關(guān)系D:直接經(jīng)驗(yàn)不可靠，間接經(jīng)驗(yàn)可靠23.公文開(kāi)頭適宜采用的形式有_____。B:說(shuō)明行文根據(jù)或緣由C:氣氛渲染D:場(chǎng)景描寫(xiě)24.通?？刹捎檬÷允掠尚问降臉?biāo)題的有_____。A:請(qǐng)示B:通告D:決定25.社會(huì)公德的特點(diǎn)有_____。A:基礎(chǔ)性B:強(qiáng)制性D:穩(wěn)定性26.有人說(shuō)：“世界歷史好比一百個(gè)大錢(qián)，你可以擺成兩座五十的，也可以擺成四座二十五的，也可以擺成十座十個(gè)的。”也有人說(shuō)：“歷史是任人打扮的小姑娘?！边@兩段話(huà)共同的錯(cuò)誤是_____。A:把社會(huì)歷史看成是精神發(fā)展史B:把歷史看成偶然事件的堆積C:根本否認(rèn)歷史發(fā)展的規(guī)律D:否認(rèn)社會(huì)意識(shí)的相對(duì)獨(dú)立性27.科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)的統(tǒng)籌兼顧是指_____。B:調(diào)解并處理好各種具體利益關(guān)系C:從我國(guó)最廣大人民的根本利益出發(fā)28.生態(tài)學(xué)可分為_(kāi)____。B:種群生態(tài)學(xué)29.現(xiàn)代空間技術(shù)的發(fā)展主要包括_____。B:真空技術(shù)D:測(cè)控技術(shù)30.人們必須重視間接經(jīng)驗(yàn)和書(shū)本知識(shí)，這是因?yàn)開(kāi)____。A:社會(huì)實(shí)踐是人類(lèi)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)B:認(rèn)識(shí)的發(fā)展具有繼承性D:間接經(jīng)驗(yàn)和書(shū)本知識(shí)是認(rèn)識(shí)的源泉三.填空題(共20題)1.____是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)，也是教師勞動(dòng)積極性和創(chuàng)造性的源泉。2.____是指教師和學(xué)生為了完成教學(xué)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)而采取的共同活動(dòng)方式，是教師引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)技能、獲得身心發(fā)展而共同活動(dòng)的方法。3.國(guó)民教育制度的核心與主體是____。5.____是一種“我向”語(yǔ)言，是兒童自己對(duì)自己說(shuō)話(huà)，其主要的功能不在于交際。6.布盧姆等人在其教育目標(biāo)分類(lèi)系統(tǒng)中將教學(xué)目標(biāo)分為_(kāi)___、____和動(dòng)作技能三大領(lǐng)域。8.我國(guó)《義務(wù)教育法》規(guī)定，凡年滿(mǎn)____周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到____周歲。9.演示法體現(xiàn)的教學(xué)原則有____、____。11.義務(wù)教育可以分為_(kāi)___和____兩個(gè)階段。13.作為權(quán)利主體，學(xué)生所享有的權(quán)利主要有人身權(quán)和____。16.智力的核心是____。17.新課程結(jié)構(gòu)的三個(gè)基本特征是均衡性、綜合性和____。18.根據(jù)《____》的規(guī)定，營(yíng)業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所，應(yīng)當(dāng)設(shè)置未成年人禁止進(jìn)入的標(biāo)志。19.一題多解是發(fā)散思維的表現(xiàn)，思維的基本形式有概念、判斷和____。1.形而上學(xué)把世界看作是彼此孤立、靜止不變的，或者把變化看作是某種外力作用而產(chǎn)生的量變。_____2.錯(cuò)誤的社會(huì)意識(shí)也是社會(huì)存在的反映。_____3.防火墻是一項(xiàng)確保網(wǎng)絡(luò)信息安全的設(shè)備，是一種能夠有效查殺病毒，保護(hù)電腦安全的殺毒軟件。_____4.唯一性是物質(zhì)的根本屬性。_____6.公文的印章蓋于公文右下端落款處，上要壓正文，下要騎年蓋月。_____8.利息率在零和平均利潤(rùn)率之間波動(dòng)。_____9.為了維護(hù)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)，黨的工作應(yīng)該“一切經(jīng)過(guò)統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)”、“一切服從統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)”。_____10.生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)是衡量社會(huì)歷史發(fā)展進(jìn)步與否的第一標(biāo)準(zhǔn)。_____五.簡(jiǎn)答題(共5題)1.我是差生中的一員，我也曾努力過(guò)，刻苦過(guò)，但最后卻被一盆盆冷水澆得心灰意冷。就拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧，我覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)比上青天還難，每次考試的得分不是個(gè)位數(shù)就是十幾分，一次教師罵我是蠢豬，我一生氣便下決心下次一定要考好。