2023年-初二暑假學習計劃-2

第頁2023初二暑假學習方案初二暑假學習安排

時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間消逝，我們的工作又邁入新的階段，做好安排可是讓你提高工作效率的方法喔！安排怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我整理的初二暑假學習安排，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初二暑假學習安排1

八年級下冊生物比擬難，特殊是圖形多，困難，內容深，導致有些學生在學的時候沒有弄懂，生物考試不及格的多，針對這種不樂觀的狀況，制定一個具體的安排是勢在必行的。

〔一〕時間支配：

這一冊總共七章，每一章一節(jié)課，最多三個星期可以完成全部的復習任務。

〔二〕詳細步驟：

1、首先編一個總復習提綱，把常考點，易錯點，易混點編出來，讓學生去理解記憶。分章節(jié)理解記憶?！?〕識記學問和學問運用融為一體，使學生能學以致用，培育學生的創(chuàng)新實力。

二、目標要求

依據(jù)新課標要求，使學生到達以下教學目標：

〔1〕運用恰當?shù)膶I(yè)術語，闡述已學過的生物學概念、事實、方法和原理。

〔2〕用各種表達形式精確地描述一些生物現(xiàn)象和事實。

〔3〕對生物的結構和功能、局部和整體、生物與環(huán)境的一些相互關系進行分析、比擬、說明。

三、詳細教學措施

〔1〕出1——2張生物復習試卷，讓學生加強對根底學問的理解記憶。

〔2〕把每單元重點的學問結構進行梳理，針對一些難點，比照根底訓練進行學問的訂正和講解。

〔3〕每節(jié)課利用多媒體展示一些考題，讓學生以競賽的形式完成，以檢驗學生的學習狀況及促進學生的復習愛好。

〔4〕讓學生以小組的形式進行復習，讓優(yōu)生帶動后進生更好的復習。

〔5〕讓學生自己舉出某一個學問在現(xiàn)實生活中的應用，以加強對學問的理解。

〔6〕針對某些差生老師進行單獨輔導。

初二暑假學習安排2

千呼萬喚始出來，同學們最終迎來了自己的暑假，可是，在這個暑假過后，大家須要迎來驚慌的初三生活了，因此，就是在暑假里，大家也要學習，制定良好的初二暑假安排。

1.早上起床時間限制在6點至6點半左右，然后立刻去做一下運動，也許持續(xù)到7點鐘(適當?shù)倪\動有助于大腦血液循環(huán))。然后你吃一下早餐等等的。

2.上午時間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書(課外的，但是適合初中生的)，那樣有助于培育語感、積累詞匯;然后(也許10點)你可以看一些文學類的課外書(當然不是英文的了)。適當?shù)刈屪约河幸粋€閑適的生活狀態(tài)。

再說一下，你可以有針對地看書，上午你也可以看一些自己較弱的學科的書

3.下面說說下午的任務(遺忘說了，午飯之前你也可以去運動一下)。下午，人的一般留意力不太簡單集中，那么你可以做一些暑假作業(yè)，注意理解。因為下午背的東西，一般都不太簡單記住。

4.晚上，你不必太驚慌，假設略微勤奮點的話，你可以再做做作業(yè);但我覺得晚上大可以看一下課外書，看一些新聞，或許去散漫步。到8、9點時就可以睡覺了。

初二暑假學習安排3

期末考試已經(jīng)結束了，立刻就要迎來暑假。暑假之后我即將升入初三，成為畢業(yè)班的一員。為了初三這一年能夠更好的學習，在中考中取得一個好的成果，我確定利用這兩個月的暑假，提前開啟初三的復習工作，并對初三要學的新學問進行提前預習。詳細安排如下：

一、語文

語文復習我準備從兩個方面入手，一是背誦，二是刷題。語文會考許多成語或詞語的意思，還有多音字在這句話中的讀音，句子的語病，古詩文填空，還有一些文化常識等，這些都是須要背誦的，平常須要多積累。所以語文復習我準備背誦這些要背的東西，多積累文化常識方面的學問，多積攢作文素材。

在語文考試中，閱讀理解的分值占了很大的一局部，但閱讀理解沒有一個標準的答案，是開放性的題目。這種題目須要平常多練習，駕馭答題的模板。我打算買一套中考語文的復習試卷，多刷題，找到答題的模板。

二、數(shù)學

要想把數(shù)學學好，就必需要多刷題。刷題能夠讓我們找到做題的手感，并且記住不同的題目的解題方法，節(jié)約做題時間。因為數(shù)學的計算量比擬大，所以考試的時間是比擬驚慌的，須要我們面對解答題的時候，看到題目就知道解題方法。數(shù)學的題目不是一成不變的，可能一個解題方法對應多個不同的題目，這就須要我們平常多練習。

