2023班主任工作總結(jié)精選范文

班主任工作總結(jié)精選范文2023班主任工作總結(jié)精選范文（精選29篇）

2023班主任工作總結(jié)精選范文篇1

學(xué)校一班級是打基礎(chǔ)、進(jìn)展同學(xué)智力的階段，這個(gè)階段對同學(xué)的成長影響很大。今年我在一班級的班主任工作中，想方設(shè)法關(guān)心同學(xué)樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，依據(jù)他們的生理、年齡特點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)地進(jìn)行各方面的教育，初步形成了一個(gè)良好的班級體，總結(jié)自己的班主任工作，體會(huì)歸納起來有以下幾點(diǎn)：

一、抓好同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

一班級是同學(xué)從幼兒園到學(xué)校的轉(zhuǎn)換點(diǎn)，許多幼兒班的習(xí)慣也隨之帶了過來，如何能讓他們在40分鐘的課堂上仔細(xì)地聽講，是特別重要的。因此，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開頭的重點(diǎn)。剛開學(xué)的兩個(gè)星期里，我采納編兒歌、口令等形式，將同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育融入情趣之中，讓同學(xué)在情趣之中漸漸地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從坐直到站立，從寫字到讀書拿書，從保持正確的讀寫姿態(tài)到疼惜學(xué)習(xí)用品，都需要老師不厭其煩地講講講、說說說，通過一學(xué)期來的培育，我班同學(xué)都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

二、堅(jiān)持正面教育，寓教育于講故事之中

對一班級的學(xué)校生進(jìn)行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜愛聽故事，哪怕是最頑皮好動(dòng)的孩子一聽講故事，立刻就會(huì)寧靜下來的。我就抓住了的這一奇怪???心理特征，經(jīng)常通過講故事的方法對同學(xué)進(jìn)行教育。為了培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我給他們講“聰慧的小白兔”和“盲童學(xué)畫”的故事厖使他們懂得遇到困難要勤于動(dòng)腦，才能找到最好的方法：我們要像盲童那樣，對學(xué)習(xí)文化學(xué)問布滿信念。二十個(gè)孩子在一起學(xué)習(xí)，難免有打鬧、吵架的現(xiàn)象發(fā)生。為了培育孩子們團(tuán)結(jié)友愛的精神，我常依據(jù)班內(nèi)發(fā)生的詳細(xì)事例編成小故事，對同學(xué)進(jìn)行教育。

三、急躁教育，以表揚(yáng)為主

愛聽表揚(yáng)是兒童心理特點(diǎn)，表揚(yáng)運(yùn)用得恰當(dāng)，同學(xué)的樂觀因素就會(huì)像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應(yīng)。例如：上課了，大部分同學(xué)在吵嚷，沒有做好上課預(yù)備，假如泛泛批判，收效甚微，假如點(diǎn)名批判，別人往往幸災(zāi)樂禍;如果從亂哄哄中找個(gè)坐得好，不說話，書本都預(yù)備好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，其他同學(xué)便會(huì)仿效，秩序井然。人都有自尊心，表揚(yáng)有批判的作用，是不損害同學(xué)自尊心的批判。我常用表揚(yáng)某個(gè)同學(xué)道德品質(zhì)、思想行為上的樂觀因素去影響和克服后進(jìn)同學(xué)中存在的消極因素，寓批判于表揚(yáng)之中。這樣有利于同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)，達(dá)到取長補(bǔ)短的目的。

總之，班主任工作必需從每件平凡而細(xì)小的事情做起，充分發(fā)揮自己的模范帶頭作用。只有這樣，才能把孩子們帶好，把自己的本職工作做好。

2023班主任工作總結(jié)精選范文篇2

記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做閱歷報(bào)告的時(shí)說：班主任在，同學(xué)能做好，是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在，同學(xué)能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在，同學(xué)仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任。幾年以來，我始終樂觀思索如何做好班主任工作，盼望自己成為一名優(yōu)秀班主任。

下面，我就談?wù)勎业脑敿?xì)工作和詳細(xì)做法。

一.開學(xué)三步曲

在新學(xué)期開頭的第一天，我設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)

1.展現(xiàn)自我，就是給每個(gè)同學(xué)一分鐘的時(shí)間介紹自己，談新學(xué)期新的準(zhǔn)備，步入初二后的愿望和目標(biāo)，主要是給同學(xué)一個(gè)熬煉機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)同學(xué)更敢于站在講臺(tái)上面對大家講話，要講的精練，生動(dòng)，精彩，令人難忘。

2.競爭班干部。隨著年齡的增長，每個(gè)人的力量將隨之提高，每個(gè)同學(xué)都可以來競爭一個(gè)職位。主要是培育同學(xué)的競爭意識(shí)，挑戰(zhàn)意識(shí)，領(lǐng)袖意識(shí)和參加意識(shí)，更重要的是仆人翁意識(shí)。

3.開總結(jié)班會(huì)。師生共談初一一年來的收獲。首先我先談我的工作，幾年來的工作方針，再全班同學(xué)指出我工作中的不足和意見。然后每個(gè)同學(xué)暢談自己的進(jìn)步和弱點(diǎn)，查缺補(bǔ)漏，共同進(jìn)步。

二.狠抓習(xí)慣

1.從早讀開頭。要求每個(gè)同學(xué)一到校就立即拿出自己的書進(jìn)行早讀，這時(shí)會(huì)有兩個(gè)值日班干部一前一后進(jìn)行監(jiān)督檢查，并隨時(shí)做好記錄。詳細(xì)的時(shí)間支配是：早讀課之前讀當(dāng)天的史地生，之后再讀語文或者英語。打掃衛(wèi)生的值日生必需在早讀課之前打掃完，否則將罰掃值日。

2.上好每一節(jié)課。要求每一節(jié)課都不能遲到，要求同學(xué)"學(xué)會(huì)傾聽'，在課堂上，敬重老師的勞動(dòng)，敬重學(xué)問，遵守紀(jì)律。要求同學(xué)要放得開，收得住。要協(xié)作老師上好每一節(jié)課。值日班干部每天總結(jié)當(dāng)天的課堂表現(xiàn)及紀(jì)律狀況，并對違紀(jì)同學(xué)進(jìn)行扣分。讓同學(xué)的確體會(huì)到課堂效率的重要性。

3.規(guī)范課間操。其次節(jié)課后，體育委員立即組織同學(xué)到操場集合，要求每個(gè)同學(xué)仔細(xì)地去做，兩個(gè)值日班干部分別站在兩列隊(duì)伍的最終進(jìn)行督促和檢查，發(fā)覺不仔細(xì)者或打鬧者隨時(shí)制止并記錄，以準(zhǔn)時(shí)對其進(jìn)行相應(yīng)的懲處。

4.強(qiáng)化自習(xí)紀(jì)律。要求同學(xué)必需安寧靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說話，下位，兩個(gè)同學(xué)爭論問題不能讓第三個(gè)人聽到。兩個(gè)值日班干部一前一后進(jìn)行監(jiān)督和記錄，確保自習(xí)的質(zhì)量。

5.堅(jiān)持寫周記。周記，是我和同學(xué)溝通的主要渠道。寫周記，我要求同學(xué)每周寫一篇，要求是寫給老師的心里話，每周一我會(huì)收上來仔細(xì)的閱讀和批改。這樣，即可提高同學(xué)的寫作水平，又開拓了一條師生溝通的渠道，同時(shí)還增進(jìn)了師生的感情。同學(xué)有了說心里話的地方，感情也就有了歸屬了。班里的許多事情我都是從周記里知道的。

三、創(chuàng)和諧班級

1.在班里開展了"五心'活動(dòng)：忠心給祖國;愛心給社會(huì);誠意給伴侶;孝心給父母;信念給自己。我認(rèn)為，成人比成材更重要，要培育對社會(huì)有用的人，要讓同學(xué)成為建設(shè)祖國的棟梁，必需要有劇烈的社會(huì)責(zé)任感，樂觀向上的團(tuán)隊(duì)合作精神，豐富的文化科學(xué)學(xué)問以及健康的身體和心理。為此我還策劃了許多的活動(dòng)，如：主題班會(huì)，學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)，學(xué)習(xí)競賽，小組競爭，辯論會(huì)，等等，這些活動(dòng)，都教給班干部們自己組織支配，既熬煉了力量，又給班級帶來了活力，還給同學(xué)們帶來了許多的歡樂!

2.召開家長會(huì)。這一學(xué)期召開了一次大型的家長會(huì)。時(shí)間是在期中考試后的一個(gè)星期四晚上，大部分的家長都到齊了，我在總結(jié)了前半個(gè)學(xué)期的成果后，針對初二同學(xué)的特點(diǎn)進(jìn)行了分析，要求每一位家長切實(shí)做好這一青春期的教育，和孩子一起平穩(wěn)的過渡到初三，家長們受益匪淺。家長會(huì)準(zhǔn)時(shí)地讓家長了解了同學(xué)的在校狀況，互通有無，便利了班主任思想工作，加強(qiáng)了班級管理。

四、學(xué)會(huì)正確關(guān)愛，營造溫馨班級

一個(gè)班，關(guān)起門來就是一個(gè)大家庭。假如，這個(gè)大家庭中的每一個(gè)同學(xué)都如兄弟姐妹般相互關(guān)懷著、關(guān)心著、照看著、鼓舞著，那么他便是溫馨的，暖和的。那么我是如何努力來營造一個(gè)溫馨的班級的呢?

1、"偏愛'后進(jìn)生

在班級管理中，我努力將自己"與人為善'的愛心和班集體"普遍的友愛'傾注給后進(jìn)生，給他們以的關(guān)注，的投入。在班集體中，我總細(xì)心營造一種公平、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗(yàn)集體的暖和和同學(xué)間的友情，讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽汲取這些后進(jìn)生參加班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習(xí)慣。

2、嚴(yán)愛優(yōu)等生。

優(yōu)等生，誰都愛他們。也正由于如此，優(yōu)等生的缺點(diǎn)往往簡單被忽視，掩蓋，被原諒、袒護(hù)。但小的缺點(diǎn)也會(huì)造成大的隱患，對這類同學(xué)，我從不寵壞他們，更不遷就他們。時(shí)時(shí)提示他們做學(xué)問得先做人，做一個(gè)正直的人，熱忱的人，向上的人。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽(yù)的同學(xué)，只能在理智膚淺的愛之中，嚴(yán)格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點(diǎn)，揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn)。

3、博愛中等生

中等生往往是一個(gè)班中簡單忽視的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣簡單產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣簡單自暴自棄。他們是班級體的一面鏡子，他們盼望老師重視他們，但又可怕拋頭露面。對這類同學(xué)我把握他們的心理特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)他們的樂觀因素，正確對待他們的反復(fù)，始終如一地敬重、理解、信任他們。

2023班主任工作總結(jié)精選范文篇3

寒冬臘月之計(jì)，又迎來了一學(xué)期的結(jié)束，班主任工作雖然平凡而又瑣碎、繁忙的，但它是讓同學(xué)提高力量、養(yǎng)成良好習(xí)慣、塑造人格的工作，是一件有意義的工作。因此，要做好這項(xiàng)工作，必需花很大的精力和努力。我把這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、常抓常規(guī)管理，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣

一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及同學(xué)各方面的進(jìn)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、干凈的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就依據(jù)班中的實(shí)際狀況，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。如：紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員、衛(wèi)生櫥檢查員、紀(jì)律檢查員等。同時(shí)，利用班隊(duì)、晨會(huì)讓全班同學(xué)爭論，明確學(xué)校生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。我又組織同學(xué)每周進(jìn)行總結(jié)評比，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué)，以此不斷強(qiáng)化，關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

