![運放常用電路_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/666fe9cbbdf6f9f20f76a6ab32fe4df0/666fe9cbbdf6f9f20f76a6ab32fe4df01.gif)
![運放常用電路_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/666fe9cbbdf6f9f20f76a6ab32fe4df0/666fe9cbbdf6f9f20f76a6ab32fe4df02.gif)
![運放常用電路_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/666fe9cbbdf6f9f20f76a6ab32fe4df0/666fe9cbbdf6f9f20f76a6ab32fe4df03.gif)
![運放常用電路_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/666fe9cbbdf6f9f20f76a6ab32fe4df0/666fe9cbbdf6f9f20f76a6ab32fe4df04.gif)
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
實驗八集成運放的應用(一)實驗目的掌握集成運放的線性應用。進一步熟悉電路的安裝和電路參數(shù)的測試方法。預習要求認真復習運放的有關內(nèi)容以及本教材中的實驗原理部分。根據(jù)實驗內(nèi)容,畫好標有元件值的實驗電路,選定電路所需的元件。實驗原理運算放大器是具有兩個輸入端,一個輸出端的高增益、高輸入阻抗的電壓放大器。若在它的輸出端和輸入端之間加上反饋網(wǎng)絡就可以組成具有各種功能的電路。當反饋網(wǎng)絡為線性電路時可實現(xiàn)乘、除等模擬運算等功能。運算放大器可進行直流放大,也可進行交流放大。Rff使用運算放大器時,調(diào)零和相位補償是必須注意的兩個問題,此外應注意同相端和反相端到地的直流電阻等,以減少輸入端直流偏流引起的誤差。反相比例放大器電路如圖1所示。當開環(huán)增益為8(大于104以上)時,反相放大器的閉環(huán)增益為:I1由上式可知,選用不同的電阻比值Rf/虬,I1由上式可知,選用不同的電阻比值Rf/虬,AufW以大于1,也可以小于1。若R1=Rf,則放大器的輸出電壓等于輸入電壓的負值,因此也稱為反相器。RR圖2同相比例放大器放大器的輸入電阻為:Ri^RRR圖2同相比例放大器直流平衡電阻為:Rp=Rf//R]。其中,反饋電阻日三不能取得太大,否則會產(chǎn)生較大的噪聲及漂移,其值一般取幾十千歐到幾百千歐之間。氣的值應遠大于信號源的內(nèi)阻。同相比例放大器、同相跟隨器同相放大器具有輸入電阻很高,輸出電阻很低的特點,廣泛用于前置放大器。電路原理圖如圖2所示。當開環(huán)增益為8(大于104以上)時,同相放大器的閉環(huán)增益為:
'Rf=1+R1AJ亙大于1。ufR.'Rf=1+R1AJ亙大于1。ufR.=ric(2)由上式可話,R]為有限值,同相放大器的輸入電阻為:其中:《是運放同相端對地的共模輸入電阻,一般為108Q;放大器同相端的直流平衡電阻為:Rp=Rf//R]。若%—8(開路),或Rf=0,則A”f為1,放大器幾乎不從信號源吸取電流,因此可視作電壓源,是比較理想的阻抗變換器。加(減)法器電路如圖3所示。當運算放大器開環(huán)增益為足夠大時,由于點£為“虛地”,兩個輸入電壓可以彼此獨立地通過自身輸入回路的電阻轉換為電流,能精確地實現(xiàn)代數(shù)相加運算。其輸出電壓UO為:(3)(RR)=一片匕+RU2IR1R27(3)圖中:同相端的輸入電阻—Rp=Rf//R1//R2。若取R3=R2若取R3=R2=Rf2減法器。并使其中一個輸入信號Un經(jīng)過一級反相放大器,則加法器可以變?yōu)?,和反相端分別輸入信號%和u和反相端分別輸入信號%和ui2時,輸出電壓圖中:Rp1=Rf1/2,R3=R2=R其輸出電壓為:Uo=-(Uj2-U11)(4)差動放大器(減法器)電路如圖5所示。當運算放大器的同相端Uo為:RUo”節(jié)111、1當R]=R2,R3=Rf時,圖5電路為差動放大器,其差模電壓增益為:
a=U=R=R