三、英語

英語主要就是多背單詞、詞組和語法，還有多聽聽力。只有把單詞等東西都背好，才能夠知道題目的意思。英語會考察詞語填空和語法填空，要想有一個好成果，就必需多積累。聽力是須要練習才可以提高的，只有多聽，才能夠提高聽力水平。還要多做閱讀理解的題目，只有多做才可以提高正確率。

四、物理、政治、歷史

物理須要多做題，駕馭解題技巧和方法，還要記住一些固定的公式。物理的計算量也比擬的多，所以須要多做題。政治和歷史就須要多背誦，多記考點。政治還須要我們去關注時事政治，每年都會考幾個題。

五、化學

化學是初三才會學的學科，因為之前沒有接觸過，所以自學起來有肯定難度?？梢越Y合網(wǎng)上的教學視頻進行預習，學不會的可以標記好，在老師講到這個地方的時候重點聽。

六、體育

初三還會考體育，因為平常大家都著重于學習，沒有進行體育熬煉，所以我在假期須要多練習。我會每天抽出一個小時的時間進行體育熬煉，一方面是為初三的體育考試做打算，一方面是熬煉身體。

假期我會嚴格根據(jù)安排執(zhí)行，提高我的學習成果。

初二暑假學習安排4

在熱火朝天的期末考試結束后，我們也最終即將要迎來期盼已久的美妙時間——暑假！在經(jīng)驗了一個學期的努力奮斗后，這個暑假正是用來給我們調整自己狀態(tài)的階段，讓我們能在輕松的假期里好好的冷卻一下自己的頭腦。

但即使是如此，我們也不能過分的放松了自己！放松是為了讓我們回到更好的學習狀態(tài)，但因此失去了學習的熱忱可就得不償失了。而且在下學期后，我們更要迎接初三的到來！為此，更不應當讓自己完全的松懈！為了能充分的休息，并保持自身的學習狀態(tài)，我將暑假的時間安排如下：

一、暑假目標

此次的暑假主要任務社會是休息和放松，在學習方面那么只須要做到保持自己，并對過去一學期的學問進行梳理和規(guī)劃，讓自己能查漏補缺，并保持好自身的學習習慣。以下是我的暑假學習目標：

1.穩(wěn)固根底，回憶上學期的的學習，通過快速的復習來整理出自己有哪些不懂和沒駕馭的事情，并做好錯題集。

2.對自己缺乏的地方進行有條理的整理。并逐步解決問題。整理好思路，對困難的地方先思索無法解決后再請教同學或老師。

3.提升日常累積，穩(wěn)固常用學問和詞句，累積自身的學問儲藏。

4.預習打算，提前打算下學期的學習，讓自己至少對下學期的學習有肯定了解。

二、具體安排

1.學問梳理

在梳理的時候，我要有條例的根據(jù)“擅長到不擅長〞的方向去梳理自己的問題，并且在梳理中，不宜太多科目一起進行，暑假時間較長，我要有條理的去看待復習，將一科目的學問串聯(lián)起來，整理出有規(guī)劃的思維導圖，讓自己對學習的學問有一個明確清楚的相識。

2.解決難題方面，主要目標是通過自我的筆記和網(wǎng)絡資源解決自身的問題，實在無法解決的時候可以先記錄自身的思路，并延后再思索。

3.日常累積方面，主要目標是古詩文、英語單詞等，安排利用每天早上的時間來提升自己的詞句儲藏?？臻e的時間，還可以看看文章和作文來累積好詞好句。

4.復習安排，我預備在暑假借閱下學期的課本，結合網(wǎng)絡等資源，讓自己對下學期的學問有肯定的了解。不懂和疑心的方面，更要在做好筆記。

以上就是我的暑假安排，雖然看著好許多，但其實每天須要負責的也只是一局部。我會堅持的做好自己的學習任務，在下學期以更加充分的打算登上初三的舞臺！

初二暑假學習安排5

一、時間支配

1.每天的四個“1小時保障〞

每天保障做一小時的語文或數(shù)學寒假作業(yè);

每天保障一小時的無負擔課外閱讀;

每天保障一小時的英語自學

每天保障一小時的戶外活動或運動。

2.安排與非安排

如無特別狀況，每天必需完成以上安排;

每天的安排在得到“保障〞的前提下，可敏捷自由支配;

假設因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外支配，可臨時不予執(zhí)行;

可以間或睡懶覺，但不要影響當日安排的實施。

二、學習安排

1.不參與語文、數(shù)學的培優(yōu)，不請家教，相關課程自己獨立完成。

2.語文課程安排

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科學問大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;

