浙江臺(tái)州市婦女兒童醫(yī)院(溫州醫(yī)科大學(xué)附屬臺(tái)州婦女兒童醫(yī)院)招考聘用7人(模擬考試)檢測(cè)試卷

浙江臺(tái)州市婦女兒童醫(yī)院(溫州醫(yī)科大學(xué)附屬臺(tái)州婦女兒童醫(yī)院)招考聘用7人(模擬考試)檢測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第壹套一.單選題(共20題)1.文化景觀這一概念是1992年12月在美國(guó)圣菲召開(kāi)的聯(lián)合國(guó)教科文組織世界遺產(chǎn)委員會(huì)第16屆會(huì)議時(shí)提出并納入《世界遺產(chǎn)名錄》中的。文化景觀代表《保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約》第一條所表述的“自然與人類的共同作品”。在我國(guó)“世界遺產(chǎn)”中唯一的文化景觀是：_____A:山西平遙古城B:廬山風(fēng)景名勝區(qū)C:蘇州古典園林D:敦煌莫高窟2.許多人喜歡晨練，但從環(huán)境角度來(lái)看，城市早晨的空氣并不新鮮，原因是_____A:早晨空氣中有時(shí)有逆溫層，不利于污染物的擴(kuò)散B:早晨空氣中含有大量的二氧化碳C:早晨公路上汽車太多，污染嚴(yán)重D:早晨人們剛剛起床，不適宜在室外鍛煉3.在“斯大林模式”下，全國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的“大工廠”，而企業(yè)只是這座“大工廠”中的一個(gè)“生產(chǎn)車間”……甚至“每一雙皮鞋或每一件內(nèi)衣，都要由中央調(diào)配”。這表明“斯大林模式”_____。A:實(shí)行指導(dǎo)性的計(jì)劃管理B:完全排斥市場(chǎng)調(diào)節(jié)C:優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)D:導(dǎo)致生活物資短缺4.清涼的天氣已經(jīng)____了整整一周時(shí)間，氣象部門提醒，由于春天是雷電和強(qiáng)降水多發(fā)季節(jié)，市民要及時(shí)做好____，減少因強(qiáng)對(duì)流天氣造成的損失。_____A:持續(xù)防御B:繼續(xù)抵御C:連續(xù)預(yù)防D:維持防范C:CD:D6.謀求世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的根本途徑是_____。A:加速各國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整B:推動(dòng)南北對(duì)話C:加強(qiáng)南南合作D:建立公正、合理、平等、互利的國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序7.1949年10月1日，中華人民共和國(guó)成立。當(dāng)時(shí)一些報(bào)刊評(píng)論說(shuō)“中國(guó)人民站起來(lái)了”。這句話的含義之一是_____。A:社會(huì)主義革命基本完成B:國(guó)民黨在大陸的勢(shì)力被徹底清除C:人民掌握了國(guó)家權(quán)力D:人民代表大會(huì)制度確立8.我國(guó)古代著名科學(xué)家沈括和郭守敬在下列哪些領(lǐng)域中作出了卓越貢獻(xiàn)_____A:天文和歷法B:數(shù)學(xué)和水利C:天文和數(shù)學(xué)D:歷法和數(shù)學(xué)9.國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的核心是_____。A:健全現(xiàn)代市場(chǎng)體系B:提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家C:推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)10.中國(guó)攝影協(xié)會(huì)所屬的法人類別是_____A:機(jī)關(guān)單位法人B:事業(yè)單位法人C:社會(huì)團(tuán)體法人D:企業(yè)法人11.唯物辯證法的兩大基本特征是_____。A:聯(lián)系和發(fā)展B:形象與形式C:必然性與偶然性12.12歲男孩小明的父親作為小明的代理人為小明買了一架鋼琴。這在民法上稱為_(kāi)____。A:法定代理B:委托代理C:指定代理D:授權(quán)代理13.我國(guó)實(shí)行的開(kāi)放政策使國(guó)內(nèi)城市與城市之間、南方與北方之間、內(nèi)地與沿海之間展開(kāi)了多種多樣的吸引外資的競(jìng)爭(zhēng)，導(dǎo)致了一些省份原先獲得的區(qū)域傾斜政策優(yōu)勢(shì)(如減稅、退稅、低稅、優(yōu)惠貸款等)減弱，從而增加了國(guó)內(nèi)利用外資的競(jìng)爭(zhēng)。A:優(yōu)惠政策有利于吸引外資C:國(guó)內(nèi)為利用外資的競(jìng)爭(zhēng)正在增加D:減稅、退稅、低稅等政策使國(guó)家稅收受損14.作者身份不明的作品，由作品原件的_____行使除署名權(quán)以外的著作權(quán)。A:持有人D:所有人B:秦C:漢D:唐B:斗轉(zhuǎn)星移，物是人非D:動(dòng)者恒動(dòng)，靜者恒靜17.