幼兒園整改工作情況報(bào)告模板7篇

幼兒園整改工作情況報(bào)告模板7篇幼兒園整改工作狀況報(bào)告模板7篇

幼兒園整改工作狀況報(bào)告模板大家接觸過嗎？在現(xiàn)在社會，接觸并使用報(bào)告的人越來越多，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。以下是我細(xì)心收集整理的幼兒園整改工作狀況報(bào)告模板，下面我就和大家共享，來觀賞一下吧。

幼兒園整改工作狀況報(bào)告模板精選篇1

我園于20__年4月13日接受了__區(qū)教育局督導(dǎo)評估組的綜合督導(dǎo)評估，專家組對依法辦園、辦園條件、隊(duì)伍建設(shè)、常規(guī)管理、保育教學(xué)和辦園成效賜予了充分督導(dǎo)。督導(dǎo)評估組成員仔細(xì)閱讀了我園的自評報(bào)告，查看了有關(guān)資料，并通過聽取匯報(bào)、問卷調(diào)查、個(gè)別訪談、隨堂聽課、觀看廣播操、校內(nèi)巡察等形式全面了解幼兒園各方面的狀況，賜予較高的確定。幼兒園高度重視專家組對本園進(jìn)行的現(xiàn)場考察以及整改建議。在我們的每天工作日子里，都會感受到督導(dǎo)組給與我們的指導(dǎo)和關(guān)心在時(shí)時(shí)激勵和鞭策我們，結(jié)合督導(dǎo)專家評估報(bào)告，在提升老師專業(yè)引領(lǐng)，財(cái)務(wù)管理等方面對問題與建議部分進(jìn)行了分析與梳理，為幼兒園今后的進(jìn)展供應(yīng)了有價(jià)值的依據(jù)。我園圍繞__區(qū)教育工作重點(diǎn)和辦園目標(biāo)，把進(jìn)展性督導(dǎo)評估報(bào)告中指出的問題作為幼兒園工作的主攻方向。組織領(lǐng)導(dǎo)班子和全體保教人員仔細(xì)學(xué)習(xí)了區(qū)教育局督導(dǎo)評估看法，進(jìn)行了深刻地反思，制定了切實(shí)可行的整改方案，實(shí)行了有效的整改措施，針對進(jìn)展需要和存在的問題特?cái)M定整改報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，保障幼兒園長足進(jìn)展。

為了加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高資金使用的效益，促進(jìn)本園幼教事業(yè)的進(jìn)展，依據(jù)國家有關(guān)法規(guī)，結(jié)合幼兒園自身特點(diǎn)，制定幼兒園財(cái)務(wù)管理細(xì)則。食堂支付的發(fā)票盡可能采納合法的稅票，支付的手續(xù)正常合法，保證老師工資在__市工資標(biāo)準(zhǔn)的兩倍以上，由于我園是自收自支單位，無任何財(cái)政撥款，且由于執(zhí)行公辦園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，還要負(fù)擔(dān)退休老師的工資，財(cái)務(wù)比較拮據(jù)，部分保教人員臨時(shí)無法辦理公積金的匯繳，目前正在與上級主管部門協(xié)商，已向區(qū)公積金中心遞交《暫緩執(zhí)行申請》。

二、規(guī)范登記記錄，安全工作再上新臺階

園所無小事，到處有安全。一年來，幼兒園規(guī)范了電教設(shè)備、活動場地、圖書借閱等登記及使用記錄，幼兒園成立了以園長為組長，以后勤園長為副組長、各部門負(fù)責(zé)人任組員的“創(chuàng)平安校內(nèi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了對幼兒園安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。制訂了多項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案，依據(jù)現(xiàn)在的簡單多變狀況，準(zhǔn)時(shí)作相應(yīng)的調(diào)整，針對各項(xiàng)可能發(fā)生的大事，如衛(wèi)生保健方面，應(yīng)有傳染病的預(yù)案，安保方面要有突發(fā)的中毒大事、突發(fā)的刑事案件、教學(xué)中的損害事故、孩子的特別體質(zhì)發(fā)作等各方面都有預(yù)案，分門別類，各有側(cè)重。創(chuàng)建市級平安校內(nèi)以來還特殊制定了：“創(chuàng)平安校內(nèi)”工作方案和方案，做到有部署、有措施、有檢查、有匯報(bào)、有整改、有獎懲，有效的促進(jìn)了創(chuàng)安工作。我園在“人防”“意識防”上狠下功夫，此外，我園還大力投入“技防”、“物防”來保障有效安全防范機(jī)制。12年再投入10萬余元加強(qiáng)我園硬件建設(shè)。為確保孩子安全，我園園務(wù)有明確分工并配備專職保安，設(shè)立監(jiān)控探頭50個(gè)，樓梯過道等多個(gè)應(yīng)急燈，全園19個(gè)班級，班班都有全程監(jiān)控錄像，全部監(jiān)控查詢時(shí)間長達(dá)三十天，實(shí)現(xiàn)全園監(jiān)控?zé)o盲區(qū)此外，我園還設(shè)立聯(lián)動110一鍵報(bào)警系統(tǒng)，如有緊急狀況發(fā)生，110可在第一時(shí)間接到報(bào)警并準(zhǔn)時(shí)實(shí)行有效措施。我園將創(chuàng)建平安校內(nèi)工作作為抓手既推動校內(nèi)建設(shè)又深化全園師生的內(nèi)心，每學(xué)期都組織消防、應(yīng)急的演習(xí)，至今我園無任何安全事故發(fā)生，真正做到讓社會關(guān)懷、家長放心、幼兒快樂。