于是，我加倍努力，還真拿了個(gè)英語(yǔ)第一名，心想這次老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我了吧！可是出乎意料，老師一進(jìn)教室就當(dāng)著全班同學(xué)的面問(wèn)我：“你這次考的這么好，不是抄來(lái)的吧？”聽(tīng)了這話(huà)，我一下子從頭涼到腳，難道我們差生就一輩子都翻不了身了嗎？3.簡(jiǎn)述班主任在班級(jí)管理中的領(lǐng)導(dǎo)影響力。4.某園小班學(xué)生參加戶(hù)外活動(dòng)，教師講完有關(guān)安全事項(xiàng)后，幼兒開(kāi)始活動(dòng)，這時(shí)一名幼兒突然放聲大哭，原來(lái)木馬上的螺絲松了，幼兒摔在地上，導(dǎo)致小腿骨折，后送往醫(yī)院，醫(yī)療費(fèi)花了5000元。請(qǐng)根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年保護(hù)法》相關(guān)規(guī)定，分析事件中承擔(dān)法律責(zé)任的主體是誰(shuí)？為什么？3.材料：接下來(lái)實(shí)驗(yàn)者再次把這只跳蚤放進(jìn)杯子里，不過(guò)這次是在杯上加了個(gè)玻璃蓋?！班浴钡囊宦?，跳蚤重重地撞在玻璃蓋上。一次次被撞，跳蚤開(kāi)始變得聰明起來(lái)了，它開(kāi)始根據(jù)蓋子的高度來(lái)調(diào)整自己跳的高度。再一陣子以后，實(shí)驗(yàn)者發(fā)現(xiàn)這只跳蚤再也沒(méi)有撞擊到蓋子，而是在蓋子下面自由跳動(dòng)。一天后，實(shí)驗(yàn)者把這個(gè)蓋子輕輕拿掉了，發(fā)現(xiàn)跳蚤還在原來(lái)的這個(gè)高度繼續(xù)地跳；一周以后發(fā)現(xiàn)這只可憐的跳蚤還在這個(gè)玻璃杯里不停地跳著，其實(shí)它已經(jīng)無(wú)法跳出這個(gè)玻璃杯了。請(qǐng)結(jié)合上述材料，緊密聯(lián)系實(shí)際，自擬題目，寫(xiě)一篇800字左右的議論文。有一個(gè)叫麥克的人失業(yè)后，心情糟透了。為了排解心中的苦悶，他找到了鎮(zhèn)上的牧師。牧師聽(tīng)完了麥克的訴說(shuō)，把他帶進(jìn)一個(gè)古舊的小屋，屋子里唯一的一張桌子上放著一杯水。牧師微笑著說(shuō)：“你看這只杯子，它已經(jīng)放在這兒很久了，幾乎每天都有灰塵落在里面，但它依然澄清透明。你知道這是為什么嗎？”麥克認(rèn)真思索，像是要看穿這杯子，他忽然說(shuō)我懂了，所有的灰塵都沉淀到杯子底了。”牧師贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭年輕人，生活中煩心的事很多，有些你越想忘掉越不易忘掉，那就記住它好了。就像這杯水，如果你厭惡地振蕩自己，會(huì)使整杯水都不得安寧，渾濁一片，這是多么愚蠢的行為。而如果你愿意慢慢地、靜靜地讓它們沉淀下來(lái)，用寬廣的胸懷去容納它們，這樣，心靈并未因此受到污染，反而更加純凈了?！闭?qǐng)結(jié)合上述材料給你的啟示，緊密聯(lián)系實(shí)際，自擬題目，每一篇800字以上的議論文。本題解釋:參考答案答案解釋。[解析]考生做對(duì)該題的關(guān)鍵是了解意識(shí)的本質(zhì)和能動(dòng)性，并認(rèn)真審題目。意識(shí)是物質(zhì)世界的反映，但卻不是物質(zhì)世界本身：意識(shí)離不開(kāi)人腦，意識(shí)是人腦的機(jī)能，但意識(shí)的是物質(zhì)世界，而不來(lái)自人腦自身。意識(shí)的本質(zhì)是客觀世界在人腦牛的主觀映象，所以，正確答案是D。選項(xiàng)A表述正確，但與題干內(nèi)容沒(méi)有聯(lián)系，因而不選。2.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：蝸牛是一種陸生軟體動(dòng)物。它們怕強(qiáng)光照射和刺激，所以白天通常躲藏在陰暗潮濕處休息，夜間出來(lái)活動(dòng)。蝸牛爬行時(shí)用它的足緊貼著別的物體，它的足上有一種腺體，叫做足腺，足腺能分泌出一種很黏的物體幫助它爬行。所以它爬過(guò)的地方，都留有足腺分泌出來(lái)的黏液痕跡。這種黏液痕跡干了以后，就會(huì)形成一條閃閃發(fā)光的涎線(xiàn)。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:[解析]中共十三大根據(jù)社會(huì)主義初級(jí)階段理論，確立了黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。簡(jiǎn)而言之，就是“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”。本題正確答案為D。本題解釋:【答案】C本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:A本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:D本題解釋:【解析】法律原則與法律規(guī)則的區(qū)別主要有：（1）內(nèi)容不同。法律規(guī)則的規(guī)定是具體的，它著眼于行為的共性；而法律原則不僅關(guān)注行為的共性，還關(guān)注行為的個(gè)別性。（2）法官的自由裁量權(quán)大小不同。法律規(guī)則的規(guī)定具體明確，其明確具體的目的一定程度上削弱或阻止了法官自由裁量權(quán)的行使；而法律原則的規(guī)定比較概括、模糊，故賦予了法官在適用時(shí)較大的自由裁量權(quán)。