截止到2011年底，我國(guó)外匯儲(chǔ)備髙達(dá)31811億美元。美國(guó)金融危機(jī)對(duì)我國(guó)外匯安全構(gòu)成威脅，這種威脅可能來(lái)自于_____。②美國(guó)超額發(fā)行貨幣③美國(guó)對(duì)我國(guó)投資減少A:①②B:①③D:③④18.“火車教會(huì)人們守時(shí)，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)成了現(xiàn)代生活的準(zhǔn)則，人們開(kāi)始要隨身帶上一塊表，時(shí)間概念是一個(gè)全新的概念?！边@一現(xiàn)象最早出現(xiàn)于_____B:電氣時(shí)代C:鋼鐵時(shí)代D:網(wǎng)絡(luò)時(shí)代19._____是中國(guó)最長(zhǎng)的內(nèi)陸河，被譽(yù)為“生命之河”“母親之河”。A:布哈河C:伊犁河20.金星和地球就像同一家族的親戚一樣，有很多類同之處:金星的大小、組成和引力都與地球相似。金星和地球一樣有大氣層，但是，地球大氣主要含有氮?dú)夂脱鯕猓鹦堑拇髿鈩t主要是二氧化碳，這一失控的溫室氣體將金星表面加溫到炙熱的4701，可能正是這樣的熱度已將金星上遠(yuǎn)古的海洋蒸發(fā)殆盡。符合這段文字含義的說(shuō)法是_____。A:金星的溫室氣體把金星上遠(yuǎn)古的海洋蒸發(fā)殆盡B:地球的大氣層得到了有效控制C:金星有一些獨(dú)特現(xiàn)象尚待解釋二.多選題(共10題)A:啟發(fā)式B:探究式C:討論試D:參與式2.為提高自身文學(xué)素養(yǎng)，林某決定在閑暇時(shí)間選擇五經(jīng)中的一本來(lái)閱讀鉆研,下列可作為林某選擇的有_____。A:《詩(shī)經(jīng)》B:《論語(yǔ)》C:《春秋》3.社會(huì)主義核心價(jià)值體系的建設(shè)必須_____。A:融入國(guó)民教育全過(guò)程B:融入精神文明建設(shè)全過(guò)程4.馬克思說(shuō)：“權(quán)利永遠(yuǎn)也不能超出社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)以及由經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)所制約的社會(huì)文化發(fā)展?！备鶕?jù)這句話我們可以看出_____。B:社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展水平越高，民主權(quán)利越真實(shí)、越廣泛C:社會(huì)文化條件制約著民主的發(fā)展D:民主作為上層建筑，是由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定并為之服務(wù)的5.以下古語(yǔ)包含“仁愛(ài)”原則，可以為構(gòu)建和諧人際關(guān)系提供借鑒的是_____。A:見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也B:人而無(wú)信，不知其可也6.下面關(guān)于公文寫作和處理的說(shuō)法，表述不正確的有_____。C:聯(lián)合行文成文日期以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)的簽發(fā)日期為準(zhǔn)D:蓋印應(yīng)端正清晰，做到上壓正文下壓成文日期7.有人說(shuō)：“世界歷史好比一百個(gè)大錢，你可以擺成兩座五十的，也可以擺成四座二十五的，也可以擺成十座十個(gè)的。”這段話的錯(cuò)誤在于_____。A:把個(gè)人意志堪稱歷史發(fā)展的動(dòng)因B:把歷史看成偶然事件的堆積C:否定社會(huì)歷史的客觀性D:否定社會(huì)歷史的規(guī)律性8.建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，必須_____。B:正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境的關(guān)系C:發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)和低碳經(jīng)濟(jì)D:建設(shè)社會(huì)主義生態(tài)文明A:增加產(chǎn)品產(chǎn)量C:制定正確的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略10.行政執(zhí)行的手段有_____。A:教育手段C:行政手段D:經(jīng)濟(jì)手段1.家庭美德的主要規(guī)范包括：____、____、____、____、____。2.為引導(dǎo)高校合理定位，克服同質(zhì)化傾向，《教育規(guī)劃綱要》提出要促進(jìn)高校辦出特色。建立高校分類體系，實(shí)行____。3.法定公文的特點(diǎn)有：____、____、____、____、____。4.____為兒童心理活動(dòng)的出現(xiàn)與發(fā)展的順序性提供了基本的前提。5.情緒和情感包括三種成分，分別是____、外部表現(xiàn)、____。6.____與____是個(gè)體身心發(fā)展的兩個(gè)高速發(fā)展期。