小學英語教師學年教學總結(jié)5篇

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小學英語老師學年教學總結(jié)5篇

難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，經(jīng)過過去這段時間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和轉(zhuǎn)變，來為這一年的工作寫一份工作總結(jié)吧。下面是我給大家?guī)淼膶W校英語老師學年教學總結(jié)，盼望大家可以喜歡!

學校英語老師學年教學總結(jié)1

一學期的工作很快就要完畢了，回憶一學期的工作，忙勞碌碌，得失兼有，為了在今后的工作中能發(fā)揚成果，改良缺乏，如今我就把自己這學期的工作作如下總結(jié)：

一、思想方面：

本人思想端正，擁護黨的正確指導，關(guān)心國家大事，并且能樂觀參與政治學習。樂觀參與學校的各項活動，仔細學習了?訓練法?，并自學有關(guān)訓練教學的相關(guān)理論學問。

二、教學方面：

本學期我擔當三五班級英語老師一職。我覺得自己的擔子好重、壓力好大。因此教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求使自己的教學方法適應同學的學習方法，不斷改良自己的缺點。因此備課時我仔細鉆研教材、教參，學習新課標，虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，為了同學能更直觀地感受所學的學問內(nèi)容，我樂觀查找課件，制作課件，預備、制作教具。嘗試運用多種教學方法，從同學的實際動身，留意調(diào)動同學學習的樂觀性和制造性思維，使同學有舉一反三的力量。課后仔細總結(jié)上課中所消失的突發(fā)大事、臨時靈感，寫好反思。

三、德育工作：

德育是學校工作中的重中之重，師愛是宏大的、神圣的。師愛是人類簡單情感中最高尚的情感，它凝聚著老師無私奉獻的精神。愛就是責任，敬重、理解、信任同學是消退訓練盲點的根底。敬重同學要敬重同學的人格，老師與同學雖然處在訓練教學此文轉(zhuǎn)自過程中的不同的地位，但在人格上應當是公平的，這就是要求老師不能盛氣凌人，更不能利用老師的地位和權(quán)利污辱同學;理解同學要從青少年的心理進展特點動身，理解他們的要求和想法，理解他們稚嫩和天真;信任同學要信任他們的潛在力量，放手讓同學在理論中熬煉，在磨練中成長。只有這樣，同學才能與老師縮留神理間隔。老師的責任不僅在于教授同學學問，更在于引導他們學會生活和生存的根本技能，及做人的根本行為準那么。

訓練工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的訓練工，必需以高度的敏感性和自覺性，準時覺察、討論和解決同學訓練和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、覺察其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

總之，一學期以來能按時完成教學任務及各項工作。在今后的工作中，肯定揚長避短，做好本職工作。誠然，工作中還存在著許多的失誤，譬如，會因為某些同學的作業(yè)不好而遷怒其他同學，會因為沒有到達自己抱負的教學效果而不能準時的調(diào)空自己的心情以致于影響教學的進程。總之，教無定法，學無止盡，在今后的工作中我會加倍努力。

學校英語老師學年教學總結(jié)2

這學期我擔當?shù)氖俏辶嗉売⒄Z教學工作，都是高班級的同學，他們有自己的思想和方法。面對班主任老師的苦口婆心，總是有個別同學想以身試險。針對這依狀況我在平常的教學中留意以下幾點：

一、加強自身平安學問的學習。

作為老師，肩負著全班孩子的平安責任，因此自身必需具備肯定的平安學問，以便訓練同學，在遇到突發(fā)大事時才能更加準時有效的處理。通過對平安學問的學習，使我們明確平安工作的重要性以及開展平安訓練工作的必要性。同時在平常的訓練教學工作中，做到心中有數(shù)，細心觀看一切可能存在的平安隱患，在面對一些突發(fā)大事的時候，能做到冷靜、正確、有序。

二、培育同學的平安意識

因為我不能利用班會課上對同學進展平安訓練，所以我在平常的課上，結(jié)合教學內(nèi)容對同學進展不同類別的平安訓練。例如：

1.比方在第一單元學習的都是家庭的布局，如廚房kitchen衛(wèi)生間bathroom臥房bedroom和客廳livingroom,在教學中我向同學強調(diào)在家用水、用電平安，使用淋浴和爐灶的平安等。