三、堅(jiān)持面對全體，提高老師仆人翁意識

師德師能建設(shè)是老師隊(duì)伍建設(shè)的永恒主題，在師德建設(shè)方面，我園注意面對全體。除了通過考評、懲戒的方法，更注意師德標(biāo)兵、師德模范的榜樣示范作用，尤其是身邊的榜樣可親、可近、可學(xué)，每月樹立“師德標(biāo)兵”評比，并準(zhǔn)時(shí)公示在園務(wù)公示欄。領(lǐng)導(dǎo)班子與全體老師更加注意與家長溝通的方式，本著愛心、急躁和真心，把家長工作做得更細(xì)致。并進(jìn)一步區(qū)分教代會和一般性教職員工大會的區(qū)分，充分發(fā)揮教職員工在幼兒園建設(shè)進(jìn)展中的仆人翁作用。

四、聚焦園本教研，加強(qiáng)老師專業(yè)化培訓(xùn)

教育教學(xué)活動是幼兒園工作的中心，而教育質(zhì)量的提高離不開教研。我園把開展“園本”教研，作為第一要務(wù)，園本特色課程的討論要與老師專業(yè)素養(yǎng)的全面進(jìn)展相結(jié)合。引導(dǎo)老師共同進(jìn)展，從討論問題切入，調(diào)整和完善相宜的“園本”教研活動方案，落實(shí)“園本”教研制度，開展主題式教研，樂觀探究教研新方式。不斷提高老師教育教學(xué)力量和教科研力量，給課程作出適度的調(diào)整與充實(shí)，使課程更具時(shí)代化、園本化。

為了提升老師團(tuán)隊(duì)的教科研水平。充分發(fā)揮省優(yōu)質(zhì)園的示范輻射效應(yīng)，進(jìn)一步打造品牌，樹立形象，形成辦園特色，開拓科學(xué)進(jìn)展的新局面。幼兒園緊密與教育局區(qū)域內(nèi)的活動進(jìn)一步整合，簡化頭緒，更出效益，樂觀參加由教育部門牽頭組織的學(xué)科教研組活動和“十二五”省級課題申報(bào)和討論，推動和引領(lǐng)我園科學(xué)教學(xué)討論的道路。

我園骨干老師的教學(xué)活動在市學(xué)科音樂小組教學(xué)活動中得到展現(xiàn)，先后有18篇論文在省級評比活動中獲獎，兩位老師參與區(qū)幼兒老師基本功大賽，伊幼師生在教研實(shí)踐中獲得了長足的進(jìn)展。

回顧一年來的工作，勞碌又充實(shí)，在布滿艱辛與困難下，我們借助督導(dǎo)的契機(jī)，狠抓建設(shè)和落實(shí)，托班班級獲__區(qū)總工會授予的“五一巾幗標(biāo)兵崗”稱號，獲得江蘇省陳鶴琴教育思想討論會紀(jì)念陳鶴琴誕辰120周年征文活動組織獎，創(chuàng)建成為“__市示范性幼兒園”，“__市平安校內(nèi)”，先后迎接江蘇省學(xué)前教育學(xué)會“十二五”規(guī)劃討論課題__市開題現(xiàn)場會在我園召開，__市幼兒園音樂教研小組溝通研討活動，__區(qū)教育局督導(dǎo)室成立督導(dǎo)組來我園進(jìn)行幼兒園綜合督導(dǎo)評估，__市教育局基礎(chǔ)教育處__處長與__來園視察，__市示范性幼兒園評估組成員__來園評估驗(yàn)收市示范園創(chuàng)建工作，同時(shí)，團(tuán)支部和__武警中隊(duì)二支隊(duì)多次聯(lián)歡、__市幼兒園音樂教研小組展現(xiàn)溝通活動我園的清曲演出、堅(jiān)持對儀征市劉集中心幼兒園結(jié)對幫扶送教下鄉(xiāng)等活動，達(dá)到了宣揚(yáng)形象、擴(kuò)大影響的目的。