四.判斷題(共6題)1.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是強(qiáng)國(guó)之路，是我們黨和國(guó)家興旺發(fā)達(dá)、長(zhǎng)治久安的根本要求。_____3.標(biāo)志著我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段的重大事件是中共十一屆三中全會(huì)的召開(kāi)。_____5.劉易斯拐點(diǎn)是指勞動(dòng)力短缺向過(guò)剩的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。_____6.我國(guó)加快發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)就是為了緩解日益嚴(yán)峻的就業(yè)壓力。_____五.簡(jiǎn)答題(共4題)1.當(dāng)代我國(guó)主要的教學(xué)模式有哪些?2.簡(jiǎn)述教育行政賠償?shù)暮x及特征。3.小何通過(guò)選拔考試到某局辦公室負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)工作。第一天剛上班，就接到局長(zhǎng)來(lái)電：“小何，請(qǐng)你把各科室今天的工作計(jì)劃報(bào)拿來(lái)給我看看。”接到局長(zhǎng)電話，小何花了半個(gè)多小時(shí)才草草收集并呈報(bào)了一份《各科室今日工作動(dòng)態(tài)》，事后發(fā)現(xiàn)材料存在不少缺漏和表述不規(guī)范的地方。這項(xiàng)工作剛剛完成，又接到了副局長(zhǎng)的來(lái)電：“小何，局長(zhǎng)今天的工作是怎么安排的？我今天下午的會(huì)議幾點(diǎn)開(kāi)始？”接到副局長(zhǎng)電話，小何開(kāi)始翻閱近期相關(guān)文件通知，詢問(wèn)辦公室主任和局長(zhǎng)司機(jī)關(guān)于局長(zhǎng)的工作安排，并再次確認(rèn)下午的會(huì)議時(shí)間，最終以書面形式呈送給副局長(zhǎng)。第二天才到辦公室，小何又接到局長(zhǎng)的來(lái)電：“小何，我在外地出差今天各科室都有哪些工作計(jì)劃？昨天各科室工作完成情況怎么樣？”局長(zhǎng)來(lái)電時(shí)，小何手頭上只有《各科室今日工作動(dòng)態(tài)》，卻沒(méi)有《各科室昨日工作完成情況》。于是，小何又去了各科室了解昨日工作完成情況，按照“XX工作全部完成、XX工作未完成、XX工作按序時(shí)進(jìn)度穩(wěn)步推進(jìn)”等分類梳理，然后與《各科室今日工作動(dòng)態(tài)》一并編成短信發(fā)給局長(zhǎng)。小何訴說(shuō)，以上三個(gè)來(lái)電，都讓他的工作比較被動(dòng)，一些工作直到領(lǐng)導(dǎo)吩咐后，才倉(cāng)促地去收集，報(bào)送相關(guān)信息，不但成效不高，還容易出錯(cuò)，打亂了工作節(jié)奏。對(duì)此，他很苦惱。問(wèn)題：請(qǐng)分析小何“苦惱”的原因。（6分）六.公文寫作(共4題)1.【案例二】《社會(huì)科學(xué)報(bào)》2010年3月25日刊登文章，當(dāng)今社會(huì)盡管反腐敗的政策不斷出臺(tái)，腐敗依然屢禁不止，甚至更加猖獗。究其原因，除了制度本身的制定外，關(guān)鍵是要提高制度執(zhí)行力。在其后的會(huì)議上，一位領(lǐng)導(dǎo)同志提出：再好的制度不落實(shí)，就會(huì)成為一紙空文，其結(jié)果比沒(méi)有制度更糟糕。這個(gè)“不落實(shí)”實(shí)際上就是不執(zhí)行的另一種說(shuō)法，很精辟、到位?！景咐治觥?.材料中提出“不落實(shí)，比沒(méi)有制度更糟糕”，請(qǐng)問(wèn)糟糕在哪里？2.制度本身需要的是具有合法性、合理性、可行性和目的明確性，制度執(zhí)行需要具備哪些條件？2.1.怎么理解勞動(dòng)是意識(shí)產(chǎn)生的決定環(huán)節(jié)？3.A市體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)關(guān)于同意市自行車運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中心二〇〇八年度《比賽用車訂貨計(jì)劃》的批復(fù)A體復(fù)字[2008]6號(hào)

簽發(fā)人：劉XX（公章）二〇〇八年4.結(jié)合給定材料，自擬題目，寫一篇議論文。①觀點(diǎn)明確、聯(lián)系實(shí)際、分析具體、條理清楚、語(yǔ)言流暢、卷面整潔；②字?jǐn)?shù)為800~1000字；第壹套參考答案一.單選題1.參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】A。解析：由于早晨空氣中有時(shí)有逆溫層，即大氣上暖下涼，這種情況不利于污染物的擴(kuò)散，在工業(yè)區(qū)污染更為嚴(yán)重。故本題應(yīng)選A。本題所屬考點(diǎn)-《科技生活》3.參考答案:B本題解釋:[解析]從材料信息可以看出，蘇聯(lián)實(shí)行指令性的計(jì)劃管理，完全排斥市場(chǎng)調(diào)節(jié)，故b項(xiàng)正確。