linux操作系統(tǒng) 石坤泉 課程標(biāo)準

《Iinux操作系統(tǒng)》課程標(biāo)準課程名稱：linux操作系統(tǒng)課程編號：課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課適用專業(yè)：計算機類專業(yè)（計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)）學(xué)時：64學(xué)分：3一、課程的性質(zhì)Linux操作系統(tǒng)是主流操作系統(tǒng)之一，具有開源自由、開放源碼、性能優(yōu)越、安全性高等特性，廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)。在世界范圍內(nèi)，運算速度較快的超級計算機大多使用Linux操作系統(tǒng)，而國產(chǎn)主流的作系統(tǒng)也基于Linux開源架構(gòu)。很多WEB開發(fā)也基于linux操作系統(tǒng)平臺，LAMP是Web應(yīng)用軟件經(jīng)典組合，使用LAMP來運行動態(tài)網(wǎng)站或者服務(wù)器。根據(jù)高職教育新目錄新專標(biāo)，計算機應(yīng)用技術(shù)（510201）專業(yè)基礎(chǔ)課程開設(shè)《網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)》，是計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（510202）專業(yè)核心課程開設(shè)《Linux操作系統(tǒng)管理》，軟件技術(shù)（510203）專業(yè)基礎(chǔ)課程開設(shè)《操作系統(tǒng)應(yīng)用》，大數(shù)據(jù)技術(shù)（510205）專業(yè)基礎(chǔ)課程開設(shè)Linux操作系統(tǒng)?！禠inux操作系統(tǒng)》也是我院專業(yè)群平臺課程，是計算機類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程。目前，我院計算機應(yīng)用專業(yè)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)、軟件技術(shù)專業(yè)和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)以及大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)均開設(shè)Linux操作系統(tǒng)課程。二、設(shè)計思路課程建設(shè)基于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論，以就業(yè)為導(dǎo)向，突出職業(yè)教育”理論知識必須夠用”的原則，以及“做中學(xué)、學(xué)中做”的教學(xué)理念，根據(jù)職業(yè)崗位構(gòu)建課程的知識、能力體系，并將這些知識、能力體系融匯在一個個任務(wù)中，以情境任務(wù)驅(qū)動教學(xué)實施。每個任務(wù)有“任務(wù)情境”“任務(wù)目標(biāo)”“任務(wù)準備”“任務(wù)流程”“任務(wù)分解”“任務(wù)總結(jié)”“任務(wù)評價”“知識鞏固”“技能訓(xùn)練”等板塊。并靈活使用思維導(dǎo)圖進行思維訓(xùn)練，有機融入課程思政，構(gòu)建“三維四層”思政教育模式。具體思路如下：知識、能力和素養(yǎng)“三位一體”，將課程思政有機融入教學(xué)之中。將知識體系融匯在一個個項目任務(wù)中，（課內(nèi)）項目一任務(wù)一知識一項目（課外）的編寫模式，課內(nèi)和課外項目“雙項目并行”實施。突出知識體系的重點、難點，抓住需要掌握的知識核心。通過設(shè)計一系列問題，啟發(fā)學(xué)生綜合運用各種語句。教學(xué)做一體化設(shè)計，重視學(xué)習(xí)任務(wù)與活動設(shè)計，課程教學(xué)中隨時注意學(xué)員的實習(xí)過程和情況并及時給予指導(dǎo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的項目實踐能力和自學(xué)能力。三、課程目標(biāo)本課程主要包括認識和配置Linux>Linux的基本應(yīng)用、Linux的綜合應(yīng)用和崗課證融通綜合項目4個學(xué)習(xí)情境16個任務(wù)。認識和配置Linux：認識Linux,認識國產(chǎn)主流的UOS、麒麟、鴻蒙操作系統(tǒng)，以及配置CentOS7實訓(xùn)環(huán)境等任務(wù)；Linux的基本應(yīng)用：Linux的文件與目錄管理、內(nèi)存與進程管理、用戶和用戶組管理、Linux環(huán)境變量、網(wǎng)絡(luò)管理、配置和使用磁盤、Linux軟件安裝、Shell編程基礎(chǔ)等任務(wù)；Linux的綜合應(yīng)用：Linux網(wǎng)絡(luò)安全、遠程訪問及部署；崗課賽證項目：NFS服務(wù)器、部署samba服務(wù)器等任務(wù)Linux平臺下搭建MySQL集群，基于LNMP+Wordpress的博客應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)綜合項目。