二、選好班干部，發(fā)揮小干部作用

俗話說：火車跑得快必需車頭帶。同樣的道理，要帶好一個(gè)班級，班干部的作用是老師也無法取代的，所以，我在班級管理中特殊重視班干部的選拔和培育。本學(xué)期，我采納了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職責(zé)，然后讓同學(xué)自愿報(bào)名競選。班干部產(chǎn)生后，我和他們常常召開班干部會(huì)議，要求他們在各方面嚴(yán)格要求自己，明確自己的職責(zé)，做好自己的工作。這樣，既為班干部進(jìn)行了指導(dǎo)，又提高了他們的工作樂觀性。也培育出了一批優(yōu)秀的同學(xué)干部，如__等，這些同學(xué)工作大膽負(fù)責(zé)能干，在同學(xué)中威信高，是大家心目中的好干部。

三、開展各種活動(dòng)，提高同學(xué)素養(yǎng)。

豐富多彩的活動(dòng)是培育同學(xué)各項(xiàng)素養(yǎng)、增加班級分散力的最有效的載體，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。我們504班樂觀響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。在豐富多采的中隊(duì)活動(dòng)，培育綜合素養(yǎng)。

1、充分利用晨會(huì)、班隊(duì)課，開展各種主題活動(dòng)。

2、樂觀參與校運(yùn)會(huì)，既熬煉身體又大顯身手。

3、樂觀組織參與各項(xiàng)活動(dòng)，挖掘和熬煉綜合力量。在各項(xiàng)活動(dòng)中碩果累累。

如：

1、在20__年__市中學(xué)校生食品平安作文競賽中，我班的李則萱獲得了一等獎(jiǎng)。

2、在__市“讀書征文”賽中，李則萱一等獎(jiǎng);陳芊羽三等獎(jiǎng)。

3、在__市“我和公交的故事”征文賽中，周忻獲得了二等獎(jiǎng)。

4、在20__年9月揭曉的《學(xué)校語文報(bào)》征文賽中，獲得國家級特等獎(jiǎng)：鄔涵冰;省級特等獎(jiǎng)：王鏗、龐文濤、竺柳汝;省級一等獎(jiǎng)：舒佳寧、夏詩榆、李則萱;二等獎(jiǎng)：葉好好、李郴、陳怡冰、葉好好。

5、在十月底結(jié)束的__市“潔美奉城杯”征文賽中，我班李郴的陳芊羽獲得了三等獎(jiǎng);張晨、竺貝佳、周忻、李郴、李則萱獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng);

6、嚴(yán)子熙獲得了中國象棋浙江省冠軍賽女子甲組第2名的優(yōu)異成果。又在寧波市第xx屆象棋賽中獲得了其次名。

7、__分別獲得了__市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)個(gè)人賽兩項(xiàng)第一和三項(xiàng)全能其次的優(yōu)秀成果。

8、__獲得了法制手抄報(bào)__市三等獎(jiǎng)。

9、__在__市“我愛中華”征文賽中獲得了三等獎(jiǎng)。

10、__在寧波市“美術(shù)學(xué)具”評比中獲得了三等獎(jiǎng)。

11、__等十多位同學(xué)共20篇左右文章在各級各類報(bào)刊雜志上發(fā)表。

四、家校聯(lián)系，提高教育的成效

有效的溝通、組織。家校聯(lián)系是提高教育成效的有效途徑。平常，對學(xué)問的教學(xué)始終能面對全體，關(guān)愛每一位同學(xué)，從不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。準(zhǔn)時(shí)與家長取得聯(lián)系，溝通教育方法，提高同學(xué)成果。有效的調(diào)查、促進(jìn)。在一次活動(dòng)中，了解到一部分同學(xué)玩嬉戲入迷。我讓每一個(gè)同學(xué)寫了深刻的反思檢查書，并要求帶回去給自己的父母看，讓父母準(zhǔn)時(shí)了解狀況，在反思書上寫上父母看后的話，其次天帶給我。許多家長看了很震動(dòng)，紛紛表示支持并感謝老師對孩子的教育，表示自己會(huì)協(xié)作老師的工作，重視在放學(xué)后和雙休日監(jiān)督管理好自己的孩子的活動(dòng)。在家校的協(xié)作教育之下，這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)明顯好轉(zhuǎn)。

以上是我對一學(xué)期班隊(duì)工作的總結(jié)，雖取得了一些成果，我知道還有很多工作沒做到位，還有很多工作等著我去做。盼望自己能夠把今后的班隊(duì)工作做得更好!

2023班主任工作總結(jié)精選范文篇4

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)五班級14班的班主任工作。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、科任老師的齊心協(xié)力下，圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。我把這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

第一、以身作則，為人師表。

古人云，“親其師，信其道”。車爾尼雪夫斯基也說：“老師把同學(xué)造成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人。”班主任在學(xué)校里和同學(xué)接觸的時(shí)間最長，在同學(xué)面前自己是一面鏡子、一本書。因此規(guī)范同學(xué)的行為，首先規(guī)范自己的行為，在教育工作中要求同學(xué)做到的，我首先做到。例如，要求同學(xué)7：50到校，我就每天在這個(gè)時(shí)間段到校。讓孩子信任老師說到就能做到，增加師生間的信任度。

其次、培訓(xùn)班干部。

俗話說：火車跑得快必需車頭帶。同樣的道理，要帶好一個(gè)班級，班干部的作用是老師也無法取代的。并且在班級管理中同學(xué)自己能做到的絕不讓班干部去做，班干部能做的老師絕不去做，這樣班級內(nèi)人人有事做，即提高了他們的工作樂觀性，也提高了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

第三、培育同學(xué)的良好習(xí)慣，向課堂要質(zhì)量

(1)培育同學(xué)課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣習(xí)慣。

課前預(yù)習(xí)能夠提高聽課的效果，這樣，變被悅耳課為主動(dòng)學(xué)習(xí)，牽牛牽住了牛鼻子了，主要沖突解決了，其它問題也就迎刃而解了。久而久之，會(huì)逐步提高聽課的效果，形成學(xué)習(xí)上的良性循環(huán)。

(2)培育同學(xué)遵守課堂紀(jì)律的習(xí)慣。

紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。平常上課發(fā)覺某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)，在班中樹立榜樣，發(fā)覺不良現(xiàn)象準(zhǔn)時(shí)訂正。做到一個(gè)同學(xué)不聽課也不講課。在班里定下班規(guī)，實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，讓同學(xué)自己管理自己。在課堂教學(xué)中，也常常實(shí)行多種形式培育同學(xué)樂觀參加課堂教學(xué)活動(dòng)。如讓同學(xué)進(jìn)行講題、動(dòng)手操作、生生互講等活動(dòng)，既調(diào)動(dòng)了同學(xué)參加課堂教學(xué)的樂觀性，又訓(xùn)練了同學(xué)動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的力量，也培育了口頭表達(dá)力量。

第四、充分利用素養(yǎng)教育平臺(tái)

老師要教好同學(xué)，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長幫助，才能把同學(xué)教好。平常我都留意做好這個(gè)工作，班級內(nèi)只要發(fā)覺不好的苗頭，我就用素養(yǎng)教育平臺(tái)給家長發(fā)信息，以防患于未然。經(jīng)過老師和家長的共同教育，現(xiàn)在轉(zhuǎn)變很大，基本能遵守學(xué)校的行為規(guī)范了。

我深感班主任工作責(zé)任重大，尚需不斷地磨練提高。我盼望能吸取到更多的班主任工作閱歷，把班主任工作做得更好。

2023班主任工作總結(jié)精選范文篇5

記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做閱歷報(bào)告時(shí)說：班主任在，同學(xué)能做好，是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在，同學(xué)能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在，同學(xué)仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任。多年以來，我始終樂觀思索如何做好班主任工作，盼望自己成為一名才智愛心型的班主任。

下面，我就談?wù)勎业脑敿?xì)工作和詳細(xì)做法。

一、開學(xué)五件事

在新生入校的第一天，我設(shè)計(jì)了五個(gè)活動(dòng)：

1、自我介紹，就是給每個(gè)同學(xué)一分鐘的時(shí)間介紹自己，姓名，年齡，愛好。主要是給同學(xué)一個(gè)熬煉機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)同學(xué)敢于站在講臺(tái)面對大家講話。

2、競爭班干部：每個(gè)同學(xué)都可以來競爭一個(gè)職位。主要是培育同學(xué)的競爭意識(shí)，挑戰(zhàn)意識(shí)。

3、生日祝愿：在同學(xué)過生日的那天，由班長主持，大家一起給他唱生日歌，讓他感受來自同學(xué)的祝愿。

4、圖書角：由每個(gè)同學(xué)志愿捐書，集中起來構(gòu)建了一個(gè)小小的圖書角，圖書角大大的豐富了同學(xué)們的課余生活，也使同學(xué)們更加喜愛我們的“家”了。

5、寫日記：我要求同學(xué)每周寫一篇日記，這樣，即可提高同學(xué)的寫作水平，又開拓了一條師生溝通的渠道，同時(shí)還增進(jìn)了師生的感情。

二、創(chuàng)特色班級

特色之一：明確育人的目的：正直，和善，才智，健康。

我認(rèn)為，成人比成材更重要，要培育對社會(huì)有用的人，要讓同學(xué)成為建設(shè)祖國的棟梁，必需要有劇烈的社會(huì)責(zé)任感，樂觀向上的團(tuán)隊(duì)合作精神，豐富的文化科學(xué)學(xué)問以及健康的身體和心理。

我讓同學(xué)們明白我們是國家的仆人，祖國的興亡和我們每一個(gè)人有著很親密的聯(lián)系，愛國，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，不闖紅燈，關(guān)心同學(xué)，遵守紀(jì)律，愛惜集體等等，都是愛國的行動(dòng)。

特色之二：有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性

1、規(guī)范早讀，午休的紀(jì)律

早讀：在老師來之前，自覺讀書，由值日班長負(fù)責(zé)。

午休：分時(shí)間段支配同學(xué)復(fù)習(xí)功課，寫作業(yè)，休息。開頭的時(shí)候要求要到位，處理要嚴(yán)，等同學(xué)養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了。

由指定的同學(xué)負(fù)責(zé)。

2、力爭在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

在升旗的時(shí)候，要求同學(xué)們站隊(duì)要快，靜，齊，要站得直。要有飽滿的熱忱和向上的精神。

在早操的時(shí)候，要求同學(xué)們每次都要爭取第一個(gè)站好隊(duì)，要求動(dòng)作整齊，標(biāo)準(zhǔn)。

在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中，我們都力爭做到，同學(xué)們心里都有一個(gè)信念：我要為集體爭光。

我們在板報(bào)評比、廣播操競賽中都得了獎(jiǎng)。

3、狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

要求同學(xué)“學(xué)會(huì)傾聽”，在課堂上，敬重老師的勞動(dòng)，也遵守了紀(jì)律。

要求同學(xué)要放得開，收得住。要協(xié)作老師上好每一節(jié)課。

由值日班長總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律狀況，評出每天的先進(jìn)組。

特色之三：注意力量的培育和熬煉

為了培育同學(xué)們的競爭意識(shí)，為了給更多的同學(xué)熬煉的機(jī)會(huì)，我們進(jìn)行了其次次班干部競選，組成了兩套新的班委會(huì)，讓他們相互監(jiān)督，相互學(xué)習(xí)，輪番執(zhí)政。在這種氛圍下，班干部的工作很盡心，很仔細(xì)，很負(fù)責(zé)任。

我們還策劃了許多的活動(dòng)，如：主題班會(huì)，圣誕晚會(huì)，學(xué)習(xí)競賽，小組競爭，辯論會(huì)，跳繩競賽，下棋競賽、講故事競賽、小歌手競賽等活動(dòng)既熬煉了力量，又給班級帶來了活力，還給同學(xué)們帶來了許多的歡樂!

