【精華】計劃方案五篇

【精華】方案方案五篇

【精華】方案方案五篇

為了確保事情或工作有效開展，我們需要提早開場方案制定工作，方案是在案前得出的方法方案我們該怎么去寫方案呢？下面是為大家整理的方案方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

方案方案篇1

一、指導(dǎo)思想：

認真落實學(xué)校年度工作思路的詳細要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，積極領(lǐng)會二期課必的精神，在教學(xué)理論中不斷探究，努力把握面向二十一世紀新課程的特點；學(xué)習(xí)、借鑒以往初三語文的教學(xué)經(jīng)歷，根據(jù)年級、學(xué)科特點，不斷總結(jié)完善教學(xué)方法，使進步學(xué)生語文素質(zhì)和沉著面對中考兩方面都能得以豐收。

二、工作要點：

1、教學(xué)理念：語文新教材試點工作已經(jīng)開展一年，有的年級已積累一定的經(jīng)歷。學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟新的教學(xué)理念，讓研究型教學(xué)走進課堂，把老教材上出新面目，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性得以進步。

2、重視教學(xué)常規(guī)工作：充分認識初三畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的重要性，團結(jié)奮戰(zhàn)，資源與經(jīng)歷共享，力爭打好這一攻堅占。平時做好教學(xué)常規(guī)工作，使進步教學(xué)質(zhì)量、目的落到實處。

3、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)：“興趣是最好的老師〞。調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮他們學(xué)習(xí)的主動性，老師要在教學(xué)手段、教學(xué)方法上多下功夫。充分利用學(xué)校的硬件設(shè)施，利用現(xiàn)代教育技術(shù)，為語文課堂輸入鷴的血液，讓語文的理念、網(wǎng)絡(luò)的豐富資源為語言語教學(xué)效勞。

4、新授與復(fù)習(xí)并舉：在完成新授的根底上，適當?shù)膮⒓訌?fù)習(xí)內(nèi)容，文言文的復(fù)習(xí)，現(xiàn)代文閱讀的訓(xùn)練，以減輕第二學(xué)期復(fù)習(xí)負擔，穩(wěn)固知識，強化才能。

5、加強思想教育：把“和諧開展，人世間文見長〞的校訓(xùn)貫穿在語文教學(xué)中，通過教學(xué)、培養(yǎng)堅決的意志，高尚情操，高雅的情趣和正確的人生觀、世界觀。

三、教學(xué)進度和要求：

1、兩周一個單元，每單元作一次測試，每月一次月考，月考題向中考靠近，使學(xué)生熟悉題型，每次考試作好質(zhì)量分析。

2、一學(xué)期完成七篇大作文。每周寫好隨筆。

3、爭取完成第二學(xué)期的文言文教學(xué)，使學(xué)生有充裕的時間進展誦讀、默寫。

方案方案篇2

為了進一步促進我市方案生育技術(shù)效勞工作的安康開展，有效調(diào)動全體醫(yī)護人員的工作積極性，充分發(fā)揮現(xiàn)有技術(shù)效勞資源的綜合作用，增強市方案生育技術(shù)指導(dǎo)站活力，文秘部落最大限度地滿足廣闊育齡群眾的生殖安康需求，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以中央(決定)和(方案生育技術(shù)效勞管理條例)精神為指針，以開展生殖保健效勞為契機，進一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，充分發(fā)揮方案生育技術(shù)指導(dǎo)站在全市方案生育技術(shù)效勞中的龍頭作用，進步方案生育技術(shù)效勞和管理程度，促進方案生育技術(shù)效勞工作向深化開展，實現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟效益的雙豐收。

二、改革內(nèi)容

按照社會主義市場經(jīng)濟規(guī)律的要求，分別對市技術(shù)指導(dǎo)站的用人機制、管理機制、分配機制進展改革，到達更新效勞觀念、增強效勞功能、進步隊伍素質(zhì)的目的。

