天津市七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷

天津市七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷姓名: 班級(jí): 成績(jī): 一、 選擇題（共2題；共4分）（2分）（2018?深圳模擬）下列各句中，劃線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.多年來(lái)，老校長(zhǎng)為了這群孩子成長(zhǎng)，起早貪黑，處心積慮，他的功勞不能忘記。B.重要的書必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)覺(jué)得開卷有益。C.教學(xué)中，老師應(yīng)該突岀學(xué)生的主體地位，對(duì)學(xué)生回答的問(wèn)題要洗耳恭聽。D?湛藍(lán)的海，潔白的云，時(shí)爾有幾只海鷗掠過(guò)船舷，眼前的一切真是栩栩如生。（2分）（2016?鹽城）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A.一個(gè)人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。B.作家曹文軒獲2016年國(guó)際安徒生獎(jiǎng)，對(duì)中國(guó)兒童文學(xué)走向世界意義重大。C.這種網(wǎng)絡(luò)社交工具的廣泛使用，大大加快了信息流通的速度和質(zhì)量。D?通過(guò)“教冇現(xiàn)代化”的創(chuàng)建，使得不少學(xué)校的辦學(xué)條件有了明顯改善。二、 句子默寫（共1題；共5分）（5分）（2016九上?龍華期中）古詩(shī)文默寫。寫出李白《塞下曲六首（其一）》中體現(xiàn)物候的兩句詩(shī)： ， C無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤， O（晏殊《浣溪沙》） ，白露為霜。（《詩(shī)經(jīng)》《兼馥》） ,愁云慘淡萬(wàn)里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）烈士暮年， 。（曹操《龜雖壽》）人生路上，無(wú)論成功與失敗，我們都應(yīng)坦然而對(duì)，正如范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中所說(shuō)：“ ， °”三、 字詞書寫（共1題；共4分）（4分）（2017七上?樂(lè)淸月考）根據(jù)拼音及語(yǔ)境在括號(hào)中工整地填寫相應(yīng)的漢字。秋雨不會(huì)使人厭煩，只會(huì)讓你感到更髙mid。 、深遠(yuǎn)，并可以去洗凈你的靈魂。我們發(fā)生了分q（ :母親要泄大路，大路平順：兒子要走小路，小路有意思。我暗暗地在那里M（ 笑，卻一聲兒不響。烏兒將M 巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄淸脆的喉嚨。四、 綜合性學(xué)習(xí)（共1題；共15分）（15分）（2017七上?平頂山月考）閱讀材料，回答問(wèn)題（1）漢字是維系華夏文明的重要載體。2016年11月25日下午，初一年級(jí)在學(xué)校體育館舉辦了主題為"寫中國(guó)漢字做方正少年”的漢字聽寫大會(huì)。請(qǐng)結(jié)合下面三則材料，寫出你的結(jié)論。材料一：初一年級(jí)有7個(gè)班，350多名學(xué)生積極熱情地參與此活動(dòng)，經(jīng)年級(jí)和班級(jí)精心組織和選拔，各班推舉T5名選手進(jìn)入了比賽。比賽促進(jìn)了各班積極開展形式多樣的學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的活動(dòng)。材料二：本此活動(dòng)受到學(xué)校和老師們的關(guān)注，家長(zhǎng)也非常支持這個(gè)活動(dòng)。