實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理學(xué)習(xí)心得

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理學(xué)習(xí)心得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理學(xué)習(xí)心得說實(shí)話，選課的時(shí)候有一種悲催的感覺。我滿懷欣喜的跨進(jìn)大三，想要挑選幾個(gè)感興趣的主修選課，無奈，我們專業(yè)是新開的，可供我們專業(yè)選修的課程不多，少到我們所有的選修課都成了我們班的必修課?！秾?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)處理》就是一堂必修的選修課。雖說是選修課，可是看它的名字就知道這堂課很重要了，尤其是當(dāng)我們的專業(yè)是安排在化工學(xué)院的時(shí)候。眾所周知，實(shí)驗(yàn)對于化工類的專業(yè)非常重要，所以，了解實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原理，科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理與分析，對我們得出可靠的數(shù)據(jù)與結(jié)果至關(guān)重要。整堂課下來，我印象最深的是誤差分析、優(yōu)選法和chemdraw、origin軟學(xué)習(xí)這幾個(gè)章節(jié)。第一次課是介紹《實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)處理》中關(guān)于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的一些基本知識，讓我這個(gè)實(shí)驗(yàn)白癡明白了什么是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，了解了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的發(fā)展、類型、設(shè)計(jì)要素、設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)步驟等等。這次課強(qiáng)化了我的一個(gè)觀念：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是為了要最大限度地提高實(shí)驗(yàn)效率和最大限度地提高實(shí)驗(yàn)精度而設(shè)計(jì)的。這兩點(diǎn)也是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本宗旨。做過實(shí)驗(yàn)的人都知道空白對照和重復(fù)實(shí)驗(yàn)，可是像抽簽、拋硬幣我只是在社會調(diào)查里面有接觸，以前做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候也不是很明白對照和重復(fù)對于一個(gè)實(shí)驗(yàn)的意義。實(shí)驗(yàn)有三個(gè)基本的原則：對照原則、隨機(jī)化原則、重復(fù)原則。對照可以消除實(shí)驗(yàn)中的誤差，排除非實(shí)驗(yàn)因素對實(shí)驗(yàn)的影響，可以保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可比性和實(shí)驗(yàn)結(jié)論的正確性。隨機(jī)化可以使各受試對象被分配到各組的機(jī)會均等，最大限度的減少主觀因素的影響，隨機(jī)化可以使各組非實(shí)驗(yàn)因素的條均衡一致，從而消除對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。像抽簽、拋硬幣、隨機(jī)數(shù)字表等都是常見的隨機(jī)化的方法。重復(fù)的話，可以保證實(shí)驗(yàn)有足夠的樣本數(shù)或例數(shù)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠，可以有效的防止偶然性掩蓋住必然性?？偠灾?，這三個(gè)原則的目的就是讓我們的實(shí)驗(yàn)更加的準(zhǔn)確、可靠。實(shí)驗(yàn)，其實(shí)是一門很精細(xì)的功課，它需要我們?nèi)硇牡耐度耄J(rèn)真考慮到它的每一個(gè)細(xì)節(jié)。在平時(shí)看來，這三點(diǎn)都是小細(xì)節(jié)，很容易就被我忽視，可是在實(shí)驗(yàn)里面，他們是不容忽視的，沒有他們，我們的實(shí)驗(yàn)不可能成功。回想自己以前實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景，真的是自行慚穢，自己的科學(xué)素養(yǎng)需要提高！第二章學(xué)習(xí)的是誤差分析。可能是在以前學(xué)習(xí)的課程（比如工程數(shù)學(xué)）中有接觸過誤差，學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容的興趣明顯比其他內(nèi)容要高。