(一)用人機制改革全面推行以競聘上崗制為主要內(nèi)容的用人機制改革，有效提升方案生育技術(shù)效勞隊伍素質(zhì)。

１、定崗定員按照科室設(shè)置和工作需要確定競聘崗位及人數(shù)。詳細確定為：門診室：醫(yī)生3人；住院處：醫(yī)生3人、護士4人；ｂ超室：醫(yī)生1人；化驗室(優(yōu)生試驗室)：化驗員1人；藥局：藥劑員1人；男性保健門診：醫(yī)生1人。

２、競聘上崗(1)、競聘條件：在市技術(shù)指導(dǎo)站從事技術(shù)效勞的工作人員必須具備執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格方可參加競聘。

(2)、競聘程序：①申請：符合競聘條件的技術(shù)效勞人員對擬競聘崗位提出書面申請。

②資格審查：由市計生局對提出申請的技術(shù)效勞人員競聘資格進展審查，對符合競聘條件的技術(shù)效勞人員名單和擬競聘崗位上榜公布，承受群眾審查。

③競聘方法：采用理論筆試、實際操作和群眾評議相結(jié)合的方法進展綜合打分，對參與競聘的技術(shù)效勞人員擇優(yōu)錄用。所有競聘人員的考試成績統(tǒng)一張榜公布。

(3)聘任時限：為了保證工作的連續(xù)性，技術(shù)指導(dǎo)站技術(shù)效勞人員每三年進展一次競聘。

３、職稱晉升技術(shù)指導(dǎo)站已具備晉升職稱資格的技術(shù)效勞人員在三年內(nèi)要完成職稱晉升任務(wù)，不具備晉升職稱資格的要加強學(xué)習(xí)，爭取職稱盡早晉升。鼓勵技術(shù)效勞人員積極參加技能培訓(xùn)和業(yè)務(wù)進修，不斷進步自身工作才能和業(yè)務(wù)素質(zhì)，對不思進取的技術(shù)效勞人員將調(diào)離現(xiàn)工作崗位或予以分流。

４、管理考核：對已聘任技術(shù)效勞人員實行崗位責(zé)任制、以效計酬制和考核評估制，采取平時抽查、半年初評、年末全面考評的方法，全方位進展考核評估。對年度考核不稱職者予以警告，連續(xù)兩年不稱職者予以解聘。

(二)管理機制改革采取綜合措施，強化市技術(shù)指導(dǎo)站的標準化管理。

１、以制度標準行為建立健全(值班、交～制度)、(入、出院工作制度)、(醫(yī)囑制度)、(病歷書寫制度)、(護理工作制度)、(查房制度)、(病案管理制度)、(醫(yī)療管理、統(tǒng)計制度)、(急診室工作制度)、(搶救室工作制度)、(手術(shù)室工作制度)、(注射室工作制度)、(分娩室工作制度)、(化驗室工作制度)、(ｂ超室工作制度)、(住院處工作制度)、(病房管理制度)等工作制度和(推行承諾效勞管理細那么)、(市技術(shù)效勞工作人員管理考核細那么)等管理制度，嚴格以制度標準行為，實行標準化管理。對違背制度的技術(shù)效勞人員予以警告、罰款、留用觀察直至開除。

２、全面推行目的管理根據(jù)市技術(shù)指導(dǎo)站工作性質(zhì)和各科室崗位工作要求，市技術(shù)指導(dǎo)室要與所屬各科室、各科室與所屬技術(shù)效勞人員分別簽訂年度目的管理責(zé)任狀，細化、量化工作指標，明確崗位職責(zé)，把責(zé)任落實到人頭。技術(shù)效勞人員完成當年目的管理責(zé)任狀的情況與評定年終考核檔次和晉級、調(diào)資、發(fā)放福利等待遇掛鉤。

３、嚴格執(zhí)行操作規(guī)程技術(shù)效勞人員施行技術(shù)效勞中要嚴格執(zhí)行技術(shù)效勞操作規(guī)程，杜絕醫(yī)療事故的發(fā)生。對違背操作規(guī)程造成不良后果的，視情節(jié)輕重分別給予罰款、留職查看、辭退等處分。