（3）適用范圍不同。法律規(guī)則由于內(nèi)容明確具體，故只適用于某一類(lèi)型的行為；而法律原則是從日常社會(huì)生活中抽象出來(lái)的一般性原則，其適用范圍比法律規(guī)則廣。（4）適用方式不同。法律規(guī)則是以“全有或全無(wú)”的方式應(yīng)用于個(gè)案之中的，即一條規(guī)則在一個(gè)案件中，要么全部適用，要么該規(guī)則全部無(wú)效；而法律原則不同，不同強(qiáng)度的法律原則是可以并存于同一案件之中的。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:D本題解釋:參考答案【解析】短期合同是指3年(含3年)以下的合同，中期合同是指3年(不含3年)以上的合同，長(zhǎng)期合同是指至職工退休的合同，項(xiàng)目合同是指以完成一定工作為期限的合同。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:分析法律責(zé)任的定義可知其原因是“違反第一性義務(wù)”。A、B、C三項(xiàng)都不符合這一定義要點(diǎn)，D項(xiàng)違反了勞動(dòng)法所規(guī)定的義務(wù)，符合定義要點(diǎn)。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】A。解析：徐霞客把廣西桂林的江上奇峰比作“青蓮出水”，稱(chēng)陽(yáng)朔周?chē)恰氨躺徲窆S世界”。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:C本題解釋:C。解析：《勞動(dòng)合同法》第39條規(guī)定，勞動(dòng)者有下列情形之一的，用人單位可以解除勞動(dòng)合同：(一)在試用期間被證明不符合錄用條件的;(二)嚴(yán)重違反用人單位的規(guī)章制度的;(三)嚴(yán)重失職，營(yíng)私舞弊，給用人單位造成重大損害的……第42條規(guī)定，勞動(dòng)者有下列情形之一的，用人單位不得依照本法第四十條、第四十一條的規(guī)定解除勞動(dòng)合同：(一)從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)的勞動(dòng)者未進(jìn)行離崗前職業(yè)健康檢查，或者疑似職業(yè)病病人在診斷或者醫(yī)學(xué)觀察期間的;(二)在本單位患職業(yè)病或者因工負(fù)傷并被確認(rèn)喪失或者部分喪失勞動(dòng)能力的;(三)患病或者非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的;(四)女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期的;……即使劉某正處于哺乳期內(nèi)，但不屬于該法第42條規(guī)定的不得解除勞動(dòng)合同的情形，因?yàn)槠溥`反的是勞動(dòng)合同法第39條的規(guī)定，而不是第40、41條的規(guī)定，故單位可以與其解除合同。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：A項(xiàng)，不能明確是小明把別人弄糊涂了，還是被別人弄糊涂了；B項(xiàng)，“今天他得去做手術(shù)”不知他是病人還是醫(yī)生；D項(xiàng)，“英雄的母親”有歧義：母親本身就是英雄，或者母親的孩子是英雄。C項(xiàng)語(yǔ)義明確，當(dāng)選。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】D。解析:康熙十六年五月設(shè)立“敬事房”。敬事房又名“宮殿監(jiān)辦事處”，隸屬內(nèi)務(wù)府，掌管宮內(nèi)太監(jiān)事務(wù)，還要辦理宮中其他事務(wù)，如承辦往來(lái)文移及坐更，值日與巡防等事。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：我們要真正做到平等尊重他人，就必須掌握基本的交往禮儀和技能，了解社會(huì)公共生活的共同準(zhǔn)則，在日常生活中養(yǎng)成文明禮貌、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。A項(xiàng)，給同學(xué)取綽號(hào)，是不尊重同學(xué)的表現(xiàn)。B項(xiàng)，小凱因成績(jī)差被拒絕，是不平等待人的表現(xiàn)。C項(xiàng)，小龍幫助、照顧同學(xué)，體現(xiàn)了他平等尊重他人，是正確的。D項(xiàng)，小魏被同學(xué)嘲諷，說(shuō)明同學(xué)沒(méi)有做到平等尊重小魏。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】A。解析:十七大報(bào)告指出，科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。故本題答案選A。15.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：“可意會(huì)而不可言傳”為標(biāo)準(zhǔn)表述，故“宣傳”應(yīng)改為“言傳”。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:C本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:D本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：世界市場(chǎng)是指在世界范圍內(nèi)通過(guò)對(duì)外貿(mào)易聯(lián)系起來(lái)的各國(guó)市場(chǎng)的總和。