以上是我園的整改報(bào)告及相關(guān)做法，懇請教育局督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組賜予進(jìn)一步指導(dǎo)與關(guān)心，使我園各項(xiàng)工作更精致、更規(guī)范。我們將以此作為起點(diǎn)，以教育創(chuàng)新為動力，以內(nèi)涵建設(shè)為著力點(diǎn)，全面推動，重點(diǎn)突破，不斷提升辦園質(zhì)量，促進(jìn)我園和諧、可持續(xù)性的進(jìn)展。我園會更加緊密圍繞教育局各項(xiàng)工作要求，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處，為__教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力氣。

幼兒園整改工作狀況報(bào)告模板精選篇2

在20__年6月，仙桃市教育局對全市幼兒園進(jìn)行年度工作檢查。分別對我園的：

1、資質(zhì)與安全，

2、設(shè)施設(shè)備

3、保育教育，

4、園舍狀況，

5、規(guī)范辦園與組織管理進(jìn)行了具體評估，檢查中，我園有五項(xiàng)工作存在問題，我園準(zhǔn)時(shí)作出相應(yīng)整改措施，下面將問題的整改向上級部門匯報(bào)如下：

一、我園已向區(qū)角數(shù)量不足的班級準(zhǔn)時(shí)購買并自制、收集了一些區(qū)角材料，已投入?yún)^(qū)角中。

二、教學(xué)樓已經(jīng)全部更換新的滅火器，《消防安全演練小結(jié)》、《責(zé)任狀》、《致家長一封信》資料已經(jīng)完善。

三，晨檢記錄規(guī)范，幼兒物品消毒規(guī)范，已經(jīng)對老師進(jìn)行再次培訓(xùn)。能按要求完成這幾項(xiàng)工作，幼兒體檢記錄已向沔城衛(wèi)生防疫站索回幼兒體檢資料。膳食調(diào)查和養(yǎng)分評估，已有專人檢查評估記錄。

四、老師專用書籍?dāng)?shù)量及沙水池都已根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)。

五、本學(xué)期已實(shí)行措施，鼓舞老師參與電高校前教育培訓(xùn)，將師生比、炊生比、保險(xiǎn)金一一完善落實(shí)，盡量提高教職工持證率。

以上是我園存在問題的整改狀況，懇請上級領(lǐng)導(dǎo)檢查指正。

幼兒園整改工作狀況報(bào)告模板精選篇3

根據(jù)市教育局的統(tǒng)一部署和支配,依據(jù)通知要求,我園各級教職工樂觀行動,仔細(xì)查找上報(bào)。

通過整改活動,我們了解到教職工對幼兒園園務(wù)的事業(yè)心、團(tuán)結(jié)、協(xié)作是認(rèn)可的，但也存在一些與幼兒園進(jìn)展要求不相適應(yīng)的問題,還需要實(shí)行更為樂觀有效的措施，才能把幼兒園各項(xiàng)管理工作進(jìn)一步引向深化。

一、存在的問題

（一）幼兒園規(guī)章制度有待進(jìn)一步完善。

（二）教職工工作作風(fēng)和方法有待改進(jìn)，決策水平需要提高。

（三）適當(dāng)調(diào)整教職工作息時(shí)間。

（四）解決未實(shí)施老師績效工資職工福利待遇

二、整改措施

（一）、建立完善的科學(xué)決策制度

1、深化到教職工中進(jìn)行調(diào)查，從以人為本動身，通過自查，進(jìn)一步建立健全幼兒園日常工作中的監(jiān)督管理制度、教育質(zhì)量評價(jià)體系、考勤制度等，使教職工各得其所，各盡其職，讓每一個(gè)教職工的工作和行為有章可循，從而最大限度地避開因職責(zé)不明、安排不均、賞罰不公所引起的猜疑誤會等一些消極影響，不斷提高保教質(zhì)量和服務(wù)水平，營造良好的制度環(huán)境。

2、10月中旬至下旬，我園依據(jù)各崗位工作狀況，對主班老師、配班老師、保育員、后勤工作人員作息時(shí)間將進(jìn)行調(diào)整，使其更能體現(xiàn)以人為本。目前，我園園長也在樂觀想方法解決未實(shí)施老師績效工資職工福利待遇的問題。

（二）以人為本，求真務(wù)實(shí)，推動科學(xué)管理

1、為了促進(jìn)幼兒的健康進(jìn)展，我園依托教育管理，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，敬重幼兒進(jìn)展的特點(diǎn)，重視幼兒心理健康，關(guān)注個(gè)體差異，用進(jìn)展的眼光和態(tài)度看待幼兒的各種力量，為幼兒創(chuàng)設(shè)健康安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

2、幼兒園將圍繞“凝心聚力促和諧，千方百計(jì)謀進(jìn)展”開展學(xué)習(xí)。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，圍繞創(chuàng)“創(chuàng)名園、樹名牌、展特色”的目標(biāo)，制定幼兒園進(jìn)展規(guī)劃和工作方案，選擇工作思路、制定工作策略等都必需堅(jiān)持從實(shí)際動身；工作檢查要平實(shí)高效，目的明確，指導(dǎo)性強(qiáng)；工作總結(jié)要實(shí)事求是，既看待成果又指出不足，客觀公正，符合實(shí)際。

