童年的玩具（優(yōu)秀8篇）

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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是白話文整理的童年的玩具作文（優(yōu)秀8篇），在大家參照的同時(shí)，也可以共享一下白話文給您最好的朋友。

篇一：我的初一生活作文篇一

生活中，總有一些事讓人深受啟發(fā)。那件事后，我終究明白了老師的用意：你要謙遜。

幾課時(shí)的國際象棋社團(tuán)一過，70%的勝率，我便覺得無人可以匹敵。和高我們一屆的初二學(xué)哥對(duì)子，也往往能輕松取勝。

于是乎，便不聽課。老師講課，不想聽，懶得聽，和其他人圍坐一團(tuán)，在后幾排下棋。

僅剩六子！每步棋都需深思熟慮瞻前顧后想了半天，生怕一個(gè)不防備就將自己的“戰(zhàn)無不勝〞的稱號(hào)丟了去。

“冠冕，是暫時(shí)的光彩，是永久的束縛〞。這戰(zhàn)無不勝，使我的自負(fù)驕傲。高端局常引來無數(shù)人的注目，我喜歡這種全世界圍著我轉(zhuǎn)，以我為核心的戰(zhàn)斗，愈發(fā)驍勇，將對(duì)方七子降至六子。我坐鎮(zhèn)最終一排，凡是有想觀戰(zhàn)者都得背過身來。動(dòng)靜一大，老師的注意力就投了過來。

我認(rèn)為，凡是下棋者，特別是高手，都有好多共同處：高而瘦，架眼鏡，鏡片后是深眼窩和犀利的目光，手指修長；說話簡，吐字清，每一個(gè)字仿佛都是濃縮的精華，且發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

就是這樣一個(gè)老師，給了我初中以來極深刻的教訓(xùn)。

我覺得什么擋住了光，一大片陰影投來，壓在我身上，以特有的威嚴(yán)氣氛使我冷汗直冒，脊背發(fā)涼。抬頭一望，是那熟悉的臉龐，還有眼鏡片綠色的反光。

一片人都閃了開來，回到原位；我也作苦思冥想狀，不敢抬頭。

老師在我對(duì)面坐下，我6黑打老師4白。一場(chǎng)好殺，那叫個(gè)精彩：車橫掃，象斜挑，王后威風(fēng)滅八方；馬走日，兵斜吃，各自護(hù)王拼本命，八八六十四格中，又是騰挪閃移，又是旋轉(zhuǎn)騰躍，定一子，將！對(duì)手無策只投降。

這一局，下的我是膽戰(zhàn)心驚，手一滑，將象推出去，絲毫沒有顧及虎視眈眈的車，一橫掃，落子，將！我一驚，忙拉回象，可為時(shí)已晚，我一成敗局。頭上的冠冕，自負(fù)的稱號(hào)，破碎，掉落，飄向遠(yuǎn)方。

我突然明白；老師這是用實(shí)力的差距，告訴我，人要懂得謙遜，由于你永遠(yuǎn)不知道，你的上面還有多少人。

我的初一生活，讓我驚醒的那件事，恍然昨日發(fā)生。

篇二：我的初一生活作文篇二

初一，它代表著初心的開始；初衷的開始；夢(mèng)想的起點(diǎn)……

回想剛踏入初一的那時(shí)，同學(xué)們是那樣的可愛；是那樣的懵懂；是那樣的天真。我對(duì)他們的印象很深。

剛來到新學(xué)校時(shí)，我是那么的擔(dān)憂，那么的提防?？释坏酱罅恐呐笥眩峙滤?她)們厭惡我，嫌棄我。但后來我開始漸漸放下內(nèi)心的畏懼，與同學(xué)們?nèi)诤显谝黄?，可能是由于同學(xué)們那真實(shí)的內(nèi)心吧。就像老師所說的“我們班的同學(xué)都是重感情的，是良善的，是單純的。〞