４、強化醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建立在市技術(shù)指導(dǎo)站開展爭做“新時期最得意的人〞活動，樹立敬業(yè)愛崗、效勞群眾、鉆研業(yè)務(wù)、樂于奉獻等良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。推行承諾效勞，技術(shù)人員接待群眾要熱情，解答政策要耐心。對群眾反映效勞態(tài)度不好、效勞不到位的技術(shù)效勞人員，一經(jīng)查實，扣發(fā)當月工資；對利用職權(quán)私自開藥、留藥、賣藥、收費不開處方的，查實后視情節(jié)輕重予以扣發(fā)當月工資或開除處理。

(三)分配機制改革引進經(jīng)濟管理手段，把技術(shù)效勞人員的業(yè)績與工資待遇結(jié)合起來，充分調(diào)動技術(shù)效勞人員的工作積極性。

１、核定經(jīng)濟指標根據(jù)市技術(shù)指導(dǎo)站現(xiàn)有醫(yī)療設(shè)備、技術(shù)人員的實際情況，以科室為單位科學(xué)核算效勞量，制定經(jīng)濟指標。核算方法為：各科室當年經(jīng)濟指標基數(shù)＝該科室最近三年總經(jīng)濟收入的年平均值。

''年技術(shù)指導(dǎo)站經(jīng)濟指標總數(shù)為30萬元，各科室詳細經(jīng)濟指標如下：門診室：7萬元；住院處：18萬元；ｂ超室：3萬元；化驗室(優(yōu)生試驗室)：1萬元；男性保健門診：1萬元。

２、簽訂經(jīng)濟指標責(zé)任狀在核定年度經(jīng)濟指標的根底上，科室與技術(shù)效勞人員簽訂年度經(jīng)濟指標責(zé)任狀。簽狀后，技術(shù)指導(dǎo)站技術(shù)人員每月只開根底工資，其余部分作為當年抵押金，待年終視經(jīng)濟指標完成情況進展發(fā)放。

３、獎勵與處分年終完成經(jīng)濟指標的技術(shù)效勞人員，當年抵押金全部返還本人，并對其完成經(jīng)濟指標后超額部分按五五分成進展經(jīng)濟獎勵，在技術(shù)效勞站評優(yōu)、評模、晉級時予以優(yōu)先考慮。年終未完成經(jīng)濟指標的技術(shù)效勞人員，其未完成部分經(jīng)濟指標用本人當年抵押金補齊。如補齊后抵押金尚有結(jié)余，那么將余額返還本人；如抵押金不能補齊經(jīng)濟指標差額，所缺部分向其本人收齲對連續(xù)三年完不成經(jīng)濟指標的技術(shù)人員，進展為期一年的留用觀察，期間只開70%的根底工資；如在一年留用觀察期中仍完不成經(jīng)濟指標的，予以辭退。

三、幾點要求

１、要加強對技術(shù)指導(dǎo)站改革工作的指導(dǎo)，為技術(shù)指導(dǎo)站改革創(chuàng)造良好的條件。

２、做好～宣傳和思想發(fā)動工作，實在轉(zhuǎn)變技術(shù)效勞人員思想觀念，發(fā)動技術(shù)效勞人員積極參與。

３、要有組織地對技術(shù)效勞人員進展學(xué)歷教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進步技術(shù)效勞人員的綜合素質(zhì)和工作才能。

４、積極探究增強技術(shù)指導(dǎo)站活力的新經(jīng)歷，在理論中不斷加以完善，確保技術(shù)指導(dǎo)站改革獲得成效。

方案方案篇3

為了增強學(xué)生學(xué)習(xí)作文的學(xué)習(xí)興趣，高年級開展了作文興趣小組活動。特擬定本方案。

一．以自愿的形式組織高年級同學(xué)組成一個作文興趣小組。主要是學(xué)習(xí)句、段、篇的寫法，以篇的訓(xùn)練為主，拓寬思路，進步才能，培養(yǎng)素質(zhì)。

二．時間：隔周星期四下午放學(xué)后30分鐘安排集中學(xué)習(xí)..