假期可以自己買三本自己喜愛的任何書籍;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的標準答復、錯別字系統(tǒng)復習。

3.數(shù)學課程安排

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;

假期完成五年級?奧數(shù)提高班?的自學，根本駕馭其要領，有選擇性選擇典型題目做。

自己留意計算細心化的訂正。

4.英語課程安排

英語學習實力和成果一般，要重點加強學習愛好和實力的培育;

把三年級和四年級的學校課本系統(tǒng)復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限;

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;

假設有愛好、有時機，可以把語音和音標接觸、穩(wěn)固一下，盡量保證發(fā)音標準。

三、活動支配

1.隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次。

2.至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次。

3.每天保障一小時的戶外活動或運動，漫步、溜冰、找小摯友玩等，要留意平安。

4.每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡潔做飯等。

5.一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小摯友在家玩假設干次，并獨立款待。

6.每周玩電腦2小時左右，重點加強打字實力的提高。

7.嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務支配1-2天，當1-2天家長。

8.其他：依據(jù)詳細狀況，敏捷支配。

初二暑假學習安排6

1、把握假期前幾天

許多中學生在剛放假后的前幾天不能安心學習，給自己找個理由“學了半年了，放松幾天總可以吧，七天后我再起先學習〞。但是，往往一玩起來，就收不住心了，離開學還有幾天的時候，覺察作業(yè)還沒做一半。更可怕的是，許多孩子在假期玩散了心后，開學后也很難進入狀態(tài)，成果下滑就成了假期學習的必定結果。

所以，暑假期間，關鍵的是要給孩子制訂一個有規(guī)律的“學、玩安排〞，最好是每天都有玩和學的時間，即使須要拿出幾天甚至十幾天的時間去玩，最起先的幾天也要嚴格根據(jù)固定的時辰表先調整生物鐘。

2、選擇課外輔導機構要留意“對癥下藥〞

針對很多孩子不會支配自己的學習，自學實力不強，以及有些偏科的狀況，有些家長會選擇給孩子請家教、報輔導班，或者報一些夏令營，提示家長，課外輔導機構眾多，魚龍混雜，即使各方面都不錯的輔導機構也有自己的特色，給孩子選課外輔導機構，肯定要分析該機構的“特色〞是否針對自己孩子的“特點〞。為孩子安排暑假的詳細支配時，找一個孩子信任的人，并且有肯定的學習或教學閱歷，幫孩子制訂暑假的學習安排，做孩子在選擇課外輔導機構時候的“高參〞。

3、學習以外的支配要給孩子肯定的“自主權〞

在一些孩子眼中，不管什么時候，只要自己玩，家長確定不興奮。在暑假里，家長不應當讓孩子始終覆蓋在學習的壓力之下。以至于孩子全天處于家長逼著學點就學點，偷空能玩就玩會的狀態(tài)。最關鍵的是，家長肯定要針對自己孩子的特點制定有針對性的策略。

總之，暑假就應當還孩子一個自由的假期，也不用太多干預孩子的生活、學習，假設要給孩子報補習班，也要跟孩子好好商議好，不讓孩子帶不情愿的思想投入到學習中。

暑假學習安排要預習下學期要學的內容

一位考入北大的學子曾這樣共享他的假期學習方法：

“我會在寒暑假時先預習下一學期的課本，特殊的英語。這就須要提前去借課本，也可以去買課本和相應的課本同步資料，然后給自己定好假期安排，每天看多少書，做多少題，每天完成任務便去happy一下。每周任務做完即可休息，雙休日和同學逛逛街，打打羽毛球、排球，踢下毽子，逛逛書城，有時還集體去巡游四周的風景名勝。這樣學學玩玩就特殊有勁兒，也不覺得悶。

“這樣一個假期下來，自己對這續(xù)期要上的課已也許熟識了，只要上課仔細聽講，就會一方面把懂的學問復習一次，一方面將一些疑問當堂解決。〞

概括地說，假期預習是為了開學后能更好地學習。再詳細一點，提前預習功課，對同學們而言，有這樣3個好處：一是提前了解下學期將要學習的內容，讓自己做到心中有數(shù)，作好下學期學習的安排和心理打算；二是提前介入下學期的學習，先解決一些自己能夠解決的問題，以便更好地聽懂老師講課，提高聽課和做練習的效率；三是提高自己的自學實力，為以后的獨立學習打下根底。