初一的生活真的十分開心，那一幕幕情景全刻印在我的腦海里。

回憶軍訓(xùn)是那樣的辛苦，是那樣的艱難。在家中的公主、王子們，在學(xué)校里沒有父母的幫助，沒有父母的呵護(hù)。漸漸的學(xué)會(huì)自己一個(gè)人撐起一片天_疊被子、洗衣服……，父母心中的寶物，父母心中時(shí)時(shí)刻刻都需要呵護(hù)的孩子。現(xiàn)在內(nèi)心頑強(qiáng)，能在炎炎夏日中站幾個(gè)小時(shí)，不再畏懼酷暑風(fēng)雨；能自己獨(dú)立生活；能自己頑強(qiáng)起來。同學(xué)們相互學(xué)習(xí)，相互幫助，相互理解，我們正從中漸漸共同成長。

回憶一年一度的“文藝體育藝術(shù)節(jié)〞也歡迎著我們的到來。在舞臺(tái)上的同學(xué)們大放光芒。運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，為著班級(jí)榮譽(yù)而奔跑。

回憶足球比賽，同學(xué)們絕不輕易放棄，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水，陽光像團(tuán)大火球燒烤著大地，他們踩在熾烈的地上，享受著足球帶來的開心，就算受傷也絕不會(huì)倒下。同學(xué)們、老師們一起給他們加油鼓勁。成功后我們更上一層樓，失敗后我們下次再加油。正應(yīng)了這句話“在賽場(chǎng)上獻(xiàn)出最好的自己才是對(duì)對(duì)方的尊重。〞

這些回憶，是多么的美好呀！現(xiàn)在回想起來還不僅想笑，當(dāng)時(shí)的我們是多么的可愛呀！

光陽似箭，日月如梳，轉(zhuǎn)瞬我們一年的初一生活終止了，時(shí)間是我們永遠(yuǎn)扭轉(zhuǎn)不了的東西，我終究明白了一句名言“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，〞感謝所有老師這一年辛勤耕耘，讓我們茁壯成長！

初二，你好！我?guī)е鴫?mèng)想來了，努力學(xué)習(xí)，努力奮斗去實(shí)現(xiàn)美好的愿望！

篇三：我的初一生活作文篇三

渴望著，渴望著，新學(xué)期開始了。

一切都像剛開始的樣子，那么熟悉，又那么陌生?？颇慷嗥饋砹?，作業(yè)堆起來了，同學(xué)和老師也逐漸熟悉起來了。

同學(xué)們的頭漸漸地從課桌上抬起來了，沉沉的，重重的。教室里，課桌上，你看，一大片一大片滿是的。低著，垂著，做幾道數(shù)學(xué)題，讀幾個(gè)英語單詞，背幾首古詩。風(fēng)暖呼呼的，課桌冷冰冰的。

語文、數(shù)學(xué)、英語，你不讓我，我不讓你，都發(fā)滿了作業(yè)趕趟兒。多得像雨，堆得像山。試卷里帶著苦味兒，閉了眼，眼前仿佛滿是練習(xí)，測(cè)驗(yàn)，考試。眼下，成百上千的作業(yè)嘩嘩地做著，大大小小的試卷傳來傳去。練習(xí)題滿地都是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在課桌上，像眼睛，像魔鬼，催促著你快點(diǎn)兒寫。

都說“書山題海無窮盡〞，不錯(cuò)的，像老師的手給你愛的撫摸。風(fēng)里帶來些新試卷的氣息，混著墨水味兒，還有各種試卷的味道，都在沉悶的空氣里醞釀著。老師站在高高的講臺(tái)上，不停地展示著喑啞的喉嚨，跟批改作業(yè)的聲音相互應(yīng)和著。校園里，上課鈴聲，這時(shí)候也成天樂此不疲地響著。

回寢室是最開心的時(shí)光，一待就是幾個(gè)小時(shí)。你可別浪，看，像瘋子那樣?jì)趁牡奈枳?，像開心果般逗得全寢室哈哈大笑，像話癆那樣有大量話說不完，空氣中四處迷漫著無限的趣味。眼睛如星辰大海，笑聲卻大得直震你的耳朵。