2.在第二單元schoolinCanada這一單元中，我向同學介紹了雨天使用雨具平安，校車乘坐平安等學問。給同學講解根本的交通平安學問,如過公路走人行道,看紅綠燈等。

3.在第三單元主要學習各種各樣的運動，我介紹了運動平安，體育課的留意事項。嚴禁同學在教室、操場追趕打鬧、嬉戲、擁擠;嚴禁同學在校內(nèi)騎車、翻越圍欄、門窗、做危急動作;嚴禁同學帶鋒利器械進校內(nèi)。

4.在第四單元中，學習了安康飲食，我向同學強調(diào)飲食平安，同學的飲食平安訓練：主要包括對同學平常飲食衛(wèi)生習慣的訓練,購置正值食品,不買無商標和無消費日期的劣質(zhì)零食等方面的訓練。和做熬煉時候的一些留意事項。

另外，我還協(xié)作班主任老師向同學貫徹落實學校里的規(guī)章制度和?學校生日常行為標準?，訓練同學怎么樣遵守課堂紀律。平常上課覺察某些同學或者個小組做得好的準時表揚，在班級中樹立典范。覺察不良現(xiàn)象準時訂正，并實行班干局部工負責。

總之，平安工作將是一項長期而又困難的任務，我們必需把平安訓練工作放到一切工作重中之重，并要長期不懈地連續(xù)下去?！熬婇L鳴，平安訓練是西徐學校永久的主題!〞

學校英語老師學年教學總結(jié)3

在上級教研部門的指導和縣訓練局的指導下，根據(jù)縣教研室的總體方案，_年我縣中學校英語教研工作本著以老師為本，以同學為本的效勞理念，嚴密團結(jié)廣闊英語老師，最大程度發(fā)揮老師的樂觀性，突出抓好課堂教學的有效性討論和青年老師的培育與進步，做了一系列的研訓工作，獲得了肯定的成效。主要表如今以下幾方面：

一，高中英語教研突出高考備考和新課程改革的討論。遵照縣訓練局對全縣高考備考工作的支配，英語學科樂觀開展了相關(guān)的討論工作。組織高三老師外出學習，準時理解最新的高考信息;深化課堂，聽課調(diào)研，理解復習狀況，摸清同學學習動態(tài);進展縣內(nèi)高三備考會，互通信息，溝通閱歷，共同進步。為_年我縣高考英語學科做了一些力所能及的工作。在抓好高考備考工作的同時，還著重抓了新課程改革的啟動和施行。暑假期間，根據(jù)省市縣三級的統(tǒng)一部署，開展了全面的老師培訓，全縣參與培訓的英語老師共50余人，有6人獲得市優(yōu)秀學員稱號。為了協(xié)作新課改的施行，我們還屢次深化課堂聽課，與師生座談，理解課程改革的進程和困難。組織新教材優(yōu)質(zhì)課競賽活動，全縣共16人參與了競賽，他們仔細備課，研讀教材，鉆研教法，有7人獲縣級一等獎，四人參與市優(yōu)質(zhì)課競賽，市級一等獎1人，二等獎2人。并組織了局部高一老師參與了全省新課程優(yōu)質(zhì)課觀摩活動。

二，學校英語教研突出青年老師的培育進步，課堂教學有效性和中考改革的的討論?；趯W校課程改革已漸漸成熟，青年老師越來越多的狀況，我們重點抓好青年老師隊伍的培育和進步，而課堂教學是他們教學中存在的主要問題。我們屢次深化課堂，與青年老師一起研讀教材，分析學情，落實教法，聽課輔導，關(guān)心他們反思。針對許多青年老師對課堂教學常規(guī)的不熟識，課堂教學時間和教學目的的不明晰等現(xiàn)實，我們在讓他們自學進步的同時，熱心幫教，從備課，教學，修改作業(yè)，輔導，考評等方面進展全方位的指導，在進步課堂教學有效性上下功夫。全年我們共深化10余所學校，包括后山這樣偏遠的學校，聽課達30多人次，座談同學100多人，許多青年老師在我們的悉心指導下快速成長，教學程度逐步進步，一批突出的老師或考取援外老師，或獲得各級各類的嘉獎。_年是我市中考改革較大的一年，中考全面實行網(wǎng)上閱卷，這對命題，應考，教學都提出了新的要求。針對這種現(xiàn)狀，我們在市教科院指導下，開展了一系列的應對工作。仔細學習中考改革的精神，理解網(wǎng)上閱卷的規(guī)程;仔細幫助組織兩次模擬考試和閱卷工作，關(guān)心師生熟識網(wǎng)上閱卷的程序和規(guī)章;深化學校，深化同學，深化課堂，聽課座談，當面指導;進展中考備考研討會，會上，我們進展解疑答難，當場落實。