蘇聯(lián)實(shí)行的是“指令性”計(jì)劃而不是“指導(dǎo)性”計(jì)劃，故A項(xiàng)錯(cuò)誤，C、D兩項(xiàng)材料不能體現(xiàn)。4.參考答案:A本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)實(shí)詞填空解析此題考查近義實(shí)詞的辨析與填空。本題第一空是說(shuō)清涼天氣有一周時(shí)間，天氣搭配只有A項(xiàng)“持續(xù)”能說(shuō)明無(wú)間隔、連續(xù)不斷，強(qiáng)調(diào)連續(xù)性，與句中的“整整一周時(shí)間”相符。另從句子成分來(lái)說(shuō)，需要填入的應(yīng)該是謂語(yǔ)動(dòng)詞，C項(xiàng)“連續(xù)”和B項(xiàng)“繼續(xù)”是副詞，先排除。D項(xiàng)“維持”是維系保持，和天氣不搭配。從第二空來(lái)說(shuō)，A項(xiàng)“防御”是防范和抵御的雙重意思，本題要應(yīng)對(duì)強(qiáng)對(duì)流天氣的發(fā)生，發(fā)生前要防范，發(fā)生后要抵御，都需要有所行動(dòng)的，且強(qiáng)調(diào)一定的主動(dòng)意味，比B、C、D表達(dá)的意思更為完整，程度更深。故正確答案為A。標(biāo)簽近義實(shí)詞5.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：圖形都有6條對(duì)稱軸。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:D本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題所屬考點(diǎn)-《毛概》8.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：宋元時(shí)期是我國(guó)古代科技發(fā)展的高峰，沈括、郭守敬在天文歷法方面的成就反映了那個(gè)時(shí)期我國(guó)科學(xué)技術(shù)在世界上的領(lǐng)先地位。本題解釋:【答案】B。解析：黨的十七大報(bào)告明確指出：“提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。這是國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，是提高綜合國(guó)力的關(guān)鍵?！惫时绢}答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:C本題解釋:【C】我國(guó)《民法通則》將法人分為企業(yè)法人、機(jī)關(guān)法人、事業(yè)單位法人、社會(huì)團(tuán)體法人。中國(guó)攝影協(xié)會(huì)是社會(huì)團(tuán)體法人。因此，C選項(xiàng)為正確選項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-《民法》11.參考答案:A本題解釋:A。解析：聯(lián)系的觀點(diǎn)和發(fā)展的觀點(diǎn)是唯物辯證法的兩個(gè)最基本觀點(diǎn)，也是唯物辯證法理論的總特征。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《民法通則》第12條規(guī)定，十周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人，可以進(jìn)行與他的年齡、智力相適應(yīng)的民事活動(dòng);其他民事活動(dòng)由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。本題中小明的父親是其監(jiān)護(hù)人，屬法定代理。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:C本題解釋:考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問(wèn)可知此題是表面主旨題。文段主要敘述了開(kāi)放政策帶來(lái)的影響，由“從而”這一表結(jié)果或遞進(jìn)的關(guān)鍵詞可知，“增加了國(guó)內(nèi)利用外資的競(jìng)爭(zhēng)”是這段話的主旨，故選C。故正確答案為C。14.參考答案:D本題解釋:參考答案【解析】《著作權(quán)法實(shí)施條例》規(guī)定，作者身份不明的作品，由作品原件的所有人行使除署名權(quán)以外的著作權(quán)。作者身份確定后，由作者或者其繼承人行使著作權(quán)。故選D。15.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】從材料中碑文的內(nèi)容“天下分而為七”、“并四?！?、“縣，，可以推斷出是郡縣制．符合碑文所述的是秦朝。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:A本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:CC[解析]②會(huì)造成美元貶值，我國(guó)的外匯儲(chǔ)備也會(huì)大大縮水，這是影響我國(guó)外匯儲(chǔ)備安全的最大威脅；我國(guó)外匯儲(chǔ)備中有很大一部分是美國(guó)國(guó)債，④會(huì)造成我國(guó)持有的美國(guó)國(guó)債價(jià)格下跌，進(jìn)而影響我國(guó)的外匯安全。