入夜時(shí)分，上燈了，走廊露出的那一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光，襯托出一片開心而喧嚷的夜。學(xué)校里，宿舍中，走廊邊，有閑聊的人，也有巡察的老師拿著手電筒，觀測(cè)門內(nèi)動(dòng)靜的，真令我們提心吊膽。

離期中考試越來越近了。復(fù)習(xí)資料跟趕趟兒似的，一份份都發(fā)下來了。計(jì)算計(jì)算題目，背誦背誦課文，各做各的習(xí)題去?！皩W(xué)海無涯苦作舟〞，還有幾天，有的是時(shí)間，有的是功夫。

作業(yè)像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，引領(lǐng)著我們走向知識(shí)的海洋。

作業(yè)像美麗的小姑娘，打扮得花枝招展的，向我們走來。

作業(yè)像頑強(qiáng)的青年，總有你攻不破的重點(diǎn)和難點(diǎn)，催促著我們復(fù)習(xí)去！

篇四：我的初一生活作文篇四

大家好！我是于嘉鑫，很高興認(rèn)識(shí)大家。人無完人，連我這個(gè)小不點(diǎn)也要發(fā)表作文了，這時(shí)代還了得。的確，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì)了，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，居民的生活也好了，也意味著國家的興盛。當(dāng)然，我也不例外，我也得跟這時(shí)代走，我生活的一點(diǎn)一滴也發(fā)生著變化。相信這里，我敢確定一定有不少讀者已經(jīng)等不及了。那就讓我一一告訴你們吧！

先來說一說我的學(xué)習(xí)方面嘛！經(jīng)濟(jì)搞上去了，我們學(xué)校的設(shè)備也跟上去了。以前連一臺(tái)電腦也沒有，哈哈，現(xiàn)在不同了。要什么有什么，聯(lián)想臺(tái)式電腦（但現(xiàn)在還沒有拆封）····，真是“老王賣瓜，自夸自賣〞?？龋÷裨拱?，想當(dāng)年，我讀初中的時(shí)候，設(shè)備這么差，現(xiàn)在到好，現(xiàn)在初一真是作享其成?。?/p>

再來說說我家吧！誰說家沒錢啊，老子是不看外表只看心的。有誰讓我瞧一瞧？“我來〞。一聽這個(gè)熟悉的聲音，我就知道是我的好朋友于嘉峰了，他人小，但力氣較大。連我這個(gè)大力士也搞不定他，我真是自愧不如?。∥抑缓孟屡_(tái)，誰叫我認(rèn)了呢，不然我就是一頓暴打。那滋味可不好受的。他家在戈亭，我家也在戈亭，真是有緣自有緣分吶！我們兩從來沒分開過，算是形影不離了。我能用這臺(tái)電腦和你們聊，是我的榮幸。由于就由于這臺(tái)電腦，我可是許下了諾言(暫前保密）。哈哈！誰叫我是個(gè)急性子呢！別人有的，我家必需要有。我做人的原則就是這樣。誰叫我家的經(jīng)濟(jì)好呢。說真的，我現(xiàn)在真的過得很安逸，別人真的很羨慕。