“巴拿馬運(yùn)河開(kāi)通”說(shuō)明交通的改善，為世界市場(chǎng)的形成準(zhǔn)備了條件，“印度向英國(guó)出口棉花”是商品市場(chǎng)國(guó)際化的表現(xiàn)，“華工赴美參與修建鐵路”是勞動(dòng)力市場(chǎng)國(guó)際化的表現(xiàn)，“法國(guó)向俄國(guó)輸出資本”則是資本國(guó)際化的表現(xiàn)。A選項(xiàng)不符合“印度向英國(guó)出口棉花”“法國(guó)向俄國(guó)輸出資本”，B選項(xiàng)不符合“巴拿馬運(yùn)河開(kāi)通”“華工赴美參與修建鐵路”，C選項(xiàng)不符合“巴拿馬運(yùn)河開(kāi)通”“華工赴美參與修建鐵路”“法國(guó)向俄國(guó)輸出資本”。故答案選擇D項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:參考答案:D【解析】D[解析]《行政復(fù)議法實(shí)施條例》第10條規(guī)定，申請(qǐng)人、第三人可以委托一至二名代理人參加行政復(fù)議。選項(xiàng)A正確。該條例第9條第3款規(guī)定：“第三人不參加行政復(fù)議，不影響行政復(fù)議案件的審理。”選項(xiàng)B正確。該條例第35條規(guī)定：“行政復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)為申請(qǐng)人、第三人查閱有關(guān)材料提供必要條件?！边x項(xiàng)C正確。第三人與申請(qǐng)人逾期不起訴又不履行復(fù)議決定的強(qiáng)制執(zhí)行制度是相同的，D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。20.參考答案:C參考答案:C本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題21.參考答案:D本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題22.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】題干中所說(shuō)的情形是《公務(wù)員法》第五十二條規(guī)定的撤銷(xiāo)獎(jiǎng)勵(lì)的情形之一。故選A。本題所屬考點(diǎn)-《公務(wù)員法》23.參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題24.參考答案:D【解析】D【解析】暫無(wú)本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題25.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：文段首先由磁場(chǎng)對(duì)地球的保護(hù)作用引出一種關(guān)于地球磁場(chǎng)消失會(huì)造成可怕的生態(tài)危機(jī)的擔(dān)憂(yōu)，然后通過(guò)科學(xué)家的研究結(jié)論對(duì)此擔(dān)憂(yōu)進(jìn)行了否定，即磁極倒轉(zhuǎn)并不會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的后果。本題選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:參考答案:D27.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:矛盾的特殊性，是指矛盾著的事物及其每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn)。在方法論上就要求我們，想問(wèn)題、辦事情必須堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析，不能搞“一刀切”。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》本題解釋:【答案】C。解析:由“新的研究表明，壓力只有在你覺(jué)得它是健康威脅的時(shí)候才會(huì)對(duì)你的健康有不利影響”可知，C項(xiàng)正確。故本題選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題29.參考答案:C本題解釋:答案:C本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題30.參考答案:B參考答案:B【解析】全球化的趨勢(shì)始于新航路的開(kāi)辟，排除A項(xiàng)；C項(xiàng)中的“消除了”和D項(xiàng)中的“填平了”擴(kuò)大了實(shí)際效果，排除C、D兩項(xiàng)；Windows3．0版代表著信患技術(shù)，它推動(dòng)了全球化進(jìn)程。故選B。二.多選題1.參考答案:BCD本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:AD本題解釋:[解析]法律行為的成立必須具有下列條件:①必須是出于人們自覺(jué)的作為和不作為。無(wú)意識(shí)能力的幼年人、瘋癲、白癡的作為和不作為，都不能被視為法律行為。②必須是基于當(dāng)事人的意思而具有外部表現(xiàn)的舉動(dòng)，單純心理上的活動(dòng)不產(chǎn)生法律上的后果，如雖有犯罪意思而無(wú)犯罪行為的，不能視為犯罪，也不能視為法律行為。③必須為法律規(guī)范所確認(rèn)、而發(fā)生法律上效力的行為。