假設你能像這位同學一樣懂得利用寒暑假時間，那么開學之后，你就會驚喜地覺察，你的學習成果已經(jīng)在不知不覺間有了很大提高。

當然，在預習的過程中，你還須要留意這樣一點：預習最主要的目的是培育自學實力，為下學期更好地學習打根底，因此不求學得多深，但求理解就好，對于一些難度較高的題目，可短暫不做，以避開挫傷學習的主動性。

初二暑假學習安排7

時間真是是抓不住的，轉瞬之間我就到了暑假了。不過生命誠珍貴，我可不能奢侈掉這么美妙的暑假。所以為此我也對這個暑假制定了一個安排。

我的理科是我薄弱的一個科目，所以我就確定這個暑假從這里起先。

數(shù)學，我確定先從根底的起先。物理，我對此整理好了一些公式，并且也做好了提前預習，并給自己找到適合的方向?；瘜W，這也是我很薄弱的環(huán)節(jié)，我對此除了整理了許多的化學公式，也做了許多的試驗，終歸實踐是驗證的唯一路途。

盡管理科是我薄弱的科目，但是我也不能因為把精力投入在理科而無視掉文科。所以對于文科我也做了些盤算。

關于語文，其實最主要的也是一些學問的積累，因為它本身就是一個文化的沉淀。所以我給自己敲定了幾本課外書，也算好了在暑假結束之前我能看完這幾本書，不僅如此，我還給自己支配了幾篇作文，這樣可以提高我自己的文字實力，除了這些，我也給自己支配了一本字帖，這樣我的字也能夠提升寫字的實力。

還有英語，也不能落下，我每天早上起床都在背單詞。因為英語和語文是差不多的，都是須要積累的，當積累到肯定的程度，這些積累的詞匯就能派上用處了。

除了學習方面，關于身體的健康我也不能落下，我也設定了一整套的運動安排，終歸身體才是革命的本錢啊！要是本錢都沒有那還怎么革命呢？

這樣看來我的暑假果真是支配的滿滿當當?shù)牧?，這也就沒有辜負假期這么美妙了，更沒有奢侈時間和辜負生命了。我不記得我在哪里看到過，更不記得那句話出自哪里？但是那一句話對我的影響卻是深刻的，每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負，不知道方向的路，都是白走。是呀！關于生活，關于目標，要是你都沒有一個方向，那么你遲早有一天就會迷茫，迷茫之后也就會墮落了，而墮落就是一種辜負??！

不過我想光是這樣簡潔的安排，那么肯定是沒有用的，所以我還給自己的安排詳細到了時間段，在這一段時間里面，我可以很好的去完成這些事情。

早上是一天最好的時間，所以我把它留給了英語單詞和數(shù)學題，下午我把時間留給了課外閱讀和練字，黃昏的時間我留給了運動，晚上的時間我留給了化學和物理。就這樣我的一天完備的化成了幾個時間段，很好的和我這個暑假打算學習的科目達成了一個合作。

初二暑假學習安排8

暑期是查漏補缺的黃金時期，也是想在學習上逆襲的最正確時間。特殊是對于初二升初三的時候，更應當很好的利用這個暑假，為初三的驚慌復習狀態(tài)做好充分的打算。

〔一〕把初二學問穩(wěn)固好

從學問角度來看，初二的內容是中考的重中之重，中考題常常有xx的綜合題。因為剛學過，多數(shù)學問點還熟識，要在此根底上提高到〔或接近〕中考要求，相對來說比擬簡單。有些學校在初三第一學期就起先做模擬試卷，假設能駕馭好初二學問，會做得更好，這對以后的學習有促進作用，能幫助你形成良性循環(huán)。

〔二〕注意歸納總結

平常在校由于作業(yè)多，無暇靜下來做些歸納總結工作，而這對實力的提高會有很大的幫助?？偨Y可以按章節(jié)，也可以按學問點。比方對曲線一章可按如下進行：

〔1〕根本概念：曲線和方程定義及應用、圓錐曲線的定義及標準方程、直線和圓錐曲線的位置關系等。

〔2〕基此題型的常見解法、特別解法，如求兩圓相交弦所在直線的方程，假設求交點，不僅計算繁而且還會出現(xiàn)運算錯誤，用曲線系方程那么很簡潔。

〔3〕易錯問題剖析。

〔4〕本章涉及哪些數(shù)學思想方法。對思想方法的歸納要通過詳細例子來實現(xiàn)，比方中點弦問題，涉及弦長，那么用韋達定理，不涉及弦長，那么用點差法。

〔三〕彌補薄弱環(huán)節(jié)