總決賽裁判長(zhǎng)、語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)杜老師認(rèn)為，賽前的準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，加深了學(xué)生對(duì)漢字的認(rèn)識(shí)和了解，再一次解讀了中華上下五千年的文化經(jīng)典與歷史傳承,給學(xué)生更多的機(jī)會(huì)去喜愛中國(guó)語(yǔ)言文字，喜歡中國(guó)的傳統(tǒng)文化。材料三：某獲獎(jiǎng)選手說(shuō)，自開賽以來(lái)，年級(jí)和班級(jí)積極組織了許多相關(guān)活動(dòng)，同學(xué)們從國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)中學(xué)到了不少成語(yǔ)典故，這對(duì)本次參賽很有幫助。另一獲獎(jiǎng)選手表示，這次比賽使她更親近我們的傳統(tǒng)文化，“最近在看《文化苦旅》，里面講了很多歷史文化的東西，這對(duì)我積累漢字也幫助不小?！保?） 閱讀下而材料，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括主要內(nèi)容。2016年11月30日，記者從第四屆中國(guó)網(wǎng)絡(luò)視聽大會(huì)新聞發(fā)布會(huì)上獲悉，中國(guó)網(wǎng)絡(luò)視聽大會(huì)將于12月7日至9日在成都世紀(jì)城國(guó)際會(huì)議中心舉行。據(jù)悉，本屆大會(huì)以“洞見新視聽共享新空間”為主題，將推出論壇、盛典、展覽、沙龍、展映等20余場(chǎng)主題活動(dòng)，邀請(qǐng)2000余位來(lái)自政府部門、廣播電視臺(tái)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、影視與節(jié)目制作機(jī)構(gòu)、電信運(yùn)營(yíng)商、智能硬件公司、投資機(jī)構(gòu)、研究機(jī)構(gòu)等網(wǎng)絡(luò)視聽全產(chǎn)業(yè)鏈的領(lǐng)軍人物，分享真知灼見、交流創(chuàng)新成果、探討行業(yè)趨勢(shì)。此外，備受媒體關(guān)注的《2016中國(guó)網(wǎng)絡(luò)視聽發(fā)展研究報(bào)告》將在大會(huì)上正式發(fā)布，深度解讀行業(yè)發(fā)展成果。據(jù)了解，從2013年到2015年，中國(guó)網(wǎng)絡(luò)視聽大會(huì)已經(jīng)在成都連續(xù)舉辦了三屆，均獲得了圓滿成功。經(jīng)國(guó)家新聞岀版廣電總局授權(quán)，有關(guān)方宣布從2016年起，中國(guó)網(wǎng)絡(luò)視聽大會(huì)長(zhǎng)久落戶成都。（3） 12月19日下午班會(huì)課時(shí)間，初一年級(jí)將在學(xué)校體育館舉行主題為“脫口而出我型我秀”的趣味英語(yǔ)大比拼活動(dòng)。英語(yǔ)組老師委托少先隊(duì)大隊(duì)委小蘭同學(xué)代表年級(jí)全體同學(xué)去邀請(qǐng)年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處副主任張老師到會(huì)做評(píng)委。如果你是小蘭，你應(yīng)該怎么去請(qǐng)張老師呢？五、文言文閱讀（共2題；共23分）（8分）（2019?杭州模擬）閱讀下而的文言文，完成各題?；腹珕?wèn)于管子曰：“楚者，山東之強(qiáng)國(guó)也，其人民習(xí)戰(zhàn)斗之道。舉兵伐之，恐力不能過(guò)。兵弊于楚，功不成于周，為之奈何？”管子對(duì)曰：“即以戰(zhàn)斗之道與之矣?！惫唬骸昂沃^也？”管子對(duì)曰："公貴買其鹿?！被腹词谷酥I生鹿。楚生鹿當(dāng)一而八萬(wàn)。管子即令桓公與民通輕重，藏谷十之六。令左司馬伯公將白徒而鑄錢于莊山，令中大夫王邑載錢二千萬(wàn)，求生鹿于楚。