不由法律調(diào)整、不發(fā)生法律效力的，如通常的社交、戀愛(ài)等不是法律行為。法律行為需具備必要的主觀要件，A項(xiàng)中的行為屬于無(wú)意識(shí)的行為，未體現(xiàn)行為人的主觀意志，故排除;D項(xiàng)是單純的生產(chǎn)行為，生產(chǎn)行為只有在涉及具體的財(cái)產(chǎn)關(guān)系、勞動(dòng)關(guān)系和買(mǎi)賣(mài)關(guān)系時(shí)才構(gòu)成法律行為;B項(xiàng)中的游行是行為人行使公民權(quán)利的表現(xiàn)，屬于典型的法律行為。故應(yīng)選AD。C項(xiàng)中的見(jiàn)死不救行為一般來(lái)說(shuō)屬于道德調(diào)整的范疇;但是在某些特定的情況下會(huì)構(gòu)成“不作為”。1、行為人負(fù)有某種積極行為的義務(wù)，這是構(gòu)成犯罪的不作為的前提。這包括：法律明文規(guī)定的特定義務(wù)；職務(wù)上或者業(yè)務(wù)上要求履行的義務(wù)比如：警察或其他有職責(zé)的公務(wù)員人員見(jiàn)死不救《刑法》第四百四十五條【戰(zhàn)時(shí)拒不救治傷病軍人罪】戰(zhàn)時(shí)在救護(hù)治療職位上，有條件救治而拒不救治危重傷病軍人的，處五年以下有期徒刑或者拘役；造成傷病軍人重殘、死亡或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處五年以上十年以下有期徒刑。2、由行為人先行的行為而使法律所保護(hù)的某種利益處于危險(xiǎn)狀態(tài)所產(chǎn)生的義務(wù)3、行為人未履行特定義務(wù)的不作為行為導(dǎo)致危害結(jié)果的發(fā)生法律規(guī)定，夫妻以及父子母子間有相互救助的義務(wù)本題所屬考點(diǎn)-《法理學(xué)與憲法》參考答案:C,D【解析】CD【解析】按照《憲法》的規(guī)定，只有勞動(dòng)權(quán)和受教育權(quán)既是公民的權(quán)利，同時(shí)又是公民的義務(wù)。而遵守法律是公民的義務(wù)，獲得物質(zhì)幫助只是權(quán)利。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:ACD本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:BC本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》本題解釋:【答案】ABC。解析：愛(ài)崗并不是終身不變，而是在崗位是對(duì)于崗位的熱愛(ài)、認(rèn)真和負(fù)責(zé)。故本題答案選ABC。7.參考答案:ACD8.參考答案:ABD本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合9.參考答案:ACD本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:[解析]社會(huì)公德的主要內(nèi)容包括文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。12.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：三元：科舉制度稱(chēng)鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試的第一名為解元、會(huì)元、狀元，合稱(chēng)“三元”。接連在鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試中考中了第一名，稱(chēng)“連中三元”。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:AC本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:ABD本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【參考答案】ABCD【解析】社會(huì)管理是人類(lèi)社會(huì)必不可少的一項(xiàng)管理活動(dòng)。我們加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，根本目的是維護(hù)社會(huì)秩序、促進(jìn)社會(huì)和諧、保障人民安居樂(lè)業(yè)、為了黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)環(huán)境。故本題選ABCD。17.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析:稅收是國(guó)家組織財(cái)政收入的最普遍形式，通過(guò)公民的自覺(jué)納稅，國(guó)家獲得穩(wěn)定的財(cái)政收人，并且制定合理的計(jì)劃將資金投入到有需要的地區(qū)。題目中國(guó)家將大量資金投向西部和“少邊窮”地區(qū)，推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，縮小貧富差距，有利于實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平。B、D選項(xiàng)與題干無(wú)關(guān)，故本題答案選AC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD.解析：商品經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生和存在，是以社會(huì)分工和生產(chǎn)資料與產(chǎn)品屬于不同的物質(zhì)利益主體所有為條件的。