學(xué)習(xí)者通過學(xué)習(xí)本課程，將有如下收獲：.學(xué)會安裝與配置linux；.具備linux操作系統(tǒng)運維和管理的基本知識和基本技能；.掌握linux操作系統(tǒng)的基本應(yīng)用和綜合應(yīng)用知識，具備在linux操作系統(tǒng)平臺上部署網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和應(yīng)用的能力；.具備“1+X”云計算平臺運維與開發(fā)大綱（初級）中的Linux系統(tǒng)與服務(wù)構(gòu)建運維，主從數(shù)據(jù)庫的構(gòu)建與使用、基于LNMP+Wordpress的博客應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)等相關(guān)知識和技能，為順利通過考證打下堅實基礎(chǔ)；.知識、技能和素養(yǎng)有機結(jié)合，有效提升學(xué)習(xí)者的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。四、課程內(nèi)容和要求序號教學(xué)內(nèi)容知識內(nèi)容與要求技能內(nèi)容與要求參考課時學(xué)習(xí)情境課程模塊1學(xué)習(xí)情境認識和配置Linux任務(wù)1認識Linux任務(wù)2配置CentOS7實訓(xùn)環(huán)境認識Linux操作系統(tǒng)的基本特性、體系結(jié)構(gòu)；認識統(tǒng)信UOS、麒麟、鴻蒙等國產(chǎn)操作系統(tǒng)。能夠分辨Linux操作系統(tǒng)的版本；了解國產(chǎn)操作系統(tǒng)的應(yīng)用場景。4序號教學(xué)內(nèi)容知識內(nèi)容與要求技能內(nèi)容與要求參考課時學(xué)習(xí)情境課程模塊2學(xué)習(xí)情境二Linux的基本應(yīng)用任務(wù)三Linux的文件與目錄管理理解虛擬軟件與虛擬機，虛擬機與物理機等相關(guān)概念；了解在終端命令行進行系統(tǒng)基本操作的命令。掌握安裝Vmware虛擬機的方法；掌握在虛擬機上安裝CentOS系統(tǒng)的方法；掌握圖運界面、文本界面切換，切換、注銷系統(tǒng)用戶，重啟、關(guān)閉系統(tǒng)等基本操作。23學(xué)習(xí)情境二Linux的基本應(yīng)用任務(wù)四內(nèi)存與進程管理了解文件系統(tǒng)的基本概念、Linux系統(tǒng)的目錄結(jié)構(gòu)；了解相對路徑與絕對路徑的概念；理解文件與目錄的相關(guān)命令語法；理解文件的權(quán)限概念及相關(guān)命令語法；理解Vim編輯器的操作用法；理解文件壓縮與打包相關(guān)命令語法；理解鏈接、重定向和管道的概念。掌握文件的創(chuàng)建、查看、復(fù)制、移動、刪除、查找等操作命令的用法；掌握目錄的創(chuàng)建、切換、刪除操作命令的用法；掌握文件與目錄的權(quán)限管理方法；學(xué)會Vim編輯器的操作使用；掌握文件壓縮與打包命令的用法。44任務(wù)五用戶和用戶組管理?理解內(nèi)存的含義；?理解進程的含義。掌握free命令、top命令查看內(nèi)存；掌握ps命令查看進程；。kill命令、sleep命令等管理進程。4任務(wù)六Linux的環(huán)境變量1.理解環(huán)境變量的生命周期；2.理解環(huán)境變量的作用范圍；3.掌握如何設(shè)置及查看當(dāng)前系統(tǒng)環(huán)境變量能夠為不同的用戶配置環(huán)境變量；能夠配自定義環(huán)境變量；45任務(wù)七Linux的網(wǎng)絡(luò)管理管理VMware網(wǎng)絡(luò)；理解橋接、NAT、僅主機模式的原理；理解Centos網(wǎng)絡(luò)相關(guān)配置文件。能夠使用桌面配置Centos網(wǎng)絡(luò)；能夠通過相關(guān)文件配置Centos網(wǎng)絡(luò)；掌握常用的網(wǎng)絡(luò)相關(guān)命令。4序號教學(xué)內(nèi)容知識內(nèi)容與要求技能內(nèi)容與要求參考課時學(xué)習(xí)情境課程模塊6任務(wù)八配置和使用磁盤認識磁盤的分類；理解硬盤的分區(qū)；理解掛載和卸載文件系統(tǒng)；理解磁盤配額的配置方法；掌握RAID的創(chuàng)建和使用方法；掌握邏輯卷的創(chuàng)建和使用方法。.能夠運用分區(qū)工具對磁盤分區(qū)；.能夠掛載和卸載文件系統(tǒng)；.能夠分配磁盤的配額；.能夠創(chuàng)建和管理RAID；.能夠創(chuàng)建和管理邏輯卷。67任務(wù)九Linux常用軟件的安裝?了解Linux常用軟件安裝方法；理解Centos包管理。更改Centos軟件倉庫；掌握yum命令的安裝軟件。掌握yum命令刪除軟件。28任務(wù)十Shell編程基礎(chǔ)掌握shell變量的定義；掌握重定向和管道；掌握shell數(shù)據(jù)類型；掌握shell運算符；掌握shell結(jié)構(gòu)化語句使用重定向改變輸出對象；使用管道操作查詢命令的輸出結(jié)果；使’用運算符檢測文件或目錄的狀態(tài)；使用結(jié)構(gòu)化語句控制程序。