特色之四：注意師生的情感溝通

沒有溝通，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。

走進(jìn)同學(xué)，和每一個(gè)同學(xué)成為伴侶，讓他們敬重我，喜愛我。

特色之五：和家長成為伴侶

我認(rèn)為和家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長。

在第一次的家長會(huì)上，我是這樣講的：“孩子和父母是自然?的伴侶，這血緣，這愛是無法代替的?！钡牵瑸槭裁春⒆咏?jīng)常表現(xiàn)出逆反呢?這是由于我們家長落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的伴侶。所以我盼望家長抽出時(shí)間多陪伴自己的孩子，多與他們溝通，了解孩子的愿望和渴求，也歡迎家長常常與老師溝通，選擇更適合自己孩子的教育方法。

三、班主任感想

當(dāng)班主任很累，事情許多，很操勞，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走上講臺(tái)，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的同學(xué)在你教育下有了很大的轉(zhuǎn)變，當(dāng)你被同學(xué)圍著歡樂的談笑，當(dāng)同學(xué)把你當(dāng)成的伴侶，當(dāng)家長打電話來告知你，孩子變了，變得懂事聽話了那歡樂是從心里往外涌的。

工作著是漂亮的!

12月優(yōu)秀班主任工作總結(jié)

優(yōu)秀班主任工作總結(jié)模板(3)

轉(zhuǎn)瞬間，班主任培訓(xùn)就已經(jīng)接近尾聲了，現(xiàn)將班主任工作的反思與總結(jié)如下

一、班主任工作所面臨的困難

1、抱負(fù)教育與現(xiàn)實(shí)教育的脫節(jié)。

抱負(fù)教育要求同學(xué)做高尚的、樂于奉獻(xiàn)的人;但現(xiàn)實(shí)社會(huì)教會(huì)同學(xué)明哲保身、以利為先。記得有個(gè)畢業(yè)很久的同學(xué)來看我，他感慨萬千的說：老師，你當(dāng)年說的很多話我都還記得，但是每次我按你說的去做生意時(shí)，總是虧本;而想騙人時(shí)，才能賺到錢。聽了他的話，我不寒而栗，學(xué)校對他的教育在現(xiàn)實(shí)面前是這樣不堪一擊，而當(dāng)年我們又為教育他們付出了多少心血。抱負(fù)教育高呼口號，現(xiàn)實(shí)教育缺乏詳細(xì)要求。。

2、學(xué)校教育與家庭教育――兩條軌上跑的車。

學(xué)校教育唱戲、家庭教育拆臺(tái)，唱的不如拆的。幾年前，一個(gè)同學(xué)的周記給我留下了深刻的印象，以至多年后的今日，我還能背出一些句子。周記的大致內(nèi)容是這樣的：“這幾天，我奶奶死了，我也不怎么難過，可是我的媽媽和伯母吵了起來，伯母說，她家有長子長孫，應(yīng)當(dāng)多分兩床被子，而我媽也不是個(gè)省油的燈，她們就這樣爭個(gè)沒完”，更讓我感到震動(dòng)的是這篇周記結(jié)尾的談?wù)摚骸拔乙灿X得我的伯母不對，憑什么長子長孫就應(yīng)當(dāng)多分兩床被子”這位母親在爭奪兩床被子的全部權(quán)時(shí)，無意中摧毀了自己孩子的價(jià)值觀，還有什么能比得上在孩子心中留下一片光明更值錢呢?我們很多家庭的教育，是拿開水澆花，只要一壺水，從前花了很多心血培育的鮮花，連根一起毀了。

3、有限的時(shí)間精力與無限的任務(wù)目標(biāo)。

教育講究因材施教，有多少同學(xué)，就有多少教育任務(wù)。說實(shí)在的，在實(shí)施教育的過程中，你投入多少時(shí)間和精力都不為過，記的有個(gè)男生，父母離異，都覺得虧欠他很多，都爭著拿錢給他花，盡管他們自己并不富有，而這個(gè)孩子喝酒，抽煙、逃課、賭錢樣樣都會(huì)，就是沒有心事上課，我很多次家訪，很多次課后談心，很多次為他單獨(dú)輔導(dǎo)功課，都不能讓他有所轉(zhuǎn)變，學(xué)校畢業(yè)后他沒考上重點(diǎn)高中，后來聽說他偷渡到了美國當(dāng)廚師。每次想起他，我的心里都難免有些自責(zé)，要是我再多做一些工作，再多花一些時(shí)間，再多實(shí)行一些有效的措施，或許或許我雕刻不了他的靈魂，但我至少讓自己少些圓滿。。有時(shí)候，班主任除了面對同學(xué)以外，其他繁重的任務(wù)也分散了有限的精力，心有余而力不足也是一件苦痛的事。

二、培育將來型人才目標(biāo)。

魯迅先生曾說：“看10來歲的孩子，你可以逆料20年后中國的情形。”教會(huì)同學(xué)做人，是素養(yǎng)教育的首要任務(wù)。做人是一種通俗的說法，實(shí)際上指的是一個(gè)健全的人必備的基本素養(yǎng)。它是思想品質(zhì)、道德規(guī)范、世界觀、人生觀、價(jià)值觀以及各種非智力因素如情感、意志、毅力等方面的總和。它的核心是人格或心理素養(yǎng)。

我們需要培育什么樣的人才，智者見智、仁者見仁，但人們對現(xiàn)代人才的要求是有共識(shí)的：學(xué)問、力量、創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、才智、毅力等等?；蛟S我們難以將男生都培育成謙謙君子，女生培育成大家閨秀，但我們心中特別明確：我們決不能培育出沒有愛心，沒有公德心的同學(xué)。

三、班主任不僅是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)。

既是事業(yè)就要求有高度，深度和廣度，要有自己的教育理念

學(xué)校，是一個(gè)人的人生觀、世界觀、價(jià)值觀初步形成的關(guān)鍵時(shí)期，作為一名班主任必需站得高遠(yuǎn)一些，不僅要把同學(xué)留住，還要讓同學(xué)全面進(jìn)展，而應(yīng)把教育的著眼點(diǎn)打在給同學(xué)一些可以終生受用的思想方法上。我們要對同學(xué)的將來負(fù)責(zé)。

盡管前途困難重重，但是，我們始終在努力，我們還會(huì)更加努力，由于我們的付出，是有價(jià)值的。

四.后進(jìn)生教育中的不足

在對后進(jìn)生的教育中，我有的是愛心與急躁，缺乏的是恒心與信念。李鎮(zhèn)西老師對自我約束力較差的同學(xué)的教育方式值得借鑒，李老師的方法是引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行自我教育，并利用集體正確輿論的影響來關(guān)心這些同學(xué)轉(zhuǎn)變自身弱點(diǎn)。李老師對一位上課總愛小聲唱歌的同學(xué)是這樣進(jìn)行引導(dǎo)的，李老師對他說：“你現(xiàn)在是每堂課都要唱歌，影響同學(xué)們學(xué)習(xí)。這樣吧，你先試試盡量爭取每天有一堂課不唱歌。假如沒做到，我臨時(shí)不批判你;假如哪一天做到了，你就來給我報(bào)個(gè)喜，好嗎?”李老師的方法不是你做不到我怎么批判你，而是假如你做到了來給老師報(bào)喜，這就有意識(shí)的加強(qiáng)了正面效果，從而讓同學(xué)有一種自己試著戰(zhàn)勝自己的欲望，自己會(huì)在不知不覺中進(jìn)行自我教育，這種教育就是主動(dòng)的。

回想我在對后進(jìn)生進(jìn)行教育時(shí)，好像始終是在孤軍作戰(zhàn)，很少給同學(xué)制造自我教育的機(jī)會(huì)。所以同學(xué)是在被動(dòng)的接受教育，同學(xué)的感覺是老師讓我這樣做，而不是他主動(dòng)意識(shí)到我應(yīng)當(dāng)怎樣做。而且我也忽視了集體輿論在教育中的重要性，在教育同學(xué)中，要充分利用集體的分散力，不讓任何一位同學(xué)脫離集體，讓大家都有一種較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。讓維護(hù)集體榮譽(yù)成為大家的本能，使他們有一種要為集體爭光的意識(shí)，從而加強(qiáng)自我約束力。

五、總結(jié)記得我曾經(jīng)不止一次說過，我就當(dāng)這一年班主任，當(dāng)時(shí)，我是真的不情愿再當(dāng)班主任了，我自己的確有這個(gè)想法，一是覺得太累太累，二是工作中消失的一些事使我始終在懷疑自己的力量。但每一學(xué)期來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，許多老師悉心教導(dǎo)下，我們班全部科任老師的大力關(guān)心和鼎立支持下，我的班也在健壯的成長著。我也盼望自己能夠更多的受到大家的關(guān)心和指導(dǎo)，由于只有關(guān)心，我們才能得到更多的歡樂。我現(xiàn)在真正體會(huì)到：“我工作著，由于我歡樂著”。

經(jīng)典版優(yōu)秀班主任工作總結(jié)范文

優(yōu)秀班主任工作總結(jié)模板(4)

魯迅先生曾經(jīng)說過“教育根植于愛”，一位的外國教育家更是一針見血地指出“沒有了愛就沒有教育”說法，班主任必需懂得“欲致魚者先通水，欲致鳥者先樹木“的道理;同時(shí)班主任是班級管理工作的直接參加者，是同學(xué)在學(xué)習(xí)生活、心理健康、人生態(tài)度和價(jià)值觀念的引導(dǎo)者，是關(guān)心學(xué)校開展各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)者，所以，在實(shí)際的工作中班主任這一角色至關(guān)重要，這也打算了班主任工作的千頭萬緒，班主任必需要有為才有位。在過去一個(gè)學(xué)期的班主任班級管理工作中，我主要從下面幾方面來著手：

一、工作篇

(1)在班級管理上：

建設(shè)一個(gè)和諧上進(jìn)的班級，需要全班同學(xué)的共同參加，其中，班干部的選拔尤為重要。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。班干部正式這種角色的演繹，因此，建設(shè)一支高素養(yǎng)的班級領(lǐng)導(dǎo)核心也尤為重要。因此在班干部的培育上，我主要實(shí)行以下措施：

1、軍訓(xùn)期間，多與同學(xué)溝通，了解同學(xué)的愛好愛好。在與新生的日常交往中，分析和了解他們的性格特征，對他們的溝通力量、辦事效率等各個(gè)方面作出一個(gè)整體的評價(jià)，對樂觀仔細(xì)、埋頭肯干、熱忱奔放并具有肯定組織力量、威信度高的同學(xué)賜予充分的重視，通過確立班級負(fù)責(zé)人的形式，把他們熬煉為首屆的班委成員。在堅(jiān)持民主推選與自薦的原則之下，選擇出一批樂觀上進(jìn)，具有班級管理力量的班干隊(duì)伍;

