要成為一位有效的管理者

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專注于新的思維組合

改變屬性的組合

動態(tài)截取事物發(fā)展的不同階段改變原有思考的廣度、幅度和深度

在心理環(huán)境中營造出正面、積極的情緒創(chuàng)意的源頭

把握創(chuàng)意的三種源頭；

認識自己的心智特征；

破除各種思維定勢

從眾定勢

權威定勢

經驗定勢

書本定勢

創(chuàng)新思維的三種基本訓練方式--美式腦力法/日式系統(tǒng)法/中式焦點法/理性決策(Rationaldecision)技巧循科學途徑追求最佳化之決策有限理性(Boundedrationality)理性決策分析方法建立一套完整的操作目標，并賦予權重準備一套完整的備選方案建立價值與資源的清單，并賦予權重對每一方案的成本/效益進行完整預測對每一方案進行凈期望值計算比較各凈期望值，選取期望值最高方案2hr講授法案例研討小組討論實務演練二跨部門溝通的關鍵技巧認識跨部門溝通跨部門溝通的意義和方式跨部門溝通的方式，障礙和原則尊重和欣賞自我與自我滿足；人希望透過別人的贊賞以滿足自己；尊重人，欣賞人是溝通的決竅正確評價自己和別人你能真心的欣賞其它部門的同仁嗎？跨部門溝通的問題根源對于結果的預期不同被動等待訊息相互排擠的工作要求上情無法下達，下情無法上達部門權限之間交叉地帶的事該不該管？有效的進行跨部門溝通的五大重點強化全局視野選擇適當?shù)臏贤ǚ绞竭\用對方的思考邏輯尊重他人的主導權爭取高層的支持管理溝通的五大能力知道溝通渠道的能力知道溝通結構的能力掌握策略關鍵點的能力長期而全面布建關鍵點的能力2hr講授法案例研討小組討論實務演練三領導者的領導技巧領導的概念、本質與職能決策、溝通、協(xié)調與激勵領導與管理的不同？領導與管理的關系領導與管理的差異領導與管理的聯(lián)系領導與管理的本質領導工作過程領導要讓員工滿意優(yōu)秀領導者的綜合素質領導方法和領導藝術體現(xiàn)領導力領導者的定位與認知領導的基本功夫（向下扎根）領導的未來共識（向上開花）領導者的角色認知領導領導力的實務應用-情境領導技巧情境之評估領導者效能因素跟隨者的準備度跟隨者狀態(tài)評定義跟隨者準備度定義跟隨者分類跟隨者準備度變量分析跟隨者準備度周期分析領導者的效能因素跟隨者狀態(tài)之動態(tài)關系跟隨者狀態(tài)的評估方法及工具案例分析領導者的領導風格動態(tài)領導模式理論——情境理論工作行為與關系行為的分析領導風格的分析

權力基礎與相對應