楚王聞之，告其相曰：“彼金錢人之所重也國(guó)之所以存明王之所以賞有功。禽獸者群害也，明王之所棄逐也。今齊以英重寶貴買吾群害，則是楚之福也，天且以齊私楚也。子告吾民急求生鹿，以盡齊之寶?！背窦瘁屲诟r(nóng)而田鹿。管子告楚之賈人曰：“子為我致生鹿二十，賜子金百斤。什至而金干斤也?！眲t是楚不賦于民而財(cái)用足也。楚之男女皆居外求鹿。隰朋①教民藏谷五倍，楚以生鹿藏錢五倍。管子曰："楚可下矣?！惫唬骸澳魏?？”管子對(duì)曰：“楚錢五倍，苴君且自得而修谷?！被腹唬骸爸Z?！币蛄钊碎]關(guān)，不與楚通使。楚王果自得而求谷，谷不可三月而得也，楚汆石四百。齊因令人載粟處蘋②之南，楚人降齊者十分之四。三年而楚服。桓公問(wèn)于管子曰："吾欲制衡山③之術(shù)，為之奈何？”管子對(duì)"公其令人貴買衡山之械器而賣之。燕、代必從公而買之，秦、趙聞之，必與公爭(zhēng)之。衡山之械器必倍英價(jià)，天下爭(zhēng)之，衡山械器必什倍以上?！惫唬?諾?！币蛄钊酥馍角筚I械器，不敢辯其價(jià)。齊修械器于衡山十月，燕、代聞之，果令人之衡山求買械器，燕、代修三月，秦國(guó)聞之，果令人之衡山求買械器。衡山之君告其相曰，“天下爭(zhēng)吾械器，令其買再什以上?！焙馍街襻屚弑?，修械器之巧。齊即令隰朋漕粟千趙。趙汆十五，隰朋取之石五十。天下聞之，載粟而之齊。齊修械器十七月，修果五月，即閉關(guān)不與衡山通使。燕、代、秦、趙即引其使而歸。衡山械器盡，魯削衡山之南，齊削衡山之北。內(nèi)自雖無(wú)械器以應(yīng)二敵，即奉國(guó)而歸齊矣。（取材于《管子?輕重》）【注】①隰朋：春秋時(shí)齊國(guó)大夫。②蘋：地名，位于齊楚接壤處。③衡山：齊魯之間的小國(guó)。（1） 下列對(duì)句中劃線詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.令左司馬伯公將白徒而鑄錢于莊山（將：率領(lǐng)）B?天且以齊私楚也。（私：恩惠）C?楚不賦于民而財(cái)用足也（賦：給予）D?桓公即使人之楚買生鹿（之：去）（2） 請(qǐng)用“/”對(duì)文中劃線的部分?jǐn)嗑?。邙艮斷三處）彼金錢人之所重也國(guó)之所以存明王之所以賞有功。（3） 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子的意思。衡山之械器必倍其價(jià)，天下爭(zhēng)之，衡山械器必什倍以上。齊因令人載粟處蘋之南，楚人降齊者十分之四。三年而楚服。（4） 本文的每個(gè)人物個(gè)性鮮明，在他們身上獲得了哪些啟示？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容具體回答。（15分）（2011?長(zhǎng)春）閱讀下文，回答問(wèn)題。送東陽(yáng)馬生序（節(jié)選）余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)徳隆望單，門人弟手填英室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)：或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)：侯其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚,卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)筐曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚裂而不知。至舍，四支偃勁不能動(dòng)，騰人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。窩逆旅，主人日再食，無(wú)鮮吧滋之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，煒然若神人：余則蘊(yùn)袍敞衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉第3頁(yè)共11貞不若人也。