2、在開展班級管理工作時(shí)候，對班干部，班主任要實(shí)行“授人以魚不如授人以漁”的方法。在實(shí)際的操作中，要理清“詳細(xì)的指導(dǎo)和放手工作”的關(guān)系，在班級管理和班委成員共同分析和爭論班上的詳細(xì)狀況下，鼓舞他們發(fā)揮制造性，放手在他們獨(dú)立開展工作，把為同學(xué)們服務(wù)的理念植入他們的工作中。從取的效果來看，一支團(tuán)結(jié)的班干隊(duì)伍，在幫助班主任開展日常的工作，促進(jìn)良好的班風(fēng)建設(shè)方面，其作用是很大的。同時(shí)，對班干部進(jìn)行責(zé)任心的教育，班干隊(duì)伍要樹立起表率的先鋒帶頭作用教育等問題上，也是緊抓不放。

(2)在學(xué)風(fēng)建設(shè)上：

一個(gè)優(yōu)秀的班集體，在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，也必需具有學(xué)習(xí)氛圍深厚，在成果上有你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭，因此在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，主要從以下方面來加強(qiáng)：

1、樂觀協(xié)作學(xué)校，在班集體上大力開展信念教育活動(dòng)，依據(jù)本班的詳細(xì)實(shí)際，制定班級信念誓詞，充分用課堂、班會(huì)和與同學(xué)談心的時(shí)間，向同學(xué)進(jìn)行信念教育的滲透，對同學(xué)進(jìn)行賞識(shí)教育，多給同學(xué)鼓舞，多給同學(xué)自信，多給同學(xué)支持;

2、與各學(xué)科老師溝通聯(lián)系和溝通，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)成果，分析同學(xué)的各科存在的問題;加強(qiáng)對同學(xué)進(jìn)行法上的指導(dǎo)，進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)，

3、發(fā)動(dòng)同學(xué)成立各科學(xué)習(xí)愛好小組，實(shí)行互助式的學(xué)習(xí)。

(3)在心理輔導(dǎo)上：

一個(gè)健康的同學(xué)，除了在生理上的成熟結(jié)合健康外，心理素養(yǎng)的好壞也同樣重要。對于有心理問題障礙的同學(xué)，心理輔導(dǎo)尤為需要。高中一班級，在面對一個(gè)全新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，簡單產(chǎn)生不適應(yīng)的抵抗心理，缺乏自信念、也回產(chǎn)生愁悶、甚至自卑，所以依據(jù)同學(xué)成長的過程，在心理輔導(dǎo)上主要從以下方面著手：

班主任工作總結(jié)1、深化同學(xué)宿舍，多與同學(xué)溝通，了解同學(xué)近期在學(xué)習(xí)、生活、心理上存在的問題;抓好生活習(xí)慣,培育同學(xué)自理力量、獨(dú)立力量和名貴的修養(yǎng)。在三個(gè)月內(nèi)，全面把握同學(xué)的性格特點(diǎn)和共性，并爭取與他們每一位同學(xué)都談過心;

2、加強(qiáng)與心理學(xué)老師的溝通，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題同學(xué)，以防范于未然;

3、在家校方面，多與同學(xué)家長溝通，全面了解同學(xué)的成長經(jīng)受;

4、開展形式多樣的主題班會(huì)，教育同學(xué)學(xué)會(huì)感恩、惜時(shí)、養(yǎng)成良好的習(xí)慣和生活作風(fēng)。

二、成果與問題篇

以上就是我在前一個(gè)階段在教學(xué)管理工作的一些做法。在上述做法的指導(dǎo)下，高一(8)班在班風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)氛圍上，都表現(xiàn)出一種樂觀上進(jìn)的苗頭：

學(xué)風(fēng)建設(shè)上：在信念教育的影響下，我們班上的同學(xué)轉(zhuǎn)變了自卑的學(xué)習(xí)心理，信念宣誓精神飽滿、熱忱高漲;在兩次段考里面，同學(xué)所取得的進(jìn)步也是比較明顯的，如何勁坡、李曉梅兩位同學(xué)，在兩次段考里面都取得90名以下的進(jìn)步;在這兩次段考中，共有64人次取得了不同程度的進(jìn)步;數(shù)學(xué)、語文、生物、歷史等科目的總體平均分有了進(jìn)一步的提高;在課堂自習(xí)和晚修上，絕大部分同學(xué)能夠做到勤于學(xué)問，告辭三閑，有一股“靜、凈、競”的學(xué)習(xí)氛圍。

班級管理上：班干隊(duì)伍素養(yǎng)加強(qiáng)，責(zé)任心愿識(shí)深厚，班級體榮譽(yù)感強(qiáng)，團(tuán)結(jié)作風(fēng)好。特殊是班長文啟彬，陳佩琪等，他們在班級管理意識(shí)上非常負(fù)責(zé)，班上的黎遠(yuǎn)康、焦天志、陳志浩、黃燕秋等同學(xué)都到級組參與同學(xué)的管理工作;同學(xué)在軍訓(xùn)期間、心理劇表演上，顯示出團(tuán)結(jié)意識(shí)，在學(xué)習(xí)上的互助意識(shí)強(qiáng)，如梁鉆珊關(guān)心同學(xué)莫文敬，使得他在其次次段考中前進(jìn)了400多名，進(jìn)入級組600名;在為患疾同學(xué)捐款時(shí)，我們班的愛心愿識(shí)強(qiáng)，捐款數(shù)額為高中部班級前列。

在宿舍管理：d601和d602宿舍取得了宿舍，在宿舍同學(xué)基本形成了一種兄弟姐妹的和諧。同學(xué)獨(dú)立生活和自主解決的問題有了很大的進(jìn)步，如朱婉婷、周永浩在宿舍內(nèi)務(wù)，在老師的教育和同學(xué)的關(guān)心下，有了很大的改善等。

雖然在班級管理上，取得一些成果，但是仍舊還有許多不足：如同學(xué)自主學(xué)習(xí)的氣氛還不足;優(yōu)秀班沒有突破;同學(xué)在惜時(shí)教育上缺乏，遲到現(xiàn)象會(huì)時(shí)有發(fā)生，目標(biāo)意識(shí)也不強(qiáng)等問題依舊存在;在管理方面，還欠缺更加科學(xué)、民主;同學(xué)的學(xué)問力量層次不一，落后面大，在處理問題時(shí)還有一些急躁，對于同學(xué)的部分心理，還不能更好的把握，關(guān)懷、愛惜同學(xué)還不能夠全面到位等等。

三、反思篇

正所謂付出不肯定有收獲，但不付出就肯定沒有收獲。盡管在這一階段制定了具體的工作方案，但是在詳細(xì)的班級管理過程中，在吸取班主任對班級管理的閱歷和教訓(xùn)上，也有一些方法和管理的漏洞有待改善和加強(qiáng)，甚至是值得反思的。

(1)班主任班級管理工作有待加強(qiáng)。

作為一個(gè)新班主任，在班級管理工作上，由于缺乏閱歷，在實(shí)際的管理過程中消失了各種不太適合新時(shí)期班主任對班級管理的一些方法和原則，因此班主任的管理工作在以下方面，是需要進(jìn)一步完善：

1、班主任批判的藝術(shù)性。

2、管理工作的跟蹤、反饋的準(zhǔn)時(shí)性。

3、班級管理精致化水平有待加強(qiáng)。對宿舍管理上消失的問題就是上述緣由所導(dǎo)致;

4、同學(xué)心理輔導(dǎo)的長久性。還沒有真正做到與他們每一位同學(xué)都談過心或者建立同學(xué)心理檔案，做好個(gè)案的具體記錄等等，這些都是在班級管理工作中的漏洞和不足。

(2)班主任工作的反思

1、管理上的原則性。

2、管理過程中的民主性。

3、注意班主任的工作和心得溝通。的作曲家肖伯納曾經(jīng)說過“假如你手中有一只蘋果，我的手中也有一只蘋果，大家彼此交換，你我的手頭上依舊只有一個(gè)蘋果;但是如果你有一種思想，我有一種思想，大家彼此交換這種思想，那么每個(gè)人就有兩種思想”。因此班主任隊(duì)伍要從實(shí)現(xiàn)管理的優(yōu)化，通過班主任工作心得的溝通是必要的，這樣可以做到舉一反三，觸類旁通，在解決同一問題的時(shí)候，集思廣益，查找問題的的解決方法和途徑。

四、方向篇

總結(jié)會(huì)議為了更好提高自己的業(yè)務(wù)水平和班級管理藝術(shù)，進(jìn)一步完善自我，在以后的工作過程中，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)是我應(yīng)當(dāng)要努力的方向。

1、樹立正確的教育教學(xué)理念，公平對待每一位同學(xué)。在班主任工作當(dāng)中，始終堅(jiān)持養(yǎng)成教育、惜時(shí)教育、信念教育、感恩教育為主題的系列培育同學(xué)的做法;同時(shí)多向有閱歷的老師請教教學(xué)上的問題和班主任管理工作詳細(xì)操作流程，向優(yōu)秀班級學(xué)習(xí)管理閱歷。

2、加強(qiáng)本學(xué)科的學(xué)問水平，擴(kuò)大視野，在詳細(xì)的教學(xué)過程中，努力做好“讀好一本書、寫好一筆、說好一口話”。加強(qiáng)對中同學(xué)心理學(xué)問的學(xué)習(xí)力度，提高分析同學(xué)學(xué)習(xí)心理，人際交往心理等方面的力量。

3、向同學(xué)學(xué)習(xí)。做一個(gè)老師是要有急躁的，班級管理工作也要需要長久的付出，在班主任工作黔驢技窮的時(shí)候，同學(xué)的所提出的民主化管理的方法，是特別值得借鑒的，假如班主任工作能夠吸取和接受部分有建設(shè)性的建議，同學(xué)與班主任的距離將進(jìn)一步拉近，同學(xué)敢于也樂于和班主任接近。

學(xué)高為師，德高為范，作為一名班主任，在日常行為應(yīng)當(dāng)以身作則，言傳身教，這樣同學(xué)才能親其師，信其道，這也是新時(shí)期班主任的工作要求。在過去一個(gè)階段的班主任工作中，由于管理學(xué)問水平的缺乏，閱歷生疏，在詳細(xì)處理同學(xué)問題上有些不恰當(dāng)?shù)淖龇?，因此在以后的工作?shí)踐中還需要不斷探究和完善。短暫的從教經(jīng)受讓我真正體會(huì)到了為人師之苦，為人師之累，為人師之難，為人師之樂，它也讓我對老師這一行業(yè)有了更新的熟悉和體會(huì)。

2023班主任工作總結(jié)精選范文篇6

本學(xué)期我還在悄悄無聞地做著班主任工作，全心全意地帶好每一位同學(xué)。通過一年的細(xì)心、愛心、潛心的教育，培育了同學(xué)優(yōu)秀的道德品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一、精耕細(xì)作，精細(xì)管理

在班主任管理中，我總是一絲不茍，要求自己做到"面面俱到'。六班級的同學(xué)對學(xué)校的校規(guī)、校紀(jì)已了如指掌，也產(chǎn)生了一些"抗藥性'，如不實(shí)行多種形式的教育，同學(xué)只會(huì)做表面文章。針對這種狀況，本學(xué)期我花較大精力抓同學(xué)的行為規(guī)范。

我充分利用學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，對同學(xué)進(jìn)行講文明禮儀、講衛(wèi)生、守紀(jì)律等思想方面的教育。我還動(dòng)足腦筋，充分發(fā)揮小組中組員間的制約和影響等的教育作用，以及小組間的評比活動(dòng)，規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。期末評出"小組合作冠、亞、季軍組'，并為他們合影留念。

