大學生個人思想總結(jié)

大學生個人思想總結(jié)進展了一個學期的思維政治進修，它所產(chǎn)生的對思維進步的自動的推舉動用是值得必定的。

在如許的思維政治進修中，查抄自我，監(jiān)視自我，改正自我，進步自我，每一次進修都有許多成果，此中有兩次我的記憶最為深入。

一次是主題為＂大門生應具有的緊急本質(zhì)＂的評論辯論進修，在此次進修中，我明白了本身應當有哪些本質(zhì)，如今已經(jīng)有了哪幾種，還欠缺甚么。這為今后的進修糊口生涯也定下了一個盡力的方向。在此次評論辯論中，經(jīng)過議定聽取其他同學的講話，也更深切的明白了同學，并且經(jīng)過議定本身與四周同學的比擬而＂見賢思齊＂。

另有一次記憶很深，也便是本學期的最終一次，當時，xx教授應邀參與，她的話對我震驚很大。她也不消講甚么大道理，而是排列出我們糊口生涯里的一些在我們看來是＂小事＂的事。她看著記錄表說，連如許的思維政治進修都遲到或直接不到，那么尋常上課只會表現(xiàn)得更差，作為一個想要入黨的同學來講，你如許做還談甚么進步，還談甚么典范領先效用。

我在慶幸本身在這個學期的思維政治進修中異國不到的同時，又一邊安靜尊敬教授講的這大概而深入的道理和檢討本身在過死亡活進修中的行動。

作為一名想要自動入黨的同學，其進步性，也就恰是表如今糊口生涯里所做的如許的一件件＂小事＂。本身的所做所為其他同學都看在眼里，所以更要嚴峻要求本身。

關于思維政治進修，假如說有甚么必要改革的處所，我個人覺得，式樣上有點大概，幾乎每次都是組長講話以后，每個人順次再說一下本身的設法，并且看上去偶然間有的人的講話好象是被逼無奈之舉，偶然間全部進修評論辯論的氣氛也有些沉悶。

盡管今后還是以評論辯論進修的方法，我有兩點發(fā)起，一是，可以別離聘請布告，x教授，xx教授等教授參與；二是，進修的主題，內(nèi)容更加細致的選擇，可以間或選些略帶有爭議性的，大概是跟我們的進修，就業(yè)等親密相干的主題。我想如許大概更簡潔變動刺激大家進修評論辯論的自動性，思慮也大概更充裕，更深切，從而更有益于進步我們思維政治進修的結(jié)果。

大學生個人思想總結(jié)2

在我表達這篇思想?yún)R報的時候，內(nèi)心始終無法安靜，今日是我院第七屆運動會，全院學生都奮力拼搏，都全力以赴，希以在賽場上能夠賽出好的風格，賽出好的成績，為自己的班級獻出自己的綿薄之力。但是這兩件事情卻始終徘徊在我的腦里，久久無法散去，或許是我太過偏執(zhí)，但我實在有種不吐不快的感覺，由于假如不說，我想今日的事情會始終存在在我的腦海深處，成為我向黨進一步靠攏的障礙。

第一件事情在我看來確乎是一件好事，但也未必是一件好事。我說它是好事，是由于它表達了我班同學為自己班級爭光的決心和毅力，雖說那位女生最終并未能到達較好的成績，但那種精神已經(jīng)牢牢地銘刻在我的心里面。事情是這樣的，這位女生在競賽的過程中，強忍自己腹部的痛苦，連續(xù)競賽，直到最終，這固然表達了她對于我們這個班級的喜愛之情，整個過程，我們的同學并未發(fā)覺她的不妥之處，直到競賽完畢之后，她那一臉鐵青的樣子，才讓我們知道她受傷了，原來我是不想登記這么一件事情的，由于這或許是較為殘忍的，我的同學們把她帶到了醫(yī)務室，在里面，醫(yī)生說了這么幾句話：“學校提倡體育運動，當然是一件好事情，但是對于體育運動的提倡，不應當是僅僅以運動會來表達的啊，它應當是一個持續(xù)的過程，像你們平常都不運動了，一到運動會就這樣拼是對自己的身體極為不好的，也是極為不負責任的，我這邊這幾天有好多個同學都是由于運動會過來看病的”，這話一出，我的內(nèi)心是極為震撼的，我震撼于這樣的一位醫(yī)生能夠說出這樣的一段話，我這個人是比擬厭煩形式主義的，只是始終聽我的一位黨員同學跟我說“你做實事我們都看到的，但是間或的形式也是應當?shù)?，你看看別人都寫了那么多的思想?yún)R報，你呢？