（三）創(chuàng)新思路、和諧進(jìn)展是方向

我們熟悉到進(jìn)展是硬道理，更是幼兒教育的主題。因此，幼兒園要全面客觀分析本園現(xiàn)狀，以體制創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)優(yōu)、特色創(chuàng)建為主翼，為孩子樂觀創(chuàng)設(shè)公平、和諧、寬松的育人環(huán)境，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作、務(wù)實(shí)開拓的良好園風(fēng)，促進(jìn)幼兒園更好更快地和諧進(jìn)展。

幼兒園整改工作狀況報(bào)告模板精選篇4

20__年9月12日，醴陵市食安辦、食品藥品監(jiān)督管理局、市衛(wèi)生局、市工商管理局、市教育局等單位來我園就安全衛(wèi)生進(jìn)行了例行綜合督查。并對我園安全衛(wèi)生方面提出了一些看法，我園準(zhǔn)時(shí)實(shí)行了整改措施，召開了安全衛(wèi)生工作會議并快速落實(shí)各項(xiàng)細(xì)節(jié)，制訂并完善了各項(xiàng)制度?，F(xiàn)將整改狀況匯報(bào)如下：

一、接到整改通知后，我園即召開幼兒園老師集體會議，要求老師提高安全責(zé)任意識，加強(qiáng)安全衛(wèi)生常識教育。

二、對衛(wèi)生工作、消防工作及幼兒食品安全等方面的排查和整改

1、在衛(wèi)生工作方面，我園將幼兒園的廁所進(jìn)行了全面改進(jìn)，使小伴侶上廁所便利且衛(wèi)生，廚房和衛(wèi)生間的距離按檢查部門的要求整改完畢，并保證廚房的潔凈干凈衛(wèi)生，讓幼兒吃上放心的食品。

2、在消防安全工作方面，園里面按要求增加了符合要求的滅火器，并教育老師在安全工作上要防患于未然，肯定保證幼兒的安全。

3、食品的留樣更加規(guī)范，保持每天準(zhǔn)時(shí)記錄，并有特地責(zé)任人管理。

幼兒園整改工作狀況報(bào)告模板精選篇5

為了貫徹落實(shí)教育局交通局校車安全工作會議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我園校車安全管理，確保我園幼兒的人身安全，預(yù)防重大交通事故的發(fā)生，我園對有關(guān)校車安全方面的工作進(jìn)行全面整改?，F(xiàn)將詳細(xì)整改措施報(bào)告如下：

1、我園依據(jù)此次校車安全會議精神召開各位相關(guān)人員工作會議，落實(shí)會議精神，把解決校車各方面安全隱患作為我園頭等大事來抓，強(qiáng)化責(zé)任到人制，進(jìn)一步完善司機(jī)與跟車?yán)蠋熦?zé)任。

2、嚴(yán)禁幼兒接送過程中超載現(xiàn)象消失，每車固定跟車?yán)蠋熞幻?，跟車坐門口招呼幼兒上下車狀況，包括坐車過程中身體任何部位不行伸出窗外，打開肯定的窗子寬度，體持空氣流通以防幼兒窒息現(xiàn)象發(fā)生。

3、幼兒下車后如沒有家長親自接、送，跟車?yán)蠋熞獙⒂變菏职咽掷^公路或河或橋或任何危急路段。

4、明確家長在規(guī)定時(shí)間沒有親自接、送幼兒，幼兒途中消失任何安全事故，其責(zé)任家長自負(fù)。

5、幼兒放學(xué)提前5分鐘在校門口排隊(duì)，由跟車?yán)蠋熀退緳C(jī)清點(diǎn)人數(shù)，有特地老師負(fù)責(zé)看管大門，清點(diǎn)完后由守門人員再一一核對，由跟車?yán)蠋煴辖铀蛙嚕扔變喝孔€(wěn)后方可發(fā)車。

6、幼兒上車后司機(jī)不能私自離崗，以防不良窒息大事發(fā)生。

7、為了解決甘棠鎮(zhèn)的幼兒有學(xué)不能上或上學(xué)困難的問題，我園正式向上級管理部門提出了辦理校車營運(yùn)證申請，并將更換專用校車。

我園對校車安全管理已基本形成成熟的體制，在今后的校車運(yùn)營工作中，我園會針對各項(xiàng)缺點(diǎn)與不足，查漏補(bǔ)缺，讓我園的校車安全制度不斷完善與進(jìn)步，預(yù)防任何特重大交通安全事故的發(fā)生。

幼兒園整改工作狀況報(bào)告模板精選篇6

20__年5月17日，江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估專家組成員對我園進(jìn)行了仔細(xì)、規(guī)范的現(xiàn)場考察，并依據(jù)教育廳《江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估實(shí)施方案》和《江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)》，對比我園實(shí)際，下發(fā)了整改建議書，詳細(xì)建議內(nèi)容為：