在學(xué)習(xí)成果方面，我組織同學(xué)利用課余時(shí)間開展古詩、文背誦競賽，只要小組內(nèi)全部組員都把同一個(gè)內(nèi)容背誦下來，我就會(huì)依據(jù)內(nèi)容的長短和難易程度，給小組加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，于是班內(nèi)掀起了轟轟烈烈的背誦高潮。他們抓緊一切時(shí)間和機(jī)會(huì)，背誦并讓我檢查會(huì)背的內(nèi)容，包括早到校、發(fā)飯前、吃飯時(shí)、課間孩子們的樂觀性被調(diào)動(dòng)起來了，期末統(tǒng)計(jì)時(shí)，有的組古詩、文的篇章背誦多達(dá)三、四十之多，這不但為他們適應(yīng)學(xué)校的緊急學(xué)習(xí)生活起到了一個(gè)過渡，也為學(xué)校學(xué)習(xí)減輕了肯定的負(fù)擔(dān)。

二、以愛為橋，傾心教育

誰不愛同學(xué)，誰就教育不好孩子。特殊是學(xué)校班主任，更應(yīng)當(dāng)賜予同學(xué)更廣泛的愛。

每個(gè)班主任在工作中都會(huì)遇到后進(jìn)生，后進(jìn)生雖然只是少數(shù)，但他們往往集很多缺點(diǎn)于一身，給班主任工作帶來許多麻煩，他們不僅簡單犯錯(cuò)，而且改過來之后極簡單再犯。針對這樣的狀況，我總是用我的寬容去暖和同學(xué)的心靈，讓同學(xué)真正地熟悉到自己的錯(cuò)誤，然后逐步改正。

對于愛"動(dòng)口動(dòng)手'的同學(xué)，我實(shí)行讓他"記日記'的方法，即每當(dāng)他犯了比較大的錯(cuò)誤時(shí)，都讓他把犯錯(cuò)誤的過程、老師的教育做法、自己的感受記錄在同一個(gè)本子上，簽上犯錯(cuò)誤的時(shí)間，然后念給我聽。幾次下來，加上我時(shí)不時(shí)"小題大做'的表揚(yáng)和鼓舞，他的言行有了極大的轉(zhuǎn)變，記錄過的錯(cuò)誤基本不會(huì)再犯，最初還真的沒想到效果會(huì)這么好，用他的同桌話說"似乎是換了一個(gè)人'。

三、業(yè)務(wù)精湛，愛崗敬業(yè)

作為一名老師，我在教學(xué)上仔細(xì)備課、仔細(xì)上課;鉆研業(yè)務(wù)，虛心討論教學(xué)方法;準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)，急躁輔導(dǎo)同學(xué);對同學(xué)嚴(yán)而有度，與同學(xué)真誠相處。用愛與同學(xué)溝通，把家長們認(rèn)為最嚴(yán)峻的所謂"搞對象'問題無所謂化、平常化、公開化，這不但讓孩子們沒有了神奇感，消退了奇怪???心，還主動(dòng)和我聊他們中的"小隱秘'，最熱點(diǎn)的話題已不再成為熱點(diǎn)，而只是孩子們茶余飯后的笑談而已。我成了同學(xué)們信任的伴侶，"親其師'就會(huì)"信其道'，他們也就喜愛聽我的話，情愿上我的課。

四、忘我工作，無怨無悔

班主任工作歸根究竟就是一個(gè)責(zé)任心的問題。我頸椎不好，只要累著了不但頸椎難過，而且頭也會(huì)跟著痛得特殊厲害，只能靠吃去痛片緩解，痛得厲害時(shí)曾連續(xù)吃過3片。即使這樣，我也從沒有由于身體緣由請過一次假，由于我放不下我的81個(gè)孩子。我們年組老師在一起常說的一句話就是：老師工作是良心活，我只求對得起自己的良心。

一路艱辛一路歌。當(dāng)一名班主任簡單，當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任卻很難，但我要力爭優(yōu)秀!

2023班主任工作總結(jié)精選范文篇7

一班集體建設(shè)。

這學(xué)期，我主要培育同學(xué)的班集體意識(shí)。著重培育同學(xué)為集體服務(wù)的意識(shí)和集體利益高于個(gè)人的意識(shí)。同學(xué)知道自己身處在集體之中，應(yīng)當(dāng)為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在集體中消失比較重大的事情時(shí)，大家利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)共同爭論、商議?怎樣處理。讓同學(xué)有個(gè)人聽從集體的意識(shí)。我想今后的工作中更應(yīng)當(dāng)留意這方面的培育，以利形成分散的班集體。

二班干部培育。

班干部是班集體中特別重要的組成部分。隨著同學(xué)集體意識(shí)、競爭意識(shí)的增加，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采納了自薦和推舉相結(jié)合的方法。通過競選，不但選出了班級同學(xué)寵愛的小干部，更主要地培育了同學(xué)樂觀競爭，為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。我想后者是更為樂觀重要的。我定期檢查他們的工作，手把手地教他們，關(guān)心他們總結(jié)閱歷，發(fā)揚(yáng)成果，克服缺點(diǎn)。我深知干部隊(duì)伍建設(shè)好了，班集體才頑強(qiáng)，班風(fēng)才會(huì)正。

三、加強(qiáng)家校聯(lián)系

幾年來的班主任工作，使我體會(huì)到，要管理好班級，要教育好同學(xué)，就要對事業(yè)、對同學(xué)有充分的愛心投入。要像父母愛子女那樣去理解和關(guān)懷同學(xué)，做同學(xué)的良師益友。平常，我能關(guān)懷愛惜班里的每一個(gè)同學(xué)。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血。一旦發(fā)覺他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特別狀況，我總是準(zhǔn)時(shí)主動(dòng)地和家長聯(lián)系，向他們了解狀況，急躁地做他們的工作。相互協(xié)作，使每一位同學(xué)健康成長。

2023班主任工作總結(jié)精選范文篇8

對于班主任的工作，我已經(jīng)越來越上手了，也可以更好的駕馭，下面就是班主任月工作總結(jié)，盼望在我的帶領(lǐng)下，大家可以更好的學(xué)習(xí)生活。

一、準(zhǔn)時(shí)了解每一位同學(xué)。

知己知己百戰(zhàn)百勝。這句話不僅僅在戰(zhàn)場上適用。在班級管理中同樣適用。在這一個(gè)月中，我們樂觀與家長溝通，充分了解每位同學(xué)的家庭、學(xué)習(xí)、喜好等諸多方面。經(jīng)調(diào)查發(fā)覺本班留守兒童較多，這些同學(xué)普遍性格內(nèi)向，膽子較小，缺乏與家長、老師、同學(xué)溝通的機(jī)會(huì)與力量。對于這類同學(xué)我們常常與他們溝通，鼓舞他們多與其他同學(xué)交往，賜予他們更多的關(guān)懷和愛惜。

二、選好班級干部。

班干部是班主任的小助手，他們平常對同學(xué)的了解最清晰，班主任可以從他們那里準(zhǔn)時(shí)了解班級同學(xué)的心理活動(dòng)，以及他們的學(xué)習(xí)狀況。另外，班干部在平常的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、班級管理中都能起到榜樣、示范作用。除了由兩名優(yōu)秀同學(xué)作為本班主要班干部外，還讓其他同學(xué)流來當(dāng)班干部，幫助主要干部的工作。培育全班同學(xué)的責(zé)任心及集體榮譽(yù)感。

三、制定好管理制度。

在班內(nèi)進(jìn)行評星活動(dòng)。成立二四明星榜。一大周一小結(jié)，然后期末進(jìn)行大總結(jié)。有三種星：黃色紀(jì)律星，綠色衛(wèi)生星，紅色學(xué)習(xí)星。培育同學(xué)的競爭意識(shí)。

四、培育同學(xué)良好的習(xí)慣。

1、平安方面。教育同學(xué)做一個(gè)“文雅”的學(xué)校生、“斯文”的學(xué)校生。學(xué)會(huì)愛護(hù)自己，在活動(dòng)中、生活中、學(xué)習(xí)中堅(jiān)決不做危急的事情。在教室、廁所、走廊堅(jiān)決不跑、不鬧，并讓同學(xué)們相互進(jìn)行監(jiān)督。

2、學(xué)會(huì)寬以待人并且樂于助人。以“對不起，沒關(guān)系”為主題，進(jìn)行班會(huì)。教育同學(xué)要懂禮貌，學(xué)會(huì)寬容別人。

3、做個(gè)文明學(xué)校生。教育同學(xué)不應(yīng)取笑他人，要多去查找他人特長，學(xué)習(xí)他人特長，不該只盯著別人短處看。一個(gè)班級就是一個(gè)大家庭，不要讓我們的兄弟姐妹落隊(duì)，不要排擠我們的兄弟姐妹。

作為一名新班主任，閱歷比較欠缺，有些地方做的還不是很到位。在今后的工作中，我會(huì)更加努力，多向其他老師學(xué)習(xí)，和同學(xué)們一起共同進(jìn)步。

2023班主任工作總結(jié)精選范文篇9

本學(xué)期在各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的關(guān)心下，全班同學(xué)的齊心努力下，順當(dāng)完成的本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、主要工作與成果

1、抓班級常規(guī)教育管理，對同學(xué)的儀容儀表常抓不懈、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行養(yǎng)成教育。

2、鼓舞全班同學(xué)樂觀參加各項(xiàng)競賽，培育同學(xué)的自信念，同時(shí)利用競賽，讓每個(gè)同學(xué)有了明確的奮斗目標(biāo)，樹立了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)

3、抓對住宿生的管理。

4、利用班會(huì)，培育同學(xué)各方面的力量。

本學(xué)期班級與同學(xué)也取得了一些成果:詳見附表

二、不足與圓滿

1、常規(guī)方面，班級中仍有極少個(gè)別同學(xué)不符合要求。如在儀容儀表上、行為習(xí)慣上、學(xué)習(xí)習(xí)慣上等。

2、與班級同學(xué)的溝通溝通較少，不能很好的把握現(xiàn)在同學(xué)的心理。

3、班級文化課的學(xué)習(xí)始終是個(gè)頭疼的問題，同學(xué)沒愛好。尤其是個(gè)別同學(xué)什么課都不學(xué)

三、改進(jìn)

1、加強(qiáng)班級常規(guī)管理。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育

3、對每個(gè)同學(xué)進(jìn)行目標(biāo)管理

附:

第一學(xué)期獲獎(jiǎng)狀況表

集體:

學(xué)校其次屆班級文化建設(shè)評比榮獲”三等獎(jiǎng)”

在20__年冬季廣播操競賽榮獲”三等獎(jiǎng)”

在校”手牽手,珍愛生命”繪畫競賽獲”團(tuán)體獎(jiǎng)”(林發(fā)琴,諸玲玲,宋金直,徐穎,梁葉芳,任金楊,吳萍,陳靜)

住宿生平安、常規(guī)、常識(shí)、學(xué)問競賽活動(dòng)獲三等獎(jiǎng)

校毽子競賽團(tuán)體獎(jiǎng)

宿舍:

在宿舍文明創(chuàng)建”三范”床鋪競賽中獲”三等獎(jiǎng)”

10月份男生宿舍405舍獲”示范宿舍”

11月份男生宿舍405舍獲”示范宿舍”

11月份女生宿舍302舍獲”規(guī)范宿舍”

錦旗:

9,11月份獲最佳出勤獎(jiǎng)

10,11月份獲最佳儀表獎(jiǎng)

個(gè)人:

王嬋娟在雨花臺(tái)區(qū)書法競賽中獲”二等獎(jiǎng)”

陳紅在雨花臺(tái)區(qū)書法競賽中獲”一等獎(jiǎng)”

焦嬌在第五屆全國中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”大賽身邊誠信征文獲三等獎(jiǎng)

2023班主任工作總結(jié)精選范文篇10

本學(xué)期的工作即將開頭，為使日后工作有序進(jìn)行，現(xiàn)作方案如下：

第一、作為學(xué)校階段的最終一個(gè)學(xué)期，是一個(gè)不尋常的學(xué)期，同學(xué)面臨中考，學(xué)習(xí)任務(wù)重，心理壓力大。所以，開學(xué)第一課，是做好本學(xué)期的中考動(dòng)員工作，通過主題班會(huì)的形式，讓同學(xué)熟悉到本學(xué)期的重要性，同時(shí)要引導(dǎo)同學(xué)，放下包袱，清晰地估量自己，給自己一個(gè)合適的定位，確立一個(gè)切合實(shí)際的目標(biāo)，然后努力。通過以上工作，使同學(xué)在開學(xué)之初就有一個(gè)糊涂的頭腦、一個(gè)清楚的奮斗目標(biāo)。

其次、班主任要更加留意與各學(xué)科老師的聯(lián)系和溝通，以便更好地、更清晰的把握同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況、心理動(dòng)態(tài)，有針對性的對同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法、心理健康方面的輔導(dǎo)，防止同學(xué)在中考前的這一關(guān)鍵時(shí)刻“摔跤”。

第三，做好培優(yōu)生的工作。對于一部分成果比較精彩的同學(xué)，班主任要多和家長、科任老師溝通，以便大家齊心協(xié)力使他們能夠“百尺竿頭更進(jìn)一步”，對于一部分成果不盡人意的同學(xué)，一方面要鼓舞其做好最終一搏，另一方面，要讓他們“一顆紅心兩手預(yù)備”，不要灰心喪氣?？傊?，就是要盡一切努力，使每一個(gè)同學(xué)在最終的一個(gè)階段能有盡可能大的進(jìn)步，發(fā)揮的潛能，不使老師日后留憾，不使同學(xué)自己日后留憾!

第四、做好同學(xué)的中考報(bào)名工作，關(guān)心同學(xué)記好中考報(bào)名密碼，尤其是一部分性格馬虎的同學(xué)，更要非常關(guān)注。同時(shí)加強(qiáng)體育熬煉，幫助體育老師上好體育課，力求使每一個(gè)同學(xué)在體育測試中都能有一個(gè)好成果。

總之，學(xué)校最終一個(gè)學(xué)期，班主任工作極其繁雜，但是，“中考無小事”，班主任需要急躁、細(xì)心的做好每一件事。

2023班主任工作總結(jié)精選范文篇11

高三是高中的最最關(guān)鍵一年，高三同學(xué)將面臨人生的一大轉(zhuǎn)折。我依據(jù)本班的實(shí)際狀況，重新調(diào)整了的班級20xx高考總體目標(biāo)和工作方案?，F(xiàn)總結(jié)如下：

(一)調(diào)整班級20xx年高考總目標(biāo)。

本人依據(jù)20xx年本校高考的狀況，并結(jié)合本班的實(shí)際，本班提出了20xx年高考的總目標(biāo)：

①力爭本班同學(xué)高考84%上線的目標(biāo);

②力爭上本科人數(shù)45人左右上本科線;

③爭取上本科的同學(xué)中有11名同學(xué)高考總分達(dá)到第一批重點(diǎn)線。

從現(xiàn)在的估分狀況看，基本能完成任務(wù)。其中劉散航同學(xué)以605分位居班級前列，這在平行班中是屈指可數(shù)的。

(二)深化了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，提出"四個(gè)基本素養(yǎng)'要求。

一學(xué)期來，本人充分利用課余時(shí)間，以個(gè)別談話的方式，深化了解本班同學(xué)平常學(xué)習(xí)狀況和自我評價(jià)，充分確定他們的學(xué)習(xí)方法，并提出一些新學(xué)習(xí)要求，使本班同學(xué)進(jìn)入良好的高考復(fù)習(xí)備考工作。

同時(shí)，我還依據(jù)本班同學(xué)在學(xué)習(xí)上存在的缺陷，明確提出了起打算作用的"四個(gè)基本素養(yǎng)'要求：強(qiáng)健的身體素養(yǎng)、堅(jiān)韌的意志素養(yǎng)、良好的心理素養(yǎng)和良好的基礎(chǔ)力量素養(yǎng)。并詳細(xì)分析了"四個(gè)基本素養(yǎng)'不行缺一的重要性。

(三)加強(qiáng)紀(jì)律，確保高考備考順當(dāng)進(jìn)行。

本學(xué)期合班以來，本人依據(jù)本班的實(shí)際狀況，提出嚴(yán)格紀(jì)律的要求，并根據(jù)學(xué)校

制定的高三高考班同學(xué)總復(fù)習(xí)階段要求及管理措施要求，嚴(yán)格把關(guān)。經(jīng)過一個(gè)多月的努力，班級的學(xué)習(xí)紀(jì)律基本有了保障。班級紀(jì)律有改善，學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，為高考取得較好的成果奠定了基礎(chǔ)。

(四)開展心理輔導(dǎo)教育工作。

一個(gè)學(xué)期來，我依據(jù)本班同學(xué)在不同學(xué)習(xí)階段，本學(xué)期，我們高考班先后進(jìn)行

了三次模擬試，同學(xué)在每次模擬試中都消失不同的心理狀況，本人依據(jù)同學(xué)不憐憫況開展定期和不定期開展心理輔導(dǎo)教育工作，通過談話書信等方式使同學(xué)基本上克服了考試緊急的心理狀況，為高考取得較好的成果打下基礎(chǔ)。

(五)制定高考分?jǐn)?shù)目標(biāo)方案。

本學(xué)期開學(xué)初，我要求每位同學(xué)依據(jù)自己的實(shí)際，制定高考分?jǐn)?shù)目標(biāo)，并努力

為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)不懈努力，大多數(shù)同學(xué)實(shí)現(xiàn)了自己的抱負(fù)和目標(biāo)。

(六)實(shí)施早回校讀書方案。

方案的提出：為了實(shí)現(xiàn)本班高考方案目標(biāo)，本學(xué)期班第一天，我就提出了實(shí)

施提早回校讀書的方案，要求同學(xué)每周星期一至六早上7：10要按時(shí)到校讀書，并把這項(xiàng)方案納入德育考核的范圍。通過這項(xiàng)方案的實(shí)施，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性。每天早上7：10，全班同學(xué)已到課室，開展了每天的讀書活動(dòng)。

(七)開展學(xué)習(xí)方法、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)。

一學(xué)期來，每次模擬試后，我都以談話的方式和班集體總結(jié)方式，正確指導(dǎo)和引導(dǎo)其學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)備考方法。并要求同學(xué)把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，在學(xué)習(xí)上永不滿意現(xiàn)有的學(xué)問水平，并要求同學(xué)對自己提出高要求，只有不斷地追求學(xué)問的系統(tǒng)性和完備性，才能達(dá)到提高學(xué)習(xí)成果的效果。

(八)樂觀開展平安教育工作。

平安工作是各項(xiàng)工作的首要任務(wù)，要長抓不懈。因此，一學(xué)期來，我每月班會(huì)課

都樂觀開展平安教育工作，特殊做好防交通事故、防溺水、防火、防爆、防盜等工作，并每月備好平安教育教案，使平安教育工作做到有備無患。杜絕了同學(xué)平安事故的發(fā)生。

(九)仔細(xì)指導(dǎo)同學(xué)做好高考報(bào)名工作和高考志愿填報(bào)工作。

本學(xué)期一開學(xué)，就開頭進(jìn)行高考報(bào)名工作，6月下旬做好高考志愿的填報(bào)工作。本學(xué)期，本人通過上網(wǎng)下載大量的有關(guān)高考志愿填報(bào)的資料供同學(xué)參考，為高考報(bào)名工作和高考填報(bào)志愿工作作好了充分的預(yù)備，也使這兩項(xiàng)工作的順當(dāng)進(jìn)行制造了條件。

一個(gè)學(xué)期來，為了確保高三高考取得預(yù)期有成果，我雖然在班主任工作中，急學(xué)校和家長之所急，但在工作中還存在不少缺點(diǎn)，如個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性不高、同學(xué)普遍缺乏刻苦鉆研精神等等。我將在后的工作中總結(jié)閱歷，連續(xù)努力，把班級工作做得更好。

2023班主任工作總結(jié)精選范文篇12

承蒙校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛與信任，今日讓我給大家來介紹帶班閱歷，說實(shí)話實(shí)在愧不敢當(dāng)。在座的老班主任那才是久經(jīng)沙場，閱歷十足，剛畢業(yè)的新班主任們也是“初生牛犢不怕虎”，方法更新更多。我入校已近六年半了，在我校日益年輕化的班主任隊(duì)伍中，的確成為承上啟下的中堅(jiān)力氣，自恃秉承老班主任留下的優(yōu)良傳統(tǒng)又學(xué)習(xí)借鑒新班主任們帶來的創(chuàng)新精神，在帶班過程中積累了些東西，談不上閱歷，今日拿出來就當(dāng)家常小菜供大家品嘗，可口的話你也可以學(xué)來做做，不合你的胃口，嘗嘗也無妨。言規(guī)正傳，我認(rèn)為要想帶好一個(gè)班，無論是高考班也好，就業(yè)班也罷，無非是抓住，抓好兩股風(fēng)，哪兩股風(fēng)“學(xué)風(fēng)”、“班風(fēng)”，由于我們評估一個(gè)班時(shí)往往就以這兩方面考察，學(xué)校的大大小小的考試、測驗(yàn)，技能競賽來檢驗(yàn)一個(gè)班的“學(xué)風(fēng)”，以德育評估，常規(guī)管理，大小集體活動(dòng)的表現(xiàn)來檢驗(yàn)一個(gè)班的“班風(fēng)”，看來一個(gè)優(yōu)秀的班集體必需是既要“學(xué)風(fēng)”過硬，又要“班風(fēng)”正，那么我們每一個(gè)班主任就要從這兩方面入手，“兩手抓，兩手都要硬”，與此同時(shí)，你會(huì)發(fā)覺，這兩方面既相互聯(lián)系，又相互依存，相輔相成，即我得出的兩點(diǎn)結(jié)論“學(xué)風(fēng)過硬則班風(fēng)正，班風(fēng)正則學(xué)風(fēng)濃”，因此，我們可以從以下兩方面入手來進(jìn)行班級管理。

一、學(xué)風(fēng)正班風(fēng)