不過，剛開始的時(shí)候，眾多的“誤差”還是讓我醉倒了一回，誤差有三種：一是過失誤差，是一種顯然與事實(shí)不符的誤差，必須避免和剔除。二是系統(tǒng)誤差，是由較確定的原因引起的，系統(tǒng)誤差是可以校正和消除的。三是隨機(jī)誤差，由不確定原因引起的，隨機(jī)誤差是不可避免和消除的。產(chǎn)生誤差的原因有很多，稍不小心就會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)出現(xiàn)差錯(cuò)，所以我們在實(shí)驗(yàn)中要謹(jǐn)慎小心，加強(qiáng)責(zé)任感，認(rèn)真細(xì)致，避免由工作粗心馬虎，不按操作規(guī)程辦事等原因造成過失誤差等，養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。我們在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，還要深入了解，在實(shí)際操作中要派得上用場。小平爺爺說得好：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們要真真正正的弄清楚明白課堂上所學(xué)的還是要靠自己在以后的實(shí)驗(yàn)中多演練計(jì)算分析。優(yōu)選法這一章節(jié)的內(nèi)容其實(shí)挺容易接受的，可能是由于公式太多的緣故，給我留下一個(gè)定勢的印象：不好學(xué)。認(rèn)真的聽老師講完之后，自己看課，優(yōu)選法就是人們通過各種辦法，盡可能的讓自己少做實(shí)驗(yàn)，但是卻能得到最好的實(shí)驗(yàn)效果，優(yōu)選法就是要找到這種最優(yōu)方案。一般我們在看到“XX法”的時(shí)候會心生畏懼，覺得這個(gè)不容易理解，還沒有接受就被它的帽子嚇壞了。像黃金分割法、等高線法、縱橫對折法等。黃金分割法就是在黃金分割點(diǎn)處選第一個(gè)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)，然后與左右端點(diǎn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，進(jìn)行選擇后出去一個(gè)區(qū)間，然后進(jìn)行下一輪的選擇，當(dāng)然，后面的選擇有一定的規(guī)則要遵循。很多時(shí)候我們都是被嚇得學(xué)不會。學(xué)習(xí)了很多理論方面的知識，這些知識要加以運(yùn)用還需要自己在以后實(shí)驗(yàn)中多多注意。相對于理論課，大家對于上機(jī)課的期待要高很多。上機(jī)學(xué)習(xí)的是chemdraw和origin軟的操作與運(yùn)用。上機(jī)的時(shí)候，完全摸不著頭腦，感覺糟透了，總也沒有找到有origin6.0版本的機(jī)子，直接導(dǎo)致我對origin的印象停留在“難”，那堂課我很認(rèn)真的學(xué)習(xí)了chemdraw,雖然開始耗費(fèi)了一些時(shí)間找電腦，但是，通過那次課的學(xué)習(xí)，我的chendraw還是算入門了的。里面有一些問題雖然解決了，但我還是有很多的疑問，比如：R’要標(biāo)才不會顯示紅色，橋鍵要畫才能讓橋鍵和所畫的物質(zhì)結(jié)構(gòu)構(gòu)成一個(gè)整體，5這類希臘字母可不可以直接在chemdraw里面找到，等等?；氐綄嬍液?，從學(xué)習(xí)委員那里烤了課回來，安裝了這兩個(gè)軟，找了個(gè)周末自己對著電腦開始學(xué)習(xí)，經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，基本上可以用origin進(jìn)行一些基本的數(shù)據(jù)處理了，不過有些問題不明白，對于多項(xiàng)式擬合和指數(shù)動力學(xué)擬合的參數(shù)不甚了解，擬合圖形之后跳出來的圖框里面的數(shù)據(jù)有一部分不知道它們具體的含義。參數(shù)一欄有兩個(gè)數(shù)據(jù)，不清楚后面一排的數(shù)據(jù)代表的意義。雖然對這兩個(gè)軟的認(rèn)識與運(yùn)用還停滯在入門階段，但是，就我現(xiàn)在的了解來看，這兩個(gè)軟對于我們實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)處理與分析相當(dāng)重要，可以很大程度的減輕我們計(jì)算、分析、處理數(shù)據(jù)時(shí)的負(fù)擔(dān)，熟練地運(yùn)用這兩個(gè)軟對我們以后的發(fā)展和研究有很大的幫助。學(xué)完這個(gè)課程之后最大的收獲是在學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)原理與數(shù)據(jù)處理時(shí)領(lǐng)略到了一種實(shí)驗(yàn)時(shí)的科學(xué)精神，深刻的明白我們在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要認(rèn)真、仔細(xì)，負(fù)有責(zé)任。實(shí)驗(yàn)，是一種責(zé)任的體現(xiàn)。責(zé)任會督促我們認(rèn)真的思考問題。我們