無專職業(yè)務(wù)園長（副園長為班級老師兼職）。2.老師參加課題討論的實(shí)效性不明顯，專題討論意識不強(qiáng)。

3.兩個(gè)小班寢室、衛(wèi)生間不配套，寢室僅14㎡，兩班合用的衛(wèi)生間15㎡。

4.衛(wèi)生消毒不到位，過程資料不夠完整。

5.小班設(shè)置在三樓，走廊地磚、多功能室門前踏步棱角等存在安全隱患。

6.老師對活動目標(biāo)的把握不夠精確?????，組織教學(xué)力量需提高。

7.辦園特色不明顯.幼兒成長檔案簡潔。

8.教科研成效不明顯。

接到建議書后，我園馬上成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組，組織全體教職園工重溫相關(guān)幼教法規(guī)和評估標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)解讀整改建議內(nèi)容。并針對進(jìn)展需要和存在的問題制定了整改方案，責(zé)任到人，有步驟有方案的實(shí)施?，F(xiàn)將整改狀況匯報(bào)如下：

一、加大投入力度，改善辦園條件

為了進(jìn)一步改善辦園條件，我園近期多方爭取資金，改造小班寢室、衛(wèi)生間。

1．我園在暑期把原一樓兩個(gè)貯存間改造為一個(gè)小班教室、寢室、衛(wèi)生間，總面積達(dá)120平方米。

2．我園三樓把兩個(gè)小班全部調(diào)至一樓，三樓走廊增鋪軟地面，多功能教室踏步棱角打磨，用塑料圓角包邊，確保幼兒活動的安全。

3、每班、寢室、食堂全部配置固定消毒燈、消毒柜，嚴(yán)格按要求定期消毒，并做好消毒記錄。

二、重視培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高保教水平

（一）加強(qiáng)園長培訓(xùn)，提升專業(yè)內(nèi)涵。

園長是幼兒園的靈魂，一個(gè)園能否優(yōu)質(zhì)進(jìn)展，園長的管理水平和責(zé)任心起著打算性作用。因此，我們將把提高園長的專業(yè)水平，增加責(zé)任感作為一項(xiàng)重要工程。

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)專業(yè)水平

園長一方面仔細(xì)研讀《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等政策性法律法規(guī)文件，領(lǐng)悟其精神，并以此為指導(dǎo)開展工作；另一方面仔細(xì)研讀《陳鶴琴教育理論》、《幼兒園管理創(chuàng)意設(shè)計(jì)》等專業(yè)理論書刊，不斷提高園長自身的專業(yè)理論水平，更新管理理念，優(yōu)化管理行為，提高管理效率。同時(shí)兩名園長也能夠自加壓力，參與了學(xué)前教育本科段的函授學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高專業(yè)素養(yǎng)和管理力量。（附本科同學(xué)證）

2．外出觀摩學(xué)習(xí)，提升管理水平

為進(jìn)一步提升園長的實(shí)踐力量，7月13日我園派2名園長參與全國幼兒園骨干老師教學(xué)技能提升研修班學(xué)習(xí)觀摩，通過學(xué)習(xí)開闊了眼界，吸取了先進(jìn)的理論和教學(xué)方法，回到幼兒園后準(zhǔn)時(shí)將學(xué)習(xí)內(nèi)容傳遞給老師，并在自己的工作實(shí)踐中落實(shí)。并且通過努力我園已與市縣試驗(yàn)學(xué)校幼兒園搭成協(xié)議，今后我園將定期輪派園長到市縣.實(shí)小幼兒園掛職學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)的閱歷與我園的實(shí)際緊密聯(lián)系，提高園長的各項(xiàng)工作方案的制定力量、組織實(shí)施力量、指導(dǎo)評價(jià)老師工作力量架構(gòu)幼兒園課程的力量，改進(jìn)幼兒園的管理，提高管理水平。

3．依據(jù)省專家組建議，我園配備專職業(yè)務(wù)副園長，指導(dǎo)老師上課、嬉戲活動，提高保教水平。

（二）打造老師隊(duì)伍，提升保教質(zhì)量。

1．從相關(guān)理論學(xué)習(xí)入手，我園連續(xù)組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻領(lǐng)悟其內(nèi)涵，要求老師向書本學(xué)、向同行學(xué)、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)，努力制造良好的學(xué)習(xí)氛圍。在工作中依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，堅(jiān)固樹立“嬉戲是幼兒基本活動的”理論組織教育活動，敏捷地運(yùn)用教材，并使之園本化，并注意各領(lǐng)域之間的相互滲透，有機(jī)聯(lián)系。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變老師的教育觀念，不斷提高教養(yǎng)水平。