同學(xué)來學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)文化學(xué)問，學(xué)習(xí)專業(yè)技能，學(xué)習(xí)怎樣做人，那么作為班主任你首先要做的是讓你班沿著學(xué)習(xí)的軌道前進(jìn)，你是火車頭，你怎么走，他們就怎么跟，然而，對于咱們學(xué)校的同學(xué)來說抓學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)太難了，基礎(chǔ)差，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，說破大天就是不學(xué)習(xí)。這不學(xué)習(xí)的話，“無事”就要“生非”，給我們的工作帶來麻煩。從而影響班風(fēng)，其實(shí)解決這一問題很簡潔，那就是讓他們學(xué)習(xí)起來，變“無事”為“有事”，可說來簡單，做來太難了。許多班主任都有較深的體會(huì)，我更是如此，由于我?guī)У膬蓚€(gè)班都是影視動(dòng)畫專業(yè)，而我對這一專業(yè)對口又是一竅不通，抓學(xué)習(xí)難，難于上青天，可想而知了，但古人云“事上無難事，只怕有心人”，面對困難，只有想方法，動(dòng)腦筋克服困難。通過長期摸索，我發(fā)覺學(xué)習(xí)難，難在入門關(guān)，入了門，想學(xué)了，自然就愛學(xué)了，那么怎樣讓他們?nèi)腴T了，在這里我們千萬不能操之過急，這需要你有足夠的急躁和信念和你的同學(xué)共闖難關(guān)。以我自身為例：有的老師知道，我是學(xué)化學(xué)的，來校教了三年的化學(xué)后，由于課程變化，不再開設(shè)這一專業(yè)，校領(lǐng)導(dǎo)找到我讓我來教數(shù)學(xué)，“化學(xué)”、“數(shù)學(xué)”一字之差，天壤之別，況且多末接觸，我真是發(fā)怵，說實(shí)話真的一萬個(gè)不情愿，但沒方法，路就這一條，總不該不走吧，于是憑借高中較扎實(shí)的基礎(chǔ)，我找來各種教參，習(xí)題開頭狂學(xué)數(shù)學(xué)，一個(gè)暑假，在“溫故而知新”度過，后來學(xué)校就業(yè)班又不再開設(shè)數(shù)學(xué)課，我有了上次的經(jīng)受，這次主動(dòng)請嚶，教錄入和基礎(chǔ)。我親身學(xué)習(xí)的過程使我明白，學(xué)習(xí)一門新課程，或者說接受新事物最初是太難了，有時(shí)幾乎想放棄，但只要挺過來就會(huì)好的。正由于有了這樣的經(jīng)受，使我面對同學(xué)不想學(xué)的問題時(shí)，我會(huì)很自覺的聯(lián)想到自己，自然地會(huì)從高高在上的老師的位置降到與他們公平的位置，況且他們的學(xué)習(xí)力量較差，就更應(yīng)理解他們，但理解歸理解，總不能任其他們的想法進(jìn)展，只能是想方法讓他們學(xué)。

1、玩中學(xué)激發(fā)學(xué)習(xí)愛好

拿我?guī)У膬蓚€(gè)班機(jī)83、110來說，說是計(jì)算機(jī)班，但所學(xué)專業(yè)是以美術(shù)為基礎(chǔ)的，開設(shè)的大量課程與美術(shù)繪畫相關(guān)。同學(xué)們?nèi)雽W(xué)時(shí)大都沒有繪畫基礎(chǔ)，有的只是對卡畫漫畫的寵愛熱忱，一上來枯燥的素描、速寫讓他們的心一下子就涼了，大多數(shù)同學(xué)開頭厭學(xué)、厭畫，尤其一坐幾小時(shí)的畫，更讓他們?nèi)缱樥?，心情特別波動(dòng)，男生們用小刀破壞公物，女生們掉筆，有時(shí)由于把筆水發(fā)生沖突，班里很是混亂，我深知他們對專業(yè)不了解或是想象與實(shí)際反差太大而造成不適應(yīng)所致，于是我找來動(dòng)畫大片，《獅子王》等。等利用自習(xí)和同學(xué)們一塊看，告知他們我們學(xué)的專業(yè)，今后就是要制作這么優(yōu)秀的動(dòng)畫片，同學(xué)們來了愛好后，立刻請專業(yè)老師講解動(dòng)畫特點(diǎn)，舉例加中間畫。讓他們熟悉專業(yè)，要熟悉開頭速寫等看似枯燥課程的重要性，讓他們重視這些專業(yè)課。

2、比中學(xué)培育學(xué)習(xí)熱忱

比什么呢?比畫速寫，比誰畫的好，畫的像，畫誰呢?我身先士卒，充當(dāng)模特，利用早晚自習(xí)等時(shí)間給他們擺造型，今日微笑的劉老師，明天是思索的劉老師，后天是緘默的劉老師，我的每一個(gè)動(dòng)作表情來讓他們練習(xí)，同時(shí)鼓舞他們，誰畫的好，畫的像，給嘉獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品無非是一塊橡皮，一支鉛筆，但同學(xué)們卻很珍惜，漸漸的他們由先畫我到畫其他來我班上自習(xí)的老師，進(jìn)而相互當(dāng)模特，擺造型，相互畫，學(xué)習(xí)的熱忱高漲，大家下了課有空就畫，沒時(shí)間打鬧，上專業(yè)課仔細(xì)請老師給講畫評畫，紀(jì)律好了，各項(xiàng)常規(guī)也趨于正常。

3、練中學(xué)強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果

學(xué)習(xí)的過程是布滿樂趣的，同時(shí)又是艱辛的，當(dāng)同學(xué)們?nèi)腴T后會(huì)發(fā)覺其樂趣所在，然而一段時(shí)間后，總是重復(fù)工作又會(huì)厭煩，那么這時(shí)就要不斷督促他們強(qiáng)化學(xué)習(xí)，鞏固成果，不然煮熟的鴨子又要飛了。為此我給他們適時(shí)布置作業(yè)，讓他們把學(xué)習(xí)時(shí)間利用起來大量練習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，然而作業(yè)留了，還得老師批改，孫老師，李英英老師都是班主任，作業(yè)任務(wù)量又大，根本看不過來，但作業(yè)沒老師看，同學(xué)就應(yīng)付，沒方法，我只有快速學(xué)習(xí)美術(shù)評論，俗話說“沒吃過豬肉，還沒見過豬跑?！蔽冶е晦鳂I(yè)找孫少英老師做示范點(diǎn)評，時(shí)間長了，自己也能用專業(yè)術(shù)語講畫評畫，同學(xué)們一見老師給批改作業(yè)，自然不敢怠慢，質(zhì)量自然就上來了，當(dāng)然，我并不是說班主任要樣樣精通，況且這也不行能，再說我們的班主任也夠辛苦了，我想說的是你假如想抓你們班的學(xué)習(xí)，你不能高高在上在指揮，要試著和他們一起學(xué)，讓他們從內(nèi)心感到老師的不易，讓他們發(fā)自內(nèi)心的理解你，支持你，當(dāng)然這些同學(xué)當(dāng)中你總會(huì)發(fā)覺一些懂事明理和你貼心的同學(xué)，那么你就可以不失時(shí)機(jī)的培育他們，代替你去完成你想做的事，這就涉及到班干部的培育。我是這么說說，也是這么做了，自己的確用12學(xué)期來身體力行地去做許多事，同時(shí)用一雙慧眼查找可培育的小干部，不斷調(diào)教，不斷引導(dǎo)，往往其次學(xué)期時(shí)，小干部們就能為我做許多工作，我選擇專業(yè)優(yōu)秀的同學(xué)和專業(yè)一般或較差的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)結(jié)隊(duì)子小組，實(shí)行師傅帶徒弟制度，旨在提高全班的繪畫水平，小師傅們往往都很仔細(xì)，徒弟們也較努力，時(shí)間長了，我留的許多作業(yè)都由師傅先把關(guān)，我最終批閱即可。

而且這里不乏一般同學(xué)是班干部的師傅，大家在學(xué)習(xí)上相互關(guān)心，工作中相互支持，因此達(dá)到了一般同學(xué)的班干部相互制約的目的。團(tuán)結(jié)友愛，樂觀向上的班風(fēng)自然就會(huì)形成。

總之，我認(rèn)為班主任大約需要用12個(gè)學(xué)期的時(shí)間來抓班級的學(xué)習(xí)，或者做同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。這是個(gè)慢活，需要我們付出肯定的時(shí)間和精力，只要你堅(jiān)持做下去，我信任肯定會(huì)有效果。如我現(xiàn)在帶的110班，一入校我就嚴(yán)抓他們的學(xué)習(xí)，特殊是專業(yè)學(xué)習(xí)，經(jīng)過一學(xué)期緊急的學(xué)習(xí)，他們逐步適應(yīng)了，這學(xué)期課程增加了，又要面臨英語過級考，還得練打字，日程排的滿滿的，連學(xué)習(xí)較差的同學(xué)有時(shí)都加班畫到晚上1112點(diǎn)，家長們打來電話說：“老師，這孩子以前從未寫過作業(yè)，現(xiàn)在吃完飯忙著寫作業(yè)，真是太不簡單了，我們看到這些，就很知足了。”從家長的話中，不難看出，來我校的許多同學(xué)他們以前根本沒有學(xué)習(xí)習(xí)慣，現(xiàn)在我最終讓他們有事做了，他們無閑在去打架，玩嬉戲，的確讓許多家長寬慰了不少，現(xiàn)在想想，把一群不愛學(xué)習(xí)孩子的心收到學(xué)習(xí)上，不論他剛開頭是自愿還是情非得已，的確起到了用學(xué)習(xí)約束他們懶散的行為，用學(xué)習(xí)培育他們自律的意識(shí)作用，這就是學(xué)風(fēng)正班風(fēng)的很好體現(xiàn)。

二、因班風(fēng)促學(xué)風(fēng)

良好的班風(fēng)一旦形成，就會(huì)使同學(xué)們感到自己生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，樂觀向上的優(yōu)秀集體中，他們會(huì)有一種驕傲感。那么班主任肯定要抓住這一優(yōu)勢連續(xù)促進(jìn)學(xué)風(fēng)的高漲。怎么做：我覺得就是利用好學(xué)、班級的大小活動(dòng)，這對一個(gè)班級增加分散力來說是最重要的。

1.開好每次班會(huì)

我們學(xué)習(xí)要求每學(xué)期開一次班會(huì)，兩個(gè)月一次團(tuán)會(huì)，有的班主任或許認(rèn)為有這個(gè)時(shí)間不如上會(huì)自習(xí)，我認(rèn)為切不行這樣，每次班團(tuán)會(huì)假如重視起來，開得有價(jià)值，會(huì)有意想不到的收獲，如機(jī)83班在高一時(shí)高的《給動(dòng)畫插上翅膀》為主題的班會(huì)，班會(huì)內(nèi)容是專業(yè)學(xué)問競賽,

形成是以小組為單位進(jìn)行，很簡潔不過了。然而這次班會(huì)從預(yù)備到召開每一環(huán)節(jié)都很嚴(yán)厲?仔細(xì)，主持人的服裝是從一中借來的同學(xué)裝，道具有我從團(tuán)市委接來的搶答器，包括主持人的臺(tái)詞都是我親自過目把關(guān)的。同學(xué)們費(fèi)盡心思找來各類問題并在看似枯燥的學(xué)問競賽中融合了自己的表演，開的很勝利，這次班會(huì)被校德育處評為校級班會(huì)后，同學(xué)們的熱忱更高漲了，討論專業(yè)的愛好也隨著這次班會(huì)的勝利召開得到了提高。

2.搞好每次活動(dòng)