在某章節(jié)學得不太好，可以集中時間補一下。首先要理解根本概念，記住公式和定理，千萬不要一邊看公式一邊做題目，這樣效果不好，要通過做題記住公式。其次要做熟常見的題型，并駕馭其變式，要留意解題方法的總結，做題不要追求多，而要追求解題質量，提高效率。第三要特殊重視定義的運用，還有努力把會做的題做對，許多同學丟分相當嚴峻，平常都認為是馬虎，其實不盡如此，是多方面緣由造成的，應及早找出緣由，盡快改正。

〔四〕騰出時間挑戰(zhàn)新題

做題只是做一些老師講過或是會做的題目，這類題目多是穩(wěn)固性的，反復操練沒有太大必要。要能騰出時間去做一些相比照擬新的題目，這些題不肯定難，但是以前自己沒見過的問題，可以多花些時間從各個不同的角度去思索，這里不僅關切結果，更關注過程，這樣的心理體驗是必需經(jīng)驗的，它有助于初三階段綜合實力的提高。

〔五〕做些開發(fā)思維的題目

學校在放假前就發(fā)了初三的復習用書，要求學生在暑假做甚至要求做完。暑假可做些思維容量大的開發(fā)性問題，它最終會使我的實力得到提高，對我以后無論做什么類型的題都會有幫助。

各位即將參與中考的同學們，好好規(guī)劃你的暑假，為你的中考復習做足最充分的打算吧！

初二暑假學習安排9

在這一個暑假中，我將要制定個人的學習安排

由于初三新課進度快，初二暑假就成為備戰(zhàn)中考最難得的踏步調整、補缺補漏的時間。

1.利用暑假做好兩大塊的工作，一是背誦默寫初一、初二四本語文課本中的古詩文，因為初三總復習時很難有空余時間用來背誦古詩文;二是閱讀名著，這次暑假布置的任務是閱讀?格列夫游記?。

20預習初三的語文課本，不但可以獲得新的學問，而且通過總結還能找出自己不懂的地方，進行反復理解或干脆請教老師。預習第五冊5、6單元的文言文要求結合參考書會翻譯，朗讀課文直至會背誦。

3暑假里多讀優(yōu)秀作文，留意作文的開頭和結尾，多背一些經(jīng)典的句子。

數(shù)學：做題穩(wěn)固預習效果

初三上學期根本上結束教學進度，課業(yè)量比擬重。有實力的學生可以利用假期進行數(shù)學課本的預習。依據(jù)現(xiàn)有的學習狀態(tài)和學習水平來確定自己的學習目標。一方面可以培育自學實力，另一方面也能減輕下學期的課業(yè)負擔。預習原那么上從前往后進行，依據(jù)自己的實力，了解下學期將要面對的學習內容。同時，在了解的根底上可以選擇一本練習方面的書，邊自學、邊檢測。

在預習過程中，同學們應以通讀教材、理解根本的概念、法那么為主，不要過分重視難題。做到對下學期的課程心中有數(shù)，分清重點、難點，上課時可以有針對性地聽課，提高課堂效率。

從學習方法上，要培育自己學會歸納總結，常常對自己所做的練習進行反思，對在哪里，錯在哪里，剛好反思自己在做題過程中的得與失，在反思過程中學習實力解題技巧都會有所提高。假設同學們感覺學習枯燥，可以實行單獨學習和合作學習相結合的方式，和一些學習看法端正的同學一起學習，能有效地提高自己的學習效率。

英語：各個環(huán)節(jié)都不放松

暑假中英語的學習應當遵尋按部就班的原那么，各個環(huán)節(jié)都不能放松。

1.單詞

英語學得很好的學生假設再看初一、初二課本上的單詞就沒有多大必要了，應當側重于初三課本第一其次單詞的預習，同時通過大量的閱讀來對自身的單詞量進行提升;中等生那么須要雙管齊下，在復習以前單詞的同時對初三課本的單詞進行預習;英語學習程度差的學生不能急于求成，要對所學過的單詞進行系統(tǒng)的歸納總結，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。

2.作文

作文與閱讀的聯(lián)系最為親密，所以閱讀水平的凹凸干脆影響到作文的水平，這就須要同學們加強自己的閱讀訓練，通過閱讀來提高自己的作文水平是一個不錯的學習方法。對經(jīng)典的范文也要進行背誦和記憶，從而駕馭美麗的句型結構，為作文打下堅實的根底。

3.口語

中考的人機對話考試是初三英語學習的重點任務之一，包括短文朗讀和話題簡述。暑假里同學們在背誦話題的時候不僅要背誦出規(guī)定的內容更要留意語速，語音和語調。這次我們抄寫了3個話題，其余的話題也會在我的博客接連呈現(xiàn)。