輔導(dǎo)老師：五六年級語文老師

三．通過十二次的集中學(xué)習(xí)讓學(xué)生打好根底，由句段篇逐步進步。培養(yǎng)興趣，使他們熱愛作文；創(chuàng)設(shè)情境，使他們有話可說、有事可寫。堅持經(jīng)常訓(xùn)練，不斷改變訓(xùn)練方法，并適時開展作文佳作欣賞，化鼓勵為學(xué)生習(xí)作的動力，讓他們樂寫作。

四．作為興趣小組的輔導(dǎo)老師在修改學(xué)生的習(xí)作時，不但要認真修改，利用修正標記，精批細改，要有批語，而且一定要有記錄本，把作文中的問題和成績分門別類地記錄下來，以備講評時有針對性地去評析。共性的優(yōu)缺點給以指正或肯定，個性的要有針對性的訓(xùn)練。如優(yōu)美的句子，老師寫出來或讀出來，讓學(xué)生進展分析，好在哪里，病錯句、錯別字寫出來后，屬于誰的讓誰分析、修改等。同時還可讓學(xué)生當老師，對作文進展修改，每個學(xué)生發(fā)一本別人的作文，以自己的認識去修改，要求至少要找出優(yōu)缺點各一處，然后讓批閱者進展講評。這樣訓(xùn)練對進步學(xué)生的語文綜合才能、寫作才能均有好處。

總之，要進步學(xué)生的作文才能，進步作文的表達才能及表達程度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)作文的興趣，進步學(xué)生的聽、說、讀、寫才能，幫助學(xué)生樹立學(xué)作文的自信心，形成有效的學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，豐富小學(xué)生的課余生活,同時也為他們今后的學(xué)習(xí)打更結(jié)實的根底。

方案方案篇4

主題活動安排及內(nèi)容：

1、幼兒園大班教學(xué)劃組織幼兒與家長開展“我有多愛你〞的主題活動。

2、能用語言向別人大膽表達自己的意愿與情感上的喜怒。

3、將數(shù)學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運用已有的知識經(jīng)歷及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中簡單的問題，如走樓梯時進展數(shù)數(shù)練習(xí)，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字，使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性。從數(shù)學(xué)的興趣入手，加強個別指導(dǎo)，減少才能差異。

4、重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)的價值，根據(jù)探究主題，利用環(huán)境的'互動作用，讓每一位幼兒都能參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒搜集材料或?qū)⒆约旱挠^察和感受以繪畫、照片等形式展示出來，增強幼兒觀察力和參與活動的興趣。

5、開場安排值日生，每日兩名幼兒。主要工作：整理玩具、檢查學(xué)具、擺放杯子等一些力所能及的事。加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣

6、學(xué)習(xí)新的課間操，配合園里做好評估工作。

臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們兩位老師將會更加嚴格要求自己，認真總結(jié)上學(xué)期的工作，汲取經(jīng)歷，反省缺乏，在新?綱要?和?園務(wù)方案?指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的開展。學(xué)期初，我們根據(jù)的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有特色的班務(wù)工作方案。

本學(xué)期培養(yǎng)方案

一、認知開展(包括：科學(xué)、語言、藝術(shù))

1、科學(xué)

(1)中鼓勵幼兒主動觀察和探究周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗到愉快。

(2)中有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進展連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。(學(xué)習(xí)簡單的氣象記錄)

(3)感知聲音和顏色的變化，沉浮等現(xiàn)象，有探究自然奧秘的興趣。

(4)初步理解沙、土、石等常見物質(zhì)以及在生活中的作用。

(5)理解今天、昨天、明天以及星期幾的作用含義。

(6)活動游戲中，嘗試學(xué)習(xí)按一個難度對常見物體進展分類，并進展計數(shù)練習(xí)。

(7)操作活動中，用各種材料進展簡單的嘗試和探究，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進展初步的猜想。

(8)積極參加小組討論的探究，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)意識和才能，學(xué)慣用各種方法表現(xiàn)、交流、分享探究的過程與方法。

2、語言

(1)主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義。

(2)愿意表達自己的各種感受和想法，喜歡探究提問，積極答復(fù)以下問題。

(3)喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人交流自己的感受。愛惜圖書，理解故事情節(jié)線索，引導(dǎo)幼兒認識頁碼。