商品經(jīng)濟(jì)與自然經(jīng)濟(jì)不同的特征：(1)商品經(jīng)濟(jì)本質(zhì)上是交換經(jīng)濟(jì)。商品經(jīng)濟(jì)條件下，生產(chǎn)要素和消費(fèi)資料的全部或大部分要通過(guò)市場(chǎng)交換來(lái)獲得，商品生產(chǎn)者以追求價(jià)值為目的，并通過(guò)市場(chǎng)交換來(lái)實(shí)現(xiàn)。(2)商品經(jīng)濟(jì)是開(kāi)放型、開(kāi)拓進(jìn)取型經(jīng)濟(jì)。(3)商品經(jīng)濟(jì)以擴(kuò)大再生產(chǎn)為特征，是與較發(fā)達(dá)的社會(huì)生產(chǎn)力相聯(lián)系的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。它既是生產(chǎn)力發(fā)展的產(chǎn)物，又進(jìn)一步為生產(chǎn)力的發(fā)展提供廣闊空間，在促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步方面，具有自然經(jīng)濟(jì)無(wú)法比擬的作用。故本題答案選ABCD。20.參考答案:AB本題解釋:AB。解析：我國(guó)《憲法》第34條規(guī)定，中華人民共和國(guó)年滿(mǎn)十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán);但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。A當(dāng)選。第35條規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。B當(dāng)選。CD兩項(xiàng)不屬于政治權(quán)利和自由的范疇，排除。故本題答案選AB。本題解釋:參考答案:A,B23.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析:公文開(kāi)頭的一般寫(xiě)法是重在實(shí)務(wù)，既不描寫(xiě)環(huán)境，也不渲染氣氛，更不抒發(fā)感情，而是采用平實(shí)的開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的寫(xiě)法，說(shuō)明發(fā)文的原因。常見(jiàn)的方式有：（1）以發(fā)生事情或存在的問(wèn)題為發(fā)文的根據(jù)；（2）以某種法律、法令、決議和上級(jí)指示為發(fā)文根據(jù)；（3）以下級(jí)反映的情況為發(fā)文的根據(jù)；（4）引據(jù)對(duì)方來(lái)文、來(lái)電作為發(fā)文的根據(jù)；（5）直接寫(xiě)明發(fā)文目的，以目的、意義為發(fā)文根據(jù)；（6）以領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)人的意見(jiàn)或建議為發(fā)文理由；（7）以概括全文中心內(nèi)容的導(dǎo)語(yǔ)為開(kāi)頭。因此，本題選擇AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題24.參考答案:BC本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】ACD。解析：社會(huì)公德的特點(diǎn)包括：①基礎(chǔ)性。社會(huì)公德是社會(huì)道德體系的基礎(chǔ)層次，在每一個(gè)社會(huì)都被看作是最起碼的道德準(zhǔn)則，是為維護(hù)社會(huì)公共生活的正常進(jìn)行而提出的最基本的道德要求。②全民性。社會(huì)公德是社會(huì)全體成員都必須遵守的道德規(guī)范，具有最廣泛的群眾性和適用范圍。③相對(duì)穩(wěn)定性。社會(huì)公德作為“多少世紀(jì)以來(lái)人們就知道的、千百年來(lái)在一切行為守則上反復(fù)談到的、起碼的公共生活規(guī)則”，是人類(lèi)世世代代調(diào)整公共生活中最一般關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。法律具有強(qiáng)制性，道德具有非強(qiáng)制性。④簡(jiǎn)明性。社會(huì)公德大多是生活經(jīng)驗(yàn)的積累和風(fēng)俗習(xí)慣的提煉，往往不需要做更多的說(shuō)明就能被人們理解。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題26.參考答案:ABC27.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。統(tǒng)籌兼顧就是要從中國(guó)發(fā)展全局和最廣大人民群眾的根本利益出發(fā)，正確反映和兼顧不同方面群眾的利益，調(diào)解并處理好各種具體利益關(guān)系，正確處理局部利益和整體利益，當(dāng)前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系;統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展、國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放;統(tǒng)籌中央和地方關(guān)系，調(diào)動(dòng)各方面積極性。既要總攬全局、統(tǒng)籌規(guī)劃，又要抓住牽動(dòng)全局的主要工作、事關(guān)群眾利益的突出問(wèn)題，著力推進(jìn)、重點(diǎn)突破。D選項(xiàng)說(shuō)法絕對(duì)，不選。