《做卓越的教師》讀書心得范文

?做卓越的老師?讀書心得范文

從這本?做卓越的老師?書中，學(xué)習(xí)到了愛心--教育成功的前提：愛孩子，是老師合格的底線，但老師還要研究愛的科學(xué)和愛的藝術(shù)，研究不同時代、不同年齡的學(xué)生有著哪些不同需求的愛，在此分享讀書心得范文。下面是為大家搜集整理的?做卓越的老師?讀書心得范文，歡迎大家閱讀。

?做卓越的老師?讀書心得范文篇1

人的潛能是一個神秘的領(lǐng)域，它猶如地層深處的流泉，當(dāng)未曾開掘時，它周而復(fù)始地在地下無聲地旋流，消耗著自己的活力。蟄伏在生命中的潛能不可想象的宏大，人的使命就是激發(fā)潛能，為自己的潛能找到一個噴涌的出口。

當(dāng)我們啟動自己全部的激情去學(xué)習(xí)、去工作、去生活，我們對學(xué)習(xí)、對工作、對生活的愛就如朝陽一樣噴薄而出，冉冉升起在我們生命的天空中，我們就會蔑視失敗，渴望成功，擁抱成功!

一位老師的成長，出了要有積極的工作態(tài)度和高度的責(zé)任心外，還得注意科學(xué)、合理的工作方式。其中讀書、反思、研究和寫作，就是最好的工作方式。

我們只有不停地讀書，才能擁有源頭活水，滋潤學(xué)生求知假設(shè)渴的心田;只有不停地讀書，才能打下深沉的精神底蘊(yùn)，引領(lǐng)學(xué)生豐富的精神世界。

區(qū)別優(yōu)秀遲到教育者和平庸的教育者，不在于教育者是否犯錯誤，而在于他如何對待已經(jīng)犯了的錯誤。擅長把教育失誤變成教育財富，這是任何一個教育者從普通老師走向教育專家乃至教育家的最關(guān)鍵的因素之一。

教而不研那么淺，研而不教而浮。研究是一種意識、態(tài)度，不是簡單的方法，是老師主體意識、主體精神、社會責(zé)任感的重要表達(dá)。它是一種自覺的教育精神，是老師成長、開展的同義詞。

假如行而不述，或者述而不作，那么再有價值的教育發(fā)現(xiàn)、教育思想都無法產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響力和輻射力。

【感悟】

讓每一個學(xué)生都渴望事業(yè)的成功、渴求人生的卓越、渴求生命的輝煌，這才是我們教育的終極目的，這才是把我們國家和民族引向騰飛和強(qiáng)盛的教育!而學(xué)校教育不能讓自己的學(xué)生胸中充滿雄心和壯志，那么，這將是最失敗的教育!原來我一直以為學(xué)校教育最重要的是教會孩子如何學(xué)習(xí)，如何做人。

作為老師假如沒有這樣的思想和意識，就很難培養(yǎng)出雄心壯志的學(xué)生，就不能引領(lǐng)學(xué)生向更高層次開展努力!讀了此輯后，我深化地認(rèn)識到作為老師，充分認(rèn)識自己潛能的自信是老師走向卓越的基石，豐富的教育理論和厚重的知識底蘊(yùn)是老師走向卓越的雙翼，永遠(yuǎn)的反思精神和自學(xué)的研究態(tài)度是老師走向卓越的必由之路。

?做卓越的老師?讀書心得范文篇2

讀一本好書，猶如同一位為高尚的智者交談，使人受益匪淺，做卓越的老師?就是這樣一本充滿智慧的好書。在這本書中，，彭興順大師從做卓越的老師、做幸福的老師、做會育人的老師、做會上課的老師、做會寫作的老師、做會當(dāng)家長的老師等等方面闡述了如何做卓越的老師，為老師專業(yè)開展指明了前進(jìn)的道路。寒假里拜讀、品味?做卓越的老師?，我對教育、對老師的工作有了更深更新的認(rèn)識。

做卓越的老師強(qiáng)調(diào)：教育是打造卓越靈魂的事業(yè)!讓每一個學(xué)生都渴求事業(yè)的成功、渴求人生的卓越、渴求生命的輝煌，這才是我們教育所終極追求的目的，這才是把我們國家和民族引向騰飛和強(qiáng)盛的教育!可以從學(xué)生長遠(yuǎn)來分析考慮，真正表達(dá)了教育為學(xué)生的終身開展奠基。要培養(yǎng)卓越的學(xué)生，就必須有卓越的老師!