(4)會復(fù)述故事，續(xù)編故事，學(xué)習(xí)仿編故事。

(5)引導(dǎo)幼兒知道能從圖書、電視、播送、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識、感受快樂

3、藝術(shù)

(1)中進一步體驗、探究和感知音樂的強弱與快慢，音調(diào)上下和音色。

(2)中能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美妙事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象，并能創(chuàng)編簡單舞蹈。

(3)更加純熟掌握打擊樂器的使用方法，喜歡為樂曲伴奏，具備初步的協(xié)調(diào)配合才能，逐步養(yǎng)成正確使用樂器，有序收放樂器的習(xí)慣。

(4)認識更多的美術(shù)材料，并學(xué)習(xí)正確地使用它們，在活動中能體驗成功感知快樂感，樂于表現(xiàn)自己對事物的感受。

(5)學(xué)習(xí)多種顏色混合使用的技巧，并能合理地裝飾自己的才能。

方案方案篇5

“一年之計在于春〞，當春天緩緩向我們走來的時候，我們又迎來了新的學(xué)期，工作方案5。新的學(xué)年帶給我們新的希望，對幼兒園的開展我們有更明晰的目的。我們需要堅持“和諧與開展〞的主旋律，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧，要關(guān)注幼兒的開展、老師的開展和幼兒園的開展；我們需要堅持“習(xí)慣加特長〞的大方向，要關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成，要關(guān)注班級特色課程的開展。在?綱要?與?細那么?的指導(dǎo)下標準并創(chuàng)新我們的工作。

一、指導(dǎo)思想：

以?綱要?為指導(dǎo)方針，落實教育局和教研室工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學(xué)科研工作，以科研為先導(dǎo)，努力進步工作成效。加強教育隊伍建立，提升老師整體素質(zhì)。

二、工作目的：

〔一〕加強內(nèi)部管理，進步辦園質(zhì)量。

〔二〕加大教研力度，全方位地開展教研活動。

〔三〕加強教職工隊伍建立，進步師資素質(zhì)。

〔四〕加強教育教學(xué)管理，促進保教質(zhì)量進步。

〔五〕做好保健工作，確保幼兒的平安，快樂安康成長。

〔六〕架起家園聯(lián)絡(luò)的橋梁，促進幼兒協(xié)調(diào)開展。

〔七〕抓好幼小銜接工作，為進一步的學(xué)習(xí)打好根底。

〔八〕充分發(fā)揮后勤作用，實在做好保教結(jié)合。

三、詳細工作要求：

〔一〕加強內(nèi)部管理進步辦園質(zhì)量學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項方案，如：園務(wù)方案、教育教學(xué)方案、各班學(xué)期工作方案、周活動安排方案等，并在制定方案時注意方案的可行性和操作性。為確保這些方案的認真施行，并進展客觀評價考核；

(二)加大教研力度全方位地開展教研活動

抓好新教材的學(xué)習(xí)與研究，更新老師教育觀念，鼓勵老師不斷創(chuàng)新，促進課程改革的深化。加強老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強化職業(yè)才能，進步老師業(yè)務(wù)、促進每個老師的自我開展，為我園的可持續(xù)開展打好根底。

1、組織老師學(xué)習(xí)?幼兒園多元才能探究課程?，在老師中開展研討活動，把理論學(xué)習(xí)與教育理論嚴密地結(jié)合起來，進一步增強學(xué)習(xí)的主動性與實效性。

2、繼續(xù)把創(chuàng)造性游戲的研討活動推向深化，在組織創(chuàng)游的過程中，通過觀察、評價來分析幼兒的游戲程度。在各年段開展觀摩研討活動，不斷進步幼兒的游戲程度。

3、加強對老師根本功的培養(yǎng)，在老師中開展研討活動，使老師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程，進步老師分析教材，解決實際問題的才能。