初二暑假學習安排10

光陰如梭，時間在飛速的消逝，初二這一學年，不知不覺的過去了。初二是一個過渡階段，他是為初三時期要面臨中考打好根底，把初二的全部課程學好，才能讓初三的復習任務沒有那么繁重。在初二的學習課程上，比初一的功課要多了兩門，物理和化學是在初二的時候新添加的兩門課程，因為化學物理的學問點學起來有些困難，所以許多的學生在初二的階段，成果嚴峻下滑。為了能夠更好的駕馭所學的學問，就得在學習上花更多的時間，所以在這次的暑假期間，我制定了一個暑假學習安排，安排如下：

第一步：學習初三的功課

周一至周五，每天支配三個半小時來學習，初三所要學到的功課，周六周日是休息時間，因為勞逸結合，才能到達更好的學習效率。

周一上午花一個半小時學習初三英語，下午花一個小時學習初三數(shù)學，再用一個小時學習初三物理?！蔡崆叭曩徶煤盟玫降膶W習資料?！?/p>

周二上午用一個半小時的時間學習初三語文，下午花兩個小時學初三政治和歷史。因為這三門功課都是須要背誦的，所以最好要家長的陪伴和協(xié)作，得懇求家長抽出時間。

周三用三個半小時的時間復習周一周二所學的各科學問，加深自己的印象，驗收自己前兩天的學習成果。

周四上午花一個半小時學習初三數(shù)學和物理〔因為自己有嚴峻的偏科現(xiàn)象，數(shù)學和物理極差，所以花費的時間就要更多〕，下午再有兩個小時的時間學習初三的生物和地理。

周五又是復習的時刻，當天用三個半小時的時間復習周四所學的支持內容。

其次步：時間管理

自己要有一個時間意識，養(yǎng)成一個早睡早起的好習慣，在家里也要限制住自己不熬夜，早上早起學習的效率能更高，睡覺時間定為23點，早上的起床時間為8點，一個小時的打算時間，九點正式起先自主學習，這樣的一個時間支配，會讓每天都學習時間都很充裕，也讓自己有充足的精力來完成自己每天的學習任務。

在接近開學的前十天，更換自己的時間支配，把睡覺時間定為十點，起床時間定為七點，與學校的時間支配一樣，這樣自己能提前的適應學校的時間支配，讓自己在開學后也能有一個良好的狀態(tài)進入學校的學習當中。

初二暑假學習安排11

伴隨燥熱的天氣，中小學的暑假已經(jīng)起先。過完暑假，又一屆初二的學生將要升入初三，打算迎接人生的第一次大考——中考。新初三的學生們，在暑假里，應當怎樣支配自己的學習呢?

為了讓同學們在暑假里，能夠對物理進行有安排的學習，有著更足夠的打算進入初三，陽光物理老師丁老師整理了以下新初三物理暑假學習安排與方法，希望以此幫助同學們在暑假有安排的學習過后，升入初三，物理學習成果能夠得到快速提升。

暑假物理學習，首先要重視根底學問的落實，根本方法、根本定律、根本試驗等各項內容都要落實，且要落實到位。因此，學生應當重視課本，完成學校布置的暑假作業(yè)，在完成作業(yè)的時候，對于生疏的、模糊不清的'的學問點，要剛好回來課本，剛好解決。

在做暑假作業(yè)的時候，對于典型的題目，同一個題目可以多做幾遍，在做題的同時，要思索題目的本質是什么問題?解決此類題目的根本方法是什么?假設變換其中一個條件會如何?還有哪些類似的題目?爭取在解決一個問題的同時，對相像的題型做到舉一反三、觸類旁通。

在駕馭根底學問的同時，還應當勤于思索，將已駕馭的學問點進行歸納和總結，在對學問進行歸納和總結的過程中，不但可以將相關聯(lián)的學問進行條理化整理，而且還能夠加深對學問點的記憶。

同時，物理是一門既重視考查根底學問和根本技能，又重視考查視察、試驗探究、初步的抽象概括等實力的學科。所以我們除了要把握整體學問體系，還要留意視察生活，重視試驗探究，注意理解試驗探究的設計思想和原理、注意標準的試驗操作、書寫和表述等。

對于不同的學生，在學習當中，還應當依據(jù)自身的狀況對癥下藥，根底較弱的學生，可以拿出以前的學習筆記，將已經(jīng)學過的內容復習一遍，以此夯實根底。也可以找出之前的習題本和卷子，對錯題進行整理和分析，找到自己出錯的緣由并從中吸取閱歷。

成果較好的學生，那么可依據(jù)教材為主線，將已經(jīng)學過的一些零碎學問點利用暑假做穩(wěn)固復習，并做一些綜合性較強的試題，通過做題進行查缺補漏，找出自己還有哪些學問點沒有駕馭，進而進行針對性的補強。