蓋余之勤且艱若此。(1)本文的作者是 代文學(xué)家 (人名)。(2)解釋下列劃線詞語(yǔ)在文中的意思。援疑質(zhì)理 ②禮愈至 持湯沃灌 ④同舍生皆被綺繡 (3)從作者的成長(zhǎng)中我們不難看岀，除勤奮刻苦外，他還有許多可貴的品質(zhì)值得我們借鑒，請(qǐng)你把體會(huì)最深的兩點(diǎn)寫在下而。(4)“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！鼻嗌倌陼r(shí)期的作者所思所行盡在于這種“好”與“樂(lè)”中，選文部分寫了他好學(xué)樂(lè)學(xué)的種種情形，請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言概括出其中的兩件事。(5)作者談及青少年時(shí)期“不知口體之奉不若人也”時(shí)，運(yùn)用肖像描寫，分別描述了自己和同舍生的服飾，這是怎樣的寫法？他借此贈(zèng)給馬生的精神禮物是什么？六、現(xiàn)代文閱讀(共3題；共36分)(9分)(2017?都勻模擬)閱讀下而的文章，完成后而小題。比剎那更短，比時(shí)光更長(zhǎng)一個(gè)不眠的寒夜，窗外依然是飄飛的雪和小興安齡臘月的寒流。輾轉(zhuǎn)反側(cè)中，一些散亂的情節(jié)卻溫曖了一枕的冷淸。所有曾經(jīng)的感動(dòng)，仿佛靜靜地滋潤(rùn)了一生的時(shí)光，從來(lái)不需要想起，卻一直在心底盈然。有時(shí)候，剎那間的一點(diǎn)光一滴曖，都可成為生命中永不消散的感動(dòng)。沿著時(shí)光的腳步追溯，我想起了最初的那個(gè)剎那。那個(gè)時(shí)候，我剛剛從農(nóng)村搬進(jìn)城里，內(nèi)心總有些許黯淡?；蛟S是自卑心理的影響，便開始用偏激的行動(dòng)來(lái)引起別人的注意。有一次和別人打架后，彼老師叫去辦公室了。當(dāng)時(shí)心里正憤憤，便與老師頂撞了。當(dāng)我離開，老師關(guān)上門的瞬間，我看見他嘴角揚(yáng)起一絲笑意，一句他和其他老師的說(shuō)笑從門縫擠了岀來(lái)：“這孩子和小時(shí)候特別像……”那一刻，心上的繭殼片片剝落如花。老師曾經(jīng)那么多的嚴(yán)厲話語(yǔ)，都不及這無(wú)意間的一絲笑意半句閑話。此刻，那點(diǎn)滴的同情與理解的觸動(dòng)，洗亮著所有的黯淡。老師根本不知逍，是他當(dāng)年的微笑和話語(yǔ)，使一個(gè)叛逆的少年從此有所改變。短短的一瞬，影響著長(zhǎng)長(zhǎng)的一生。或許每個(gè)人的生活中都有著類似的情廿，看似遺忘，卻一直在散發(fā)著溫曖與力量，像落在心間不經(jīng)意的一粒種子，剎那間的感動(dòng)不知不覺(jué)長(zhǎng)成郁郁蔥蔥的希望和美好。就像一個(gè)朋友所說(shuō)，自閉恐懼與防備，一直是她從小到大的常態(tài)，只因?yàn)樗枪聝?。就這樣一直到高中，她幾乎一個(gè)朋友都沒(méi)有。就算別人善意的結(jié)交，她也是冷漠以對(duì)。班上有個(gè)女生是城里人，對(duì)她也總想關(guān)心，可是不管是否真心真誠(chéng)，她都不予理會(huì)，她只覺(jué)是憐憫。有一天，好些天沒(méi)來(lái)上學(xué)的女生遇見她，低沉地說(shuō)：“現(xiàn)在咱們一樣了，我也成孤兒了！”原來(lái)，那個(gè)女生的父母在一場(chǎng)車禍中雙雙身亡。朋友說(shuō)，只那一句，就讓她打開了心扉。并不是因?yàn)榕娴淖兊煤退粯樱桥壑械恼嬲\(chéng)與失落。對(duì)于朋友來(lái)說(shuō)，剎那間那真誠(chéng)深切的目光，像溫曖的手，輕輕地叩開了心里那扇冷漠的門。想起曾經(jīng)寫過(guò)的一件事。鄰家大伯很健談，可是每年中總有固立的一天，終日無(wú)言。后來(lái)我們知道了原因，卻是久久喪撼。他的父母是聾啞人，有一年冬天，父母帶著六歲的他去爺爺家過(guò)年。半路上，汽車忽然出了故障，慢慢地滑向山路下的深谷。