2022年安徽省選調(diào)生考試大綱新

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2022年安徽省選調(diào)生考試大綱安徽省2022年考試錄用公務(wù)員公共科目筆試分為行政職業(yè)力量測試和申論兩科，全部采納閉卷考試的方式。

一、行政職業(yè)力量測試

（一）作答要求

行政職業(yè)力量測試為客觀性試題，考試時(shí)限120分鐘，滿分100分。

考生務(wù)必?cái)y帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。

考生必需用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試卷和答題卡上指定的位置，再用2B鉛筆在答題卡指定位置上填涂準(zhǔn)考證號(hào)。

作答時(shí)，必需用2B鉛筆在答題卡上填涂自己選擇的選項(xiàng)，在試題本或其他位置作答一律無效。

（二）測查內(nèi)容

行政職業(yè)力量測試主要測查與公務(wù)員職業(yè)親密相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素養(yǎng)和力量要素，包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、推斷推理、資料分析和常識(shí)推斷等部分。

言語理解與表達(dá)主要測查考生運(yùn)用語言文字進(jìn)行思索和溝通、快速精確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的力量，包括依據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；推斷新組成的語句與閱讀材料原意是否全都；依據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息；推斷的態(tài)度、意圖、傾向、目的；精確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：閱讀理解、規(guī)律填空、語句表達(dá)等。

數(shù)量關(guān)系主要測查考生理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的力量，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、推斷、運(yùn)算等。常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。

推斷推理主要測查考生對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理力量，涉及對(duì)圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義推斷、類比推理、規(guī)律推斷等。

資料分析主要測查考生對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工力量，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。

常識(shí)推斷主要測查考生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本學(xué)問以及運(yùn)用這些學(xué)問分析推斷的基本力量，重點(diǎn)測查對(duì)國情社情的了解程度和綜合管理基本素養(yǎng)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。

（三）題型介紹

行政職業(yè)力量測試涉及多種題目類型。以下是部分常用題型介紹。

1.言語理解與表達(dá)

每道題給出一段語言文字，要求考生依據(jù)對(duì)這段文字的理解或運(yùn)用肯定的語言文字學(xué)問，選出最符合要求的答案。

例題1：在古代，每遇戰(zhàn)亂，手藝人都會(huì)成為戰(zhàn)斗雙方爭奪的對(duì)象，這是由于手藝人把握著傳統(tǒng)社會(huì)中最重要的技術(shù)，他們代表著當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的社會(huì)生產(chǎn)力。如今，盡管現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)取代了手工技能，成為當(dāng)今時(shí)代大的生產(chǎn)力，但傳統(tǒng)工藝完全可以借助現(xiàn)代科技而提升，連續(xù)服務(wù)于大眾。

這段文字意在說明：

A．與現(xiàn)代科技聯(lián)姻是傳統(tǒng)工藝進(jìn)展的有效途徑

B．任何時(shí)代，社會(huì)進(jìn)展的第一要素是社會(huì)生產(chǎn)力

C．現(xiàn)代科技的進(jìn)步對(duì)傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響

D．現(xiàn)代科技可以解決制約著生產(chǎn)的傳統(tǒng)工藝難題

（答案：A。從文中最終一句中，“傳統(tǒng)工藝”借助“現(xiàn)代科技”得到“提升”，可以看出，與現(xiàn)代科技聯(lián)姻可以使傳統(tǒng)工藝得到進(jìn)展。因此，A選項(xiàng)符合題意。)

例題2：說話不僅是一種生理功能，更是一種力量。會(huì)說話的人，縱然，滔滔不絕，聽者也不以為苦；縱然，一字千金，也能繞梁三日。勝利人士大多是勝利的說話者，毫不夸張地說，其勝利至少有一半是用舌頭的。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．能言善辯訥口少言實(shí)現(xiàn)

B．繪聲繪色不露聲色完成

C．口若懸河片言只語制造

D．侃侃而談緘口不言獵取

（答案：C。從上下文的意思，及詞語本身的含義，可知選項(xiàng)C更為貼切。)

2.數(shù)量關(guān)系

第一種題型：數(shù)字推理。每道題給出一個(gè)數(shù)列，但其中缺少一項(xiàng)，要求考生認(rèn)真觀看這個(gè)數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系，找出其中的排列規(guī)律，然后從四個(gè)供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個(gè)來填補(bǔ)空缺項(xiàng)，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。