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:A,B,C【解析】生態(tài)學(xué)又可以分為個(gè)體生態(tài)學(xué)、種群生態(tài)學(xué)和群落生態(tài)學(xué)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題29.參考答案:ACD本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題30.參考答案:BC本題解釋:BC【解析】一切真知皆由直接經(jīng)驗(yàn)發(fā)源，但任何人不可能事事都依靠直接經(jīng)驗(yàn)，人類(lèi)文明成果依靠間接經(jīng)驗(yàn)傳承。二者互相依賴(lài)，不可偏廢。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》2.參考答案:教學(xué)方法本題所屬考點(diǎn)-教學(xué)4.參考答案:西安廣州本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:自我中心語(yǔ)言本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題解釋:參考解析：認(rèn)知情感【答案】交互式教學(xué)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)8.參考答案:六七參考解析：六七本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)9.參考答案:直觀性原則理論聯(lián)系實(shí)際原則本題所屬考點(diǎn)-教學(xué)10.參考答案:能力為重本題解釋:參考解析：能力為重本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題所屬考點(diǎn)-義務(wù)教育法12.參考答案:開(kāi)除本題解釋:13.參考答案:受教育權(quán)14.參考答案:桑代克本題解釋:參考解析：桑代克本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題解釋:參考解析：校園文化本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)17.參考答案:選擇性本題解釋:參考解析：選擇性本題解釋:參考解析：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題解釋:參考解析：【答案】推理20.參考答案:互補(bǔ)性本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)2.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：物質(zhì)的根本屬性是運(yùn)動(dòng)。本題錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】錯(cuò)誤。教育學(xué)不僅研究教育現(xiàn)象，還研究教育規(guī)律。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題解釋:【答案】B。解析:公文加蓋印章時(shí)，成文日期一般右空四字編排，印章用紅色，不得出現(xiàn)空白印章。單一機(jī)關(guān)行文時(shí)，一般在成文日期之上，以成文日期為準(zhǔn)居中編排發(fā)文機(jī)關(guān)署名，印章端正、居中下壓發(fā)文機(jī)關(guān)署名和成文日期，使發(fā)文機(jī)關(guān)署名和成文日期居印章中心偏下位置，印章頂端應(yīng)當(dāng)上距正文（或附件說(shuō)明）一行之內(nèi)。聯(lián)合行文時(shí),一般將各發(fā)文機(jī)關(guān)署名按照發(fā)文機(jī)關(guān)順序整齊排列在相應(yīng)位置，并將印章一一對(duì)應(yīng)、端正、居中下壓發(fā)文機(jī)關(guān)署名，最后一個(gè)印章端正、居中下壓發(fā)文機(jī)關(guān)署名和成文日期，印章之間排列整齊，互不相交或相切，每排印章兩端不得超出版心，首排印章頂端應(yīng)當(dāng)上距正文（或附件說(shuō)明）一行之內(nèi)。因此，公文的印章上不得壓住正文。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：兒童動(dòng)作發(fā)展具有從整體到局部的規(guī)律。【錯(cuò)因分析】對(duì)兒童動(dòng)作的發(fā)展規(guī)律把握不準(zhǔn)。8.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得完全勝利的關(guān)鍵，在于形成并基本堅(jiān)持了以國(guó)共合作為主要內(nèi)容的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)?？偨Y(jié)這個(gè)時(shí)期的統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)經(jīng)驗(yàn)，主要是堅(jiān)持了四個(gè)原則：求同存異物、既統(tǒng)一又獨(dú)立、又聯(lián)合又斗爭(zhēng)、堅(jiān)持依靠自己力量和爭(zhēng)取外援相結(jié)合。本題解釋:【答案】Y。