車門無(wú)法打開，人們?cè)议_車窗時(shí)，車身已經(jīng)向下傾斜。大家紛紛擠向車窗向外跳，父母護(hù)著他拼命擠到車窗前，用兩雙手將他推了出去。他回頭看，父母眼中全是不舍和牽掛，臉上帶著微微的笑意。從此，每一年的那一日，他都會(huì)禁言一天，用來(lái)體會(huì)父母當(dāng)年的沉默無(wú)聲，腦海中全是汽車墜崖那一刻父母的眼神與笑容。在生命中的每一個(gè)那一天，鄰家大伯就是用這樣的方式，來(lái)懷念著那份愛與悲情。?足夠了，漫長(zhǎng)的歲月中，哪怕有過(guò)一個(gè)能融入我們生命的剎那，所有的日子便都有了意義。不管風(fēng)雨起落，長(zhǎng)路長(zhǎng)夜，那份感動(dòng)，那份愛，成為念念間最美的心靈家園！(選自《做人與處世》，有刪改)(1)作者寫了令人感動(dòng)的三個(gè)片斷，請(qǐng)概括岀三個(gè)片斷的內(nèi)容片斷_： 片斷二： 片斷三： (2)聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)下而這個(gè)比喻句表達(dá)了作者'‘那一刻”怎樣的心理感受？那一刻，心上的繭殼片片剝落如花。(3)文章第⑨段畫線句子用了什么描寫方法？有什么作用？(4)本文題目含蓄而富有韻味，下面最能詮釋題目含義的一項(xiàng)是( )A?所有曾經(jīng)的感動(dòng)，仿佛靜靜地滋潤(rùn)了一生的時(shí)光。B?那時(shí)候，剎那間的一點(diǎn)光，一滴暖，都可成為生命中永不消散的感動(dòng)。C.剎那間那真誠(chéng)深切的目光，像溫暖的手，輕輕地叩開了心里那扇冷漠的門。D?此刻，那點(diǎn)滴的同情與理解的觸動(dòng)，洗亮著所有的黯淡。（16分）（2016八上?平?jīng)銎谥校╅喿x下文，完成文后各題。人生的另一種財(cái)富我是在貧窮和恥辱中長(zhǎng)大的。父親是一位蹬三輪車的，他每天蹬車送我上學(xué)。這令我的同學(xué)羨慕不已，他們說(shuō)你爸媽真疼你，天天雇車送你上學(xué)。同學(xué)的話提醒了我，如果他們知道送我上學(xué)的不是家里雇的，而是我的父親,他們又該如何議論呢？我一下子被一種恥辱感擊垮了。從此，我再也不讓父親送到校門口，在離校門口很遠(yuǎn)的地方就偷偷下了車。我的母親四處打工，為我攢錢。她堅(jiān)信，我能考上大學(xué)。從我上學(xué)開始，每次學(xué)校公布成績(jī)的日子就成了我們約左的,170<>那天我們會(huì)吃上一頓紅燒肉，以示慶祝。在我的印象里，紅燒肉是最好吃的東四。沒(méi)想到大學(xué)里的一次紅燒肉，卻給我留下了難以抹去的恥辱記憶。到我上大學(xué)的時(shí)候，母親被巨大的學(xué)費(fèi)數(shù)額嚇呆了，她拿岀了全部的積蓄，也僅夠我一個(gè)學(xué)期的費(fèi)用。我只好向?qū)W校提出了特困助學(xué)申請(qǐng)。上學(xué)沒(méi)幾天，全班都知道了我是特困生，因?yàn)槲冶话才抛≡诒阋硕婆f的老樓里。與眾不同的我成了他們著重注意的人。他們用好奇和憐憫的眼光看我吃什么，穿什么，用什么。上學(xué)一年多，前后左右的驚異的目光，讓我如萬(wàn)箭穿心。我經(jīng)常找一個(gè)角落，狼吞虎咽地噎進(jìn)去一個(gè)沒(méi)有菜的饅頭。我用讀書來(lái)消解難熬的孤獨(dú)。書是不挑人的，它一視同仁地對(duì)待每一個(gè)打開它的人們。但有一個(gè)奢侈的行為我卻一直不肯放棄，就是每月一次和中學(xué)幾個(gè)好朋友的網(wǎng)上聊天，它給了我孤獨(dú)的生活以極大的安慰。有一次我在網(wǎng)吧遇上了一個(gè)同班同學(xué)，他當(dāng)時(shí)驚詫極了。再有就是我在大學(xué)里過(guò)第一個(gè)生日時(shí)，我奢侈地買了一份紅燒肉……后來(lái)就到了讓我終生難忘的那個(gè)恥辱的日子。那是一次社團(tuán)活動(dòng)，大家討論幫助特困學(xué)生的事。有同學(xué)當(dāng)時(shí)就提岀了自己的看法，他們說(shuō)，特困生應(yīng)該得到我們的幫助，可我們班有的特困生還上網(wǎng)吧，吃紅燒肉……我無(wú)地自容。