49學(xué)習(xí)情境三Linux的綜合應(yīng)用任務(wù)十一Linux網(wǎng)絡(luò)安全了解SELinux的工作原理；理解SELinux的工作模式；理解SELinux的三個束哈；理解SELinux的安全上下文；了解防火墻基本的工作原理；理解防火增的區(qū)域。?掌握SELinux的工作模式、策略、安全上下文配置的基本方法；?掌握firewall-cmd和firewall-config配置防火墻的方法；?能根據(jù)系統(tǒng)安全要求，通過配置SELinux和firewalld提升系統(tǒng)的安全性。6序號教學(xué)內(nèi)容知識內(nèi)容與要求技能內(nèi)容與要求參考課時學(xué)習(xí)情境課程模塊9任務(wù)十二遠程訪問了解OpenSSH服務(wù)；了解VNC服務(wù)；了解Xshell軟件及使用。掌握ssh命令來遠程登錄；掌握口令驗證和密鑰驗證；掌握遠程會話管理；掌握VNC遠程登錄方法；掌握Xshell遠程登錄方法。410任務(wù)十三部署NFS服務(wù)理解文件共享的含義；理解NFS的工作原理；了解NFS服務(wù)相關(guān)協(xié)議；理解exports配置文件中的選項的含義。掌握exports配置文件的選項及參數(shù)設(shè)置；掌握導(dǎo)出和查看共享資源的命令及用法；會NFS安全設(shè)置；掌握NFS客戶端掛載方法。6任務(wù)十四部署Samba服務(wù)理解Samba服務(wù)的工作原理；了解Samba服務(wù)的相關(guān)協(xié)議；了解Samba安全級另U;理解smb.conf配置文件中全局變量和共享目錄選項的含義。掌握smb.conf配置文件中全局變量的選項及配置方法；掌握smb.conf配置文件中共享目錄的選項及配置方法；掌握Samba用戶和組的管理及用戶映射；會Samba服務(wù)的安全設(shè)置。611學(xué)習(xí)情境四崗課賽證項目任務(wù)十五在Linux平臺下搭建MySQL集群?了解MySQL主從原理；?理解主從同步機制。掌握MySQL的主從與互為主從的配置；主從同步故障能快速定位故障點進行錯誤排除。4序號教學(xué)內(nèi)容知識內(nèi)容與要求技能內(nèi)容與要求參考課時學(xué)習(xí)情境課程模塊12任務(wù)十六基于LNMP+Wordpress的博客應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)?了解wordpress的使用掌握LNMP環(huán)境的搭建；掌握wordpress的部署；掌握使用wordpress開發(fā)一個個人博客系統(tǒng)。4五、實施建議.教材選用建議Linux操作系統(tǒng)，石坤泉主編，書號：978-7-121-43897-4,電子工業(yè)出版社，2022.8.在線開放課程本課程已在學(xué)銀在線開放，學(xué)習(xí)者可以在移動和PC端在線學(xué)習(xí)課程，M00C網(wǎng)址如下：https:〃www.xueyinonline.coe/detai1/227006572.教學(xué)方法建議(1)明確教學(xué)目標(biāo)，精選示例樣本。在教學(xué)過程中應(yīng)重點放在數(shù)據(jù)庫原理及程序功能實現(xiàn)的思想上，而不是重點放在教會學(xué)生如何建立一個表或如何就某一個具體問題設(shè)計出程序來。講授過程中，對數(shù)據(jù)庫知識的介紹力求通俗易懂，教學(xué)中穿插大量實例分析和實際產(chǎn)品的模擬演示。在教材選取合適的基礎(chǔ)上，在不脫離教材例子的基礎(chǔ)上，改造教材例子，使示例更加簡潔、明了。(2)突出知識體系的重點，抓住需要掌握的知識核心。在關(guān)系模式設(shè)計、程序設(shè)計思想、表單方法程序等方面要進行比較多的啟發(fā)，讓學(xué)生多進行思考，在教學(xué)過程中鼓勵學(xué)生提出多種解決問題的辦法。(3)加強實踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)員動手能力。實踐課的教學(xué)中，要注意三個問題：第一，要求理論課與實習(xí)課同步。第二，上機前明確實習(xí)目的和任務(wù)，實習(xí)的內(nèi)容要盡量緊叩教材，適量。第三，隨時注意學(xué)員的實習(xí)過程和情況并及時給予指導(dǎo)。.教學(xué)評價建議成績評定：本課程成績由三部分構(gòu)成：平時成績(10%)+實驗成績(10%))+理論課成績(80%)o平時成績：根據(jù)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、上課紀律、出勤情況進行綜合評定給出平時成績。.課程資源的開發(fā)與利用(1)根據(jù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)要求，開發(fā)符合本課程教學(xué)特點的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件。課件要求匯集相關(guān)的教學(xué)素材，提供課程的各知識點，形成教學(xué)資源庫。各任課