卓越是老師專業(yè)開展的理想境界，追求卓越是老師體驗職業(yè)幸福的過程，是對人本質(zhì)的弘揚和價值的升華。要想走向卓越，必須自覺從六個方面進(jìn)展修煉：差異有限，潛能無限;不能分開，好好愛她;勇于理論，擅長積累;博覽群書，以書為友;沒有最好，只有更好;加強(qiáng)研究，勤于寫作。書中列舉了一個個鮮活的事例，講述了一個個富有哲理的故事，彭老師深化淺出的對這六個方面作出生動詳盡的講解。

一個人想要自己成為怎樣的人，他就能成為怎樣的人。今天做事的態(tài)度，決定了明天存在的狀態(tài)。做老師，就要努力做卓越的老師，這不僅僅是老師個人事業(yè)的追求，更是更是一份責(zé)任，是一份沉甸甸的責(zé)任。今后，在自己的教學(xué)中，我將會按照書中講的六個方面修煉自己，更加熱愛教育事業(yè)，愛我所選終不悔多讀書、讀好書，腹中有書氣自華，以書為友，不斷豐富完善自己;在日常的教育生活中，更加注重教研與反思，積累教育教學(xué)經(jīng)歷，注意多磨斧子，在反思理論中使自己的教育教學(xué)程度不斷登新高，走向卓越。

?做卓越的老師?讀書心得范文篇3

1、把班主任工作作為一項事業(yè)

愛心--教育成功的前提：愛孩子，是老師合格的底線，但老師還要研究愛的科學(xué)和愛的藝術(shù)，研究不同時代、不同年齡的學(xué)生有著哪些不同需求的愛。童心--走進(jìn)學(xué)生的橋梁責(zé)任心--教育成功的保證：既然我們選擇了在黑板前站立，我們就選擇了一種永久的姿勢，一種使命，一種責(zé)任。

2、把班主任工作作為一門科學(xué)

當(dāng)我們深化到孩子的生活中去留意觀察，也許你就會發(fā)現(xiàn)一個全新的精彩世界。教育是一棵樹搖動另一棵樹，是一片云推動另一片云，是一個靈魂撞擊另一個靈魂。老師的關(guān)心應(yīng)是無條件的，公平公正的：無論是聰明的還是遲鈍的，是漂亮的還是難看的，是聽話的還是淘氣的，是成績好的還是成績差的，也無論他來自什么樣的家庭......

3、把班主任工作作為一種藝術(shù)

我們必須成認(rèn)教育不是無能的，假如教育是無能的，當(dāng)然就沒有必要辦學(xué)校;同時，我們也必須成認(rèn)教育不是萬能的，假如教育是萬能的，還需要監(jiān)獄和司法嗎?

在研究我們的需要和教育需要的同時，研究學(xué)生的需要，滿足學(xué)生合理的、正當(dāng)?shù)囊螅亲龊冒嘀魅喂ぷ鞯囊淮竺卦E。

沙里淘金，放大優(yōu)點，并且發(fā)自內(nèi)心地賞識他們，你就會發(fā)現(xiàn)，你的真誠和贊美會改變一個孩子的一生。

【感悟】

隨著時代的開展，如今的學(xué)生可以說是越來越難搞定了，對老師尤其是對班主任的挑戰(zhàn)越來越大。做一名優(yōu)秀的班主任需要有三心--愛心、童心、責(zé)任心，并且要時刻把教育工作當(dāng)作一項事業(yè)、一門科學(xué)、一種藝術(shù)，終生去研究它?；叵胱约寒?dāng)了近十年的班主任工作，總是在抱怨工作的繁重、瑣碎，沒有好好的放平心態(tài)，輕松而為。

今天認(rèn)認(rèn)真真地讀了彭興順作家的?做卓越的老師?，很欣賞彭老師的教育是一棵樹搖動另一棵樹，是一片云推動另一片云，是一個靈魂撞擊另一個靈魂。這句話，也看到一些老師以把學(xué)生招之即來揮之即去為能事，以學(xué)生的絕對服從為驕傲，雖然這種專制管理方式是省事了，卻是以壓抑學(xué)生的情感、挑戰(zhàn)學(xué)生的心理極限為代價的，對學(xué)生的個性開展并不利，因此也并不可取。還是應(yīng)該努力走進(jìn)學(xué)生的心靈，創(chuàng)設(shè)寬容信任的情感氣氛，縮短師生心靈的間隔，到達(dá)心心相印，如此管理起