2．發(fā)揮骨干作用，我園的骨干老師連續(xù)擔(dān)當(dāng)每學(xué)期一次示范教學(xué)活動。并進(jìn)行說課、評課、研課，給大家供應(yīng)溝通學(xué)習(xí)和研討的平臺，通過活動溝通閱歷，提高教研活動的實(shí)效性。

3.多層次專業(yè)培訓(xùn)，一是購置專家講座光盤利用每周五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)播放。二是每學(xué)期有方案分批組織老師到縣、市幼兒園掛職學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)理論，不斷提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。三是帶領(lǐng)老師到優(yōu)質(zhì)幼兒園參觀學(xué)習(xí)，開闊眼界，轉(zhuǎn)變教育觀念，回園后溝通學(xué)習(xí)所得，從而共同進(jìn)步。

4．開展每周一問，研討老師在組織嬉戲活動中的問題，提高老師指導(dǎo)幼兒嬉戲的水平。

質(zhì)疑——提出問題、引起思考。

分析——找到問題癥結(jié)，深化分析緣由。

互動——針對問題、爭論對策。

行動——將對策付諸實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

調(diào)整——在活動中不斷質(zhì)疑、不斷釋疑。

完善——形成較為有效的嬉戲活動方案，提高嬉戲活動的有效性。

5．閱歷共享，組織全體老師常常到各班觀摩嬉戲活動，在觀摩的基礎(chǔ)上溝通嬉戲活動閱歷，使個(gè)人閱歷成為集體財(cái)寶。

三、以課題為引領(lǐng)，提升辦學(xué)水平

1．開展園本科研，促進(jìn)老師進(jìn)展

課題討論既是一種綜合性的實(shí)踐活動，也是一種特別的學(xué)習(xí)活動。開展小課題討論，對于改善傳統(tǒng)教學(xué)中教與學(xué)的主客體的地位，彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)的不足，培育老師的討論意識和綜合力量，有特別樂觀的意義。

我園讓每一名老師結(jié)合自身專長與所任學(xué)科，由個(gè)人、班級或教研組申報(bào)課題，園內(nèi)立項(xiàng)，進(jìn)行討論，解決教學(xué)實(shí)際工作中存在的難點(diǎn)、困惑，讓每一名老師立足實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)進(jìn)行討論學(xué)習(xí)，幼兒園在期末進(jìn)行課題的檢查與調(diào)控。截至目前我園已有20項(xiàng)“小課題”立項(xiàng)。

2．圍繞縣市級課題，做好成果推廣

20__年6月和20__年4月我園先后兩個(gè)縣級課題結(jié)題，分別是“幼兒自我愛護(hù)力量培育的實(shí)踐討論”和“在繪畫活動中培育幼兒情感表現(xiàn)力”的討論。目前正在全園推廣幼兒嬉戲自護(hù)、生活自護(hù)、心理自護(hù)以及幼兒情感表現(xiàn)等討論成果。20__年6月我園申報(bào)市級課題《在主題活動中促進(jìn)幼兒責(zé)任心進(jìn)展的實(shí)踐討論》。目前，我們緊緊圍繞市級課題做好以下工作：

（1）進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷獵取新的教育理念和信息。組織老師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等科研理論，把握科研方法，提高科研水平，真正做到以科研促進(jìn)幼兒園的快速進(jìn)展，以科研促進(jìn)老師的專業(yè)成長。

（2）樂觀開展園本培訓(xùn)、人人參與課題討論。

（3）樂觀參與各級論文評比，進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷獵取新的教育理念和信息提升教科研水平.邀請教育局教研室的領(lǐng)導(dǎo)來我園進(jìn)行課題培訓(xùn)。

四、重視情感教育，凸顯辦園特色

我園是特別教育學(xué)校的附屬幼兒園，在創(chuàng)建辦園特色中我們把健全幼兒對特別幼兒的關(guān)愛教育作為我園特色加以培育。在詳細(xì)操作中，我園與特校語訓(xùn)部合作，從20__年9月開頭，我們嘗試每周都有聾兒語訓(xùn)班的小伴侶到幼兒園一起嬉戲、做操。并要求參加試驗(yàn)的老師做好記錄，目前為止，聾兒與小伴侶相處的較為融洽，并且在嬉戲中能主動照看殘疾幼兒。同時(shí)，我們通過助殘日、六一兒童節(jié)等節(jié)日，開展健殘幼兒互助、互愛活動，培育幼兒從小關(guān)愛他人，幫扶弱勢群體的良好品質(zhì)。

當(dāng)然，辦園特色的形成需要一個(gè)長期沉淀、積累過程，我們將把“關(guān)愛教育”堅(jiān)持下去。今年，我們將申報(bào)縣級課題《聾幼兒在一般幼兒園的隨班就讀的探究》，嘗試聾幼兒在每半日的語言訓(xùn)練后，其余時(shí)間和健全幼兒一起上課、嬉戲、吃飯、睡覺。既有利于聾幼兒語感的培育，又培育健全幼兒從小關(guān)愛他人，幫扶弱勢群體的良好品質(zhì)。