初二暑假學習安排12

迎來了20xx年的暑假，初一的生物已經(jīng)學完，須要在這個暑假里加強對生物的學習，以免初二的生物學的不好，為此制定了以下的暑假生物學習安排：

1、預習。生物預習使自己的聽講更加有的放矢，聽講時就可以對自己已經(jīng)弄懂的或對初二生物重點學問重新加深印象。所以，預習時應做到：會覺察問題、會聽重點、會記筆記、會提問題。

2、聽講。即功夫應下在課堂上。懂得聽什么、怎么聽。

①聽什么？在生物課堂上要做到“三聽〞，即聽思路、聽聯(lián)系、聽重難點。

首先是聽思路。聽課時要留意聽老師是怎樣引出新課題的，又是怎樣把新課題綻開的，怎樣講解的，怎樣歸納小結的。老師的思路，也就是我們駕馭學問的思路。

其次是聽聯(lián)系。老師講課時，肯定會聯(lián)系很多過去學過的舊學問，使學過的舊學問成為學習新學問的根底。上課時留意聽這種聯(lián)系，不但可以復習穩(wěn)固舊學問，而且對于學習新學問有重要的促進作用。

第三是聽重難點。重點內容老師在講解的過程中會反復強調，肯定要專心聽，精確地記在心里。難點內容，老師講解時肯定會放慢速度，這時候要跟緊老師的思路，不要遺漏掉一個細微環(huán)節(jié)，不然有些難點也會成為我們學習過程中的攔路虎。而對于那些既是重點又是難點的學問，我們更要弄個一清二楚，絲毫不行以馬虎。

②怎么聽？

首先，前面提到的預習步驟要仔細落實，使聽課能有的放矢。

其次，聽講時要開動“思維機器〞，通過聽、看、寫等方面，隨著生物老師講課的思路要多思索，特殊是圍繞上面提到的“三聽〞來思索問題，在頭腦中多問幾個為什么。

第三，多提問題。無論是課上想到的問題，還是課下遇到的問題，都應剛好向生物老師提出，要有“刨根問底〞的勁頭兒。課上沒時間問，可以在課下問，最終要把自己的問題解決。

第四，仔細記好筆記。課堂筆記，應當說是課本學問內容的高度濃縮，是本節(jié)課的重點所在，也是精華所在，也可以認為是學問內容的綱要，所以要仔細記好筆記。

3、復習和做作業(yè)

每天的復習肯定要避開機械的重復，而應抓住生物老師講課的重點、學問的聯(lián)系和老師講課的思路，將講課內容根據(jù)自己的理解，用語言表述一番。

通過復習，加強了對學問的理解和記憶，然后再來做作業(yè)，可以大大提高做作業(yè)的效率，作業(yè)中的困難、疑問多可迎刃而解，而且通過做作業(yè)又可進一步運用所學的學問，加深對于以前的學問的理解和駕馭。

4、總結

總結，是指在完成生物的某一章節(jié)學問的學習后，對此章節(jié)學問進行整理、重組，總結出該章節(jié)學問的聯(lián)系、學問的系統(tǒng)或學問的結構，以便我們能從整體上把握生物學問，從而加深對于生物學問的理解和敏捷駕馭。

5、習題改錯

最終還要強調一下習題改錯。在生物學習過程中，可能會有不少生物老師要求同學們進行改錯。千萬不要認為改錯是在為生物老師完成一項任務，而要把它作為生物學習中的一個重要環(huán)節(jié)。通過改錯，我們可以使學問得到進一步的升華，假設少了這一環(huán)節(jié)，生物的學習過程也就不會完備了。

初二暑假學習安排13

初二暑假是至關重要的一個暑假，確定著同學們今后的中考成果，隨著立刻不如初三，同學們的心理壓力也可能隨之而增大，那么，初二暑假該如何做好各科的預習呢？

一、語文

綜合歷年的中考，語文試卷無外乎三大板塊：積累與運用，閱讀理解，作文。

1.積累與應用：這是中考語文的根底題，占30分左右。包括拼音，句子正誤的推斷，古詩文的識記與默寫，語境文流以及少量的名著學問的識記、仿寫等，所以要利用暑假多閱讀，有肯定的學問儲藏，才能在初三發(fā)揮作用。

2.閱讀理解：這是中考語文的重頭戲，占60分左右。包括現(xiàn)代文和文言文，其中現(xiàn)代文又分為散文、說明文、爭論文、記敘文，因此，在初二暑假就要有針對性的來練習，力求駕馭到閱讀理解的精髓。