①、③和我國(guó)外匯儲(chǔ)備安全沒(méi)有直接、必然的聯(lián)系，排除。故本題正確答案為C。18.參考答案:A19.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：塔里木河是我國(guó)最長(zhǎng)的內(nèi)陸河流，也是世界著名的內(nèi)陸河之一，流域面積102萬(wàn)平方公里，涵蓋了我國(guó)最大盆地-塔里木盆地的絕大部分，是保障塔里木盆地綠洲經(jīng)濟(jì)、自然生態(tài)和各族人民生活的生命線，被譽(yù)為“生命之河”“母親之河”。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:將選項(xiàng)與文段進(jìn)行比對(duì)可知:B、D兩項(xiàng)在原文中沒(méi)有涉及，排除。A的確定性表述與原文“可能”的猜測(cè)語(yǔ)氣不相符，同時(shí)由“可能”一詞說(shuō)明金星上這些特殊現(xiàn)象的原因還有待得到確定的解釋，因此選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題1.參考答案:ABCD本題解釋:【解析】：《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》注重學(xué)思結(jié)合，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，營(yíng)造獨(dú)立思考、自由探索的良好環(huán)境。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:AC本題解釋:AC。解析：四書五經(jīng)泛指儒家經(jīng)典著作。其中四書是指《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》《中庸》，五經(jīng)指《詩(shī)經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》。故本題答案選AC本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】ABDE［解析］十七屆六中全會(huì)提出，必須把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育、精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)全過(guò)程，貫穿改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)各領(lǐng)域，堅(jiān)持用其引領(lǐng)社會(huì)思潮，強(qiáng)化機(jī)制保障，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系體現(xiàn)到制度設(shè)計(jì)、政策法規(guī)制定和社會(huì)管理之中，貫穿于經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)各個(gè)領(lǐng)域。故本題答案為ABDE。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析:A項(xiàng)說(shuō)法本身正確，但與材料無(wú)關(guān)，屬于干擾項(xiàng);B項(xiàng)說(shuō)法本身錯(cuò)誤，民主并不與社會(huì)生產(chǎn)力成正比，民主的發(fā)達(dá)程度和一個(gè)國(guó)家制度、執(zhí)政黨的好壞等因素密切相關(guān)。據(jù)此，運(yùn)用排除法可知正確答案為CD。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》5.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析：選項(xiàng)A“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”是對(duì)個(gè)人修養(yǎng)的要求。B項(xiàng)“人而無(wú)信，不知其可也”是說(shuō)人要講信用。故本題答案選CD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】ABD。解析:《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第9條第（五）項(xiàng)規(guī)定，聯(lián)合行文時(shí)，使用主辦機(jī)關(guān)的發(fā)文字號(hào)。A錯(cuò)誤。公文中的附注居左空兩字，加圓括號(hào)，編排在成文日期下一行。B錯(cuò)誤。第9條第（十二）項(xiàng)規(guī)定，聯(lián)合行文時(shí)，成文日期署最后簽發(fā)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期。