五、建立《幼兒成長檔案》，促進(jìn)幼兒共性化進(jìn)展

成長檔案所記載幼兒成長過程中一個(gè)個(gè)詳細(xì)、生動的“故事”，因而是評價(jià)幼兒近期進(jìn)展水平、進(jìn)步、努力、反省與改進(jìn)的抱負(fù)方式。相對于其它單一花樣而繁雜的評價(jià)手段和方式而言，成長檔案能向老師、家長、幼兒本人供應(yīng)豐富的內(nèi)容，反映幼兒知道些什么，能做或不能做什么，想些什么，進(jìn)步了什么，另外，在樂觀推動基礎(chǔ)教育課程改革大背景下，應(yīng)用成長檔案不僅符合當(dāng)前評價(jià)改革的趨勢，也體現(xiàn)了當(dāng)前所提倡的評價(jià)改革的理念，所以，這是對幼兒、對家長、對老師來說一次從另一個(gè)角度、另一個(gè)層次上的新體驗(yàn)、新挑戰(zhàn)。

我園將從以下方面開展幼兒成長記錄：

1、《幼兒成長記錄袋》建立的第一步，就是要對孩子的愛好、特長、不足作一個(gè)全面的了解，從而把握內(nèi)容收集的指向性。

2、作品樣本

作品收集是表現(xiàn)幼兒成就與努力過程的最佳方式，幼兒的作品樣本可以是用紙筆方式呈現(xiàn)的涂鴉作品及老師、家長整理的講故事記錄等，也可以是其他形式的作

品（活找片、錄音或錄象），有了這些作品樣本，家長與老師相互溝通時(shí)可以有理有據(jù)地描述幼兒學(xué)習(xí)與進(jìn)展?fàn)顩r，指出影響兒童進(jìn)展的樂觀和消極因素，并提出詳細(xì)的進(jìn)展或改進(jìn)看法。

3、寶寶日記

在教育實(shí)踐中，為了在與幼兒朝夕相處間更好、系統(tǒng)的觀看寶寶日常表現(xiàn)行為，老師、家長通過《寶寶日記》用軼事記錄的方式結(jié)構(gòu)性地觀看孩子比較簡單的行為和情景，以收集有關(guān)幼兒進(jìn)展的有效信息，反映同學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度、愛好與情感。更好地反思調(diào)整老師的準(zhǔn)時(shí)評價(jià)與指導(dǎo)。

4、各種“調(diào)查”

由于觀看要受時(shí)間和空間的限制，更要受到主觀因素的干擾，，而家長與寶寶間是“二對一”，他們對寶寶的觀看應(yīng)更細(xì)致、全面，同時(shí)為了使家長更好地協(xié)作幼兒園同步教育，我們每月設(shè)置一些與本階段保教工作匹配的相關(guān)問卷與調(diào)查、訪談等，這些結(jié)果也裝入記錄袋中。作為評價(jià)進(jìn)展、確定目標(biāo)的重要信息來源。

《幼兒成長檔案》既給幼兒成長道路上留下了一份寶貴的共性化資料，有效地激發(fā)了幼兒參加學(xué)習(xí)和活動的愛好，培育了幼兒的自信念，同時(shí)也加強(qiáng)了家園溝通，改善了師生關(guān)系，關(guān)心每個(gè)老師更加順當(dāng)?shù)亻_展工作，也關(guān)心每個(gè)老師更地成長，“幼兒成長記錄袋”在今后的實(shí)踐中，將會連續(xù)發(fā)揮它的隱藏在內(nèi)的豐富的教育評價(jià)作用。

我們深知創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園的過程是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷完善的過程，是一個(gè)幼兒園管理工作走向成熟、走向規(guī)范的過程，更是一個(gè)幼兒園提高品位、提高質(zhì)量的過程。通過這次省優(yōu)質(zhì)園驗(yàn)收，特殊是專家們的教導(dǎo)，讓我們工作有了方向，努力有了目標(biāo)。在今后的工作中我們將以本次創(chuàng)建成果為動力，連續(xù)加大經(jīng)費(fèi)投入，完善保育教育實(shí)施，樂觀進(jìn)展園本教研活動，提升老師專業(yè)化水平，努力提高保育教育質(zhì)量，彰顯辦園特色。我們堅(jiān)信，有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持，有全園教職工共同努力，我園的明天肯定會更加絢爛！

