大班體育教案范文七篇

123后，游戲開始，兩組前面的第一對(duì)幼兒面對(duì)面站立，將球放在胸前夾緊，用腿夾球走，這種方式會(huì)走得很慢，有的幼兒可能會(huì)用胳膊夾球走等等。不敢創(chuàng)新的幼兒，老師適當(dāng)鼓勵(lì)和提示。2121幼兒圍成半圓形，教師請(qǐng)每個(gè)幼兒拿一個(gè)沙包，回到自己的位置上。提問：“你覺得沙包像什么?”(像蒙古包、像小房子……)2教師站在中心，幼兒形成圓圈，聽口令，進(jìn)行熱身運(yùn) 圍著21：“老師，我可以把沙包放在手里，鉆進(jìn)山洞，爬到山洞的另2：“1：“我把沙包裝進(jìn)口袋，四腳著地爬的?！?：“我的身體朝上，反過來爬的?！?：“3請(qǐng)幼兒隨著沙包打來的方向進(jìn)行靈活運(yùn)動(dòng)。(投擲---跳躍---躲4幼兒手拿沙包拍打自己的腿，腰等部位，跟隨音樂搖一搖，晃一晃，找個(gè)小伙伴靠一靠，休息休息。12一、幼兒進(jìn)入場(chǎng)地，聽音樂《歡樂的小兵》做熱身運(yùn)動(dòng)。師幼談話，情景創(chuàng)設(shè);有一天，小白兔要到河的對(duì)岸去看她的好朋友梅花鹿，可是一玩法一:幼兒分組;幼兒 8人為一組，兩人合作用自己手中的玩法二:用不同材料搭建小橋幼兒 8人為一組，兩人為一組合二、探索活動(dòng):探索過橋的方法教師總結(jié):過小橋時(shí)想想怎么樣才能1211、出示游戲道具，引起幼兒興趣。小朋友，你們看!山洞的上邊安裝了什么?(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)拱形門上掛有鈴鐺)教師：這個(gè)鈴鐺就是報(bào)警器，鉆山洞的時(shí)候，如果超高了，鈴鐺就會(huì)響起來報(bào)警的。我們鉆山洞2、請(qǐng)個(gè)別幼兒示范鉆的3、教師介紹游戲玩法。“小河對(duì)面的果樹林豐收了，請(qǐng)小朋友去收果子好嗎?但是，果樹林里有一只正在睡懶覺的大灰狼，咱們?cè)阢@過橋洞的時(shí)候可要注意不能碰到上邊的鈴鐺!”規(guī)則：四組幼兒聽指令出發(fā)，鉆過山洞，不能碰到鈴鐺，取完果子原路跑回。4、游戲開始。幼兒分成四組參與比賽，鉆過拱形門運(yùn)完全部“果子”后統(tǒng)計(jì)每組總數(shù)，數(shù)15跳繩是一項(xiàng)復(fù)雜多變的體育項(xiàng)目，它具有靈活性，對(duì)抗性，趣味性。感，及頑強(qiáng)拼搏精神，提高幼兒自信心和心理自我調(diào)控能力;提高幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性，大腦的分析綜合能力和應(yīng)變能力。123431、孩子們都找到了自己喜歡的繩寶寶，下面請(qǐng)孩子們說一說，你手里拿的是什么繩子?(毛線繩、塑料跳繩、草繩等)它有什么用處?!來自屈.6幼兒分散，嘗試夾球投籃。教師注意觀察并用積極的語言給予鼓勵(lì)。請(qǐng)一兩名成功的幼兒進(jìn)行示范，給予鼓勵(lì)。把球牢牢地夾在兩只腳的中間;然后躺下，用兩手撐地，伸直腿和腳，抬高過頭頂，收緊小肚子，盡量往下壓;最后在玩具筐的上方松腳，讓球落進(jìn)筐里，這樣就成功了。進(jìn)了家，然后原路返回，接著，第二個(gè)小松鼠出發(fā)。最后，我們比一