例題：124816（）

A．16B．24C．32D．36

（答案：C。原數(shù)列是一個(gè)等比數(shù)列，后一項(xiàng)是前一項(xiàng)的2倍，故正確答案為C。）

其次種題型：數(shù)學(xué)運(yùn)算。每道題給出一個(gè)算術(shù)式子或者表達(dá)數(shù)量關(guān)系的一段文字，要求考生嫻熟運(yùn)用加、減、乘、除等基本運(yùn)算法則，并利用其他基本數(shù)學(xué)學(xué)問，精確快速地計(jì)算或推出結(jié)果。

例題：某地勞動(dòng)部門租用甲、乙兩個(gè)教室開展農(nóng)村有用人才培訓(xùn)。兩教室均有5排座位，甲教室每排可坐10人，乙教室每排可坐9人。兩教室當(dāng)月共舉辦該培訓(xùn)27次，每次培訓(xùn)均座無虛席，當(dāng)月共培訓(xùn)1290人次。

問甲教室當(dāng)月共舉辦了多少次這項(xiàng)培訓(xùn)？

A．8B．10C．12D．15

（答案：D。依據(jù)題意可知，甲教室每次培訓(xùn)可坐50人，而乙教室每次培訓(xùn)可坐45人。由此可計(jì)算出甲教室舉辦的培訓(xùn)次數(shù)為15次。）

3.推斷推理

第一種題型：圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形，要求考生通過觀看分析找出圖形排列的規(guī)律，選出符合規(guī)律的一項(xiàng)。

例題：

（答案：B。黑點(diǎn)在正方形中順時(shí)針移動(dòng)。在第5個(gè)圖形中，應(yīng)當(dāng)正好移動(dòng)到左上角。）

其次種題型：定義推斷。每道題先給出一個(gè)概念的定義，然后分別列出四種狀況，要求考生嚴(yán)格依據(jù)定義選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案。

例題：職業(yè)枯竭是指人們?cè)谧约洪L期從事的工作重壓之下，產(chǎn)生身心能量被工作耗盡的感覺。

依據(jù)上述定義，下列屬于職業(yè)枯竭狀態(tài)的是：

A．老周不能勝任自己現(xiàn)有的工作，每天都會(huì)忙得焦頭爛額

B．剛參與工作的小李覺得這份工作太累，產(chǎn)生了跳槽的念頭

C．劉經(jīng)理每天工作繁忙，缺乏充分的休息，心情也越來越糟糕

D．在從事過很多不同的職業(yè)之后，老王覺得全部工作都索然無味

（答案：C。依據(jù)題干所給定義，正確答案為C。）

第三種題型：類比推理。給出一組相關(guān)的詞，要求通過觀看分析，在備選答案中找出一組與之在規(guī)律關(guān)系上最為貼近或相像的詞。

例題：螺絲：螺帽

A．水杯：暖瓶B．線：紐扣

C．插座：插頭D．筷：碗

（答案：C。螺絲和螺帽是一組必需配套使用的東西，選項(xiàng)C中插頭與插座的關(guān)系與螺絲與螺帽的關(guān)系一樣。）

第四種題型：規(guī)律推斷。每道題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求考生依據(jù)這段陳述，運(yùn)用肯定的規(guī)律推論，選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/p>

例題：在一次考古發(fā)掘中，考古人員在一座唐代古墓中發(fā)覺多片先秦時(shí)期的夔（音kuí）文陶片。對(duì)此，專家解釋說，由于雨水沖刷等緣由，這些先秦時(shí)期的陶片后來被沖至唐代的墓穴中。

以下哪項(xiàng)假如為真，最能質(zhì)疑上述專家的觀點(diǎn)？

A．在這座唐代古墓中還發(fā)覺多件西漢時(shí)期的文物

B．這座唐代古墓保存完好，沒有漏水、毀塌跡象

C．并非只有先秦時(shí)期才使用夔文，唐代文人以書寫夔文為能事

D．唐代的墓葬風(fēng)俗是將墓主生前寵愛的物品伴同墓主一同下葬

（答案：B。該選項(xiàng)中“古墓保存完好，沒有漏水、毀塌跡象”從根本上排解了“雨水沖刷”的可能性，最能質(zhì)疑專家的觀點(diǎn)。）

4.資料分析

針對(duì)一段資料一般有5個(gè)問題，考生需要依據(jù)資料所供應(yīng)的信息進(jìn)行分析、比較、推想和計(jì)算，從四個(gè)備選答案中選出符合題意的答案。