以上是我園的整改狀況匯報(bào)，懇請?jiān)u估院領(lǐng)導(dǎo)予以指導(dǎo)和關(guān)心。

幼兒園整改工作狀況報(bào)告模板精選篇7

我園于20__年4月13日接受了__區(qū)教育局督導(dǎo)評估組的綜合督導(dǎo)評估，專家組對依法辦園、辦園條件、隊(duì)伍建設(shè)、常規(guī)管理、保育教學(xué)和辦園成效賜予了充分督導(dǎo)。督導(dǎo)評估組成員仔細(xì)閱讀了我園的自評報(bào)告，查看了有關(guān)資料，并通過聽取匯報(bào)、問卷調(diào)查、個(gè)別訪談、隨堂聽課、觀看廣播操、校內(nèi)巡察等形式全面了解幼兒園各方面的狀況，賜予較高的確定。幼兒園高度重視專家組對本園進(jìn)行的現(xiàn)場考察以及整改建議。在我們的每天工作日子里，都會感受到督導(dǎo)組給與我們的指導(dǎo)和關(guān)心在時(shí)時(shí)激勵和鞭策我們，結(jié)合督導(dǎo)專家評估報(bào)告，在提升老師專業(yè)引領(lǐng)，財(cái)務(wù)管理等方面對問題與建議部分進(jìn)行了分析與梳理，為幼兒園今后的進(jìn)展供應(yīng)了有價(jià)值的依據(jù)。我園圍繞__區(qū)教育工作重點(diǎn)和辦園目標(biāo)，把進(jìn)展性督導(dǎo)評估報(bào)告中指出的問題作為幼兒園工作的主攻方向。組織領(lǐng)導(dǎo)班子和全體保教人員仔細(xì)學(xué)習(xí)了區(qū)教育局督導(dǎo)評估看法，進(jìn)行了深刻地反思，制定了切實(shí)可行的整改方案，實(shí)行了有效的整改措施，針對進(jìn)展需要和存在的問題特?cái)M定整改報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，保障幼兒園長足進(jìn)展。

為了加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高資金使用的效益，促進(jìn)本園幼教事業(yè)的進(jìn)展，依據(jù)國家有關(guān)法規(guī)，結(jié)合幼兒園自身特點(diǎn)，制定幼兒園財(cái)務(wù)管理細(xì)則。食堂支付的發(fā)票盡可能采納合法的稅票，支付的手續(xù)正常合法，保證老師工資在__市工資標(biāo)準(zhǔn)的兩倍以上，由于我園是自收自支單位，無任何財(cái)政撥款，且由于執(zhí)行公辦園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，還要負(fù)擔(dān)退休老師的工資，財(cái)務(wù)比較拮據(jù)，部分保教人員臨時(shí)無法辦理公積金的匯繳，目前正在與上級主管部門協(xié)商，已向區(qū)公積金中心遞交《暫緩執(zhí)行申請》。

二、規(guī)范登記記錄，安全工作再上新臺階

園所無小事，到處有安全。一年來，幼兒園規(guī)范了電教設(shè)備、活動場地、圖書借閱等登記及使用記錄，幼兒園成立了以園長為組長，以后勤園長為副組長、各部門負(fù)責(zé)人任組員的“創(chuàng)平安校內(nèi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了對幼兒園安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。制訂了多項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案，依據(jù)現(xiàn)在的簡單多變狀況，準(zhǔn)時(shí)作相應(yīng)的調(diào)整，針對各項(xiàng)可能發(fā)生的大事，如衛(wèi)生保健方面，應(yīng)有傳染病的預(yù)案，安保方面要有突發(fā)的中毒大事、突發(fā)的刑事案件、教學(xué)中的損害事故、孩子的特別體質(zhì)發(fā)作等各方面都有預(yù)案，分門別類，各有側(cè)重。創(chuàng)建市級平安校內(nèi)以來還特殊制定了：“創(chuàng)平安校內(nèi)”工作方案和方案，做到有部署、有措施、有檢查、有匯報(bào)、有整改、有獎懲，有效的促進(jìn)了創(chuàng)安工作。我園在“人防”“意識防”上狠下功夫，此外，我園還大力投入“技防”、“物防”來保障有效安全防范機(jī)制。12年再投入10萬余元加強(qiáng)我園硬件建設(shè)。為確保孩子安全，我園園務(wù)有明確分工并配備專職保安，設(shè)立監(jiān)控探頭50個(gè)，樓梯過道等多個(gè)應(yīng)急燈，全園19個(gè)班級，班班都有全程監(jiān)控錄像，全部監(jiān)控查詢時(shí)間長達(dá)三十天，實(shí)現(xiàn)全園監(jiān)控?zé)o盲區(qū)此外，我園還設(shè)立聯(lián)動110一鍵報(bào)警系統(tǒng)，如有緊急狀況發(fā)生，110可在第一時(shí)間接到報(bào)警并準(zhǔn)時(shí)實(shí)行有效措施。我園將創(chuàng)建平安校內(nèi)工作作為抓手既推動校內(nèi)建設(shè)又深化全園師生的內(nèi)心，每學(xué)期都組織消防、應(yīng)急的演習(xí)，至今我園無任何安全事故發(fā)生，真正做到讓社會關(guān)懷、家長放心、幼兒快樂。