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教學(xué)教學(xué)教學(xué)教學(xué)143人.1:你能提出什么數(shù)學(xué)問題?如何解決?學(xué)生可能問題針對問題(2),增加條件:男生人數(shù)的2倍比人數(shù)的3倍少14人.問題是學(xué)生自己,因此他們解決這個(gè)問題的積極性更高,思維更開闊,各種方法的出現(xiàn)便會2:怎么解二元一次方程組呢?【設(shè)計(jì)意圖】強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生“知其然,而且要知其所以然”.但學(xué)生往往停留在對知識或方法的表1xyAB(四)提目標(biāo) 資料來源:3A備課

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