C正確。蓋印應(yīng)端正清晰，做到下壓成文日期，但不得上壓正文。D錯(cuò)誤。故本題答案選ABD。（注：2012年7月1日起施行的《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》已經(jīng)取消了“主題詞”這一要素。）本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：題干的意思是指世界歷史是由偶然事件堆積而成的，人們可以根據(jù)自己的意識(shí)對(duì)其進(jìn)行任意組合。這種說(shuō)法夸大了個(gè)人意志的作用，否定了社會(huì)歷史的客觀性和規(guī)律性。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。9.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析：“蘋果手機(jī)”的中國(guó)代工制造商的組裝費(fèi)占手機(jī)價(jià)值的10%，增加產(chǎn)品產(chǎn)量，不影響其占手機(jī)價(jià)值的比例，對(duì)中國(guó)企業(yè)來(lái)說(shuō)，生產(chǎn)的越多，別人賺的比自己越多。A項(xiàng)不選。降低價(jià)格，雖然贏得了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，并不會(huì)讓中國(guó)企業(yè)獲得更多的利潤(rùn)。B項(xiàng)不選。故本題答案選CD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題1.參考答案:尊老愛(ài)幼男女平等夫妻和睦勤儉持家鄰里團(tuán)結(jié)本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題所屬考點(diǎn)-國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要3.參考答案:由法定作者制發(fā)具有法定的現(xiàn)實(shí)執(zhí)行效用具有法定的體式必須履行法定的程序直接形成并作用于其所反映的公務(wù)活動(dòng)中4.參考答案:生理成熟的順序性參考解析：生理成熟的順序性本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:主觀體驗(yàn)生理喚醒本題解釋:【答案】主觀體驗(yàn)、生理喚醒本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:新生兒青春期本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:黨的十七大報(bào)告指出，黨的基本路線是黨和國(guó)家的生命線，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國(guó)之要，四項(xiàng)基本原則是立國(guó)之本，改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】N。解析：1956年社會(huì)主義三大改造的基本完成，實(shí)現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制，使中國(guó)從新民主主義社會(huì)跨人了社會(huì)主義社會(huì)，我國(guó)初步建立起社會(huì)主義的基本制度。從此，進(jìn)人社會(huì)主義的初級(jí)階段。故本題表述錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：在人的本質(zhì)問(wèn)題上，馬克思指出：“人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性_上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和。”而資產(chǎn)階級(jí)人性論卻制造了許多錯(cuò)誤的理論，其從抽象的人出發(fā)，說(shuō)人性自由，人性自私。這一觀點(diǎn)恰與馬克思所認(rèn)為人的本質(zhì)在其現(xiàn)實(shí)性上是一切社會(huì)關(guān)系的總和相違背。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：劉易斯拐點(diǎn)，即勞動(dòng)力過(guò)剩向短缺的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是指在工業(yè)化過(guò)程中，隨著農(nóng)村富余勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的逐步轉(zhuǎn)移，農(nóng)村富余勞動(dòng)力逐漸減少，最終枯竭。故本題判斷錯(cuò)誤。6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】X。