其次件事情在我看來卻未免是比擬讓我難過的，這件事情發(fā)生在我們班的一個男生身上，我們這個班級一共只有5名男生，照理說運動會的時候大家都是應當?shù)降模粎①愐矡o妨，至少能夠給班級加加油，可是這名男生呢？他作為我們班的團支書，一名優(yōu)秀的入黨積極分子，在競賽前他曾跟我們說過自己會去參與運動會，可是在競賽的時候呢，由于要參與男子4x100米競賽，而班級內(nèi)另一名同學已經(jīng)受傷，我們需要四個男生進展競賽，找不到人的時候，卻找不到他的蹤影，班長和體育委員都和曾和他聯(lián)系，一開頭還能打通，到最終他卻干脆關機，使得我們班那名受傷的學生不得不持傷出賽，事后我們才知道他那天出去外面做家教了，據(jù)說是教師介紹的，一個月能得一千塊錢，我不知道我該怎么去評價這位男同學，他有自己的人生觀和奮斗目標，但是我知道我在寫這份思想報告的時候，內(nèi)心照舊是無法安靜的，我始終不能夠理解是什么緣由讓他，一個作為我們班團支書，一個作為入黨積極分子的人拋下我們這個集體，置集體利益于不顧，安心的顧自己賺錢的，這是一名馬上入黨的人所能夠做出來的事情嗎？

這是一個黨員應有的表現(xiàn)嗎？他的做法心何以安??？我真想問一句，作為一個入黨積極分子，你對比黨員的標準，你覺得自己能夠問心無愧嗎？我真的想問一下我自己，是否我的不顧形式是錯的，是否我對于黨的追求是錯的，請原諒，我的內(nèi)心現(xiàn)在不能安靜。

或許我不能做到佛家高僧置大喜大悲于不顧的境地吧？我只是很迷茫，畢竟作為一個黨員該如何去做，怎樣才是一切從實際動身，畢竟首領們留下來的黨員的標準在這樣的一個社會下該如何去持續(xù)，畢竟自己應當怎樣做，真的盼望自己能夠回到首領尚在的年月，體悟黨員之熱誠之心，謹以此做思想?yún)R報。

大學生個人思想總結(jié)3

第一，思想方面

以前大一大二的時候，我作為班級的黨員，做班級同學的聯(lián)系人工作，做馬上進展的新黨員的介紹人工作，以及盡一名正式黨員的義務，幫助黨支部書記做各項黨建材料等。記得那時候剛開頭的時候在這些方面并不是很主動，總是教師叫什么就做什么，而且做的時候也不是很有積極性，有時候覺得這些工作很繁瑣很形式，很缺乏主動性。后來做的時間長了，慢慢明白了自己的責任，也提高了一些積極性。其實我想在我剛剛?cè)朦h的時候，在思想方面的熟悉以及自身的黨員意識并不是很強，是之后通過在支部中漸漸的參加活動以及工作，慢慢明白到許多事情、許多責任的。

20xx年的上半年，我還是大二的時候，雖然也在黨建方面做了一些工作，也比大一時提高了一些積極性，但是直到大三開頭，班級自己成立了黨支部，我自己擔當了黨支部書記，我才進一步的明白了其實自己有許多方面的責任意識還是遠遠不夠的。以前只是聽從黨支部書記即輔導員布置的任務，完成了就松了一口氣，似乎只是為完成任務而完成任務，交差就可以了，只對“任務”負責。后來自己當了黨支部書記，才知道不只要對“任務”負責，更重要的是要對進展的黨員負責，對同學們負責。覺得自己在思想上要增加更多的責任意識。由于作為黨員，許多舉止行為，都是要負責的。更何況現(xiàn)在班級有了自己的黨支部，支部里面的每一個提議，每一項打算，都是對支部黨員以及同學們有影響的，因此我們就更應當多一份責任心，多一份慎重。

其次，學習方面

進入大學以來，我在專業(yè)學問的學習方面總體還算仔細。但是近一年來，覺得自己在學習方面比以前少了一份耐性，多了一些急躁。比方上課記筆記沒有以前那么認真，似乎比以前少了一點積極性。這學期寫學年論文，雖然也花了不少心思去寫，但是總覺得自己并沒有很盡力很仔細的去對待，有完成任務的心態(tài)，對成果不是很滿足。在本專業(yè)及其二專學習方面，覺得自己比以前缺乏了許多耐性，沒有象以前一樣能靜下心來好好讀書。下個學期就是大三其次學期了，很快要進入大四，我想自己應當要端正好自己的心態(tài)，讓自己靜下心來，多放時間在學習上，抓緊時間，盡可能多學一些東西。

第三，工作方面

大二的時候，我沒有擔當任何職務，只是作為一名班級黨員，做一些黨建工作，大三開頭我做了黨支部書記，主要負責班級的黨建工作。雖然說有一些工作還是象以前一樣是不變的，例如仍舊要做聯(lián)系人工作，仍舊要開會，為進展對象供應意見，做介紹人，填各項表格材料等，但是現(xiàn)在的工作，更要比以前積極主動的去完成，不光要完成，還要慎重負責的完成。有時候在有困難有爭議的時候，多聽取支部黨員、輔導員教師以及同學們的.意見。