最終，我跟大家說聲感謝！我的生活是很舒適的，希望大家能蒸蒸日上，每日向上

篇五：童年的玩具作文篇五

童年生活，就像淙淙流淌的小溪，而一件好玩兒的小事，就仿佛一條條活蹦亂跳的小魚兒，不時(shí)從水中騰躍……在這大量趣事中，我最難忘的是這麼一件事。

在小時(shí)侯3、4歲時(shí)最喜歡買奧特曼系列的玩具了，我還明白的記得在以前的家附近有一家店是買玩具的，那家店是上幼兒園的一處必經(jīng)之路。我還記得第一次走過那的畫面，我和媽媽一起走去幼兒園，可是沒走幾步我就發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處有一家買玩具的店，我便急匆促的跑到商店門口還不忘停下和媽媽說“：媽媽快來呀！〞我一人走進(jìn)店里，馬上走到裝滿玩具的柜子前，二話不說就把店里的兩個(gè)玩具拿走，我捧著玩具，左手一個(gè)右手一個(gè)，急忙跑到媽媽身邊，畏懼阿姨再搶走我的奧特曼玩具，媽媽望了望我，對(duì)我說“：總是要買奧特曼玩具，以后不能買了。〞說完，媽媽就付了錢。我高興的跑到了幼兒園驕傲的從書包里拿出奧特曼玩具，所有的同學(xué)都圍住我個(gè)個(gè)開口閉口都是：“先借我，奧特曼〞可是卻我畏懼同學(xué)們把我的玩具弄壞了，所以我一個(gè)人自己玩。

每二天，路過那家店時(shí)，我異常高興，蹦蹦跳跳的，一路一直在想我應(yīng)當(dāng)買什么呢？可以無情媽媽卻換了一條路走去幼兒園路，但我還是傻呆呆的問：“那家玩具店呢？〞媽媽卻笑著說：“阿姨今天不開門了。〞“哇——〞淚水猶如下雨般打在臉上，我一邊哭一邊大聲說：我要買玩具，不給我我就不上學(xué)。媽媽知道這不能由我，她就算拖也要把我拖到幼兒園，后來在幼兒園的老師把我給抱進(jìn)了幼兒園，之前我還覺得老師又漂亮又溫柔可是這一舉動(dòng)在我心中卻成了大壞蛋。后來還由于這事媽媽還搬了家。

回想過去，我是那么幼稚、天真，雖然現(xiàn)在我已不再讓媽媽給我買玩具了。但是我仍舊追念自己的童年生活?，F(xiàn)在想起這件事真覺得當(dāng)時(shí)的自己太頑皮了。童年是多么開心?。?/p>

篇六：我是初中生篇六

時(shí)光荏苒，日月如梭，六年的小學(xué)生活如輕風(fēng)從我身邊經(jīng)過，一去不復(fù)返了，它已經(jīng)成為了歷史，但新的歷史漸漸拉開了序幕我成為了初中生。

期待、興奮、焦慮、擔(dān)憂，這四種情緒在小學(xué)畢業(yè)后一/直在我心里交織。

初中生活會(huì)和小學(xué)生活有何區(qū)別？

老師的教學(xué)方式會(huì)有怎樣的變化？

我是否會(huì)結(jié)識(shí)新朋友？

我的腦海中有無窮盡的問號(hào)。

開學(xué)那一天，期待和興奮主導(dǎo)了我的身體，我踏著大步向校園走去。偌大的校園映入我眼簾，但卻沒有一個(gè)熟悉的人向我招手，只有一些陌生的學(xué)生來回走著，我心里倍感失落。不過當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，老師和同學(xué)們都熱心地向我打招呼，這才使我平復(fù)了心情。經(jīng)過短暫的接觸，我就認(rèn)識(shí)了不少同學(xué)，跟他們猛烈地交談起來。

漸漸我發(fā)現(xiàn)，初中不僅會(huì)交到新朋友，學(xué)習(xí)的科目也會(huì)增加好多總分值作文網(wǎng)。從三門學(xué)科增加到了七門學(xué)科，對(duì)我們來説無疑是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。并且教學(xué)方式也改變了，不同于小學(xué)教師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都盯得很緊，初中更側(cè)重自主學(xué)習(xí)模式，學(xué)習(xí)主要靠自已，來不得半點(diǎn)馬虎，所以老師對(duì)我們要求特別嚴(yán)格：一定要做到課前預(yù)習(xí)，作業(yè)不能無故不交，假使違紀(jì)達(dá)到一定次數(shù)，就會(huì)受到相應(yīng)的教訓(xùn)。