4、加強教研組活動質(zhì)量的管理,組織保教人員互相觀摩，學(xué)習(xí)教養(yǎng)經(jīng)歷，交流研討，不斷改進教育技能方法。

5、針對上學(xué)期教學(xué)中的博弱科目開展教學(xué)活動。

〔1〕英語教學(xué)是我園的一個特色，上學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量考核中發(fā)現(xiàn)有的班級出現(xiàn)教學(xué)重點的知識性的錯誤〔發(fā)音不正確〕，本學(xué)期要求科任老師在授課前必須認真聽錄音機，不明白的與其他老師討論，杜絕類似情況的發(fā)生。

〔2〕音樂科教學(xué)中的打擊樂和律動教學(xué)也是本學(xué)期的教研重點。

〔三〕加強教職工隊伍建立進步師資素質(zhì)

1、繼續(xù)組織老師認真學(xué)習(xí)先進的教育思想，?幼兒園教育指導(dǎo)綱要?，實在加強老師的思想作風(fēng)建立，進步老師職業(yè)道德程度，增強廣闊老師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感，工作方案?工作方案5?。

2、抓好老師業(yè)務(wù)素質(zhì)的進步，組織聽課觀摩等活動，通過豐富多彩的活動努力進步老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為老師提供學(xué)習(xí)和開展的時機，進步各老師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強工作責(zé)任感，做到關(guān)心和尊重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

4、協(xié)助做好老師繼續(xù)教育工作，組織好保育員參加市的崗位培訓(xùn)考核。努力進步教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

〔四〕加強教育教學(xué)管理促進保教質(zhì)量進步1、老師在教學(xué)活動中應(yīng)采取多種形式,包括創(chuàng)編各類型游戲,以激發(fā)幼兒進步學(xué)習(xí)興趣為主要目的,促進幼兒智力的開發(fā)。

2、堅持在幼兒一日生活管理中表達安康教育,進步幼兒自我保護意識。全園做到無責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)效勞。按照幼兒智力開展需要,有方案、有目的、有層次地投放游戲材料。進步老師游戲活動的指導(dǎo)才能。

4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質(zhì)教育推向深化。利用“婦女節(jié)〞、“勞動節(jié)〞、“植樹節(jié)〞“六一〞等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

(五)做好保健工作確保幼兒的平安快樂安康成長

1、加強平安工作，落實平安工作制度，專人定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，平安工作責(zé)任到人，杜絕一切不平安因素；加強對幼兒、老師的自我保護教育、平安教育，每周一節(jié)平安教育課，時刻做好防范工作，確保幼兒、老師、園財產(chǎn)的平安。

2、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒生活自理才能。實在做好離園前的準備工作〔包括整理衣服、頭發(fā)等，并且要組織幼兒游戲或?qū)W習(xí)活動〕。

3、加強戶外活動管理，調(diào)整幼兒戶外活動方案并認真施行，保證幼兒戶外活動時間、運動量達標。

4、加強晨檢力度，認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作，并及時將幼兒情況向家長反響；實在做好預(yù)防和控制傳染病工作。

5、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，如坐姿、書寫姿勢等；定期調(diào)換幼兒座位，保護幼兒視力；教育幼兒保護牙齒。并利用家長園地向家長宣傳，達成家園共育。

6、加強幼兒飲食衛(wèi)生平安管理，進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強幼兒食品采購、進出倉、驗收的管理，實行食品24小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生。

7、加強幼兒午睡管理，值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài)，同時做好幼兒被褥的清洗、紫外線消毒、曝曬工作，進步幼兒的午睡質(zhì)量。

8、加強幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別加強幼兒“文明禮貌〞教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育。

9、重視進步保健人員的理論程度并能結(jié)合本園實際情況制定保健方案，并做好幼兒保健工作的宣傳。

10、加強春季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。

〔六〕架起家園聯(lián)絡(luò)的橋梁促進幼兒協(xié)調(diào)開展

1、穩(wěn)固我園為做好家長效勞工作所制定的假設(shè)干項措施。根據(jù)家長的意見,結(jié)合園內(nèi)條件，隨時增加必要的效勞工程。

2、定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見。

3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，做好向家長做好宣傳欄工作宣傳預(yù)防疾病及平安問題的教育。

4、老師及時與家長溝通孩子的開展情