我們學(xué)校的活動(dòng)較多，對于有的同學(xué)來說由于性格所致不愛參與活動(dòng)，還有的怕耽擱學(xué)習(xí)，

這就需要班主任作好動(dòng)員工作。怎么動(dòng)員?切記以領(lǐng)導(dǎo)的口吻指揮，指令。應(yīng)當(dāng)以親和的口吻開導(dǎo)中加以鼓舞，如先給每個(gè)同學(xué)都戴高帽，再給集體帶高帽，讓同學(xué)們來說優(yōu)秀集體中的一員該怎么做，這是可以找一些同學(xué)代表來表觀點(diǎn)，造成全班的大輿論。如為校服務(wù)，我?guī)У臋C(jī)83班均表現(xiàn)精彩，沖站牌設(shè)計(jì)開頭，全般動(dòng)員，號召利用所學(xué)廣告繪畫學(xué)問，全般設(shè)計(jì)展牌。我適時(shí)加以物質(zhì)嘉獎(jiǎng)，誰的設(shè)計(jì)被接受，嘉獎(jiǎng)紅包一個(gè)(20元)。評獎(jiǎng)時(shí)我請幾位專業(yè)老師現(xiàn)場給每為同學(xué)的作品打分，現(xiàn)場發(fā)獎(jiǎng)，孩子們很受鼓舞，為校服務(wù)期間，我又適時(shí)推出了機(jī)83班的作品展覽，讓每個(gè)同學(xué)的作品都得到展現(xiàn)。孩子們在服務(wù)期間，親眼看到自己的作品前別人在注足觀賞并不斷夸獎(jiǎng)，心里別提多美了。每天回班總結(jié)時(shí)，我都會(huì)把其他老班師同學(xué)的贊揚(yáng)帶給他們，他們的干勁兒也更足了，許多同學(xué)都表示身為機(jī)83班的同學(xué)很驕傲，正由于如此，我們機(jī)83班兩次為校服務(wù)均為優(yōu)勝班。還有三次被學(xué)校臨時(shí)抽調(diào)進(jìn)行服務(wù)，同學(xué)們對臨時(shí)抽調(diào)服務(wù)，不但毫無怨言，反而覺得很光榮。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)自制道具大畫筆成為學(xué)校的奇怪一景。同學(xué)們正是在一次次的活動(dòng)中提高學(xué)習(xí)專業(yè)的愛好和熱忱，不但形成良好的班風(fēng)，而且以這種班風(fēng)完善促進(jìn)學(xué)風(fēng)。最終我想補(bǔ)充的一點(diǎn)是：有的老師會(huì)問，你們班既然學(xué)習(xí)風(fēng)氣這么濃，班風(fēng)也不錯(cuò)，是不是從沒有打架的，班里也沒有品德不好的呢?

我要說的是在優(yōu)秀的集體也免不了有個(gè)不服管理的特例，打架沖突大事是很自然的事，哪個(gè)班也免不了，只是我們應(yīng)以什么心態(tài)去面對這些事，面對參加的同學(xué)，我由衷的盼望老師們對待這類問題切忌大動(dòng)肝火，特殊是一些年輕的班主任，要靜下心來漸漸的解決，先了解緣由，在進(jìn)行說服教育，說道說服教育，我的體會(huì)是“急躁，急躁，再急躁，”或者有的人理解為“麻煩你，麻煩你，狠狠地再麻煩你?！蹦敲催@一體會(huì)不是說人人都適用，對待懂事明理的同學(xué)，一次教育就夠了，然而對待頑固不化的同學(xué)來說，這的確是個(gè)好方法，有的同學(xué)是成心和老師對著干，“你讓我往東我偏找西?！鄙踔料爰つ愕幕?，讓別的同學(xué)看到自己多威嚴(yán)敢和老師頂撞，面對這一狀況，盼望班主任(年輕的班主任)千萬冷處理，他越氣你，越激你，你越不理他，先晾他一邊，打個(gè)比方，就如我煮粥，你用大火加熱，時(shí)間短，但不肯定熬熟，往往是夾生的或是熬糊了，你只能用小火煨，漸漸地一點(diǎn)點(diǎn)的，時(shí)間長了，火候不大，但卻能把粥熬爛了，還好喝，那么對待這些有共性的同學(xué)必需用小火，今日叫來連哄帶批一頓，明天接著來，看他的態(tài)度如何，哪天他軟下來，咱們哪天算結(jié)束，這樣把他的銳氣一點(diǎn)點(diǎn)的磨完，得著機(jī)會(huì)，(他一犯錯(cuò))就用此方，我覺得唐僧這一方法對待我們學(xué)校的個(gè)別同學(xué)就很有效，你孫悟空齊天大圣在厲害也難應(yīng)付我的緊箍咒，我們的班主任們就要學(xué)會(huì)用緊箍咒應(yīng)付這些同學(xué)，這些同學(xué)假如被你教育好了，班里也就沒有尋釁滋事的同學(xué)了，我們的工作也就自然好做多了。

以上就是我在帶班過程中得到的一些小小的體會(huì)，盼望各位老師多多指正，祝福我們學(xué)校的班主任工作會(huì)開展的越來越好。

2023班主任工作總結(jié)精選范文篇13

人人都說：“老師是太陽底下最光輝的職業(yè)?！弊鳛橐幻ぷ髟诘谝痪€的老師，我能真實(shí)實(shí)在地感受到這光輝是老師辛苦汗水的反射，是勞碌身影的出現(xiàn)，是無私愛心的閃爍。假如說老師是太陽底下最光輝的事業(yè)，那班主任老師就是這個(gè)事業(yè)中最靚麗的一抹顏色。

教育是一門藝術(shù)，班主任工作更是一門藝術(shù)，一門愛的藝術(shù)。唐朝聞名詩人白居易曾經(jīng)說過：“感人心者，莫先乎情?！痹谖铱磥?，班主任工作正是一種布滿愛的行為。作為班主任，首先要具有一顆珍貴的愛心——愛班主任工作，愛每一位同學(xué)。多年的教育實(shí)踐告知我：擁有愛心，是班主任工作的“通行證”。當(dāng)同學(xué)表現(xiàn)精彩的時(shí)候，微微的笑容是最由衷的贊揚(yáng)，給同學(xué)帶來歡樂;當(dāng)同學(xué)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，輕輕的話語是最有力的教育，給同學(xué)帶來盼望;當(dāng)同學(xué)缺乏自信的時(shí)候，一句“老師信任你”是最高超的鼓舞，給同學(xué)帶來信念;當(dāng)同學(xué)遇到困惑的時(shí)候，熱忱的接納與引導(dǎo)是最真誠的關(guān)心，給同學(xué)帶來暖和。沒有愛的教育是教條的，沒有愛的教育是蒼白的，沒有愛的教育是失敗的。

始終記得第一年做班主任，我用青年人特有的___投入了極大的精力和心血。條條規(guī)章制度的制定、種種方法措施的推行，都是源于對同學(xué)的一片愛心，出自對同學(xué)的一份真情。勝利的體驗(yàn)讓我總結(jié)出接管新班后的3步曲：

首先制定班級工作方案，明確目標(biāo)，樹立信念?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢?！币婚_學(xué)，我就結(jié)合本班的實(shí)際狀況，針對同學(xué)們的意見和想法，共同擬定了一學(xué)期的班級方案，以創(chuàng)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為宗旨，向著新的目標(biāo)邁進(jìn)。沒有目標(biāo)，就會(huì)失去方向。目標(biāo)是一面旗幟，是重要的奮斗動(dòng)力，它更能分散人心，把同學(xué)和我之間的距離拉近了，由于我們有共同的目標(biāo);其次建立網(wǎng)絡(luò)管理制度，分工明確，責(zé)任到位。俗話說：“火車跑得快，全靠頭來帶。”沒有一支精彩干練的小干部隊(duì)伍，要搞好班級工作，談何簡單!在自我推舉和民主選舉相結(jié)合的基礎(chǔ)上，班級成立了一支精干的班干部隊(duì)伍和紀(jì)律委員會(huì)，并使每一位班干部都能明確自己履行的責(zé)任和擁有的權(quán)利，這樣開展工作不但有了樂觀性，更有了制造性。在班級管理的詳細(xì)工作中，班干部跟我之間走得更近了，由于他們是我信任而得力的“左膀右臂”;第三狠抓同學(xué)行為規(guī)范，培育習(xí)慣，自我約束。從兩操到衛(wèi)生，從穿校服到戴?；?，從文明禮貌到遵守紀(jì)律，要求同學(xué)漸漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并努力變“他律”為“自律”。與此同時(shí)，重視同學(xué)的自主教育，培育同學(xué)獨(dú)立自主的力量。在習(xí)慣培育的過程中，同學(xué)們與我的心貼得更近了，由于我們彼此感受到了真誠與厚意。這過程中，我始終對同學(xué)動(dòng)之以情，而后曉之以理，鼓舞同學(xué)的良好表現(xiàn)和進(jìn)步，盡可能地調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性和制造性;并把同學(xué)擺在與自己完全公平的位置上。實(shí)踐證明：只有公平，才有情感溝通;只有公平，才能使同學(xué)感受到真情。

隨著時(shí)代的進(jìn)步，同學(xué)的思想和行為也在發(fā)生著日新月異的變化。我知道要成為一名優(yōu)秀的班主任老師不斷提高自身素養(yǎng)才是關(guān)鍵。于是我不斷虛心向老班主任學(xué)習(xí);同時(shí)留意給自己充電，利用課余時(shí)間跑圖書館，學(xué)習(xí)先進(jìn)管理模式和教學(xué)理念，開闊視野，更新觀念;問渠哪得清如許?為有源頭活水來。由于只有不斷吸取各方面的“甘泉”，才能跟上新時(shí)代教育的要求，才能做一名與時(shí)俱進(jìn)的老師。

因此我更充分的利用班會(huì)課、班級日志和同學(xué)品德評語作為我與同學(xué)進(jìn)行情感溝通的重要窗口，也是進(jìn)行行為矯正和思想教育的重要陣地。

1、班會(huì)課：放開心扉訴說衷腸，走近心靈感受真誠。

在班會(huì)課上，我讓同學(xué)敘述自己的故事，鼓舞披露自己的內(nèi)心世界，讓他們袒露自己的喜怒哀樂、成敗得失，讓大家共享他的喜悅，觀賞他的勝利，分擔(dān)他的苦惱，大家一起爭論遇到的問題，查找解決問題的方法。不知不覺中，班級同學(xué)更團(tuán)結(jié)了，言行舉止更規(guī)范了。

2、班級日志：點(diǎn)點(diǎn)滴滴分散關(guān)愛，字字句句流露真情。

我通過班級日志了解班級狀況，把握班級動(dòng)態(tài)，我又通過班級日志激勵(lì)同學(xué)斗志，樹立同學(xué)信念。有布滿哲理的，有富有___的，有啟迪睿智的……有關(guān)內(nèi)容舉例：

a、播下一種抱負(fù)，收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;同學(xué)們，現(xiàn)在就立下志愿，努力學(xué)習(xí)吧。

b、“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，要在期中考試中取得好成果，唯有仔細(xì)踏實(shí)地復(fù)習(xí)，扎實(shí)而敏捷地把握學(xué)問。不付出辛勤的汗水，怎能品嘗甜蜜的果實(shí)!

c、一個(gè)人的力氣是渺小的，集體的力氣是無窮的。匯小溪而成江海，集寸綠而成莽原。一滴水只有匯入大海才永久不會(huì)干枯!

3、品德評語：一字一句評得失，一枝一葉總關(guān)情。

每學(xué)期一次給同學(xué)的品德評語，是我和同學(xué)之間坦誠溝通的媒介、心靈溝通的橋梁。我采納情感式評語，對同學(xué)的成果賜予鼓舞，同時(shí)動(dòng)聽的提出建議。如：

a、慶賀你，期中考試取得了驕人的佳績。這成果是對你的聰慧靈敏、勤奮不倦的最好回報(bào)。你樸實(shí)友善、待人真誠、辦事沉穩(wěn)，但作為班干部，你對班級的關(guān)懷好像太少了，你能再多付出一點(diǎn)熱忱