三，學校英語教研突出考評討論，以考促教，以教促學。為了推動學校英語課程的全面標準開設，我們連續(xù)抓好學校英語期末統(tǒng)測工作，根據(jù)各鎮(zhèn)，校的實際狀況，我們?yōu)椴煌瑢W校命制了可供選擇的不同的考評試卷，通過兩年來施行，學校英語在我縣絕多數(shù)學校全面開課，老師隊伍越來越健全，課程設置越來越標準，教學質(zhì)量有了明顯提升。如龍港全鎮(zhèn)各學校都裝備了專職英語老師，并組織常常性的培訓工作。排市鎮(zhèn)多年以來實行英語統(tǒng)考，中心校統(tǒng)一組織和評價。同時，我們還由教研員牽頭，外聘或派人去鎮(zhèn)區(qū)學校講課講座，本人也屢次去龍港進展了教學指導和座談。

四，樂觀開展課題討論工作。課題討論始終是英語學科的重點，是教學討論的重要媒介。我們主要開展了中央教科所的重點課題“中學校英語教學最優(yōu)化討論〞，以及相關(guān)的課題的討論。本課題連續(xù)施行兩年來，全縣共形成了10所課題討論工程學校，5個討論基地學校，參加討論的老師200多人，通過課題的引路，這些學校的教學質(zhì)量也有了明顯的進步，老師的討論程度和教學程度也得到了提升，全縣形成了一股深沉的討論氣氛。

五，抓好學會工作，充分發(fā)揮學會理事的作用。學會是我縣英語教研工作的中堅力氣，它交融了我縣中學校的英語骨和精英。所以我們始終重視這支隊伍的建立。今年我們組織學會理事先后開展了三次討論和指導工作。先后深化黃?？谥袑W，興國高中和英才高中進展教學視導，為學校的英語教學傳經(jīng)送寶，得到了他們的大力支持和熱鬧歡送。

六，籌劃英語教研網(wǎng)絡建立。根據(jù)縣英語學會工作的意見，我們籌劃了全縣英語教研網(wǎng)絡的構(gòu)建，對局部學校進展了摸底調(diào)查，準備將全縣初高中劃分為6個區(qū)域，建立6個中心教研組，每個中心教研組由學會理事牽頭，各成員學校參加，開展分區(qū)域，全方位的英語教研活動，并指導各區(qū)域的學校英語教研工作。

雖然_年我縣英語教研開展了一些有成效的工作，但是由于條件所限，許多方面仍舊亟待改善與進步。不少老師教學觀念仍舊落后，跟不上時代的步伐，特殊是高中新課改嚴峻存在著“穿新鞋走老路〞的現(xiàn)象;教研網(wǎng)絡不健全，老師參加討論的平臺太少;老師的敬業(yè)精神不強，老師隊伍不平衡。

為此，我們建議：盡快促成教研網(wǎng)絡的形成;由教研室牽頭，選定假設干中學作為教研基地，教研員分派到各基地學校蹲點，擔當教學指導員，與學校建立零間隔的教學教研關(guān)系;以教研室為龍頭，完善老師培訓的機制，做到訓研一體，以訓促研，以研促訓。

學校英語老師學年教學總結(jié)4

時間飛逝，歲月如流。認真回味，布滿著生氣和活力的學校英語已經(jīng)陪我走過了又一個年頭。我也已經(jīng)不知不覺完成了一年的學校英語工作。在這一年里，我付出辛苦，收獲成功，與我的同學們一起品味了成長的苦與樂?；剡^頭，我最終欣然覺察，在蹣跚學步的過程中，原來收獲頗豐。