解析：社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的根本動(dòng)力是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系矛盾、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上層建筑的矛盾，兩者構(gòu)成了人類(lèi)社會(huì)的基本矛盾。在社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng)中，生產(chǎn)力是最活躍、最革命的因素，是社會(huì)發(fā)展的最終決定力量。同時(shí)，也是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步與否的第一標(biāo)準(zhǔn)。故本題說(shuō)法正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題（1）評(píng)價(jià)功能失調(diào)，過(guò)分強(qiáng)調(diào)甄別與選拔的功能，忽視改進(jìn)、激勵(lì)、發(fā)展的功能，表現(xiàn)在學(xué)生身上就是學(xué)生只關(guān)心考試得了多少分，排在第幾名，而很少關(guān)心考試中反映出來(lái)的自身發(fā)展中存在的問(wèn)題。（2）過(guò)分關(guān)注活動(dòng)的結(jié)果（如學(xué)生成績(jī)、教師業(yè)績(jī)、學(xué)校升學(xué)率等），忽視被評(píng)價(jià)者在活動(dòng)的各個(gè)時(shí)期的進(jìn)步狀況和努力程度，忽視對(duì)日常教育教學(xué)活動(dòng)的評(píng)價(jià)，忽視對(duì)教育活動(dòng)發(fā)展、變化過(guò)程的動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)。（4）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)機(jī)械、單一，過(guò)于強(qiáng)調(diào)共性和一般趨勢(shì)，忽了學(xué)生、教師、學(xué)校的個(gè)性發(fā)展和個(gè)體間的差異性。（5）評(píng)價(jià)內(nèi)容片面，過(guò)于注重學(xué)業(yè)成績(jī)，或者缺乏有效的評(píng)價(jià)工具和方法。（6）評(píng)價(jià)方法單調(diào)，過(guò)于注重傳統(tǒng)的紙筆測(cè)驗(yàn)，對(duì)體現(xiàn)新的評(píng)價(jià)理念的新質(zhì)性評(píng)價(jià)方法不夠重視。（7）忽視對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果的反映和認(rèn)同，使評(píng)價(jià)的激勵(lì)、調(diào)控、發(fā)展功能得不到充分發(fā)揮。（8）評(píng)價(jià)對(duì)象基本處于被檢查、被評(píng)判的地位，自尊心、自信心得不到很好的保護(hù)，使得被評(píng)價(jià)者對(duì)評(píng)價(jià)往往持一種冷漠、應(yīng)付、對(duì)立、拒斥或者恐懼、逃避的態(tài)度，甚至出現(xiàn)欺騙、弄虛作假的行為。本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)2.參考答案:【答案】個(gè)人本位論者主張教育目的的提出應(yīng)當(dāng)根據(jù)受教育者的本性，而不是從社會(huì)需要出發(fā)。他們認(rèn)為，教育的目的在于把受教育者培養(yǎng)成人，充分發(fā)展受教育者的個(gè)性，增進(jìn)受教育者的個(gè)人價(jià)值，評(píng)價(jià)教育的價(jià)值應(yīng)當(dāng)以教育對(duì)個(gè)人發(fā)展所起的作用來(lái)衡量。其代表人物有孟子、盧梭等。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:班主任在班級(jí)管理中的領(lǐng)導(dǎo)影響力主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是班主任的權(quán)威、地位、職權(quán)，這些構(gòu)成了班主任的職權(quán)影響力；二是班主任的個(gè)性條件，構(gòu)成了班主任的個(gè)性影響力。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:參考解析：本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:（1）學(xué)生思想品德教育過(guò)程中的環(huán)節(jié)，是很據(jù)學(xué)生思想品德構(gòu)成因素的形成情況來(lái)劃分的。學(xué)校開(kāi)展思想品德教育是為了培養(yǎng)學(xué)生個(gè)體的思想道德品質(zhì)，它與學(xué)生個(gè)體道德品質(zhì)的構(gòu)成和完善過(guò)程是一致的。思想道德品質(zhì)是一個(gè)集合范疇，它由道德認(rèn)識(shí)、情感、行為、意志等因素構(gòu)成，這些因素相互聯(lián)結(jié)，作為過(guò)程而存在。學(xué)生思想道德品質(zhì)應(yīng)當(dāng)被看作是這些因素前后依隨的過(guò)程的集合體。學(xué)生個(gè)體要具有某種思想道德品質(zhì)，必須同時(shí)在備個(gè)因素上達(dá)到相應(yīng)的要求。因此，學(xué)生思想品德教育過(guò)程，也就是幫助學(xué)生個(gè)體逐步在思想品德的各個(gè)方面都達(dá)到要求的過(guò)程。而學(xué)生思想品德教育過(guò)程中的環(huán)節(jié)，也是根