例題：依據(jù)以下資料回答問題：

表2022年三大經(jīng)濟(jì)圈產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及增長速度（%）

長三角

珠三角

京津冀

全國占地區(qū)生產(chǎn)總值比重

增長速度

占地區(qū)生產(chǎn)總值比重

增長速度

占地區(qū)生產(chǎn)總值比重

增長速度

占國內(nèi)生產(chǎn)總值比重

增長

速度

第一產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值

4.7

3.6

5.0

4.4

6.6

3.3

10.2

4.3

其次產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值

50.6

13.4

50.4

14.5

43.8

15.2

46.8

12.2

第三產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值

44.7

10.7

44.6

10.1

49.6

11.4

43.0

9.5

三大經(jīng)濟(jì)圈中，2022年三次產(chǎn)業(yè)增長速度均超過全國平均水平的有幾個(gè)？

A．0B．1C．2D．3

（答案：B。通過比較表格供應(yīng)的數(shù)字，可以看出，三次產(chǎn)業(yè)增長速度均超過全國平均水平的只有珠三角，故正確答案為B。)

5.常識(shí)推斷

常識(shí)推斷主要測查考生對(duì)有關(guān)國情社情的了解程度、綜合管理的基本素養(yǎng)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面的基本學(xué)問及其運(yùn)用，要求考生通過分析、推斷和推理，選出最符合要求的一項(xiàng)。

例題：匾額是中國古建筑的重要組成部分，顯示建筑物的性質(zhì)。下列匾額與建筑物對(duì)應(yīng)正確的一組是：

A．明鏡高懸——貢院

B．萬世師表——關(guān)帝廟

C．還我河山——武侯祠

D．正大光明——乾清宮

（答案：D。關(guān)于匾額的詳細(xì)內(nèi)容可能許多人都沒有系統(tǒng)的學(xué)問，但是認(rèn)真考察四個(gè)選項(xiàng)，你可以依據(jù)有關(guān)歷史常識(shí)，推斷出A、B、C三個(gè)選項(xiàng)的對(duì)應(yīng)關(guān)系都不精確，只有D選項(xiàng)中的匾額與建筑物能夠?qū)?yīng)，故正確答案為D。）

二、申論

（一）作答要求

申論為主觀性試題，考試時(shí)限150分鐘，滿分100分?？忌鷦?wù)必?cái)y帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。

考生必需用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試卷和答題卡上指定的位置，再用2B鉛筆在答題卡指定位置上填涂準(zhǔn)考證號(hào)。

作答時(shí)，必需用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答題卡指定區(qū)域內(nèi)用中文作答，在非指定區(qū)域作答或用鉛筆作答一律無效。

（二）測查內(nèi)容

申論是測查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本力量的考試科目。申論試卷由留意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。本次錄用公務(wù)員筆試申論考試分別設(shè)置A、B卷兩類試卷。報(bào)考省、市機(jī)關(guān)和省以下垂直管理單位職位的人員考A卷；報(bào)考縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）機(jī)關(guān)職位的人員考B卷。

《申論》A卷主要測查考生的閱讀理解力量、綜合分析力量、提出和解決問題力量、文字表達(dá)力量。

閱讀理解力量——要求全面把握給定資料的內(nèi)容，精確理解給定資料的含義，精確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn)，并揭示所反映的本質(zhì)問題。

綜合分析力量——要求對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思索資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。

提出和解決問題力量——要求借助自身的實(shí)踐閱歷或生活體驗(yàn)，在對(duì)給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)覺和界定問題，作出評(píng)估或權(quán)衡，提出解決問題的方案或措施。

文字表達(dá)力量——要求嫻熟使用指定的語種，運(yùn)用說明、陳述、談?wù)摰确绞?，精確規(guī)范、簡明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。

《申論》B卷主要測查考生的閱讀理解力量、貫徹執(zhí)行力量、解決問題力量和文字表達(dá)力量。

閱讀理解力量——要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關(guān)系，對(duì)給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>