七年級(jí)地理課件美國(guó)

移民國(guó)家和農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化

第一節(jié)美國(guó)（1）主頁(yè)移民國(guó)家農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化美國(guó)的人口美國(guó)人口約2.78億，在世界居于第五位。在美國(guó)眾多人口中，有許多膚色不同的人種。移民國(guó)家各國(guó)移民移居美國(guó)后，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間融合，在語言、文化和生活方式等各個(gè)方面逐漸趨于一致，共同接受了美國(guó)的生活方式，成為美國(guó)公民，形成了美利堅(jiān)民族。美國(guó)的華人、華僑與唐人街現(xiàn)在生活在美國(guó)的華人和華僑，大多是20世紀(jì)30年代從我國(guó)廣東、福建沿海一帶，被招募到美國(guó)的華工后代。大批華人移居美國(guó)，為美國(guó)的繁榮和發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。華盛頓的唐人街舊金山的唐人街種族之間的不平等黑人、印第安人以及包括華人在內(nèi)的黃種人，在政治、經(jīng)濟(jì)、教育和日常生活中都受到了不平等待遇，反映了美國(guó)社會(huì)存在著嚴(yán)重的種族不平等、貧富差距懸殊等社會(huì)現(xiàn)象。主頁(yè)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量(%)位次出口量(%)位次玉米41第一65第一小麥12第二33第一稻米5第四16第三大豆47第一67第一棉花16第一24第一肉類17第二14第一牛奶15第一3第七雞蛋10第一9第二世界農(nóng)業(yè)大國(guó)1998年美國(guó)主要農(nóng)產(chǎn)品在世界的位次世界主要的農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)和出口國(guó)農(nóng)產(chǎn)品出口占世界同一產(chǎn)品總出口量比重世界最高的勞動(dòng)生產(chǎn)率美國(guó)農(nóng)業(yè)人口占全國(guó)人口的2.2％，平均每個(gè)勞動(dòng)力可供76人消費(fèi)，不僅滿足本國(guó)需要，還可以有1/3～2/5的農(nóng)產(chǎn)品用于出口。（每10個(gè)農(nóng)民可以養(yǎng)活的人口數(shù)）想一想美國(guó)是依靠什么做到的？美國(guó)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化高度的機(jī)械化電氣化良種化化學(xué)化思考中國(guó)的農(nóng)業(yè)能不能夠按照美國(guó)的模式發(fā)展，為什么？美國(guó)的農(nóng)業(yè)帶相關(guān)資料課堂活動(dòng)想一想美國(guó)東北部的農(nóng)業(yè)為何集中發(fā)展乳畜業(yè)？主要供應(yīng)哪里的需要？乳畜帶中央電教館資源中心制作2004.12主頁(yè)資料美國(guó)將全國(guó)劃分為若干個(gè)農(nóng)業(yè)區(qū)，每個(gè)農(nóng)業(yè)區(qū)生產(chǎn)一兩種主要農(nóng)產(chǎn)品，如乳畜帶內(nèi)擁有全國(guó)奶牛的1/3，生產(chǎn)全國(guó)牛奶、乳制品的1/2；玉米帶生產(chǎn)的玉米占全國(guó)的3/4、大豆占60％，這里還利用玉米做飼料，飼養(yǎng)占全國(guó)2/3的生豬和1/4的肉牛。這樣可以充分利用各地區(qū)的自然條件和自然資源的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)能更有效地發(fā)揮農(nóng)業(yè)機(jī)械的作用，并廣泛應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，從而提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。返回課堂活動(dòng)根據(jù)美國(guó)當(dāng)?shù)氐臍夂颉⒌匦?、土壤、水源等自然條件，說出下列地區(qū)發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品的自然條件：太平洋沿岸的加利福尼亞谷地種植葡萄、柑橘等水果。在美國(guó)東南部種植棉花

美國(guó)中部平原的中部和北部種植小麥和玉米美國(guó)太平洋沿岸地區(qū)南部屬亞熱帶地區(qū)，是夏季高溫少雨的地中海氣候，適合喜高溫少雨氣候的葡萄、柑橘的生長(zhǎng)。東南部地區(qū)地勢(shì)低平、土壤肥沃、熱量充足，適合棉花生長(zhǎng)。本地區(qū)地勢(shì)比較平坦，有利于機(jī)械化生產(chǎn)，高溫區(qū)與多雨期一致，水熱配合好，利于小麥、玉米生長(zhǎng)；同時(shí)，玉米是美國(guó)最重要的農(nóng)作物，有多種用途，在美國(guó)大部分作為飼料，玉米帶與畜牧帶緊密聯(lián)系在一起