本學期，每個英語老師都是在勞碌中渡過的。我擔當五、六班級的英語教學工作。但我力求在教學中做到扎實，有效，讓每個同學都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個同學?，F(xiàn)將本學期的學科教學工作總結(jié)如下：

一、思想方面：

本人喜歡訓練事業(yè)，堅持黨的根本原那么、訓練方針貫徹。思想上嚴于律己，喜歡黨的訓練事業(yè)以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、同學的心目中樹立起典范的作用。一學期來，樂觀參與各類政治業(yè)務學習，如：學習黨的“__大〞精神等。努力進步自己的政治程度和業(yè)務程度，協(xié)作指導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。遵守學校的規(guī)章制度。學習和討論新課程標準、理念、觀點，注意在教學理論中的敏捷應用，理論聯(lián)絡理論，討論同學的學習狀況。仔細學習新的訓練理論，準時更新訓練理念。

二、在教學工作方面

首先我熟悉到了幾個問題：

1、剛學英語的時候，同學對英語這門課程布滿奇怪???，喜歡學習、仿照。但是，我覺察自從學校讀了兩年后，奇怪???心漸漸減弱。隨著學習難度的增加，同學產(chǎn)生了消極情感，沒有愛好，甚至厭學。

2、面對一些整體同學進展教學的態(tài)度誤區(qū)。對同學學習英語的要求過于嚴格，不能留意到同學的差異性，沒有覺察他們承受語言的快慢程度，最終導致有的同學吃得飽，有的同學吃不飽。吃不

飽的那局部同學就會產(chǎn)生以下心情：上課或講練習的時候，就會馬虎，留意力不集中。

3、在有些學問點講過后，有的甚至操練了多遍，反反復復強調(diào)了，同學仍沒有把握。就責備同學，并因此加強反復訓練。于是在責備聲中，在枯燥的聯(lián)絡中，同學的學習愛好消逝了。

我體會到：同學學習語言的力量是因人而異的。有差異是正常的，要教好每一個同學，但不能要求每一個同學都一樣、一個形式，不能要求同學都按一個形式去進展，而是開發(fā)同學不同的潛能，進展同學學英語的各方面力量。而且老師可根據(jù)不同同學之間的差異去因材施教。

首先，我能尊循教學環(huán)節(jié)，課前仔細備課，不但能備好教學內(nèi)容，更能做到備好同學，備好作業(yè)和課堂練習，以便更好地進展因材施教;從激發(fā)同學的愛好入手。老師在英語教學中，讓同學做到聽、說、讀、寫并舉，眼、耳、口、鼻、腦并用，是激發(fā)同學學好英語的關(guān)鍵。同學的學習類型是有差異的。而沒有學習愛好的差異更大;同學的寵愛也不一樣，有的喜歡聽說法，就是始終看著老師，聽老師說，很少看書本;有的喜歡閱讀法，就是始終盯著書本看，很少看老師或黑板。因此，必需運用多元化的教學方法，激發(fā)每個同學的學習愛好，能讓他們喜歡英語。

其次，在課堂教學中盡量使用英語，適當利用母語;利用直觀教具、動作、表情和玩嬉戲等方法吸引同學，讓同學樂于學習。而且，教學中必需做到讓同學明白，會用，反復練習句型和單詞，進步程度，進展生動活潑的開放式的課堂教學，使同學從開心的情景中學到學問，從而進步同學對英語科的學習愛好，進步了教學效果。所以在課堂教學中要特殊留意同學的愛好的培育。在課堂上，我首先讓同學明白每課的句型構(gòu)造，懂得它的規(guī)律，學會用學過的單詞使用新句型對話。每課講授完后，要求同學必需讀熟，會默寫單詞，會做根本的對話練習。英語的學習是狠抓句型

及單詞，因此，每天早上要求同學抽出肯定時間開口讀英語，熬煉口語力量，熟識課文。在班級選出讀音標準的科代表，由老師指導培育好科代表。而且老師常常巡察和抽測，使同學不知不覺穩(wěn)固所學習的單詞;要求每節(jié)課前同學聽寫十個單詞，必需做到完全正確。既要學習新學問，又要穩(wěn)固舊學問，得到兩面照看，不能松懈。