我這才發(fā)現(xiàn)了貧窮不在于它本身，更大程度上是對(duì)人的精神折磨。我無(wú)法忍受這種被打入另類的感覺(jué)。當(dāng)幫助變成了一種施舍，我寧愿不要。我在忍受現(xiàn)實(shí)還是退學(xué)之間猶豫了很久。我想起了父親的后背，我想起了母親在我接到的錄取通知書時(shí)四處奔走相告的情景，我想起了當(dāng)時(shí)自己的決心……我忽然感到，我無(wú)權(quán)選擇放棄。貧窮本身不是罪過(guò)，因貧窮而放棄了自己生存的尊嚴(yán)，這才是罪過(guò)。第二天是寫作課，老師的作業(yè)是感受你生活中的愛。許多同學(xué)充滿激情地念起了自己的作文，他們感激父母為他們帶來(lái)的幸福，為他們創(chuàng)造的條件……老師不做一聲，直到最后，才失望地問(wèn)：“還有沒(méi)有同學(xué)要說(shuō)？”我舉起了手，講了父親的后背，冬天落在上而的雪和夏天流著的汗；我講了母親為我攢錢的情景。我講了小時(shí)候吃蘋果,父母把蘋果細(xì)細(xì)地削掉了皮，一口一口地喂我吃，而削下的蘋果皮，他們卻謙讓著，誰(shuí)也不肯吃，最后，母親又用它給我煮了蘋果水。我說(shuō)我很慶幸，貧窮只讓我生活更艱難些，但它卻不能剝奪我愛的權(quán)利，我感謝父母的愛。我為小時(shí)候?qū)Ω赣H的傷害而懺悔……教室里響起一片抽泣的聲音。下課時(shí)老師對(duì)我說(shuō)，我非常感謝你，你比我更淸楚地告訴了大家，什么是愛的真諦和尊嚴(yán)的意義。從這時(shí)起，我走出了恥辱，我用一種正常而不是自卑的心態(tài)與同學(xué)們相處了。我不再為只有一個(gè)饅頭的午飯而難為情了，我能坦然地穿著陳舊的衣服定在青春靚麗時(shí)尚流行的校園里。在那一個(gè)假期到來(lái)的時(shí)候，我給父母寫了一封信……（1）閱讀全文，回答“人生的另一種財(cái)富”是什么？（2）文中的"我”走出恥辱經(jīng)歷了哪些心路歷程？（3）請(qǐng)寫岀文中你最欣賞的一句話，并談?wù)劺碛?。?）文章第④段加橫線詞“噎”用得好，好在哪里？（5）仔細(xì)閱讀文章的最后一段，假如你是文中的“我”，會(huì)在給父母的信中寫些什么內(nèi)容？請(qǐng)你幫“我”寫一封信。（60字左右）（11分）（2018七下?新吳期中）根據(jù)下而文段，回答相關(guān)問(wèn)題【甲】祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來(lái)。拉到個(gè)僻靜地方，細(xì)細(xì)端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那些不盡合自己理想的地方也都可以原諒了，因?yàn)橐呀?jīng)是自己的車TO【乙】愣愣磕磕的，祥子看著抗夫把棺材埋好，他沒(méi)哭。他的腦中像燃著一把烈火，把淚已燒干，想哭也哭不出。呆呆的看著，他幾乎不知那是干什么呢。直到頭兒過(guò)來(lái)交待，他才想起回家。（1） 甲文中祥子'‘幾乎要哭出來(lái)”的原因是什么？（2） 乙文中祥子“想哭也哭不出”的原因是什么？七、命題作文（共1題；共1分）（1分）（2013?恩施）按照下面情境要求，寫一篇作文。時(shí)間：2013年,淸明時(shí)節(jié)。地點(diǎn)：路上。天氣：雨紛紛。人物：我：家人：行人。要求：題目自擬，立意自泄，文體自選。

參考答案參考答案一、 選擇題（共2題；共4分）1、B1.B二、 句子默寫（共1題；共5分）【第1空】五月天山畫【第2空】無(wú)花只有寒［第3空］寂真梧銅漆除鎖清秋［第4空】義葭說(shuō)［第5空］著海闌干百丈冰【第6空】也AF已【第7空】不以物害3_1、【第鋰】不以己悲三、 字詞書寫（共1題；共4分）【第1空】題【第2空】歧【第3空】匿4_1、【第4空】臬四、 綜合性學(xué)習(xí)（共1題；共15分）5-1.