3.作文：中考作文在語文考試中所占分值最大，因為它最能表達一個人的語文水準。可以說，一篇作文的好壞關系到整個語文考試成果的成敗，切不行掉以輕心。初二暑假是提升寫作實力的最好時機，利用暑假多寫日記、隨筆，這樣才能保證有較高的寫作水平。

二、數(shù)學

1.課本要“預、做、復〞。新課之前，做到先預習，把難點或不懂之處用彩筆劃出，以便暑假結束上課時更加留意。每節(jié)內容后面的練習自己可以先做一做，把學過的學問進行比擬復習，對概念、定理、公式做出歸納、總結，加深對學問的理解，最好能把課本上的例題自己做一遍。對課本上的概念、定理、公式推理一遍，以形成對學問的整體相識。

2.開學后上課要“聽、記、練〞。把預習中存在的問題放在課堂上著重聽，還需做好筆記，通過一些練習題加以穩(wěn)固，通過練來削減運算中出現(xiàn)的錯誤。

3.作業(yè)要“思、問、集〞。作業(yè)肯定要養(yǎng)成獨立思索的習慣，多從不同的方法、角度入手，多從典型題目中探究多種解題方法，從中得到聯(lián)想和啟發(fā)。還應多樹立數(shù)學解題思想：如，方程的思想、函數(shù)的思想、數(shù)形結合的思想、整體的思想、分類的思想等常用方法；對于難題，要多問幾個為什么，如變更條件、添加條件、結論與條件互換，原結論還成立嗎？另外，對于自己作業(yè)、試卷中出現(xiàn)的錯誤，最好能打算一本錯題集，以便今后復習中運用。做到絕不出現(xiàn)其次次類似錯誤。

三、英語

到了初三年級，時間緊、學科多，所以，利用初二暑假，要學好英語，除了有深厚的愛好外，還得有堅毅的決心和自信念。

1.單詞和詞組：駕馭肯定量的詞匯是學好英語的重要保證。大局部英語單詞的拼法和讀音還是有規(guī)律可循的，同學們還可以依據(jù)詞綴及詞性的改變，快速記憶單詞，不規(guī)那么的改變要特殊記憶。總之，肯定要知其音，明其形，懂其義，做到詞不離句，詞匯的學習才會有實效。

2.語法：要學好英語，不駕馭語法是不行的。利用暑假可以預習一下語法，假設有不懂的可以嘗試和英語老師溝通，或者看視頻教程，這樣，到了初三就能節(jié)約許多的精力。

3.閱讀：假設同學們會因詞匯量不夠，或對語法學問的駕馭不夠，或因學問面較窄等因素，就會影響文本的閱讀理解。初二暑假期間要定期定量進行文本閱讀訓練，來訓練和提高自己的閱讀實力。

4.寫作：英語作文是中考必考內容，所以，用英語來記錄初二暑假，除此之外，背誦一些特定的句型和美麗句子。

四、物理

學過一年的物理，大家對物理有了肯定的了解，所以，初二暑假要把初中物理的根本公式、根本定理記熟。大局部初中物理題經(jīng)過分析后，大局部都可以化簡為套公式。

五、化學

進入初三后，同學們將會接觸一門新的根底自然科學——化學。因為要在半年的時間，學完一年的化學課程，所以，初二暑假化學預習，就顯得尤為重要，不僅能讓同學們打提前量，更能幫助同學們建立信念，學好化學。

總之，即將進入初三，學生們從現(xiàn)在起，就應當進入到驚慌的狀態(tài)，把初二的重點學問復習把握好，然后投入到新初三的預習中，了解課本的結構體系并把握要點，以防在最終的學習中造成驚慌、不知所挫的狀態(tài)！

初二暑假學習安排14

今年夏天，我給大家一些暑假學習安排的建議。

第一，查漏補缺。

學生可以安排每天學習3個小時，分別是每天早上、下午，晚上各一個小時學習。每半小時學習內容可以根據(jù)愛好支配。也可以支配三個小時連續(xù)學習，留下來的時間可以在晚上聽音樂，上網(wǎng)閱讀新聞，閱讀報紙，與其他同學閑聊，充分放松。周末郊游，參觀展覽，做到勞逸結合。

其次，合理支配作息。

因為天氣燥熱，每天在家的時間是最多的。然而我們不能因為在家中就將作息規(guī)律打亂，應當每天有規(guī)律的生活，起居飲食都應當注意健康。

第三，加強閱讀。

閱讀看似沒什么特殊的，確實提高學生語文實力的一個重要途徑。學生每天能夠堅持超過60分鐘的閱讀，一個月下來就是30個小時，可以大大提升自己的學問量。

第四，預習新課程。

假設利用暑期時間來預