開學(xué)剛剛3天，雖然作業(yè)并不多，但在校學(xué)習(xí)時(shí)間加長?，F(xiàn)在每天早上6點(diǎn)多我就得起床了，7點(diǎn)10分到校，晚上還要進(jìn)行晚自習(xí)，作業(yè)也會(huì)逐步增加。最重要的是，下個(gè)月初要進(jìn)行月考，選出年級(jí)前100名進(jìn)入培優(yōu)訓(xùn)練。我需要盡快調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)和心態(tài)，規(guī)劃好學(xué)習(xí)計(jì)劃。上課認(rèn)真做好筆記，回家進(jìn)行整理歸納，還要合理安排時(shí)間，什么時(shí)候該做什么事才對(duì)，絕不能像小學(xué)時(shí)那樣散漫，由于我已經(jīng)是初中生了。

愿以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。

篇七：我的初一生活作文篇七

己經(jīng)過去的初一生活充實(shí)而美好，令我回味無窮。

初一生活與小學(xué)生活截然不同，在校的時(shí)間增加，一個(gè)星期回家一次；學(xué)習(xí)科目增加，一共有七門課程；時(shí)間很緊張，需要合理安排。這些變化對(duì)我有很大的影響。

一年前，我剛剛進(jìn)入初一的學(xué)習(xí)生活，看著全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，很不適應(yīng)，連走路都要注意點(diǎn)什么。

開學(xué)那天的晚自習(xí)，我與教室里的多數(shù)人都沒有見過面，他們與我打招呼，我內(nèi)向地回應(yīng)著，跟他們介紹自己。晚上回到寢室，八個(gè)人開開心心地閑聊，好像以前是老朋友。

我的班主任是我久聞大名的董老師，還沒真正開始上課，就給我來了個(gè)下馬威，我在填報(bào)名表的時(shí)候有一個(gè)失誤，把老師說的一個(gè)信息忘掉了，董老師就對(duì)我說：“什么事，我都只說一遍，沒有聽到我不會(huì)再說其次遍。〞當(dāng)時(shí)我嚇得不敢吱聲。也是這個(gè)小插曲讓我在以后學(xué)習(xí)生活中認(rèn)真聽別人說話。

像這樣這樣的狀況還有不少，我也從中認(rèn)識(shí)到。董老師是一個(gè)自尊心強(qiáng)，有責(zé)任心的老師，她對(duì)工作極度認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事情都要做到最好，但并不急于求成，在管理班級(jí)時(shí)往往“偷懶〞，多數(shù)時(shí)間是靠我們的自制力，讓我們自己約束自己，當(dāng)我們其中有人犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她會(huì)耐心地指導(dǎo)他們并給予處罰，也會(huì)讓我們引以為戒，不讓任何不良因素影響我們學(xué)習(xí)，董老師一絲不茍、負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度讓我很敬重。

我在這個(gè)其樂融融的大家庭中過著學(xué)習(xí)生活，在這段時(shí)間里，我發(fā)生了很大的改變。面對(duì)繁雜的學(xué)習(xí)任務(wù)，我一開始忙于應(yīng)付，有時(shí)還拖欠任務(wù)，現(xiàn)在可以把任務(wù)記錄下來，合理安排時(shí)間，一開始不善表達(dá)，通過一次又一次的訓(xùn)練，口才還算有長進(jìn)，一開始十分內(nèi)向，隨著與他人的交往越來越頻繁，現(xiàn)在敢于主動(dòng)與陌生人交往。

初一生活給我?guī)淼淖兓瘜?duì)我影響深遠(yuǎn)，使我越來越優(yōu)秀，成為了我人生中一道靚麗的風(fēng)景線。

篇八：我的初一生活作文篇八

從拿到那張準(zhǔn)考證開始我就從未懷疑過我要成為新元的學(xué)生。那樣固執(zhí)的驕傲，在新元通知書發(fā)下的時(shí)候戛然而止。自從我穿上火紅的校服，成長的意識(shí)就開始萌芽。

我從未懷疑我是新元的學(xué)生，就像我從未懷疑我是復(fù)旦大學(xué)的學(xué)生一樣。從我邁進(jìn)新元的大門時(shí)，我仿佛看到最好的未來向我開啟。

我在初一八班犯過為數(shù)不少的錯(cuò)誤，也曾有過空虛和寂寞