這一學期，支部里的進展工作總體進展的比擬順當，但是也消失了一些問題。比方支部黨員的黨員意識問題等。在這一方面，我認為自己作為班級最早的黨員，是有自己的責任的。班級進展較早的黨員，在同學們心中應當有一個榜樣的作用，不管是以什么方式，行動也好，語言溝通也好，都應當告知入黨積極分子或是新黨員，黨員意識的重要性，讓每一位黨員同學以及一般同學都意識到一名黨員，該做什么，不該做什么，甚至在一些學習生活的細節(jié)方面應當留意些什么。我認為自己在這方面起到的提示以及溝通作用是有所欠缺的。比方對一些入黨積極分子，我自認為自己對他們的關懷和了解是遠遠不夠的，有時只顧忙著自己的事，忽視了與他們各方面的溝通，沒有很好的促進班級同學和黨員之間的相互溝通和了解。還有支部的各位黨員，我覺得自己也沒有做到與他們足夠的溝通。有些重要的事情，我自己也忽視了，這些都是我的不夠慎重造成的。我想在以后的工作中，我會多積存閱歷，吸取教訓，以更加仔細的態(tài)度去對待工作，多關懷黨員、同學，做有心人。

大學生個人思想總結(jié)4

一學年的學習任務又已接近尾聲，默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但在潛移默化中仍取得了很多不行磨滅的成績。為了發(fā)揚成績，彌補缺乏，以利于今后的工作和學習，特自我鑒定如下：

從xx年入校就讀以來，始終以嚴謹?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱忱投身于學習中，雖然有勝利的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益劇烈竟爭的社會也使我充分地熟悉到：成為一名德智體美勞全面進展的優(yōu)秀大學生的重要性。因此，我仍舊孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的根底。

一、思想品德方面。

我有著良好道德修養(yǎng)，堅決的政治方向。在平日的學習、生活中，我積極地向黨組織靠攏，使我對黨有了可更為深刻的熟悉。并參與了學院組織的“積極分子”的培訓。在學校遵紀守法、愛惜公共設施、樂于關懷和幫忙他人，勇于批判與自我批判，樹立了正確的人生觀和價值觀。并以務實求真的精神熱心參加學校的公益宣傳和愛國活動。

二、學習方面。

嚴格要求自己，靠著對個人目標和學問的劇烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，根本上堅固的把握了一些專業(yè)學問和技能，同時把所學的理論學問應用于實踐活動中，把所學學問轉(zhuǎn)化為動手力量、應用力量和制造力量，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和把握本專業(yè)理論學問和應用技能的同時，還留意各方面學問的擴展，廣泛的涉獵其他學科的學問，從而提高了自身的思想文化素養(yǎng)，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗

三、身體、心理素養(yǎng)方面。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，為人熱忱大方，誠懇守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和諧相處；積極參與各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我熬煉頑強的意志品質(zhì)，塑造安康人格，克制各種心理障礙，以適應社會進展要求。

積極的人在每一次憂患中都看到一個時機，而消極的人則在每個時機都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的將來不是夢！天行健，君子以自強不息！

大學生個人思想總結(jié)5

時間荏苒，回首這近兩年的學習生活，內(nèi)心不禁感慨萬千對于我們每一個追求進步的人來說，免不了會學期完畢時對自己進展一番盤點，也算是對自己的一種鞭策。

大學是人生的關鍵，李開復曾經(jīng)說過大學，最終一次系統(tǒng)地承受教育，最終一次全心建立學問根底，最終一次將大段時間用于學習，最終一次擁有較高的可塑性，集中精力充實自我。第一次開頭追趕自己的抱負、興趣，第一次獨立參與團體和社會生活，第一次學習理論同時親身實踐，第一次自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配全部屬于自己的時間。

仔細把握每一個第一次，讓其成為將來人生道路的基石，珍惜每一個最終一次，不讓自己在不遠的將來懊悔莫及。還記得剛踏入大學門坎的我，特別的積極熱忱，樂于參加每一件事，不管在學習還是工作方面都很有斗氣，我收獲的是榮譽，收獲的是經(jīng)受，收獲的是見識固然這些是遠遠不夠也是不能滿意于我的。大二這學期，自我感覺有些沉悶了，少了課外活動的積極參加，少了同學教師之間的往來溝通，每天三點一線的單調(diào)生活，食堂寢室教室，或許是剛進新校區(qū)的緣由，沒有準時調(diào)整好自己的心態(tài)，也由于課程實在太多，有的科目也是比擬難以理解和學習的，這學期的成績不是特別優(yōu)秀，但也保證全部通過，同時也通過了英語4級考試。

在工作方面，雖沒有班長團支書那么繁忙，但也為班級活動的出謀劃策盡了自己最大的努力。記得教師總在問我收獲了什么，大二這學期我想說我的收獲是自制力量的增加，大二了，許多同學都帶來了電腦，不少人因此墮落，起初我也會沉迷嬉戲中，但會準時糊涂，知道自己該做什么，其次我更加明確了目標這個定義，以前總是對鎖定目標很籠統(tǒng)很模糊，不夠詳細，現(xiàn)在能夠有清楚的目標，詳細的做法和完成時間以及完成細節(jié)。新的學期已經(jīng)開頭了，我想這將是個轉(zhuǎn)折點，而轉(zhuǎn)變期則是由一般的適應到確立自己的奮斗目標的轉(zhuǎn)變。