udU-URR輸入電阻為:Rid=Ri+R2=2Ri輸出電壓為:RUO=R叫2-UI1)1當、=R2=R3=Rf時,圖5電路為減法器,輸出電壓為:U=U-U由于差動放大器具有雙端輸入1—單端輸出,共模抑制比較高的特點,因此,差動放大器通常作為傳感放大器或測量儀器的前置放大器。實驗設備名稱型號或規(guī)格數(shù)量雙蹤示波器日立V—2521直流穩(wěn)壓電源JWD—21函數(shù)信號發(fā)生器GFG-8020G1萬用表YX—960TR或其它型號1實驗內(nèi)容1.反相放大器的安裝與測試在圖1電路中,取R]=10kQ,Rf=100kQ,先根據(jù)1.反相放大器的安裝與測試在圖1電路中,取R]=10kQ,Rf=100kQ,先根據(jù)R1和Rf的值,算出該電路的電壓放大倍數(shù)Auo和直流平衡電阻Rp。然后根據(jù)虬、Rf、和Rp的值,安裝一個反相比例放大器。1)從放大器的輸入端輸入UI=1.5V的直流信號,用萬用表測量UO,判斷UO與§的相位關系,并根據(jù)下式計算電壓放大倍數(shù)Auf0Auf=UOI將A三與理論值比較,判斷是否與理論值相符。若誤差太大,則必須在運放電路中加裝調(diào)零電■,在無輸入信號的情況下,先將放大器的輸入端接地,接著調(diào)節(jié)調(diào)零電位器,使輸出信號為零。然后將接地線去掉,輸入直流信號進行測試。2)從放大器的輸入端輸入f=1kHz,Uim=0.2V的交流信號,用示波器測量輸入電壓的幅值Uim與輸出電壓的幅值U。判斷u.與u的相位關系。并計算電壓放大倍數(shù)\廣2.同相放大器的安裝與測試1°U在圖2電路中,取R]=10kQ,Rf=100kQ,算出該電路的電壓放大倍數(shù)A加直流平衡電阻Rp。然后根據(jù)R「Rf、和Rp的值,安裝一個同相比例放大器。UU=uoI將Auf與理論值比較,判斷是否與理論值相符。若誤差太大,則必須在運放電路中加裝auf1)輸入UI=1.5V的直流信號,用萬用表測量UO,判斷UOU=uoI將Auf與理論值比較,判斷是否與理論值相符。若誤差太大,則必須在運放電路中加裝auf調(diào)零電路,調(diào)好零后,才輸入直流信號進行測試。2)輸入f=1kHz,Uim=0.2V的交流信號,用示波器測量輸入電壓的幅值Uim與輸出電壓的幅值U。判斷u.與u的相位關系。并計算電壓放大倍數(shù)\廣3.電壓跟隨器'°U在圖2電路中,斷開R1與地的連接線。1)輸入UI=1.5V的直流信號,用萬用表測量UO,判斷UO與§的相位關系,并根據(jù)下式計算電壓放大倍數(shù)Af。u.UA=—oufUi將Af與理論值比較,判斷是否與理論值相符。若誤差太大,則必須在運放電路中加裝調(diào)零電堿,調(diào)好零后,才輸入直流信號進行測試。2)輸入f=1kHz,Uim=0.2V的交流信號,用示波器測量輸入電壓的幅值Uim與輸出電壓的幅值U。判斷u.與u的相位關系。并計算電壓放大倍數(shù)\廣4.加法摩1°u在圖3電路中,取R]=10kQ,R2=20kQ,Rf=100kQ,算出該電路的直流平衡電l?Rp。根據(jù)R]、Rf、和Rp的值,安裝一個加法器。1)輸入UI1=Ui2=1.5V的直流信號,用萬用表測量UO,判斷UO與UrUI2的相位關系,根據(jù)下式計算UO。U=-[RfU+RfUoIR11R12IV127將計算值與測量值比較,判斷是否相同。若誤差太大,則必須在運放電路中加裝調(diào)零電路,調(diào)好零后,才輸入直流信號進行測試。2)輸入f=1kHz,U.]=U.2=0.2V的交流信號,用示波器測量輸入電壓的幅值U
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023九年級數(shù)學上冊 第2章 一元二次方程2.2 一元二次方程的解法2.2.1 配方法第3課時 用配方法解二次項系數(shù)不為1的一元二次方程說課稿 (新版)湘教版
- 2025房地產(chǎn)委托合同書范本
- 2023九年級數(shù)學上冊 第二十四章 圓24.2 點和圓、直線和圓的位置關系24.2.2 直線和圓的位置關系第3課時 切線長定理說課稿(新版)新人教版001
- 2《我愛我們的祖國》說課稿-2024-2025學年統(tǒng)編版語文一年級上冊
- 2《我是什么》(說課稿)2024-2025學年二年級上冊語文統(tǒng)編版
- 2025關于招標合同的報告
- 2023三年級英語下冊 Unit 8 The Ruler Is Long第4課時說課稿 陜旅版(三起)
- Unit 4 Time Lesson 1(說課稿)-2023-2024學年人教新起點版英語二年級下冊
- 2023八年級數(shù)學上冊 第11章 數(shù)的開方11.2 實數(shù)第2課時 實數(shù)的性質及運算說課稿 (新版)華東師大版
- 個人裝修協(xié)議合同范例
- 2025-2030年中國汽車防滑鏈行業(yè)競爭格局展望及投資策略分析報告新版
- 2025年上海用人單位勞動合同(4篇)
- 二年級上冊口算題3000道-打印版讓孩子口算無憂
- 新疆烏魯木齊地區(qū)2025年高三年級第一次質量監(jiān)測生物學試卷(含答案)
- 衛(wèi)生服務個人基本信息表
- 高中英語北師大版必修第一冊全冊單詞表(按單元編排)
- 新教科版科學小學四年級下冊全冊教案
- 苗圃建設項目施工組織設計范本
- 廣東省湛江市廉江市2023-2024學年八年級上學期期末考試數(shù)學試卷(含答案)
- 學校食品安全舉報投訴處理制度
- 安徽省蕪湖市2023-2024學年高一上學期期末考試 生物 含解析
評論
0/150
提交評論