最終，關(guān)心同學養(yǎng)成良好的學習習慣。

三、堅持終身學習

“學海無涯〞，在信息時代，作為一名老師，終身學習尤為重要。我經(jīng)常不滿自身現(xiàn)狀，不斷進步自身的專業(yè)理論和教學力量。我還樂觀響應，參與各項老師活動。除此之外，業(yè)余時間我還讀了很多書和雜志，英語學問等各方面均獲得長足進步。

四、工作考勤方面：

我喜歡自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，一學期來，無極特別狀況沒有請過一次假。并樂觀運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在今后的訓練教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。我在做好各項訓練教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與家務之間的關(guān)系。

當然，由于教學閱歷的缺乏，在教學過程中走了不少彎路，我知道還有很多缺乏之處。我會在今后的教學過程中逐步改正和完善訓練教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名合格的學校老師。

學校英語老師學年教學總結(jié)5

本學期在學校指導的正確指導下，我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務，還在業(yè)務程度上有了很大的進步。立足如今，放眼將來，為使今后的工作獲得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結(jié)，盼望能發(fā)揚優(yōu)點，克制缺乏，總結(jié)閱歷教訓，繼往開來，以促進訓練工作更上一層樓?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

一、政治思想

我喜歡并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度仔細，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目的，不斷更新教學觀念。注意把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。更新觀念，豐富學問，進步力量，以全新的素養(yǎng)構(gòu)造承受新一輪課程改革浪潮的“洗禮〞。

我寵愛并關(guān)心我的同學，不但在生活上、學習上關(guān)心愛惜他們，還訓練他們懂得做人的道理，形成正確的選項是非觀。班級規(guī)章制度明確，獎懲措施到位，呈現(xiàn)出樂于助人、勇挑重擔、互幫互助的良好班風。

二、訓練工作

作為班主任，我深深懂得老師的一言一行都影響著同學，對同學起著言傳身教的作用。所以在工作中我始終遵循“嚴要求，高標準〞的指導方針。

1、思想訓練常抓不懈：利用班會，晨會進展思想品德訓練和常規(guī)訓練，準時結(jié)合同學中消失的各種問題訂正解決，并建立以表揚為主的獎懲機制，樹立學習典范，引導同學漸漸形成良好的道德品質(zhì)、正確的學習習慣，勞動習慣和文明禮儀習慣。

2、發(fā)揮“小干部〞的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對同學各方面做出了嚴格要求，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風。

3、常常與任課老師獲得聯(lián)絡，理解同學的學習狀況，協(xié)同對同學進展學習目的訓練，激發(fā)學習愛好，培育刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并把握同學的課業(yè)負擔量。

4、關(guān)心同學身體安康，留意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，樂觀參與學校組織的各項活動，搞好班級的常常性管理工作，對同學進展常規(guī)訓練，培育同學養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。

5、常常與家長保持聯(lián)絡，互通狀況，獲得家長的支持和協(xié)作，指導家長正確訓練子女等。

通過以上工作，本班同學紀律、學習、生活習慣、日常行為標準等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的訓練教學工作打好了根底。

三、教學工作

(一)發(fā)揮老師為主導的作用

1、備課深化細致。平常仔細討論教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，特別留意同學的實際狀況。教案編寫仔細，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓。

2、注意課堂教學效果。針對低班級同學特點，以開心式教學為主，不搞滿堂灌，堅持同學為主體，老師為主導、教學為主線，注意講練結(jié)合。在教學中留意抓住重點，打破難點。

3、堅持參與校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取別人的珍貴閱歷，進步自己的教學程度。常常向閱歷豐富的老師請教并常常在一起爭論教學問題。聽公開課屢次，本學期，自己在多位有閱歷的老師的指導下，代表學校進展了數(shù)學教學設計的展現(xiàn)，從這個活動中我積累了不少珍貴的閱歷，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學課該教什么和怎么教。

4、在作業(yè)修改上，仔細準時，力求做到全批全改，重在訂正，準時理解同學的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。對于