解析：當(dāng)前加快發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)的重要意義，主要是：（1）有利于建立和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制；（2）有利于加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高國(guó)民經(jīng)濟(jì)素質(zhì)和綜合國(guó)力；（3）有利于擴(kuò)大就業(yè)，緩解中國(guó)就業(yè)壓力；（4）有利于提高人民生活水平，實(shí)現(xiàn)小康。加快第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，是緩解我國(guó)日益嚴(yán)峻的就業(yè)壓力的主要出路，但它的重大戰(zhàn)略意義遠(yuǎn)不止緩解就業(yè)壓力一個(gè)方面。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:【答案要點(diǎn)】（1）自學(xué)——指導(dǎo)式；（2）目標(biāo)一導(dǎo)控式；（3）傳遞一接受式；（4）問(wèn)題一探究式；（5）示范一模仿式。2.參考答案:參考解析：教育行政賠償是指教育行政機(jī)關(guān)及其工作人員在執(zhí)行職務(wù)過(guò)程中，違法行使職權(quán)，侵犯了公民、法人或其他組織的合法權(quán)益并造成損害，依照法律規(guī)定，由國(guó)家承擔(dān)損害賠償責(zé)任的制度。教育行政賠償有如下特征。第一，侵權(quán)主體為教育行政機(jī)關(guān)及其公務(wù)員。第二，侵權(quán)損害發(fā)生在執(zhí)行職務(wù)的過(guò)程中。教育行政侵權(quán)行為與行使教育行政權(quán)力相聯(lián)系。第三，侵權(quán)行為源于教育行政機(jī)關(guān)及其公務(wù)員的違法行政。違法行政的本質(zhì)在于它的社會(huì)危害性，它不僅侵犯了公民或法人的合法權(quán)益，更重要的是它削弱了法律，使國(guó)家的權(quán)威受到了嚴(yán)重影響，傷害了人民對(duì)國(guó)家的感情，從而具有社會(huì)危害性。第五，教育行政賠償是一種法律責(zé)任。教育行政賠償是具有法律意義上的責(zé)任。①這種責(zé)任一般由法律規(guī)定。②這種責(zé)任的承擔(dān)形式通常具有法律上的懲戒意義。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:小何苦惱的原因主要在于：（1）對(duì)工作不了解，業(yè)務(wù)水平生疏，信息溝通和上下級(jí)的反饋的渠道不通楊；（2）工作被動(dòng)，缺乏積極主動(dòng)性，沒(méi)有較好的協(xié)調(diào)機(jī)關(guān)內(nèi)部各科室，確保政令統(tǒng)一，形成工作合力；（3）缺少全局觀念和統(tǒng)率意識(shí)，沒(méi)有能夠及時(shí)、準(zhǔn)確掌握各項(xiàng)工作動(dòng)態(tài)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:參考解析：教師主要從以下幾點(diǎn)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的觀察力：（1）幫助學(xué)生明確觀察目的與任務(wù)；（2）指導(dǎo)學(xué)生掌握觀察的方法；（3）啟發(fā)學(xué)生邊觀察邊思考；（4）培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察品質(zhì)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)六.公文寫作1.這個(gè)“糟糕”主要指有制度不執(zhí)行的危害，這種危害主要體現(xiàn)在：有制度不執(zhí)行，使制度本身失去應(yīng)有的約束力和公信力。制度成為一紙空文，導(dǎo)致違反制度的行為屢禁不止。另一方面，有制度不執(zhí)行，增加了制定制度的成本，浪費(fèi)資源。2.制度執(zhí)行應(yīng)具備以下條件：（1）制度執(zhí)行的組織與人員保障。任何制度的執(zhí)行都需要配備合適的組織與人員。這也是貫徹落實(shí)制度、提高制度執(zhí)行力的基礎(chǔ)。（2）制度執(zhí)行的監(jiān)督機(jī)制。監(jiān)督檢查是保障制度執(zhí)行的重要手段。要保障做到制度執(zhí)行過(guò)程中權(quán)責(zé)明確，層層落實(shí)。（3）制度執(zhí)行的考核和追究機(jī)制。建立一套合理的制度執(zhí)行考核與責(zé)任追究制度，做到獎(jiǎng)懲明確。2.參考答案:【答案】意識(shí)是人腦的機(jī)能，勞動(dòng)在人類意識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程中起決定作用：（1)勞動(dòng)使形成中的人腦日益完善，為意識(shí)的產(chǎn)生和發(fā)展提供了生理基礎(chǔ)。（2)勞動(dòng)使思維的物質(zhì)外殼一語(yǔ)言得以產(chǎn)生和發(fā)展。語(yǔ)言的產(chǎn)生和發(fā)展，也為意識(shí)的產(chǎn)生提供了必要條件。（3)在勞動(dòng)和語(yǔ)言的推動(dòng)下，使意識(shí)的內(nèi)容不斷豐富，形式愈來(lái)愈多樣化。勞動(dòng)創(chuàng)造了語(yǔ)言,也創(chuàng)造了人本