漢字聽寫大會(huì)受到高度重視,促進(jìn)了字生對(duì)傳統(tǒng)文化的親近.5-1.5_2、中國(guó)網(wǎng)絡(luò)視肝大會(huì)將于12月陽(yáng)至9日在fi懈世紀(jì)城國(guó)際會(huì)議中心舉行并將長(zhǎng)久落戶鬭監(jiān)5-3張老師，您好I我是少先臥大隊(duì)部的小蘭.12月19日即下下局星期一班會(huì)課時(shí)間我們年級(jí)將左學(xué)校休育館舉行主題為"脫口而出我聖找秀"的趣味英語(yǔ)大比拼活動(dòng)，我代表全體同學(xué)就鍛請(qǐng)您來(lái)為找們做大賽評(píng)委出我聖找秀"的趣味英語(yǔ)大比拼活動(dòng)，我代表全體同學(xué)就鍛請(qǐng)您來(lái)為找們做大賽評(píng)委?謝崩您的支持和鼓勵(lì)!【第1空］■我”因?yàn)楫?dāng)毎老師的微笑和話語(yǔ)I從此J痂逆的性格有所改變【第2空】朋友因?yàn)榕囊恼\(chéng)奈切而改變自己;卷的性恪1、【第3空】鄰彖大伯因?yàn)楦競(jìng)r(shí)舍身敘子而崇吉伐，懷念著另附畫與恩IIS8_2、表達(dá)此刻"我“因?yàn)榈玫嚼蠋煹耐槔斫?內(nèi)請(qǐng)炯百的情輛間消失的言悅穆情.TOC\o"1-5"\h\z8-3 、動(dòng)作描寫.適過(guò)“護(hù)”狩"”推?三個(gè)i?貴的嗣,生動(dòng)地刻畫了父母左生死關(guān)頭舍身救子的感人序彖”突出父母對(duì)子女無(wú)枯的氨4.B1,恥辱是人生的另F財(cái)旨；或及夯是人生的另F財(cái)盲；細(xì)和恥辱是人生的另一種転?9-2 、大學(xué)期間我彳乍為特園生這壷同學(xué)舁樣的眼光.讓我萬(wàn)話心,只能沉浸在右里消解孤獨(dú)；社團(tuán)厝動(dòng)同學(xué)當(dāng)眾指出我的奢侈行為C上網(wǎng)、吃紅燒肉）讓我無(wú)地自容，想起父母的宰勞又憑得無(wú)權(quán)放棄；寫作課上坦然面對(duì)I真情講訴「惑動(dòng)犬家r走出恥卑9-3 、貧夯本另不是罪過(guò)，S??而放棄了自己生存的蓉嚴(yán)，這才昱扉過(guò)?理由：父母紿了我W理命,我們浚有理由選JS放蘆，無(wú)視和放芹生命宗TΦ藕過(guò)；父母和家庭的茗窮是由多種原因造成的.它不是目己的罪過(guò),暇如目己選擇放棄生存,那是對(duì)賽庭和社険的不負(fù)麥任,即是F罪過(guò)I再說(shuō)父母和家庭是不能選擇的r但生活衆(zhòng)可以改變的,選擇了放棄就等于放棄了改變的機(jī)會(huì).9-4.8"字形象地寫出了W吃沒(méi)菜的Ii頭,怕同學(xué)看見.餓了?狼吞虎Ifi-知又難以咽下時(shí)的難受蒔子.5 、①舌訴到家時(shí)1'可；②讓父親蹬三輪車來(lái)接；③舌訴父母自己在學(xué)較的情況；④向父母道歉；⑤表明自己対未來(lái)生活的態(tài)度.⑥假朋不準(zhǔn)備回家?去打工?K當(dāng)涼教......1、祥子因買上了第—目已的車"高興得要?dú)?0_2、祥子因虎妞難產(chǎn)而死玄車，難過(guò)得嬰不出聲來(lái).七、命題作文（共1題；共1分）1 、清明時(shí)節(jié)憶趙父五牟前r第一次拿到退父苦觴的化驗(yàn)報(bào)愆單時(shí)r我從醫(yī)曉里出來(lái)r淚流滿面地務(wù)著目行車穿過(guò)市中心那條最繁華的人民路?街上川流不Jg的人們用怪異的眼桶若我?卻不苑醪到我心中刃踽巨大的悲痛.書耐侯?整個(gè)世界像是被誰(shuí)按了靜音鋰一般f除了自己的抽泣產(chǎn),一切都變得死一般的寂靜.而在2015年的秋天，沮父錮Ig西去，我坐在黒夜里用一些力不從心的文宇去總結(jié)據(jù)父注的時(shí)候,0鋰即一閥眼淚都滾不出耒了.在我記憶中?祖父瘦庾高髙.威嚴(yán)中透荒仁急,嚴(yán)翥中帝菩和善?祖父在小鎮(zhèn)上任教的時(shí)候,每天満晨都會(huì)拿若刃環(huán)寫有■為人民服務(wù)^手拌的堆瓷杯去羹市上買豆泵?祖父一路走過(guò)玄f用他沙啞的如蘆喚醒小慎寂靜的漕晨?績(jī)上幾乎所有的人都認(rèn)得祖父I見他來(lái)了都會(huì)讓他先買I店老板怎是盛得比別人